از تکرار بپرهیزیم از عیب های رایج وچشمگیر در نوشته های امروز ، تکرار واژه یا عبارتی با فاصله کم است. در چنین موردی ، با حذف واژه تکراری یا با جایگزینی واژه ای دیگر ، می توان به رفع تکرار پرداخت. به تکرار واژه «این» در مثال زیر بنگرید : ❌بیش تر اخباری که دراینجا می آوریم به صورت مُرسَل هستند واین به دلیل این است که در اکثر این موارد اجماع است. صحیح :✅بیش تر اخباری که این جا می آوریم ، به صورت مُرسَل هستند ، زیرا معمولاً به مسائل اِجماعی نظر دارند. ❌* … چه اینکه لازمه این سخن این است که …. صحیح : ✅… زیرا این سخن مستلزم آن است که …. ❌* شورای نگهبان مرکّب از عدّه ای از مجتهدان برجسته است. صحیح : ✅شورای نگهبان از چند مجتهد برجسته ترکیب شده است. ❌* در این جا مجال پرداختن به آن به تفصیل نیست. صحیح : ✅در این جا مجال نیست که مفصّلاً به آن بپردازیم #ویراستاری #نویسندگی #فارسی_نویسی #غلط_ننویسیم #درست_نویسی #درست_بنویسیم #آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

✅ نگارش را مختصر و مفید نگه دارید. ✍🏼 پرهیز از ارایه اطلاعات تکراری. 👈معمولاً نویسندگان به چند روش مختلف در مقاله به ارایه اطلاعات تکراری می‌پردازند. برای مثال، محتوای #عنوان_مقاله را دقیقاً در بخش #چکیده مقاله مجدداً ارایه می‌کنند. یا اینکه بخشی را که باید در قسمت مقدمه مقاله ارایه شود، در یخش چکیده مقاله مجدداً ذکر می‌کنند. همچنین در بخش #مقدمه سعی می‌کنند اطلاعاتی که در چکیده مقاله و عنوان مقاله وجود دارد را مجدداً تکرار کنند. تکرار اطلاعات معمولاً در بخش #نتابج و بحث بیشتر اتفاق می‌‌افتد. در بخش نتایج مقاله نگارنده صرفاً باید با اعداد و ارقام سروکار داشته باشد و اطلاعات عددی مهم را ارایه کند اما اشتباهی که می‌افتد بیش از ارایه نتایج عددی در این بخش سعی در تفسیر آنها نیز می‌کند و مجدداً در بخش بحث مقاله همین تفاسیر را دوباره مطرح می‌کند. یا در بخش بحث به ارایه نتایج عددی می‌پردازد که مختص بخش نتایج می‌باشد. ✍🏼 استفاده از کلمات زیاد. 👈بسیاری از محققان به صورت ناخواسته در جملات خود از کلمات زائد استفاده می‌کنند. برای مثال، به جای جمله “محققان در این #پژوهش نشان دادند که” می‌توان “نتایج این پژوهش نشان داد” استفاده نمود. ✏️مطمئن باشید با همین شگرد شما می‌توانید بین ۳۰۰ تا ۵۰۰ کلمه را در مقاله خود کاهش دهید. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#زنگ‌تفریح 👨‍🎓رفتم دانشگاه از #پایان_نامم دفاع کنم، وارد سالن #کنفرانس شدم دیدم همه استادا نشستن دارن نگام👀 میکنن ؛ ⚔شمشیرم رو در آوردم گفتم بلند شین حمله کنید بزدلای رذل ، متاسفانه از #شیوه_دفاع از پایان نامم راضی نبودن 😁😄😂🤭 👨‍⚖چرا کشتیش؟؟؟ 👨‍🎓آقای قاضی نمره نمیداد، یه دانشگاه 🏢رو از شرش راحت کردم 👨‍⚖شما ازادی 😄😁😃😀😆😂🤣😅 بخاطر استقبال از نفر بعدی که به جمع ما بپیوندد. 3⃣0⃣0⃣0⃣ لطفاً برای دوستان خود ارسال کنید. https://eitaa.com/myganj . ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

