eitaa logo
مسیر طلبه
5.3هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
236 ویدیو
44 فایل
📌طراحی چشم انداز و نقشه راه فردی برای طلاب 📌 هماهنگی مشاوره @saeeds_2000 📌آشنایی با کارویژه های طلاب و مشاغل طلبگی masirtalabe.ir ارتباط با ادمین: @fattahimaasoom
مشاهده در ایتا
دانلود
🌆مدرسه برای سال تحصیلی جدید نیروی کارآمد، جهت 📚 در مقطع و در نوبت صبح 🧕👨(آقا و خانم) برای دروس ذیل نیاز دارد: 1⃣ قرآن 📖 2⃣ هنر 🎨 3⃣ علوم 🔬 4⃣ ورزش ⚽ 5⃣ فارسی 📒 6⃣ ریاضی 🔣 🔻 علاقه‌مندانی که در سامانه بارش ثبت‌نام و در مصاحبه شرکت کرده‌اند، می‌توانند تا یکشنبه ۹ تیر به آیدی sapp.ir/samoosavi نام و نام خانوادگی و عنوان درسی خود را ارسال نمایند. 🔰سامانه بارش را به دوستان خود معرفی کنید: 🔸@baresh1398 🔹 Baresh.Masirtalabe.ir
🛎 آنچه به آن مبتلاست توسعه تعلیم است نه تربیت. 🔺آیت الله در دیدار با وزیر آموزش و پرورش: ۱- بعد از انقلاب خواستیم «تربیت» را به «تعلیم» اضافه کنیم اما در این مسیر نبودیم. چراکه در حقیقت کاری که آموزش و پرورش انجام داد این بود که تربیت را به تعلیم برگرداند! ۲- اکنون «تربیت» به معنای حقیقی آن در آموزش و پرورش نداریم بلکه ما یک سری از دروس داریم مانند فیزیک و شیمی و .. و یک سری از دروس داریم مانند و عترت شناسی و … و خیال کردیم که این تربیت است در حالی که این تربیت نیست بلکه گسترده کردن تعلیم است، تربیت حقیقی یعنی "پاک بودن خود معلم" . ۳- علیه السلام به فرزندش نامه ای نوشت که ما هم مخاطب این هستیم چون ما هم فرزند ائمه علیهم السلام محسوب می شویم؛ پیغمبر(ص) فرمود «أَنَا وَ عَلِیٌّ أَبَوَا هَذِهِ الْأُمَّه» امام در نامه خود به فرزندش فرمود «معلم، امام است!» ۴- باید طوری طیّب و طاهر باشد که شاگردانش بتوانند به "قیام و قعود" او اقتدا کنند و وجود او سراسر نور باشد، این تربیت در متن دین نهفته است. ما باید به دنبال این تربیت باشیم نه اینکه تعلیم را گسترش دهیم. اگر آموزش و پرورش به دنبال است معنای حقیقی تحول همین است که معلمان در سطح خود، «امام» شوند. ۵- دو راه برای تعلیم وجود دارد؛ یک راه گوش و یک راه دل، این کار معلم است که دانش آموزان با دیدن خود، به نحوی در طول سالهای تحصیل کنند که از انجام گناه بیزار باشند و بوی بد گناه را استشمام کنند مسیر موفقیت شماست با ما همراه باشید 🆔 @Masirtalabe Masirtalabe.ir
🔍 آیا استخدام طلاب در آموزش و پرورش با ادامه مسیر طلبگی آنان منافات دارد؟ 🔍 آیا با استخدام در اموزش و پرورش از جمعیت طلاب کاسته می شود؟ 🔍 آیا طلاب با رفتن به این سازمان از اهداف طلبگی خود دور می شوند؟ 📌 در پاسخ باید گفت: دلیل به وجود آمدن این سوالات عدم آشنایی طلاب با است. ما در حوزه تحت تاثیر افکار برخی مدیران و اساتید بزرگوار مدارس علمیه، موفقیت در مسیر طلبگی را تنها می دانیم. و هر روزه شاهد این هستیم که برخی مدیران با اینکه در کار تربیت طلاب موفق هستند و در رسالتی که به ناچار پذیرفته اند بسیار خوب عمل کرده اند اما باز هم خود را به عنوان یک شهروند درجه دو معرفی کرده و پیوسته می گویند: ما که این همه تلاش کردیم و درس خواندیم چیزی نشدیم. اما شما سعی کنید خوب درس بخوانید تا مجتهد شوید. اما باید دانست شدن در آموزش و پرورش و یکی از مهمترین رسالت هایی است که در حوزه های علمیه به عهده طلاب نهاده شده است @masirtalabe
شاید تا بحال افراد زیادی را دیده باشید که می گویند ما هم در جوانی چندسالی در تحصیل کرده ایم. اما تقدیر این شد که شویم یا فلان اداره شویم و ... گاهی برخی طلاب خیال می کنند اگر به برخی بپردازند، آرام آرام از فضای طلبگی دور می شوند. این افراد همیشه با حسرت از سال های طلبگی یاد می کنند و به کسانی که هنوز در باقی مانده اند غبطه می خورند. از سوی دیگر طلابی وجود دارند که وقتی بعد از اتمام سطح دو به شغلی حتی از قبیل مشاغل طلبگی در مشغول می شوند، حسرت عمر و جوانی رفته در پای دروس حوزه را می خورند که آنچه در این راه صرف کرده اند هیچ به آنچه در انجام وظیفه از آن ها انتظار می رود نداشته و آنچه هم اکنون به آن نیاز دارند را آموزش ندیده اند. این هر دو گروه به نوعی از وضعیت فعلی خود در طی مسیر طلبگی ندارند و هر دو بر گذشته خود حسرت و افسوس دارند و این نارضایتی را تا آخر عمر همراه خود دارند. اما باید دانست که داشتن احساس رضایت قلبی از در طول زندگی به شمار می رود تا جایی که در آیات و روایات نیز بزرگترین نعمت بهشتی که رضوان الهی باشد را، به همان احساس رضایت از عملکرد انسان در دنیا تعبیر کرده اند. یک نمونه قابل لمس آن احساس رضایت قلبی از همسر و خانواده در پس یک ازدواج خوب است. حتی در میان مردم معروف است که ازدواج خوب خیلی خوب است و ازدواج بد خیلی بد. راهکار: پذیرفتن و تحصیل و حفظ آن، تنها راه موثر در ایجاد احساس رضایت قلبی در پیمودن این مسیر پر فراز و نشیب است. چنانچه گروه اول با در آن شغل اداری مشغول باشد هرگز با حسرت از دوران گذشته خود و حس فاصله گیری از حوزه یاد نمی کند. گروه دوم نیز چنانچه هویت طلبگی خود را مدیون تحصیل همان دروسی که سالهای جوانی را برای آموختن آن ها صرف کرده اند، بداند، هرگز افسوس نخواهد خورد و احساس اتلاف عمر نخواهد کرد. بدین ترتیب پذیرش و حفظ هویت طلبگی مهمترین خواهد بود که و ما را در طی این مسیر ایجاد خواهد کرد. @masirtalabe