📌 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#116 🔸 Lewis, L., & Chandley, N. (Eds.). (2012). Philosophy for children through the secondary curriculum. Bloomsbury Publishing. 🔸 فلسفه برای کودکان در برنامه درسی متوسطه (لویز و چندلی، 2012) 🔘 فصل 1: کار با مفاهیم 🔹#Working with #concept 🔹#کار با #مفاهیم 🔹#Conceptualization 🔹#مفهوم‌سازی 🔹#Language of #reasoning 🔹#زبان #استدلال 🔹#Philosophical #concept 🔹#مفهوم #فلسفی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir