eitaa logo
Modiryar | مدیریار
212 دنبال‌کننده
5.1هزار عکس
796 ویدیو
3 فایل
• پایگاه جامع مدیریت www.modiryar.com • مدیرمسئول دکتر مهدی یاراحمدی خراسانی @mahdiyarahmadi • مشاور @javadyarahmadi • اینستاگرام https://www.instagram.com/modiryar_com • تلگرام telegram.me/modiryar • احراز ارشاد http://t.me/itdmcbot?start=modi
مشاهده در ایتا
دانلود
مدل زیرساخت‌های سیستم مدیریت دانش 🔴 مدیریت دانش ▪️کسب دانش ▪️ذخیره‌سازی ▪️پردازش ▪️تسهیم‌دانش 🔴 عوامل زمینه‌ای و بستر مناسب برای استقرار مدیریت دانش 1⃣ : ▪️فرآیندهای‌کاری ▪️ساختارسازمانی ▪️قوانین و مقررات 2⃣ : ▪️حمایت مدیریت ▪️حس تعلق سازمانی ▪️مشارکت در تصمیم‌گیری ▪️تناسب فرهنگی مدیریت دانش 3⃣ : ▪️سیستم‌های‌اطلاعاتی ▪️مدیریت‌فناوری‌اطلاعات ▪️فرآیندهای کسب اطلاعات www.modiryar.com @modiryar
Modiryar | مدیریار
📖 ، آیات ۹ تا ۱۱ ۞ كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ قَوْمُ نُوحٍ فَكَذَّبُوا عَبْدَنا وَ قالُوا مَجْنُونٌ وَ ازْدُجِرَ «۹» فَدَعا رَبَّهُ أَنِّي مَغْلُوبٌ فَانْتَصِرْ «۱۰» فَفَتَحْنا أَبْوابَ السَّماءِ بِماءٍ مُنْهَمِرٍ «۱۱» ۞ پيش از اين قوم نوح بنده‌ى ما را تكذيب كردند و گفتند: او ديوانه است و از (راه صحيح) بازمانده است. پس نوح پروردگارش را (چنين) خواند كه من مغلوب شده‌ام، پس (به دادم برس و) ياريم كن«۱۰» پس ما درهاى آسمان را با ريزش باران باز نموديم«۱۱» 💢 نکته‌ها: ▪️كلمه‌ «فَانْتَصِرْ» به جاى «فانصر» آمده است، يعنى خداوندا! براى دين خودت مرا يارى كن، نصرت من نصرت راه تو است. ▪️«مُنْهَمِرٍ» از «همر» به معناى فرو ريختن اشك و آب است. ▪️امام باقر(ع) فرمود: حضرت نوح نه‌صد و پنجاه سال آشكارا و پنهانى مردم را به راه راست دعوت كرد، ولى چون آنان را سركش ديد، دست به دعا برداشت و گفت: «رب انى مغلوب» ▪️در تمام قرآن يك بار كلمه‌ى مغلوب به كار رفته كه درباره‌ى حضرت نوح است، چنانكه در ميان سلام‌هاى الهى بر انبيا نيز فقط يك سلام با جمله‌ى‌ «فِي الْعالَمِينَ» آمده كه آن هم درباره‌ى حضرت نوح عليه السلام است. «سَلامٌ عَلى‌ نُوحٍ فِي الْعالَمِينَ» 💢 پیام ها: ① خدا از پيامبر اسلام دلجوئى مى‌كند كه نگران نباش، ساير انبيا نيز مشكلات تو را داشته‌اند. «كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ قَوْمُ نُوحٍ» ② مطالعه تاريخ گذشتگان، مايه دلگرمى صبر و مقاومت است. «كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ» ③ آغاز شدن سخن الهى درباره‌ى اقوام نوح و عاد و ثمود و لوط با جمله‌ى‌ «كَذَّبَتْ»، نشانه‌ى خطر تكذيب است. كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ قَوْمُ نُوحٍ‌ ... و كَذَّبَتْ عادٌ ... كَذَّبَتْ ثَمُودُ ... كَذَّبَتْ قَوْمُ لُوطٍ كه در آيات بعد خواهد آمد. ④ مهم‌ترين ويژگى پيامبران، عبوديت و بندگى خدا بود. «عَبْدَنا» ⑤ خلافكاران، با تهمت و افتراى به ديگران كار خود را توجيه مى‌كنند. «فَكَذَّبُوا عَبْدَنا وَ قالُوا مَجْنُونٌ وَ ازْدُجِرَ» ⑥ انبيا در اوج گرفتارى به لطف الهى اميدوارند. «فَدَعا رَبَّهُ» ⑦ مغلوب و ضعيف بودن، نشانه‌ى باطل بودن نيست. أَنِّي مَغْلُوبٌ‌ ... ⑧ دعاى انبيا مستجاب است. فَدَعا ... فَفَتَحْنا أَبْوابَ السَّماءِ ⑨ دعا و قطع اميد از مردم، زمينه رهايى و استجابت دعا است. أَنِّي مَغْلُوبٌ‌ ... فَفَتَحْنا أَبْوابَ السَّماءِ ⑩ عوامل طبيعى همچون ياران الهى هستند. «بِماءٍ مُنْهَمِرٍ» ⑪ مظاهر رحمت، گاهى وسيله عذاب مى‌شوند. «بِماءٍ مُنْهَمِرٍ» www.modiryar.com @modiryar
