🔊 اگر دغدغه اطلاع از آخرین محصولات تولیدشده با رویکرد اسلامی دارید، این فایل را ببینید👆 📚 پژوهشگاه حوزه و دانشگاه از مهم‌ترین مراکز پژوهشی در #تولید_علوم_انسانی_اسلامی است. لیست کتاب‌های تولید شده توسط این مرکز را در این فایل ببینید🖥 به تفکیک گروه‌های پژوهشی ↩️در زمینه‌های 🏷 روان‌شناسی 🏷 تعلیم و تربیت 🏷 آینده پژوهی 🏷 و... 📆 آخرین به روزرسانی فایل، ۲۵ آذر ۱۴۰۰ ➖➖➖ 🔰 https://eitaa.com/ali_fatemipour °❁°═━═━°❁°

✅اطلاعیه / مهم 🌺کانالهای #مراجع_معظم تقلید و برخی از #اساتید حوزه علمیه خدمت اعضای محترم جهت استفاده معرفی می گردد🌺 ◽️آیت الله امام سید علی خامنه ای @khamenei_ir @leader_ahkam ◽️آیت الله مکارم شیرازی @makaremdars ◽️آیت الله سبحانی @sobhani_droos ◽️آیت الله مظاهری (اصفهان) @almazaheri_dorous ◽️آیت الله جوادی آملی @a_javadiamoli_doross ◽️آیت الله نوری همدانی @noorihamedanidars ◽️آیت الله علوی گرگانی @alavi_gorgani ◽️ایت الله شبیری زنجانی @zanjani_net ◽️استاد شب زنده دار @feghahat_ir @pand_saadat ◽️علامه مصباح یزدی (ره) @mesbahyazdi_ir ◽️استاد سیفی مازندرانی @ayatollahseyfi ◽️استاد ابوالقاسم علیدوست @alidost_fiqh ◽️استاد احمد عابدی @ahmad_abedi2 ◽️استاد اراکی @dorus_araki ◽️استاد میرباقری @mirbaqeri_dars ◽️استاد جواد مروی @ostadmarvi2 ◽️استاد علی فرحانی @almorsalaat ◽️استاد حیدری فسایی @heydari_fasaee ◽️آیت الله گرامی @ayatollah_gerami ◽️استاد نظری منفرد @nazarimonfared ◽️استاد مهدی گنجی @ganjee ◽️استاد شهیدی پور @usol_shahidi @taghrirat_shahidi ◽️استاد مویدی(درس اخلاق) @ShiaTowhid @OstadMoayyedi ◽️استاد تحریری @seratemostaghim_ir ◽️استاد فاضل لنکرانی @doros_fazellankarani ◽️استاد خاتمی @ostadkhaatami ◽️استاد محمد جواد شبیری @mj_shobeiri @shobeiri ◽️استاد حاج ابوالقاسم @m_hajabolghasem_ir ◽️ایت الله اعرافی @alireza_arafi ◽️استاد وحیدپور @ostad_vahidpoor ◽️استاد یوسفی غروی(خارج تاریخ اسلام) @YusufiGharawi ◽️استاد احمد مبلغی(روش شناسی و فقه اجتماع و...) @manhajah ◽️استاد طبسی(خارج مهدویت و کلام و...) @velaseddighah ◽️استاد ربانی شیرازی @Ali_rabbani_golpayegani ◽️استاد فروغی (درس اخلاق) @forooghetohid ◽️استاد صفایی حائری (ره) عین_صاد(اخلاقی ,تربیتی) @einsad ◽️استاد محسن قرائتی @gharaati ◽️استاد حسین انصاریان @ansarian_ir ◽️استاد پناهیان @panahian_ir 🌷به اطلاع دیگران نیز برسانید. ------------------------ 🌐کانال جامع اطلاعیه های حوزه🔰 http://eitaa.com/joinchat/3401056268Cf2ce201eff

🔷 با تو سجده خواهیم کرد ✅ هواداران تیم فوتبال لیورپول سرودی ساخته‌اند  که در آن خطاب به محمد صلاح، بازیکن مصری خود می‌گویند: "اگر گل بزنی مسلمان خواهم شد. به خاطر تو به مسجد خواهم رفت و مسلمان خواهم شد."محمد صلاح هر بار که گل می‌زند، همان‌جا وسط زمین سجده می‌کند و هوادارن لیورپول به افتخارش می‌خوانند که " با او سجده خواهند کرد." ✅ از لیورپولی‌ها که بگذریم، برخی از هواداران دیگر تیم‌های لیگ جزیره نیز محمد را بهانه کرده و مسلمان شده‌اند. بِن بِرد که هوادار تیم ناتینگهام فارست و دانشجوی مطالعات خاورمیانه است، محمد صلاح را هدیه‌ی خدا و الهام‌بخش خود برای روی آوردن به اسلام معرفی می‌کند. اِمی و نیکی، دو خواهر انگلیسی، نیز می‌گویند با الهام از اخلاق این بازیکن مصری مسلمان شده‌اند. ✅ اروپایی‌ها پیش از این نیز بازیکنان مسلمانی چون فرانک ریبری، مسعود اوزیل، آردا توران، حاتم بن عرفا، و کریم بن زیما را دیده بودند؛ اما هیچ‌کدام از آن‌ها به دلیلِ مشکلات و درگیری‌های اخلاقی، نتوانستند کاریزمای اعجوبه‌ی آنفیلد را داشته باشند. محمد نه تنها در زمینِ فوتبال که در خارج از زمین نیز مسلمان متفاوتی است. او آن‌قدر خوب است که هیچ یک از مسئولان فوتبال جزیره نگران رفتار مذهبی او در زمین مسابقه نیستند. پیارا پاوار، مدیر اجرایی یوفا در مبارزه با نژاد پرستی، بی‌آن‌که نگران باشد مبادا سجده‌های بعد از گل محمد به تنش‌های مذهبی بیانجامد، می‌گوید: "این اولین بار است که شاهد وجود چنین واکنش مثبت و تحسین‌آمیزی در خصوص مسائل مذهبی هستیم." ✅ هیچ بعید نیست ماه رمضان آینده، بسیاری از لیورپولی‌ها با محمد صلاح روزه بگیرند و به عشق او و فوتبال جذّابی که دارد، عید فطر در کنارش نماز بخوانند. این بازیکن مسلمان مصری، به تنهایی به اندازه‌ی صدها کتاب و همایش اروپایی‌ها را با اسلام آشتی داده است. محمد حقیقتِ پیش روی ماست. حقیقتی که می‌گوید در جهان امروز، آن‌قدر که افراد با تعهد و سلوک اخلاقی‌شان می‌توانند دین خود را نمایندگی کنند، متکلمان و الاهیات‌دانان نمی‌توانند. این بازیکن مسلمان مصری با جذابیّت‌های اخلاقی و فوتبالِ خیره‌کننده‌اش کاری کرده است که مراکز آموزشی و تبلیغی با سال‌ها تلاش و صرف هزینه‌های گزاف از عهده‌اش بر نیامدند. او نشان داد که "دو صد گفته چون نیم کردار نیست." مهراب صادق‌نیا ۱۴۰۰/۱۰/۳

📗 کتاب ارزشمند رفیق خوشبخت ما نشر آستان قدس رضوی خاطرات #حاج قاسم 🌷🇮🇷🌷

با سلام و عرض ادب با توجه به نزدیکی به سالگرد فرمانده دلها شهید والا مقام حاج قاسم سلیمانی و دغدغه شما برای برگزاری برنامه هایی با شکوه در محله، منطقه و شهر محل سکونت، پیشنهاد می‌شود از طریق لینک زیر وارد سایت #هیئت شده و محتوای رسانه و گرافیکی با موضوع این شهید والامقام را رایگان دریافت نمائید، خواهشمندیم با توجه به هزینه‌های بالای طراحی گرافیکی حتماً این لینک را در اختیار دوستداران و ارادتمندان به شهید قرار دهید، به این امید که نام ما هم در لیست ترویج دهندگان فرهنگ ایثار و شهادت ثبت گردد. http://soleimani.heyat.co/graphic.html

◽قرن‌هاست که فرزند مریم، در اشتیاق دو رکعت نماز پشت سر فرزند فاطمه سلام الله علیها، به انتظار نشسته است. ◽قرن‌هاست زمین مرده، مسیحادم آل محمد را آرزو می کند. قرن‌هاست دل‌هایی که حیات طیبه را فراموش کرده‌اند محتاج دم مسیحایی اویند. مژده که مقتدای مسیح خواهد آمد! 🌼 به مناسبت یادروز میلاد حضرت عیسی علیه السلام.🌼 🌷🇮🇷🌷

🔴 اطلاعیه مرکز خدمات در خصوص ثبت نام در نهضت ملی مسکن 🔹با عنایت به آغاز طرح‌های دولتی در خصوص تأمین مسکن اقشار مختلف جامعه، مرکز خدمات حوزه‌های علمیه به منظور برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری در خصوص حمایت‌های احتمالی آتی، جمع‌آوری اطلاعات طلاب ثبت نامی این طرح را در دستور کار قرار داده است. لذا لازم است ضمن مطالعه دقیق موارد مطروحه و در صورت دارا بودن شرایط، به موارد ذیل توجه فرمایید. 🔹بدیهی است ارائه تسهیلات مرکز، پس از بررسی تعداد و شرایط متقاضیان و تأمین منابع لازم بوده و متعاقباً اطلاع‌رسانی‌های تکمیلی ارائه خواهد شد. لذا در این مرحله نیاز به پیگیری طلاب محترم به منظور اخذ تسهیلات نمی‌باشد. 🔰 شرایط عمومی متقاضیان مطابق ضوابط مرکز خدمات: 1- متأهل 2- مرد 3- ملیت ایرانی 4- دارای پرونده باز و فعال مرکز خدمات 5- فاقد مسکن شخصی و سابقه مالکیت (متقاضی و همسر) 6- غیر شاغل (طبق ضوابط پذیرش مرکز خدمات) 7- نقش‌آفرینی در یکی از شئون روحانیت (تحصیل یا تبلیغ یا پژوهش یا تدریس) 8- عدم استفاده از خدمات اسکان دائم مرکز خدمات حوزه‌های علمیه تاکنون 9- شرط پایه تحصیلی و محل مورد تقاضای پروژه به شرح ذیل: الف) محل پروژه در کلیه شهرها (به غیر از قم، مشهد و اصفهان)؛ اتمام پایه 4 کتبی (تراز تحصیلی 4 به بالا) ادامه👇 https://go2l.ir/nmm

✅کمیسیون روانشناسی اسلامی ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی آغاز به کار کرد لینک مستقیم ورود به جلسه: https://www.skyroom.online/ch/y_behrokh/ravanshenasi @ENOEnsani

❇️ یکی از جذاب‌ترین کارهایی که روی آثار شهید والامقام، #شهید_مطهری انجام شده است را اینجا ببینید👆🏻 #محتوای_ساندویچی #تربیت_اسلامی 📚 تمثيلات و تشبيهات به تفکیک موضوعی، در آثار استاد شهيد مرتضی مطهری 📌 جذاب برای استفاده #مربیان #معلمان #اساتید #والدین و #مبلغان 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389 °❁°═━═━°❁°

🚨اخبار موسسه 📢تجدید عهد طلاب موسسه معصومیه با سردار آسمانی 🌹خط خون نقطه پایان سلیمانی نیست 🌹بهراسید که این اول بسم الله است زمان: دوشنبه ۶ دیماه ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان : سالن اجتماعات موسسه معصومیه 🔺سخنرانی 🔺مداحی 🔺تقدیراز برندگان مسابقه چندخط دلدادگی 🔴لینک حضور مجازی https://ac01.dte.ir/esm99063101 🔵 معاونت فرهنگی موسسه معصومیه ازشما اساتید، همکاران، طلاب، دانش آموختگان گرامی جهت حضور در این مراسم (با رعایت پروتکل های بهداشتی) دعوت می نماید. #فرهنگی 🌺🏴 🌴 @masoumiyeh

💢♨️ #رویداد_علمی #کرسی_علمی_ترویجی 💢📌چگونگی تبیین مدیریت اسلامی (با رویکرد دیرینه شناسی و تبار شناسی به دانش مدیریت و سازمان) 🔸ارائه کننده : دکتر ابوالفضل گائینی عضو هیات علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔸مدیر جلسه: دکتر محمد حسین باقری فرد عضو هیات علمی موسسه طلوع مهر 🔸ناقد: دکتر علی نقی امیری عضو هیات علمی پردیس فارابی 🔸ناقد: دکتر ولی الله نقی پورفر عضو هیات علمی دانشگاه قم 🗓دوشنبه 6 دی ساعت 18 تا 20 ◀️ورود به جلسه مجازی: https://vc.rihu.ac.ir/ch/meeting2 --------------- 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir

برنامه درسی فلسفه برای کودکان که سال‌ها در فضای آموزشی کشورهای جهان مطرح شده است، به منظور اصلاح تفکر در مدارس، پرورش مهم ترین ابعاد تفکر که عبارتند از تفکر خلاق، تفکر نقّاد و تفکر مراقبتی را لازم می داند. این آموزش به وسیله تشویق و تسهیل بحث‌های دانش آموزان توسط معلمی کار آزموده که فلسفی اندیشیدن را آموزش دیده است، انجام می شود. برنامه ی فلسفه برای کودکان نمایشگر رویکردی جستجوگرانه است، به گونه ای که دانش آموزان به جای آنکه نتایج افکار دیگران را حفظ کرده و مجدداً همان را بیان کنند، در هر حیطه ای با توجه به نیازهای خود جستجو و تأمل می کنند. مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران پیرو برگزاری موفقیت آمیز اولین دوره تربیت مربی فلسفه برای کودکان، دوره دوم تربیت مربی فلسفه برای کودکان را به صورت آموزش مجازی در سه سطح مقدماتی،پیشرفته(1) و پیشرفته(2) برگزار می کند. سرفصل‌های دوره ی مقدماتی: -ضرورت آموزش تفکر به کودکان -معرفی برنامه درسی فلسفه برای کودکان شامل: تاریخچه، اهداف، محتوا، محیط و روش آموزش - اخلاق در فلسفه برای کودکان - مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان تربیت مربی: یکی از مهمترین بخش‌های برنامه فلسفه برای کودکان آموزش مهارت‌های این برنامه به مربیان است. پرورش تفکر فلسفی، دقت علمی در مبانی برنامه و پرورش مهارت‌های تفکر منطقی سه محور تعیین کننده در اجرای دوره «تربیت مربی برنامه فلسفه برای کودکان» است. آموزش والدین: همه کودکان و نوجوانان ناخودآگاه سوال‌هایی می‌پرسند که بیشتر آنها مهم و بنیادی است. با این همه سوال چه باید کرد؟ آیا والدین باید به همه این سوال ها پاسخ دهند؟ والدین می‌توانند به فرزندانشان کمک کنند تا خود، پاسخ سوال‌ها را بیابند ، تفکرمستقل داشته و از تفکر جمعی برای تصمیم بهتر استفاده کنند. در این دوره مربیان و والدین می آموزند که چگونه به پرورش مهارت های تفکر منطقی در ضمن پرسش های فلسفی کودکان بپردازند تا در معناسازی زندگی آنان نقش بسزایی را ایفا کرده باشند. https://lms.irip.ac.ir/

🔸 #معرفی_کتاب 🔸 📚 کتاب #صراط ✍️ استاد علی صفایی حائری 🔹 ناشر: لیلةالقدر و ذکرا 👈 چاپ اول: ۱۳۸۵ ه.ش 🔸 ناشرِ اول: هجرت 👈 چاپ اول:... ✅ موضوعات؛ «تفسیر سوره حمد» «صراط مستقیم» «مراحل سلوک» 📙 صفحات: ۲۰۴ صفحه ـــــــــــــــــــــــــــ ✅ شرحِ مختصر: 🔹 «صراط» عنوان یکی از روان‌ترین و کاربردی‌ترین تألیفات استاد است که بر پایه برداشت‌هایی از سوره مبارکه حمد نگاشته شده است. 🔸 این کتاب به خصوص برای جوانانی که علاقمند به ایجاد تغییرات عبادی[بنیادی] در زندگی‌شان هستند، بسیار مفید و قابل استفاده است. به طوری که بعد از خواندن هر سطر از کتاب نیروی عظیمی انسان را به سمت خوب‌شدن و خوب‌ماندن پیش می‌راند. 🔹 این کتاب پر است از مثال‌ها و داستان‌های خیلی کوتاه که علاوه بر جذابیت متنی، فهم مقصود نویسنده را هم برای مخاطب آسان‌تر می‌سازد. علاوه بر این، استاد به مناسبت، از آیات و بعضاً روایات نیز استفاده می‌کند. 🔸 در کنار همه مواردی که گفته شد، این مسأله را هم باید به یاد داشت که در برخی موارد، ردیف‌کردنِ کلماتِ زیاد پشتِ سرِ هم و یا جملاتِ تکراری برای تأکیدِ زیاد، خواننده را دچار خستگی و حتی کج‌فهمی می‌کند که این مسأله با خواندنِ چند‌باره‌ی بعضی از سطور، قابلِ مرتفع‌شدن است. 🍃 استاد در صراط از #ده_گام سخن می‌گوید که پشتِ سر گذاشتنِ این گام‌ها است که آدمی را به #صراط مستقیم می‌رساند. «خلوت و توجه»، «فکر و شناخت معبودها»، «عقل و سنجش آن‌ها»، «ملاک انتخاب»، «عشق و ایمان»، «جهاد و مبارزه»، «بلا و ضربه‌ها»، «عجز و اضطرار»، «اعتصام و استعانت» و بالاخره «عبودیت»، راهی است که آدمی را به صراط مستقیم می‌رساند. 🍃 مفاهیمی که استاد از دل این سوره‌ی کوتاه بیرون می‌کشد، به قدری عمیق و اثر گذار است که تا مدت‌ها می‌توان درباره آن تفکر کرد و به درک جدیدی از بندگی و #عبودیت رسید. ☘️ یکی دیگر از ویژگی های صراط این است که نویسنده در خیلی از سطور به شکلِ اول شخص مفرد سخن می‌گوید و خواننده با خواندنِ این «من‌ها» می‌تواند راحت‌تر به خودشناسی برسد. در کنار این من‌ها ، هرجا که لازم است استاد با صمیمیتی فوق العاده مخاطبینش را مانند رفیقی چند ساله صدا می‌زند و با او صحبت می‌کند. 🔻 صراط این گونه #شروع می‌شود: در آن شب سیاه که قلبم در راه گلویم ایستاده بود. به آن جلوه روشنایی رسیدم. او در گوش صبحدم به من گفت: تو هیچ گاه به خودت نمی اندیشی. اما به یک لیوان؟ بسیار.... 🔺 و در نهایت با شعری از فیض کاشانی به #پایان می‌رسد: گم گشت فیض و راه به جایی نمی‌برد ای رهنمای گمشدگان اهدنا الصراط ✍️ خانم #عطیه_هراتی_مطلق