✅#فرضيه_تحقيق: فرضيه تحقيق بياني است كه به توصيف رابطه بين متغيرها مي پردازد و انتظارات پژوهشگر را نشان مي دهد، 🖍 و به دو دسته تقسيم مي شوند: ✍🏼 فرضيه جهت دار فرضيه اي كه جهت اختلاف و ارتباط متغيرها و يا جهت تاثير متغير مستقل بر #متغير وابسته را مشخص مي كند، و از آن هنگامي استفاده مي شود كه پژوهشگر دلايل مشخص براي پيش بيني رابطه متغيرها داشته باشد، 👈 مانند پيشينه و ادبيات تحقيق و مباني نظريها. براي آزمون فرضيه جهت دار از آزمونهاي آماري يك دامنه استفاده مي شود. اين فرضيه معمولاٌ با واژه هاي مانند بزرگتر، كوچكتر، بيشتر و يا كمترو... نوشته مي شود. 👈 مثال: اضطراب موجب افزايش افت تحصيلي مي شود. ✍🏼 فرضيه بدون جهت #فرضيه اي كه جهت اختلاف يا رابطه متغيرها را مشخص نمي كند. بنابراين براي آزمون فرضيه بدون جهت از آزمون آماري دو دامنه استفاده مي شود. با توجه به اينكه #پژوهشگر اصل را بر درستي فرض صفر قرار مي دهد، معمولاٌ درعلوم رفتاري از فرضيه بدون جهت بيشتر استفاده مي شود. 👈مثال: بين اضطراب و افت تحصيلي رابطه معني داري وجود دارد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#ویراستاری #نویسندگی #فارسی_نویسی #غلط_ننویسیم #درست_نویسی #درست_بنویسیم #آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی ✅ـ «صفت برترین» را درست به کار بریم بسیاری از نویسندگان «صفت برترین» (= صفت عالی) را نادرست به کار می برند. باید عنایت کنیم که صفت برترین ، موصوفِ خود را نسبت به همه موصوف های همشمار در داشتن وصفی ممتاز می سازد ومعنا وکاربرد آن در سه الگوی زیر سامان می یابد : ✍🏼معنای مفرد : صفت برترین کسره دار + موصوف جمع؛ 🖍مثال : پاکبازترینِ شهیدان ✍🏼معنای مفرد : صفت برترین ساکن + موصوف مفرد؛ 🖍مثال : پاکبازترینْ شهید ✍🏼معنای جمع : صفت برترین ساکن + موصوف جمع؛ 🖍مثال : پاکبازترینْ شهیدان 🔴بنابراین ، جمله زیر نادرست است؛ زیرا با آن که نهادش جمع است ، دارای الگوی اوّل است که معنای مفرد دارد : معروف ترینِ شاگردانِ شیخ مفید ، سید مرتضی وسید رضی وشیخ توسی بوده اند. ✔️صحیح : معروف ترینْ شاگردانِ شیخ مفید ، سید مرتضی وسید رضی وشیخ توسی بوده اند. البتّه وجه اخیر هنگامی صحیح است که هر سه موصوف از حیث معروفیت در یک رتبه باشند ونسبت به دیگران برتر به شمار آیند. امّا اگر این همرتبگی حاصل نباشد ، باید نوشت : ✔️✔️شاگردانِ معروف تر شیخ مفید ، …. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#مطالعه ✅در حال و هوای #انتخابات‌ریاست‌جمهوری ⭕️مشورت رئیس جمهور با برادر خود جهت انتخاب شغل آیند. ❤️ لطفاً این 👆متن زیبا را بخوانید 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#زنگ_تفریح 😌تنها دلیلی که بعد امتحان با بقیه راجع به امتحان حرف میزنم اینه که یکی رو پیدا کنم که اندازه‌ی خودم خراب کرده باشه و قلبم آروم بگیره 😁😄😂 با عرض خسته نباشید خدمت دانش آموزان و دانشجویان و حومه (مادران زحمت کش) و آرزوی موفقیت و پیروزی شما در امتحانات خرداد ماه 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#مقاله #تدوین_ساختار_مقاله #آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقالهٔ_تحلیلی (#ترویجی)‌ این نوع مقاله که با #عنوان_مقالهٔ نظری نیز شناخته می‌شود، تحقیقی است که مؤلف طی آن با استفاده از #منابع پژوهشی پیشین، نظریهٔ خاصی را در حوزهٔ کار خود مطرح می‌کند. در این نوع مقاله نویسنده ممکن است #نظریه‌های قبلی را گسترش دهد، آنها را با استفاده از شواهد استحکام بخشد، به شکل دیگری بیان کند یا آنها را مورد تأمل و تردید قرار دهد. بنابراین مشخص است که در این نوع مقاله، #نویسنده موضوع یا ایده‌ای را که وجود دارد از جنبه یا جنبه‌هایی معمولا جدید تجزیه‌وتحلیل می‌کند و #نتایج مشخصی ارائه می‌کند که تازگی دارد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#مقاله #تدوین_ساختار_مقاله #آشنایی_با_مقاله_نویسی مقالهٔ پژوهشی (تحقیقی) برگرفته از پژوهشی است که به‌تازگی پایان یافته و چون متکی بر #یافته‌های تحقیقاتی است، گزارش تحقیق نیز به آن گفته می‌شود. این نشان می‌دهد که ویژگی منحصربه‌فرد مقالهٔ پژوهشی داشتن ایده یا ابتکار یا #نتیجهٔ کاملا جدید و تازه است. به عبارت دیگر مقالهٔ پژوهشی حاوی ایده یا موضوعی کاملا نویافته است، به این معنا که پژوهشگر طی پژوهشی دقیق ایده، #موضوع، یا روش جدیدی را مطرح می‌کند و به #نتایج کاملا جدیدی دست می‌یابد که پیش‌تر وجود نداشته است. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

♦️قابل توجه طلاب علاقه مند به مباحث: #جهاد #مقاومت #امنیت 🔷 رشته "تبلیغ فرهنگ جهاد" سطح #سه نکات : 1. ثبت نام حداکثر تا تاریخ 1400/03/21می باشد 2. اطلاعیه و دفترچه پذیرش در سایت سنجش و پذیرش paziresh.ismc.ir بخش مراکز تخصصی ایجاد شده و در دسترس می باشد. 3- تلفن تماس: 09194549310 4- آی دی ارتباط با ادمین کانال @markaz_emamkhamenei کانال مرکز تخصصی امام خامنه ای مد ظله العالی eitaa.com/m_t_imamkhamenei

✅اصول نوشتن نوشتن #عنوان_مقاله در نوشتن عنوان مقاله بايد به اصول زير توجه نماييد: ۱- روح مقاله: #عنوان بايد حاوي روح مقاله باشد و انديشه اصلي #مطالعه را نشان دهد. ۲- #متغيرهاي اصلي پژوهش: عنوان بايد حاوي متغيرهاي اصلي پژوهش باشد. ۳- متناسب با #هدف: عنوان توصيف كننده محتواي مقاله و متناسب با هدف اصلي آن باشد. ۴- واضح: عنوان بايد روشن و بدون ابهام باشد. ۵- #خبري يا استفهامي نباشد: عنوان بايد تا حد ممكن به صورت يك جمله خبري يا استفهامي مطرح نشود. ۶- جمله ناقص: عنوان بايد غير سوالي و به صورت جمله ناقص بيان شود. ۷- سليس: جلب توجه كردن عنوان از طريق رعايت سلاست و بلاغت و ايجاد وزن و آهنگ خاص در كل عبارت عنوان. ۸- توجه به موتورهاي جستجو: در عنوان نبايد از كوتاه نوشت‌ها يا اختصارات، فرمول‌ها، واژه‌هاي اختصاري و جديد استفاده شود؛ زيرا باعث مي‌شود مقاله به ندرت بازيابي و يا هرگز بازيابي نشود. يعني در هنگام جستجو توسط پژوهشگران ديگر ممكن است توسط به مقاله شما دسترسي نداشته باشند. ۹- مختصر: كوتاه و مختصر بودن عنوان، اما نه به اندازه‌اي كوتاه كه در انتقال موضوع پژوهش شكست بخورد. (زير ۸ كلمه عالي، ۱۲-۸ كلمه خوب، ۱۸-۱۲ كلمه متوسط، ۲۴-۱۸ كلمه ضعيف و بالاي ۲۵ بسيار ضعيف). 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

📌نحوه یافتن #موضوع مناسب مقاله ♻️مطالعه نظریه ها: می توانیم موضوه پژوهشی را بر اساس پرسش هایی که نظرسه در ذهن ما شکل می گیرد و آنها تفکرات و برداشت ما نسبت به نظریه هستند، پیدا کنیم. ♻️مطالعه تحقیقات پیشین: با مطالعه پژوهش های قبلی، با موضوعات گوناگون پژوهشی آشنا می شویم و موضوعات جدید مطرح میشود. ضمن این که به طور معمول،در انتهای #پژوهش، موضوعات جدیدی به عنوان موضوع مکمل و پیشنهادات برای تحقیقات آتی توسط محقیقین آورده می شود. ♻️مراجعه به سازمان ها و مراکز پژوهشی: با مراجعه حضوری به سازمان ها و یا مراجعه به وب #سایت ها آنها می توانید از الویت های پژوهشی آنها آگاه شوید. ♻️مشاهدات و تجربیات شخصی: زندگی روزمره ما انسان ها آکنده از تجربیات و برخورر با اندیشه ها وقایع جدید می باشد که ذهن خلاق می توانند از تجربیات استفاده کنند و نو آوری هایی را هم انجام دهند. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#اطلاعیه #کارگاه 1️⃣👈🏻 کارگاه آموزش مجازی پایان نامه نویسی 2️⃣👈🏻 کارگاه آموزش مجازی ویراستاری 3️⃣👈🏻 کارگاه آموزش مجازی قواعد و فنون متن خوانی (ادبیات عرب) 4️⃣👈🏻 کارگاه روش مطالعه 5️⃣👈🏻 کارگاه تربیت مربی پژوهش 📌علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @pheekq مراجعه فرمایند و یا با شماره تلفن 02537108139 (ازساعت 10 الی 16) تماس حاصل فرمایند. ✅وسایر کارگاه؛ بسته آموزشی مقاله نویسی ... لینک کانال معاونت پژوهش سطوح عالی حوزۀ علمیه امام کاظم(ع) 👇👇 https://eitaa.com/pemamkazem 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

🔻امام صادق علیه السلام: 🔹فيما نَسَبَهُ إلَى الإمامِ الصّادِقِ عليه السلام ـ :كَثرَةُ النَّومِ يَتَوَلَّدُ مِن كَثرَةِ الشُّربِ ، وكَثرَةُ الشُّربِ مِن كَثرَةِ الشِّبَعِ ؛ وهُما يُثقِلانِ النَّفسَ عَنِ الطّاعَةِ ، ويُقسِيانِ القَلبَ عَنِ التَّفَكُّرِ وَالخُضوعِ . 🔹در سخنى كه به امام صادق عليه السلام نسبت داده شده است ـ : پُرخوابى از پُرنوشى زاده مى شود ، و پرنوشى از پرخورى ، و اين دو ، جان را در طاعت سنگين مى كنند و دل را از #انديشيدن و #خضوع باز مى دارند . 📚مصباح الشريعة : ص ٢٥٣

