✅ فایل صوتی تحلیل روش #شیخ_انصاری در #مسئله‌شناسی 🔹ارائه: استاد سیدمحمدرضا #واعظی 🔹شیخ انصاری برای مسئله‌شناسی به این نکات توجه داشته است (مکاسب، شروط صحت شرط، شرط اول، مقدور مکلف بودن): 1️⃣ کشف #مراد_علما از مسئله‌ای که مطرح کرده‌اند 2️⃣ #معنای_متقابل و متضاد آنچه در مسئله ذکر شده است 3️⃣ #اقسام_موضوع و قیود ذکر شده در مسئله 4️⃣ #احتمالات متصور برای مراد از مسئله 5️⃣ #قرائن ‌ی که می‌تواند کاشف مراد علما باشد، مثل: ۱/ مسئله مورد ابتلا و عمل عقلا باشد ۲/ با شروط و مسائل دیگری که مطرح کرده‌اند، متفاوت شود ۳/ با مثال‌هایی که زده‌اند، همخوانی داشته باشد ▫️منبع: کانال استاد واعظی https://eitaa.com/yaddashhayetalabegi 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ استاد #ظهیری: در #روش_اجتهاد برخی فقها، #اجماع بر سایر ادله مقدم می شود ▫️استاد عباس ظهیری؛ مدرس خارج فقه و اصول: 🔹برخی فقها به عنوان اولین دلیل خود به #اجماع_مدرکی تمسک می کردند و بعد از آن روایات را می آوردند. مثلا #صاحب_ریاض در مسئله ای ادعای اجماع می کند که این اجماع مدرکی است، اما در ذکر ادله، آن را بر روایات صحیح هم مقدم می کند: « ... قضي عنه وجوباً من أصل تركته مقدماً علىٰ وصاياه، ب#إجماع نا الظاهر، المصرّح به في الخلاف و التذكرة و المنتهىٰ و غيرها و #الصحاح به مع ذلك مستفيضة جدّاً» (ریاض، ج ۶، ص ۴۳). 🔹برخی اشکال می کنند که چرا ایشان چنین استدلال می کنند؟ علت این است که اینان در #منهج_فقهی خود معتقد بودند که فقیه در مقام استنباط باید به وثوق و اطمینان به حکم برسد، لذا هر چیزی که بیشترین تاثیر را در این وثوق دارد، آن را مقدم می کردند. (تصویر: همایش تقدیر از ۱۵ استاد نظریه‌پرداز حوزه علوم انسانی، اسفند ۹۷) #اختصاصی 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ تقدم اجماع بر سایر ادله در منهج برخی مجتهدان 🔹همان گونه که بیان شد، در روش اجتهاد برخی فقها،‌ اجماع مدرکی بر روایات مقدم می‌شود. 🔹دلیل این مجتهدان همچون #صاحب_ریاض آن است که مجتهد باید به #وثوق برسد، لذا هر چیزی که بیشترین تاثیر را در وثوق دارد، مقدم می‌شود. 🔹استاد #ری‌شهری نیز از این منهج اجتهادی پیروی می‌کند و در بحث «عدم لزوم اذن زوج در حج زوجه»، به عنوان #اولین دلیل به اجماع تمسک می‌کند و می‌گوید: «برخی اشکال کرده‌اند و گفته‌اند: این اجماع، #اجماع_مدرکی است و باید به روایات مراجعه کنیم؛ اما به نظر ما چون #هدف کشف قول معصوم است، فرقی میان اجماع مدرکی و غیر آن نیست، لذا اگر اجماع باشد، حجت است، مدرک داشته باشد یا نداشته نباشد، و اگر کاشف نباشد، مدرک داشته باشد یا نداشته باشد، حجت نیست». 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ تفاوت #روش_استظهار شیخ انصاری و علامه وحید بهبهانی 🔹در این مقاله که با عنوان «مقايسه تحليلي ميان دو روش اجتهادي متفاوت» به قلم حجت الاسلام مهدی برزگر به نگارش درآمده است؛ برخی مباحث علمی شیخ انصاری و علامه وحید بهبهانی در ابعاد چندگانه‌ای مورد بررسی تطبیقی قرار گرفته است. 🔹یکی از ابعاد مقایسه، #روش_استظهار این دو فقیه است (ص ۱۶۶). در بخشی از این مقاله چنین آمده است: «روش مرحوم #وحید در استظهار، مبتنی بر روش محاوره‌ای و عرفی است ... مرحوم وحید می‌گوید: فقیه نباید خود را به تکثیر احتمالات در توجیه کلام عادت دهد (الاجتهاد و التقلید، ص ۳۴۱) ... #شیخ_انصاری استفراغ الوسع در معانی روایات را تا جایی پیش می‌برد که گاهی به طرح هجده احتمال در معنای یک حدیث کوتاه می‌پردازد». ▫️منبع مقاله: مجله فقه اهل بیت(علیهم‌السلام)، شماره ۷۵ 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ نشست روش‌شناسی اجتهاد، رادیو معارف (۲) 🔹 کارشناسان: استاد #علیدوست دکتر #حکمت‌نیا ▫️ارائه شده در: #رادیو_معارف، برنامه فقه پویا (جلسه دوم، ۹۹/۱۱/۲۸) @alidost_fiqh ▫️فایل صوتی جلسه اول ▫️صفحه برنامه در سایت رادیو معارف 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ رسیدن به #روش‌شناسی_اجتهاد از منظر استاد #الهی_خراسانی 🔹#روش‌شناسی فقهی از مباحثی است که دیرینه چندانی ندارد؛ لذا تولیدات این عرصه در حکم #خشت_خشت بنایی است که ان شالله با همت اساتید و سروران به‌درستی تأسیس شود. 🔹 از منظر بسیاری از اساتید، روش‌شناسی ممکن است از سه مسیر حاصل شود: 1️⃣یکی مسیر #تجربی_اکتشافی است؛ آن چنانکه معمولاً در #دروس_خارج تجربه می‌شود؛ یعنی در کنار استاد و با دقت در تلاش‌های استاد، ورزیدگی لازم برای درک و اعمال روش مناسب فقهی فراگرفته می شود. از آنجا که برای همه‌، کارورزی در درس خارج، سپس تحشیه بر عروه سپس حضور در حلقه استفتا میسر نیست، این امر #دشوار است. 2️⃣شیوه دوم، #تحقیقات_روش‌شناسانه‌ ای است که بتواند از خلال مطالعه، بررسی، استقرا، تحلیل و ارزیابی آثار فقها، روش‌شناسی آن‌ها را به دست آورد. این شیوه بعد از رسیدن به مقام استادی امکان‌پذیر است 3️⃣ سوم این است که روش‌شناسی به‌عنوان یک #ماده_درسی آموزش داده شود؛ یعنی طلبه، نه به‌واسطه پژوهش‌های طولانی و تحقیقات عمیق؛ بلکه بتواند پا به‌پای تحصیل در سطح یا خارج، با روش‌شناسی فقهی آشنا شود. (نشست روش‌شناسی شهید صدر، ۱۳۹۹/۱۱/۳۰) @mashgheijtihad 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ استاد #خسروپناه : ضرورت #روش‌شناسی_اجتهاد امام موسی #صدر 🔹یکی از کارهایی که می‌توان بر اساس مجموعه ۱۲ جلدی «گام به گام با امام» انجام داد تحقیق درباره #روش_اجتهادی امام صدر است. 🔹این عالم جلیل القدر علاوه بر اینکه با روش اجتهاد، فقه را از حوزه‌های علمیه فراگرفت؛ با همان روش مسائل فقهی و حوزه‌های فقهی را در جامعه #لبنان پیاده کرد؛ جامعه‌ای که شیعه، سنی، مسیحی و... دارد و پیروان ادیان و مذاهب مختلفی در آن زندگی می‌کنند. 🔹این پژوهش کارآمدی فقاهت در جوامع #چندفرهنگی و چند دینی مانند جامعه لبنان را نشان خواهد داد. امام موسی صدر اگر به #آمریکا و #انگلستان هم می‌رفت و در این کشورها زندگی خود را ادامه می‌داد، به عنوان یک فقیه و حکیم این دانش را به صورتی کاملا کاربردی در آن کشورها نیز پیاده می‌کرد. 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604 🆔 @ravesh_ejtehad

#بزودی ✅ #روش‌شناسی شیخ انصاری و کتاب #مکاسب 🔹ارائه : استاد محمدحسن #ربانی_بیرجندی، مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد 🔹دوره دانش‌افزایی اساتید سطوح عالی حوزه علمیه خراسان 🔹زمان بارگذاری در کانال استاد: فروردین ماه ۱۴۰۰ 🔹نشانی کانال: eitaa.com/rabbanibirjandi 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ سفارش جدید استاد #علیدوست به طلاب درباره #روش‌شناسی_اجتهاد بشنوید👇

✅ استاد #علیدوست: 🔹نکات روشی را #خیلی #قدر بدانید فضلا چون خاصیت‌ش این است که متد و #منهج می‌دهد به فقیه دیگر نیاز نیست #چهل_سال آدم برود درس و آخرش هم #فقیه نشود، #مجتهد نشود نکات روشی تربیت می‌کند و لذا خیلی جاها به درد می‌خورد، خیلی جاها، حتی غیر فقه (درس خارج اصول، ۱۳۹۹/۱۲/۱۷). ▫️با سپاس از: حجت الاسلام و المسلمین محمدباقر حسن‌زاده 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅ #روش‌شناسی_اجتهاد از منظر آیت الله #سند 🔹درباره اجتهاد چند #منهج_فقهی وجود دارد و این مناهج ناشی از مراحل استنباط است، این نکته مهم است که انسان بداند کدامیک از بزرگان در کدامیک از مراحل #تمایز دارد؟ #روش‌شناسی_تحقیقی 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad

✅تاثیر #اجتهاد در سلوک معنوی ✍️ملا احمد نراقی: 🔹و اما علم #اخلاق که علم آفات نفس و کمالات باشد، پس #واجب_عینی است ... و اما علم #فقه، به قدر #حاجت و ضرورت واجب #عینی است و زاید بر آن واجب است #کفایة تا رفع احتیاج دیگران بشود ... 🔹و طریق اکتساب علم فقه به #اجتهاد است یا به #تقلید و به هر یک از این دو، اگر چه علم حاصل و عامل به آنها مطیع و ممتثل است و لیکن #نورانیت و تاثیری که در اخذ به طریق «اجتهاد» است، هرگز در تقلید یافت نمی‌شود و #تکمیلی که از عمل مجتهد هم می‌رسد، مقلد را دست نمی‌دهد. (معراج السعاده، ص ۹۷، نشر تا ظهور، با تلخیص) 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 @ravesh_ejtehad