صوت جلسه استاد خسروپناه5 .m4a
44.73M
✅ دانلود فایل #صوتی نشست جایگاه دانش #فقه در شکلگیری نظامات اجتماعی
🔹ارائه: استادعبدالحسین #خسروپناه (۹۹/۷/۲۰)
▫️منبع: @jurisprudence_ss
🔹در این نشست، استاد به تشریح چهار مرحله فقه شیعه (استظهاری، استنباطی، استنطاقی، استکشافی) میپردازد.
🔸روششناسی اجتهاد (روشنا)
@Ravesh_ejtehad
✅ استاد مجتبی #الهی_خراسانی (استاد خارج فقه): نظامسازی با #فقه_استنطاقی انجام میشود
🔹فقه #استنطاقی صرفا ارجاع به جزئیات نیست؛ لذا ما نیاز به فقه دیگری برای نظامسازی نداریم و استکشاف نظام و #نظامسازی با همان فقه استنطاقی انجام میشود.
🔹 #شهید_صدر وقتی استقرائات و روح شریعت و ... را در فقه استنطاقی قرار میدهد، روشن میشود که آن را محدود به ارجاع به جزئیات نمیداند.
#اختصاصی
🔸کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ مثالهایی در فقه استظهاری، استنباطی، استنطاقی
🔹#استظهار:
- کشف وجوب نماز، از آیهٔ «أَقيمُوا الصَّلاةَ وَ آتُوا الزَّکاةَ وَ أَطيعُوا الرَّسُولََ»
- کشف وجوب روزه از آیهٔ «یا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا کُتِبَ عَلَیْکُمُ الصِّیامُ»
🔹#استنباط:
- کشف تفکیک واجبات نماز، به ارکان و غیرارکان از حدیث «لاتُعادُ الصَّلاةُ الّا من خمسةٍ: الطهور و الوقت و القبلة و الرکوع و السجود»
- استنباط قاعده «اصالة الصحة» از ادله
🔹#استنطاق:
- کشف اهداف و ارزشهای نظام اقتصادی اسلام، با استفاده از مجموع ادله قرآنی و روایی
- کشف ارزشها و اصول حاکم بر روابط انسان با محیط زیست
▫️با سپاس از استاد #الهی خراسانی ( استاد خارج فقه و اصول)
🔸کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
33.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ #روششناسی_اجتهاد از منظر استاد علی #فرحانی
🔹چیستی روششناسی اجتهاد
🔹جای #خالی روششناسی اجتهاد در حوزه علمیه
🔹حضرت امام(ره) در مباحث فقهی به جای اقوال فقها از متن روایات آغاز میکنند
🔹حضرت امام در ابتدای بحث به منبعیابی برای آن مسئله می پردازند و منبعیابی روش خاص خود را دارد
▫️منبع: @almorsalaat
🔸کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
الاطروحة_منهجية_الاستنباط_الفقهي.pdf
3.7M
✅ دانلود کتاب «منهجیه الاستنباط الفقهی و مراحلها عند الامامیه»
🔹نگارش: حجت الاسلام دکتر علی غانم #شویلی
🔹ایشان شاگرد استاد سید عبدالکریم فضل الله است و تحقیق خود را به عنوان رساله دکتری ارائه کرده است. این پژوهش شباهت بسیاری به منهجشناسی استاد ایشان دارد.
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روششناسی خردهفرایند استفاده از دلیل اجماع.pdf
396K
✅ مقاله #روششناسی خردهفرایند استفاده از دلیل #اجماع
🔹نگارش: حجت الاسلام رضا #احمدیمقدم (مدرس شرح لمعه و محقق حوزه علمیه مشهد)
🔹نویسنده در این مقاله، فرایند #هشت_مرحله ای استفاده از دلیل اجماع توسط #شهید_ثانی را تشریح میکند و مینویسد: «در این مقاله تلاش شده است تا مواجهه با دلیل اجماع، به یک فرایند خودآگاه و روشمند تبدیل شود».
🔹روشنا از فاضل محترم برای ارسال این فایل سپاسگزاری مینماید.
#ارسالی_کاربران
#اختصاصی
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ استاد #مبلغی: ضعف روش مراجعه به #اقوال در درس خارج
🔹روشهای استفاده از #اقوال فقها در استنباط خیلی #بینظم است، مثلا اینکه به چه دستهای از فقها باید مراجعه کرد؟
🔹باید فقها را #دستهبندی کرد. فقهای هر قرن از قرون گذشته و قدما تا امروز باید تعریف شوند که از این قرن تا قرن دیگر، چه دستهای از فقها وجود داشتند و ممیزات و ویژگیهای آنها چه بوده و استنباط از آنها مشمول چه ضوابطی است؟ ...