انتظار برخی مدیران از کارکنانشان❗️ www.modiryar.com @modiryar
مدل قابلیت‌های فناوری و نوآوری سازمان‌ها ▪️تفکر مدیریت فناوری و نوآوری به دنبال ارائه یک مدل بلوغ برای ارتقاء قابلیت‌های فناوری و نوآوری در سازمان‌ها است تا بتواند با شناخت چالش‌های خود در هر مرحله، گام‌هایی به‌سوی رقابت‌پذیری پایدار بردارند. ▪️این مدل که ۴ سطح از بلوغ را در این عرصه ارائه می‌کند، سیر عملکرد ملی و بین‌المللی و حرکت مبتنی بر شکل‌گیری قابلیت‌های درون‌زای فناوری و نوآوری سازمان را ترسیم می‌نماید:   ① www.modiryar.com @modiryar
گذار احساسی افراد در طول تجربه و پذیرش فرایند تغییر این مدل که توسط مشاوری به نام توسعه پیدا کرده است، بر گذار احساسی افراد در طول تجربه و پذیرش فرایند تغییر تاکید می‌کند. در این مدل ۳ مرحله وجود دارد که کارکنان باید از آن‌ها گذر کنند: 1⃣ پایان دادن، از دست دادن و رها کردن: برای بسیاری از افراد، اولین واکنش به تغییر، مقاومتی است که با ترس و ناراحتی شناسایی می‌شود. 2⃣ ناحیهٔ خنثی: زمانی که تغییر در حال وقوع است، افراد بین رها کردن وضعیت قبلی و استقبال از وضعیت جدید گیر خواهند کرد. 3⃣ شروع جدید: در نهایت، اگر فرایند پیاده‌سازی به خوبی مدیریت شود، زمانی که جدید در جای خود قرار گیرد، افراد روش جدید انجام کارها را پذیرفته و با آن راحت خواهند بود. www.modiryar.com @modiryar
در فراز و نشیب فرصت های شادی آفرین را از دست ندهید. www.modiryar.com @modiryar
چارچوب چند بعدی مطالعات اخلاق در حوزۀ منابع انسانی مدلی است که برای اولین بار توسط مطرح شده است. بر اساس این مدل چنانچه در صدد انجام پژوهش در حوزۀ اخلاق (فردی، سازمانی و حرفه­ای)  باشیم، باید این تحقیقات را در زمینۀ دو دایرۀ عوامل، اجرا نماییم. ▪️بستر اول: مسائل مربوط به مدیریت منابع انسانی چون کارمندیابی، آموزش، روابط کارکنان و سایر مسایل مدیریت منابع انسانی می­باشد. ▪️بستر دوم: خود مدیریت منابع انسانی را نیز در بر می­‌گیرد و شامل ۴ عامل زیر می باشد:   ➊ جو اقتصادی ➋ روندهای دموگرافیک ➌ روندهای اجتماعی ➍ فضای قوانین و مقررات www.modiryar.com @modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ درمان فردی 🔺 🔻 💢 خود ارزیابی هدایت شده برای شناسایی مشکلات: ▪️سازگاری با زندگی، درگيری های شخصی، مسائل مربوط به رابطه، مشکلات رفتاری، درگيری های خانوادگی مشکلات عاطفی، رفاه عاطفی، رضایت زندگی و... ▪️کشف و شناسایی ریشه های مشکلات، درگيری ها و یا مسائل روحی و روانی ▪️ارائه یک برنامه برای حل مشکلات همراه با تغييرات روانشناختی شخصی و تغييرات شرایط زندگی ▪️کمک به ایجاد تغييرات ضروری درزندگی شخصی و سبک کلی زندگی از طریق راهنمایی و مشاوره، آموزش روانشناختی، تجزیه و تحليل رفتاری و احساسی ، پشتيبانی عاطفی، آموزش رفتاری و شناختی. ▪️کمک به اصلاح اهداف زندگی و برنامه ریزی برای دستيابی به این اهداف. 💢 معمولاً یک بار در هفته برنامه ریزی می شود: ▪️این اجازه می دهد تا پيشرفت مداوم در جهت حل مسئله ارائه شود و اجازه می دهد تا زمان کافی بين جلسات برای شما برای کار بر روی موضوعات مورد بحث در جلسه قبل فراهم شود. ▪️گاهی اوقات، اگر یک بحران در زندگی رخ دهد، یا اگر افسردگی یا اضطراب شدیدی باشد، جلسات بيشتری ممکن است برنامه ریزی شود. ▪️هنگامی که پيشرفت درمانی انجام می شود، برخی از روانشناسان جلسات را کمتر از یک بار در هفته برنامه ریزی می کنند، اگر احساس کنند پيشرفت در تغيير برنامه ها مانع نخواهد بود. 💢 ممکن است برای شما در موارد زیر مفيد باشد: ▪️احساس می کنيد در اثر مشکلات زندگی تضعيف شده اید. ▪️افسردگی، اضطراب یا خشم بر زندگی شما فراگرفته است. ▪️نمی دانيد که چگونه یک تصميم گيری بزرگ در زندگی را مدیریت کنيد. ▪️در یک رابطه مهم و اصلی دچار مشکلات فراوانی هستيد. ▪️خودتان یا یک عضو خانواده یا دوستتان در معرض خطر یک بيماری جدی قرار دارد. ▪️شغل شما بيش از حد استرس زا است و دیگر نمی توانيد آن را تحمل کنيد. www.modiryar.com @modiryar
حذف تشریفات زائد منجر به و سازمان می‌گردد. Www.modiryar.com @modiryar
چرخۀ پویای مفاهیم بنیادین تعالی در EFQM ▪️ مفاهیمی هستند که مدل EFQM  برآن بنا شده است و در واقع پایه اساس مدل به شمار می روند. این مفاهیم برگرفته از اعتقادات و ارزش های محوری شرکت ها و سازمان های سرآمد هستند. ▪️با مروری بر این مفاهیم چنین به نظر می رسد که مفاهیم بنیادین تعالی در شکل یک چرخه فزاینده و پویا یکدیگر را پشتیبانی می کنند و دارند. www.modiryar.com @modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ حکایت خاموشی #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی #پایگاه_جامع_مدیریار www.modiryar.com @modiryar
حکایت خاموشی   ▪️این روزها در کنار همه مشکلات اقتصادی و اجتماعی و از همه مهم تر بحران همه گیری کرونا رخداد جدیدی مردم را آزار می دهد و آن قطعی برق در برخی شهرهاست. در ارتباط با خاموشی‌های پی در پی تهران و شهر‌های بزرگ، مسئولان صنعت برق معمولاً توجیهی دارند و آن کمبود بارش‌ها و کاهش ظرفیت تولید نیروگاه هاست. هر چند در این سال‌ها همواره نوک پیکان به سوی مردم بوده و برداشت عمومی بر این است که تنها مصرف زیاد مشترکان سبب عدم تامین برق شده است اما سئوال اساسی این جاست آیا سهمی برای ناکارآمدی مدیریتی در این راستا نباید در نظر گرفت؟   ▪️در همین مدت اخیر، کدام مقام مسئول از کمبود سرمایه‌گذاری در صنعت برق، بدهی‌های کلان وزارتخانه یا راندمان پایین نیروگاه‌ها و تلفات زیاد در شبکه انتقال و توزیع به عنوان دلیل خاموشی‌های اخیر در کنار مصرف زیاد برق، یاد کرده است؟! هر چند رفتار مصرفی نادرست مردم در بخش برق همچنان وجود دارد، اما همه واقعیت این نیست. مردم، حقایق اساسی و بنیادین در ارتباط با شبکه های الکتریکی را نمی دانند و گاهی حتی تصورات نادرستی از نحوه تولید، انتقال، توزیع، مصرف و کنترل این پاک در کشورمان دارند.   ▪️این واقعیت ها چندان فنی و پیچیده نیستند، ولی درک آن ها توسط عموم مردم، قطعاً در شیوه تفکر و روش بهره برداری از این انرژی حیات بخش تاثیر گذار است. برای پیشگیری از قطعی ، باید راهکارها را در سه بازه زمانی کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت بررسی کنیم:   1⃣ کوتاه مدت: آگاهی و همکاری مردم در درست مصرف کردن، بیشترین اثر را دارد. بیشتر مردم به دلیل آگاهی محدود بد مصرفند و نه پر مصرف! مثلاً به جای خنک کردن یک محدوده مورد نیاز از منزل، همه آن را خنک می‌کنند یا بیش از حد، دما را پایین می‌آورند و یا راه های موثر جلوگیری از نفوذ گرما به محیط و ساعت های را نمی دانند و نمی شناسند. 2⃣ میان مدت: بازسازی، و بهینه‌سازی شبکه های موجود و تخصیص اعتبارات لازم و جذب متخصصان برجسته صنعت برق کشور بسیاری از مشکلات را قبل از بروز و گسترش، شناسایی و پیشگیری خواهد کرد. 3⃣ بلند مدت: تغییر اساسی شیوه مدیریت سامانه های برقی و طراحی استراتژی جامع و تلاش در جهت اجرایی شدن آن. در همین راستا بازسازی، نوسازی، بهینه‌سازی و توسعه برنامه ریزی شده در سه بخش منابع انسانی، و ساختار اداری، زیرساخت ها و تاسیسات و تجهیزات اهمیت فراوانی دارد.   ▪️اصلاح الگوی مصرف در حوزه انرژی اهمیت فراوانی دارد. کشور ما در برخی حامل های انرژی حتی از بسیاری کشورهای پر جمعیت دنیا مصرف بالاتری دارد. باید رفتارآفرینی مناسب توسط رسانه ها و با برنامه ریزی استراتژیک وزارت خانه های مربوطه در حوزه تبلیغات و فرهنگ سازی صورت پذیرد. ▪️شاید بتوان گفت مشکل پر مصرفی و بدمصرفی و خاموشی های این چنینی در کشور قبل از هر چیزی به ناکارآمدی مدیران اثرگذار و صاحب تصمیم در این زمینه ربط داشته باشد. ساده ترین و بی خاصیت ترین شکل مدیریت همانی است که اکنون انجام می شود یعنی خاموشی به وقت کمبود! نه و پیش بینی لازم دارد و نه مطالعه و اصلاح الگوی مصرف.   ▪️داخل اتاق نشسته ایم تا دیدیم با محدودیت تولید مواجه هستیم فوری چراغ خانه مردم را خاموش می کنیم آن هم بدون اطلاع قبلی که خود سبب آسیب رساندن به بسیاری از وسایل برقی مردم گردیده است. کشورهای مختلف دنیا از ۴ روش؛ ➊ سهمیه‌بندی برق، ➋ اصلاح تعرفه برق، ➌ ارتباط با مشترکین و ➍ جایگزنی لوازم‌خانگی‌برقی با لوازم کم‌مصرف‌تر برای مقابله با بحران برقی استفاده کرده‌اند. ارتباط با از این لحاظ اهمیت دارد که تشریح و توضیح شرایط برای آنها می‌تواند بر روی رفتار مصرفی‌شان تاثیرگذار باشد.   ✍ منبع: هفته نامه نخست، مورخ ۲ بهمن ۱۳۹۹، شماره ۸۵۸ www.modiryar.com @modiryar
علم ثروت است❗️ انتقال سرمایه به نسل‌های آینده www.modiryar.com @modiryar
زندگی باید کرد گاه با یک گل سرخ گاه با یک دل تنگ گاه با سوسوی امیدی کمرنگ زندگی باید کرد گاه با غزلی از احساس گاه با خوشه‌ای از عطر گل یاس زندگی باید کرد گاه با ناب‌ترین شعر زمان گاه با ساده‌ترین قصه یک انسان زندگی باید کرد گاه با سایه ابری سرگردان گاه با هاله‌ای از سوز پنهان گاه باید روئید از پس آن باران گاه باید خندید بر غمی بی پایان لحظه‌هایت بی غم روزگارت آرام Wwww.modiryar.com @modiryar
نظام جامع تحقیقات غیرصنعتی نظام ها و ساز و کارهای مورد نیاز طراحی جامع تحقیقات غیرصنعتی و نحوۀ تعامل و ارتباط آن ها با یکدیگر www.modiryar.com @modiryar
📔 هنر ظریف بی‌خیالی ✍ نویسنده: @modiryar
Modiryar | مدیریار
📔 عنوان‌کتاب: هنر ظریف بی‌خیالی ✍ نویسنده: ▪️فقط به مواردی که واقعاً لازم است اهمیت بدهید و بی خیال مواردی و غیرضروری باشید.   ▪️کلید ، این نیست که به چیزهای بیشتر و بیشتری اهمیت بدهید؛ بلکه باید به چیزهای کمتری اهمیت بدهید، و تنها چیزهایی را مد نظر قرار دهید که حقیقی، فوری و مهم هستند.   ▪️یک واقعیت پنهان در هست؛ این‌که چیزی به نام بی‌خیالی وجود ندارد. شما باید به چیزی اهمیت بدهید. توجه به چیزهای مختلف و اهمیت دادن به مسائل، بخشی از جسم و بیولوژیِ ماست.   ▪️مسئله اینست که به چه چیزهایی اهمیت بدهیم و چگونه به چیز‌هایی که هیچ اهمیتی ندارند، ندهیم. پختگی، زمانی رخ می‌دهد که فرد می‌آموزد تنها به چیزهایی اهمیت بدهد که ارزشمندند.   ▪️پرسش جالب‌ِ توجه‌تر که  هیچ‌وقت از خود نمی‌پرسند، این است که «چه دردهایی در زندگی خود می‌خواهید؟ و حاضرید برای چه چیزی زحمت بکشید؟»   ▪️بیشتر افراد می‌خواهند که پیدا کنند و درآمد زیادی داشته باشند؛ اما هیچ‌کس نمی‌خواهد شصت ساعت کار در هفته، رفت‌و‌آمد در فاصله‌ی زیاد بین خانه و اداره، کاغذبازی‌های بیهوده، و ساختار طبقاتی استبدادی شرکت را تحمل کند.   ▪️همه می‌خواهند روابط عالی داشته باشند؛ اما همه حاضر نیستند دشوار، سکوت ناخوشایند، احساسات جریحه‌دارشده و نقش بازی‌کردن‌های احساسی را تحمل کنند.   ▪️فرهنگ کنونی به ما می‌گوید که خودم باعثِ شکستِ خودم شده‌ام. من، بی‌استقامت یا بازنده هستم، و چیزهایی را که لازمۀ این کار بوده نداشته و رویاهای خود را کنار گذاشته‌ام، و شاید اجازه داده‌ام که فشارهای بر من غلبه کنند.   ▪️اما واقعیت، بسیار کسل‌کننده‌تر از همه‌ی این‌هاست. این است که من فکر می‌کردم چیزی را می‌خواهم؛ اما معلوم شد که در واقع آن را نمی‌خواستم؛ همین.   ▪️من پاداش‌های این کار را می‌خواستم، نه نبردهای آن را. نتایج را می‌خواستم، نه روند رسیدن به آن‌ها را. من جنگ نبودم؛ عاشق پیروزی بودم. و زندگی، این‌گونه پیش نمی‌رود.   ▪️تقصیر مربوط به زمان گذشته است، و مسئولیت، مربوط به اکنون است؛ تقصیر، ناشی از انتخاب‌هایی است که قبلاً شده، و مسئولیت، نتیجه‌ی انتخاب‌هایی است که شما در حال حاضر در هر لحظه از روز می‌کنید.   ▪️شما انتخاب کرده‌اید که این متن را بخوانید. شما انتخاب می‌کنید که به این فکر کنید. شما انتخاب می‌کنید که این مفاهیم را بپذیرید یا آن‌ها را رد کنید.   ▪️شاید من باشد که شما فکر می‌کنید ایده‌های من بی‌ارزش هستند؛ اما شما مسئول نتیجه‌گیری‌های خود هستید. تقصیر شما نیست که من این جمله را نوشته‌ام؛ اما هنوز هم شما در تصمیم‌گیری برای خواندن آن مسئول هستید.   ▪️بین مقصر دانستن کسی برای وضعیت شما، و مسئولیت واقعی آن فرد برای وضعیت شما، تفاوت وجود دارد. هیچ‌کس وضعیت شما نیست مگر خودتان.   ▪️شاید بتوان بسیاری از افراد را برای ناراحتی شما کرد؛ اما هیچ‌کس مسئول ناراحت بودن شما نیست غیر از خودتان. علت این موضوع اینست که شما همیشه انتخاب می‌کنید که مسائل را چگونه ببینید، چه واکنشی در برابر آن‌ها نشان دهید و چه ارزشی برای هر چیز در نظر بگیرید. www.modiryar.com @modiryar