ارزش کتاب لغت قاموس فیروزآبادی در کلام استاد #احمدعابدی حفظه الله

#نویسندگی تئودور آدورنو فیلسوفی بود که رؤیاهایش را می‌نوشت. حتی مجموعه‌ای از خواب‌نوشت‌های او در قالب کتابی منتشر و به فارسی نیز ترجمه شده است. یکی از رویاهای او را از کتاب «خواب‌نوشته‌ها» نقل می‌کنم: آن‌طور که یادم می‌آید خوابم یک داستان پلیسی و بسیار پیچیده بود که خودم در آن نقش داشتم. یادم نیست در مورد چه بود. فقط آخرش را به خاطر دارم. با آگاتی بودم. او سه سرنخ مهم در مورد پرونده به دست آورده بود. این سرنخ‌ها عبارت بودند از گیره و حلقۀ نقره‌ای و نسخۀ بدلی بی‌ارزش تصویری مشهور (اثر گالینز بروف یا رینولد؟) از کودکی که لباس آبی روشن و یک کلاه گیس سفید پوشیده بود. شاید به حباب‌های صابون مربوط می‌شد. با نگاه به این سه سرنخ به نتیجه‌ای رسیدم: این سرنخ‌ها بی‌گناهی مرا در دادگاه ثابت خواهند کرد. بعد، از نزدیک به تصویر کودک نگاه کردم و توی دلم خالی شد. آن تصویر کودکی خودم بود. آیا این مدرک گناه من بود؟ یعنی می‌خواست بگوید آیا من آن کودکم یا کودم فرد دیگری است؟ وقتم را با این کار تلف نکردم. فوری برگشتم به آگاتی گفتم که دو راه برایم باقی مانده است: پنهان شدن یا خودکشی. او با قاطعیت جواب داد که فقط مورد مقبول است: با ترس و وحشت از خواب پریدم. لس‌آنجلس، اول ژوئیه ۱۹۴۲ ترجمۀ احسان لامع | بنگاه نشر پارسه 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

نرم افزار قوی و تخصصی رجال اهل سنت با امکانات و قابلیتهای متنوع (حجم یک گیگ و 400 مگ) وارد این لینک بشید روی "لتحمیل البرنامج برابط واحد" کلیک کنید: https://www.bramjfreee.com/2014/01/Mosques.Kalim.html 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

✅خدمات گروه پردازش هوشمند مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی نور ⬅️متن کاوی ⬅️خلاصه ساز ⬅️تبدیل تصویر به متن ⬅️تحلیل صرفی و نحوی قرآن ⬅️مشابه یاب احادیث ⬅️اعراب گذاری آدرس دسترسی https://ai.inoor.ir 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

🔰تفاوت تحقیقات کمی و کیفی ✅داده‌های کمی هنگامی استفاده می‌شود که یک محقق می‌خواهد یک مسئله را کمی کند، یا به “چه” یا “چند” از مولفه های یک سوال تحقیق بپردازد. این داده‌ها هستند که می‌توانند در مقیاس عددی شمارش یا مقایسه شوند. ✅داده‌های کمی معمولاً با استفاده از نظرسنجی جمع‌آوری می‌شوند و نرم‌افزار تجزیه و تحلیل آماری اغلب برای تجزیه و تحلیل آن‌ها استفاده می‌شود. ✅داده‌های کیفی، کیفیت‌ها یا ویژگی‌ها را توصیف می‌کنند. تمایل به جمع‌آوری آن با استفاده از پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده است. داده‌های کیفی می‌تواند به صورت کلمات توصیفی باشد که (گاهی اوقات از طریق استفاده از کدگذاری) برای الگوها یا معانی مورد بررسی قرار گیرد. ✅کدگذاری به محقق این امکان را می‌دهد تا داده‌های کیفی را برای شناسایی مضامین متناسب با سوالات تحقیق و انجام تجزیه و تحلیل کمی طبقه‌بندی کند. با این حال، کدگذاری در تحقیقات کیفی ضرورتی ندارد. به عنوان مثال یک تحقیق کیفی می‌تواند ضبط یک وبینار باشد که در آن از کاربران نظرات خود را در مورد یک محصول می‌پرسید. ✅نکته اصلی در اینجا این است که تحقیقات کیفی داده‌های غیر عددی تولید می‌کند. ✅در کل تحقیقات کمی آماری و اعدادی است، مانند میانگین‌ها، درصدها یا سهمیه‌ها؛ در حالی که تحقیقات کیفی از روش‌های غیرآماری استفاده می‌کند. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