✍️ حالا که بدون پذیرش FATF به #پیمان_شانگهاي پیوستیم معنی این سخن #رهبری که گفتند:"اگر جریان تحریف شکست بخورد،جریان تحریم هم شکست خواهد خورد" را بهتر می توان درک کرد
#عبدالله_گنجی
🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥ببینید| نشست اول موافقان و مخالفان واکسن با موضوع بررسی دلایل #واکسیناسیون_اجباری در #صدای_حوزه:
🛎 حجت الاسلام قاسمی:
چون مردم با #پزشکی_مدرن مفاهمه ندارن و 70 درصد مردم اعلام کرده اند که #واکسن نمیزنن، #اجباری بودن مطرح شده است...
🔺حجت الاسلام حاج آقازاده:
من نمیدانم این درصد از کجا درآمده است؟
مساله این است که واکسن درست یا نه؟
اگر درست است که باید اجباری باشد.
🛎حجت الاسلام دشتی:
تا زمان قبل از #ظهور، رهبران الهی مجبور میشوند بارها و بارها زیر بار تعهدات باطل بروند و تا زمان ظهور ایام ایام تقیه است. (رهبری هم از باب #تقیه قبول کردند)
🔺حجت الاسلام حاج آقازاده:
یومن ببعض و یکفر ببعض نباشیم
وقتی #رهبری سکوت میکنند، من مجاز به تحلیل هستم؛ ولی وقتی سیره و روش رهبری مشخص است دیگر حرفی باقی نمی ماند (مگر اینکه بگوییم رهبری مظلوم و غریب بوده و عده ای با اسلحه در اطراف ایشان، ایشان را مجبور میکنند)
متن کامل خبر:
v-o-h.ir/?p=25266
🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥ببینید| #جریان_نفوذ در بیوتات مراجع تقلید
🔍 در سفر اخیر #وزیر_اطلاعات به قم چه گذشت و دولت های خارجی چگونه در بیوت مراجع نفوذ میکنند؟
🛎 #مرجعیت، قلب #جهان_اسلام و تشیع و روحانیت است.
🛎 جریان نفوذ بواسطه اطلاعات غلطی که میدهد، میتواند به مراجع جهت دهی بکند.
🛎میتواند سبب ایجاد احتلاف بین مراجع و اختلاف بین مراجع و #رهبری و #انقلاب باشد.
🛎مطرح شدن #استقلال_حوزه بحثی غلط است چون حوزه #پشتیبان نظام و انقلاب است.
🔺از #مرجع_سازی تا نفوذ در خود مراجع و در خانواده و اطرافیان مرجع از پروژه های معاندین است.
🎙 استاد محمد علی لیالی
🆔 @sedayehowzeh
🔊 درآمد شخصی رهبر انقلاب
🔺 دکتر غلامعلی حدادعادل:
🔹آقا یک خانهای قبل از ریاست جمهوریشان داشتند، در جنوب تهران. ایشان آن را اجاره دادهاند و خرج زندگیشان را از آن در میآورند.
🔹ایشان هیچ حقوقی بابت #رهبری نمیگیرند و از وجوهات هم استفاده نمیکنند./ فارس
#رهبر_انقلاب
#سبک_زندگی
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| در مورد #نمایندگان_تعینی_رهبری چه می دانید؟
🔺 نمایندگان #ولی_فقیه لزوما نمایندگان فکری #رهبری نیستند!
🛎 خیلی کم می بینیم که نمایندگان تعینی به تعیینی تبدیل شوند!
🔹 #شهید_بهشتی و #شهید_مطهری هم بدون اینکه حکمی داشته باشند، از جانب مردم، نماینده امام (ره) محسوب می شدند...
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| واکنش رهبر معظم انقلاب به درخواست مصرانه دکتر مرندی
🔺 حجت الاسلام وافی:
🔹 #دکتر_مرندی: در سال ۷۲ به رهبری گفتم شما هم در مورد #فرزند_کمتر در نماز جمعه صحبت کنید.
🔹 #رهبری فرمودند: این کار پشتش #توطئه است؛ من اينكار را نميكنم.
✍ پ.ن:
نتیجه : ایشان تا چیزی را نپذیرند توصیه نمی کنند
🆔 @sedayehowzeh
#صفحه_نخست_روزنامه_ها
🔺 گزارش کیهان از، نه ایران به #توافق_موقت علی رغم ترفند غرب و پادوهای داخلی:
#تحریم ها باید یکجا لغو شود
🔺گزارش وطن امروز از دومین سند مکتوب ابراز پشیمانی #آذری_قمی از مواضعش علیه #رهبری و #انقلاب:
مرا ببخشید
🔻گزارش اعتماد از ماه ها فراز و نشیب #طرح_صیانت:
بازگشت به نقطه صفر
🔻گزارش آرمان ملی از روز دوم #مذاکرات:
سایه روشنِ لغو تحریم ها
مشاهده کامل روزنامه ها در سایت #صدای_حوزه:
v-o-h.ir/?p=32402
🆔 @sedayehowzeh
✍بخش دوم از مقاله حجت الاسلام عباسعلی مشکانی
در مقابل از آنجا که صنف و نهاد روحانیت، صنف و نهادی فعال و کنشگری آگاه است، همواره بر حسب موقعیتهای تاریخی و اجتماعی، قلمروی وظایف و نقشهای خود را بازنگری و بازبینی میکند و گستره وظایف و کارویژههای خود را مورد قبض و بسط قرار میدهد. این کارویژههای حوزه و روحانیت اشکال مختلفی به خود میگیرد و ناظر به شرایط و امکانات قابل تعریف میباشد. به اصطلاح منطقی، این سنخ از کارویژههای صنف روحانیت، «بشرط شیء» است. یعنی به شرط فراهم بودن امکانات و شرایط و نیز وجود خواست و نیاز در عرصههای مختلف، حوزه و روحانیت کارویژههایی متناسب با شرایط و امکانات و نیز خواستها و نیازها، برای خود تعریف میکند. این دسته از کارویژهها، عنوان «کارویژههای موقعیتمند» را به خود اختصاص میدهد.(۵)
6⃣ تاسیس جمهورى اسلامى در ایران توسط امام خمینى(ره)، حمایت گسترده روحانیون و حضور آنان در بخشهاى مهمى از سازمان حکومت و مناصب متعدد کلی و جزئی را به دنبال داشت. روشن است که این وضعیت ناشی از وضعیت بحرانی تازه تأسیسی نظام اسلامی و فقدان نظام کارشناسی مطلوب برای تربیت کارشناسان دینی و اسلامی بود. در واقع با توجه به اینکه نظام کارشناسی حاکم بر کشور در دوران آغازین انقلاب، نظام کارشناسی سکولاری بود که از نظام طاغوتی به ارث رسیده بود، رهبران انقلاب برای جبران خلاء کارشناسی و کارگزار دینی و اسلامی، به جهت سنخیت و قرینیت صنف روحانیت با اسلام و احکام اسلامی، به طور موقت از روحانیت دعوت شد تا علاوه بر ایفای نقش در کارویژه اصلی و همیشگی خود، عهدهدار کارویژهای موقعیتمند و موقتی شوند، تا نظام بتواند نظام کارشناسی خود را طراحی و در بستر آن به تربیت کارشناسان و کارگزاران اسلامی بپردازد.
7⃣ در نتیجه جستجو در میان معیارها و ملاکهای عمومی گزینش در فقه گزینش، به هیچ عنوان به شرط و معیاری با عنوان «روحانی بودن» متقاضی تصدی منصب برنمیخوریم. معیارهایی که در این بخش از فقه گزینش مورد بحث قرار میگیرد، مواردی از قبیل: عدالت، اهلیت، علم و تخصص، تعهد و… است. در بخش مربوط به معیارهای اختصاصی گزینش اما، به تناسب نوع منصب، شاید در برخی موارد که جنس منصب از نوع کارویژه اصیل روحانیت است (مثلاً ریاست سازمان تبلیغات اسلامی و یا وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)(۶) به این شرط تصریح شود، اما در دیگر مناصب، صرف تربیت یافتگی در نظام کارشناسی دینی به همراه تخصص لازم در زمینه منصب واگذار شده، کفایت میکند و نیازی به واگذاری منصب به روحانیون در آنها نیست.
جمعبندی و نتیجهگیری: بر اساس آنچه گذشت، از منظر رویکرد حکومتی به فقه و در فرض تحقق نظام کارشناسی اسلامی و تربیت کارشناسان و کارگزاران مورد نیاز دولت اسلامی، نیازی به حضور روحانیت در مناصب اجرایی و جزئی نظام نخواهد بود.(۷) روحانیون در غیر شرایط اضطرار باید به کارویژه اصیل خود، یعنی «فهم، حفظ، ترویج و دفاع از دین و معارف آن» مشغول باشند و بقیه امور اجرایی و … را به تربیت یافتگان نظام کارشناسی اسلامی واگذار نمایند.
———————-
1⃣ ن.ک. مشکانی سبزواری، عباسعلی؛ «فلسفه فقه دولت»، دوفصلنامه گفتمان فقه حکومتی، ش۴، بهار و تابستان ۱۳۹۸.2⃣ ن.ک. مشکانی سبزواری، عباسعلی؛ «درآمدی بر گزینش سیاسی در فقه دولت»، آماده انتشار، ۱۳۹۹.
3⃣ ن.ک. مشکانی سبزواری، عباسعلی؛ «اجتهاد حکومتی و نظام سازی دینی»، دوفصلنامه اندیشه تمدنی اسلام، بهار و تابستان ۱۳۹۵.
4⃣ ن.ک. مشکانی سبزواری، عباسعلی؛ «مناسبات فقه و تکنولوژی»، مجموعه مقالات همایش هفته تمدن نوین اسلامی، ۱۳۹۸.
5⃣ ن.ک. مشکانی سبزواری، عباسعلی؛ «مناسبات حوزه و نظام اسلامی»، دوفصلنامه گفتمان فقه حکومتی، پاییز و زمستان ۱۳۹۶.
6⃣ البته اصل وجود چنین نهادهایی (مانند وزارت فرهنگ و ارشاد) در نظام اسلامی، از منظر رویکرد حکومتی به فقه، مورد مناقشه است. اما یادداشت حاضر مجال بحث از آن را ندارد.
7⃣ روشن است که مناصبی همچون منصب #رهبری یا منصب ریاست قوه قضاییه و مواردی از این قبیل، به دلیل شرط «اجتهاد مطلق» در آن، در انحصار روحانیون می باشد و سخن در مناصب دیگری از قبیل ریاست جمهوری، نمایندگی مجلس، وزارت و… است.
پ.ن #صدای_حوزه: تاکید می شود که صدای حوزه مسئولیت #انعکاس و بازتاب #فرهیختگان_حوزوی را برعهده داشته و نسبت به صحت و سقم محتواها چه بسا نظرات متفاوتتری داشته باشد.
🆔 @sedayehowzeh
📸بخوانید| چرا رهبر معظم انقلاب در ماجرای متروپل دیر پیام تسلیت دادند؟! چرا در دیدار با #نمایندگان_مجلس اشاره ای نکردند؟!
✍️تلاش #رسانه_های_معاند برای صید ماهی تفرقه از آب گل آلود #متروپل
1️⃣وحید #یامین_پور: اینطور می فهمم که #رهبری در چنین حوادثی که ابعاد پیچیده و کمی مبهم داره، باید صبر کنند تا گزارش های دقیقتری بهشون برسه. چون کلمه به کلمه #پیام_رهبری در رسانه ها و ذهن مردم تحلیل میشه و تبعات #سیاسی و #حقوقی داره.
2️⃣محمد حسین رمضانی: علتی که حادثه #پلاسکو بیشتر مورد توجه قرار گرفت، جانفشانی آتش نشانان عزیز بود که ۱۶شهید در سانحه ریزش ساختمان پلاسکو تقدیم مردم کردند و رهبری هم نسبت به جانفشانی #شهدای_آتش_نشان واکنش نشان دادند و همان زمان پیام صادر کردند و فرمودند: «شهامت و فداکاری آتشنشانانی که در عملیات نجات مردم، خود دچار حادثهی خطیر شده و در حال #فداکاری متعهدانه به امتحانی دشوار گرفتار آمدهاند، دل را از تحسین و تمجید و نیز از نگرانی و اندوه، آکنده میسازد»
➖بنابراین متعلق موضوع متفاوت بود و علت توجه بیشتر به حادثه پلاسکو، ایثارگری و جانفشانی نیروهای خدوم آتش نشانی در آن زمان بود که البته شاید الان برخی از یاد بردند.
🆔 @sedayehowzeh
🔻تأملی کوتاه در بیانیه ستاد راهبری بازی و سرگرمی حوزه علمیه!
1⃣ اصل اینکه متوجه شدیم ستادی با عنوان راهبری #بازی و #سرگرمی در حوزه وجود دارد مغتنم بود، همین اطلاع ما از وجود چنین ستادی می تواند از مصادیق تبدیل #تهدید به #فرصت باشد یعنی مباحث مربوط به "نسبت #اغتشاشات و برخی بازیهای #آنلاین و غیرآنلاین" باعث شد تا ستاد مذکور در "حمایت از حیثیت وجودی و ماهوی بازی ها" اعلام موضع کند!
➖حال که متوجه وجود چنین ستاد مهمی شده ایم بد نیست بدانیم اعضای این ستاد چه کسانی هستند؟ کجا هستند؟ از چه زمانی هستند؟ و چه عملکردی داشته اند؟!
➖امیدوارم از لحن این جستار آزرده نشوند، باید حق بدهند وقتی با تأخیر زیاد بعد فرمایشات رهبری که در مورد نقش برخی برنامه های اینترنتی در فریب جوانان در اغتشاشات اخیر صحبت کردند، اعلام می شود ستاد بازی و سرگرمی حوزه های علمیه بیانیه داد، ذهن ما می رود به سمت #ستادهای_کاغذی که خروجی و عملکردی نداشته اند و فقط هستند که بوده باشند که امیدواریم این ستاد، آن چنان نباشد.
2⃣ در بند اول این بیانیه به صحبت های سال 92 رهبر معظم انقلاب در جهت تولید بازی های مفید اشاره شده است، شاید بهتر بود به صحبت های اخیر ایشان اشاره شود که به نوعی اشاره به نقش منفی برخی بازی ها هم داشتند:
"این کسانی که در خیابانها فساد و تخریب میکنند، همه یک حکم ندارند برخی جوانان و نوجوانانی هستند که بر اثر هیجان ناشی از ملاحظه یک برنامه اینترنتی به خیابان میآیند. چنین افرادی را می توان با یک تنبیه متوجه کرد که اشتباه میکنند."
➖وقتی بعد از این فرمایشات #رهبری،چنین متنی منتشر می شود، لازم است نسبتش را با این صحبت های ایشان مشخص کند تا منجر به سوء برداشت یا سوء استفاده رسانه ای #ضدانقلاب قرار نگیرد.
3⃣ به نظر می رسد این بیانیه نوعی دفاع از #حیثیت_بازی می باشد نه کالبدشکافی تاثیر آنها در اغتشاشات اخیر و حتی در بند سوم، گره زدن #اغتشاشات به بازی را موضعی غیر علمی می داند و می نویسد:
"با توجه به اینکه اغتشاشات یک پدیده اجتماعی، فرهنگی و سیاسی است و معلول عوامل متفاوتی از جمله تحریکات بیگانه، شبکه های تلوزیونی ضد ایرانی، شبکه های اجتماعی، طلاق، اعتیاد، تک فرزندی، شکاف نسلی و عدم برنامه ریزی تربیتی مناسب از طرف مسئولین است، گره زدن اغتشاشات به بازی بدون لحاظ میزان تاثیر آن، امری غیر علمی است. بنابراین انجام کارهای تخصصی و اندیشه ورزی آگاهانه نسبت به میزان تاثیر بازی در کنار عوامل دیگر ضروری می باشد و تصمیمات و رویکردهای صحیح را به دنبال خواهد داشت."
➖بدیهی است نگاه #تک_عاملی به پدیده های اجتماعی، خطاست و اساسا هر جا با #انسان سروکار داریم با معادلات چند مجهولی مواجهیم و تحلیل های #بسیط و تک عاملی محکوم به #ابطال هستند.
➖ احتمالا مقصود این بیانیه ممانعت از #مطلق_انگاری و #مبالغه در تاثیر برخی بازی ها در رفتارهای هیجانی #نوجوانان اغتشاشگر باشد که نکته درستی می باشد و گاه مشاهده می شود که برخی ساده انگارانه با نفی سایر عوامل، همه تقصیرها را گردن بازی هایی مثل GTA و... می اندازند! / حمید خیبری
✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه
🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57
🔺 وقتی هدف (جذب ممبر) کاملا وسیله را توجیه می کند!
▫️استفاده از بنرهای تبلیغی این شکلی آنهم در روزهایی که تخریب شخصیت #رهبری در دستور کار #ضدانقلاب قرار گرفته است جای تأمل دارد.
➖این روزها شاهدیم که از دختری که ادعا می کند نوه #شهید است تا یک #روحانی ریش سفیدی که رهبری را دعوت به مهاجرت می کند، سعی می کنند به شکلی مستقیم شخص #رهبرمعظم انقلاب را مورد هجو و حملات لفظی قرار دهند تا به #رادیکال ماندن فضای #معترضان کمک کنند...!
🆔 @sedayehowzeh