🔹اینها بینظم است؛ لذا به آنها مراجعه نمیشود یا #فلهای مراجعه میشود؛ #تبرّکاً یا قربة إلی الله، رأی دو فقیه هم در درسها ذکر میشود، ولی بدون آنکه استفاده صحیح و #روشمندی از آنها بکنیم. این روش، صحیح نیست؛ زیرا فقها سیر و حرکتی داشتهاند و تفاوتهایی با هم دارند که باید بررسی شود.
▫️متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/62
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ #روش_گرایشی (إتّجاهی)؛ روشی نوین در #بررسی_اقوال
🔹در خردهفرایند بررسی اقوال، برخی به ذکر تمامی اقوال، بعضی به ذکر شماری از اقوال با ضابطهای روشن یا بدون آن و عدهای به ذکر اقوال فقیهان مهم معاصر میپردازند.
🔹یکی از روشهای دیگر که در بررسی اقوال، مورد استفاده شماری از فقیهان قرار گرفته است، روش #گرایشی یا إتّجاهی است.
🔹در این روش، اقوال بر اساس عناصر مشترک رویکردی، به دو یا چند گرایش و رویکرد مختلف تقسیم میشوند. با دستهبندی اقوال ذیل گرایشها و رویکردهای کلان، نگاه نظاممندتری به مسئله صورت میگیرد.
🔹#شهید_صدر از پیشتازان این روش بود و در این باب واژه #اتجاه را به کار میبست. ایشان به جای پرداختن به اقوال و ذکر همه یا برخی از آنها، به طور غالب به بررسی اتجاهات یا گرایشها و رویکردهای موجود در مسئله میپرداخت.
🔹این روش، بسیار نتیجهبخشتر و به #منهج_اجتهاد نزدیکتر است و در عین حال، فرصت زمانی کمتری میطلبد؛ در مقابل، #قولمحوری در درس خارج، باعث دشوارتر شدن کار و حصول دستاوردهای کمتر میشود.
(کتاب درس خارج و گامهای اجتهاد، استاد مبلغی، ص ۲۱۳-۲۱۴، با تلخیص و تصرف)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ روش #گرایشی (إتّجاهی)؛ روش آیت الله #خامنهای در گزارش اقوال
🔹حضرت آیت الله #خامنهای در درس خارج فقه (بحث #غنا)، برای نقل اقوال فقها از روش #گرایشی (إتجاهی) استفاده کردهاند.
🔹در این روش، به جای نقل همه اقوال یا برخی از آنها، اقوال ذیل چند #رویکرد و گرایش دستهبندی میشوند.
🔹ایشان در جلسه درس خارج فقه خود، اقوال مطرح را ذیل سه رویکرد قرار میدهند و میفرمایند: «در مجموع سه گرایش راجع به این تعبیر که قول الزور تفسیر به غناء شده است، وجود دارد ... » (کتاب غنا، ص۴۳ - ۴۵).
▫️یادداشت مرتبط: روش گرایشی (اتجاهی)؛ روشی در بررسی اقوال
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ کتابهای مورد رجوع برای کشف #اقوال
(با بهره از: الگوریتم اجتهاد، استاد واسطی، ج۱، ص ۱۳۱- ۱۳۲)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 https://eitaa.com/ravesh_ejtehad
🆔 https://ble.ir/ravesh_ejtehad
🌐 http://ravesh-ejtehad.blog.ir
✅ روش نرمافزاری کشف #اقوال
1️⃣ #عین_مسئله
ابتدا عین عبارت مسئله را در نرم افزار جستجو میکنیم؛
مثلا إذا زوّج الولیّ المولّیعلیه بمن له عیب
2️⃣کلمات #اصلی
سپس کلمات اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه & عیب
3️⃣ کلمات #اصلی بدون #قید
سپس مجددا کلمات اصلی را بدون قید و به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا تزویج & ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود به قواعد فوقانی در این مسئله دسترسی پیدا کنیم
4️⃣ #هسته اصلی
سپس فقط هسته اصلی را به صورت ترکیبی جستجو میکنیم؛
مثلا ولی & مولیعلیه
این کار سبب میشود هر گونه امر مرتبط فوقانی با مسئله کشف شود، مثلا بیع ولی از جانب مولیعلیه، وصیت از جانب مولیعلیه، امور حسبیه در مورد مولیعلیه و ... .
(با بهره از: الگوریتم اجتهاد، استاد واسطی، ج۱، ص ۱۳۰)
#خردهفرایند_بررسی_اقوال
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
جلسه چهارم.mp3
33.51M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای (بر اساس کتاب غنا)
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه چهارم (۱۳۹۹/۳/۲۶)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ خردهفرایند #بررسی_دلالی حدیث از منظر استاد #مسعودی
🔹الف. #فهم_متن
۱. فهم مفردات
۲. فهم ترکیبات
🔹ب. #فهم_مقصود
۱. بررسی قرینه ها
۲. بررسی اسباب ورود حدیث
۳. بررسی خانواده حدیث
(منبع: کتاب دانش حدیث، ناشر: دانشگاه قرآن و حدیث)
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
درسنامهفهم حدیث عبدالهادی مسعودی.pdf
2.14M
✅ کتاب #درسنامه_فهم_حدیث
🔹نویسنده: استاد عبدالهادی #مسعودی
🔹در این کتاب، خردهفرایند #بررسی_دلالی حدیث (روش استظهار)، به تفصیل مورد بحث قرار گرفته است.
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
◾️حضرت آیتالله سید منذر حکیم (دام ظله العالی)
▪️درگذشت امالشهیدین، والده مکرمهتان را که اینک در جوار فرزندان شهیدشان هستند، به محضر حضرتعالی و خانواده معظم تسلیت عرض مینماییم و برای حضرتعالی و بازماندگان صبر و اجر مسئلت داریم.
▪️ختم مجازی:
http://iporse.ir/53100
▪️مدیران، اعضا حلقه فقهی و گروه روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روششناسی اجتهادی 05.mp3
27.35M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای (بر اساس کتاب غنا)
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه پنجم (۱۳۹۹/۴/۱۶)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ #روششناسی صاحب #جواهر
🔹نویسنده: استاد #عندلیب همدانی
🔹استاد عندلیب مجموعه #مقاله هایی را پیرامون روششناسی اجتهاد صاحب جواهر به نگارش درآورده اند که در سال ۱۳۷۴ در فصلنامه اندیشه حوزه منتشر شد.
🔹این مقالات را میتوانید از سایت استاد به نشانی ذیل دریافت نمایید:
http://www.andalibhamedani.ir/posts/293616-110
▫️با سپاس از: ثقةالاسلام علی اکبری
🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
Javaher.rar
17.41M
✅ مجموعه مقالات #روششناسی صاحب #جواهر (فایل فشرده)
🔹نویسنده: استاد #عندلیب همدانی
🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روش شناسی صاحب جواهر.pdf
6.39M
✅ مصاحبه با استاد #عندلیب همدانی پیرامون #روششناسی اجتهاد صاحب #جواهر
▫️منبع: سایت استاد عندلیب
🔸روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روششناسی اجتهادی 06.mp3
39.38M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای (بر اساس کتاب غنا)
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه ششم (۱۳۹۹/۴/۳۰)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روش شناسی اجتهادی 07.mp3
17.64M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای (بر اساس کتاب غنا)
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه هفتم (۱۳۹۹/۶/۲۷)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
جلسه 8 غناء 990721 (1).mp3
45.02M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای (بر اساس کتاب غنا)
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه هشتم (۱۳۹۹/۷/۲۱)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
✅ استاد #علیدوست: باید روششناسی اجتهاد را در حوزه به عرف تبدیل کنیم
🔹روششناسی برگردان همان #متدولوژی است و در عربی به #علم_المنهج تعبیر میکنند.
🔹#روششناسی دانشی است که نحوه اجرای عملیات پژوهش را بررسی میکند؛ در روششناسی دنبال #منطق حاکم بر کار و #روش_استنباط هستیم و روش افراد را در استنباط به دست میآوریم.
🔹باید روششناسی اجتهاد را در حوزه به #عرف و هنجار تبدیل کنیم؛ کم فقیهانی نداریم که در روششناسی روش ثابتی ندارند و (مثلا) در جایی تاریخ را مورد بررسی قرار میدهند و در جای دیگر از تاریخ سراغی نمیگیرند.
▫️متن کامل در وب روشنا:
http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/48
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
روش کشف اسباب صدور حدیث.pdf
501.8K
✅ مقاله #روش کشف #اسباب_صدور_حدیث
🔹نگارش: استاد #واسطی
🔹یکی از مولفههایی که در #بررسی_دلالی حدیث، در کنار سایر امور (همچون بررسی صفات راوی، خانواده حدیث، شرایط اجتماعی زمان صدور حدیث و ...) مورد توجه قرار میگیرد، بررسی اسباب صدور حدیث است که در این مقاله روش کشف آن به تفصیل مورد مطالعه قرار گرفته است.
🔸 کانال روششناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad