📌 #72 🔸Mason, J., Burton, L., & Stacey, K. (2010). Thinking mathematically. Pearson Higher Ed. 🔸ریاضی وار اندیشیدن (میسون، برتون و استیسی، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#آموزش_ریاضی 🔹#برنامه_درسی #مغفول 🔹#تخصیص و #تعمیم 🔹#حدس و #استدلال (متقاعد کردن) 🔹#حل_مسأله 🔹#تقویت، #انگیزش، پشتیبانی و حفظ #تفکر_ریاضی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #72 🔸Mason, J., Burton, L., & Stacey, K. (2010). Thinking mathematically. Pearson Higher Ed. 🔸ریاضی وار اندیشیدن (میسون، برتون و استیسی، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#آموزش_ریاضی 🔹#برنامه_درسی #مغفول 🔹#تخصیص و #تعمیم 🔹#حدس و #استدلال (متقاعد کردن) 🔹#حل_مسأله 🔹#تقویت، #انگیزش، پشتیبانی و حفظ #تفکر_ریاضی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #72 🔸Mason, J., Burton, L., & Stacey, K. (2010). Thinking mathematically. Pearson Higher Ed. 🔸ریاضی وار اندیشیدن (میسون، برتون و استیسی، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#آموزش_ریاضی 🔹#برنامه_درسی #مغفول 🔹#تخصیص و #تعمیم 🔹#حدس و #استدلال (متقاعد کردن) 🔹#حل_مسأله 🔹#تقویت، #انگیزش، پشتیبانی و حفظ #تفکر_ریاضی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📚 #72 🔸Mason, J., Burton, L., & Stacey, K. (2010). Thinking mathematically. Pearson Higher Ed. 🔸ریاضی وار اندیشیدن (میسون، برتون و استیسی، 2010) 🔹#برنامه_درسی 🔹#آموزش_ریاضی 🔹#برنامه_درسی #مغفول 🔹#تخصیص و #تعمیم 🔹#حدس و #استدلال (متقاعد کردن) 🔹#حل_مسأله 🔹#تقویت، #انگیزش، پشتیبانی و حفظ #تفکر_ریاضی کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#116 🔸 Lewis, L., & Chandley, N. (Eds.). (2012). Philosophy for children through the secondary curriculum. Bloomsbury Publishing. 🔸 فلسفه برای کودکان در برنامه درسی متوسطه (لویز و چندلی، 2012) 🔘 فصل 1: کار با مفاهیم 🔹#Working with #concept 🔹#کار با #مفاهیم 🔹#Conceptualization 🔹#مفهوم‌سازی 🔹#Language of #reasoning 🔹#زبان #استدلال 🔹#Philosophical #concept 🔹#مفهوم #فلسفی ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 📚#116 🔸 Lewis, L., & Chandley, N. (Eds.). (2012). Philosophy for children through the secondary curriculum. Bloomsbury Publishing. 🔸 فلسفه برای کودکان در برنامه درسی متوسطه (لویز و چندلی، 2012) 🔘 فصل 5 : فبک در ریاضیات 🔹#ریاضیات 🔹#mathematics 🔹#فلسفه_برای_کودکان 🔹#P4c 🔹#استدلال 🔹#resoning 🔹#گفتگو 🔹#dialogue 🔹#بی‌نهایت 🔹#infinity ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir