5f72ca26186483ae1ad35047_-2671650585916758045.mp3
15.67M
فایل صوتی ارائه
🔸کرسی ترویجی: فقه تربیتی در ترازو؛ ارزیابی نقدها
🎙ارایه دهنده: حجت الاسلام دکتر سید نقی موسوی
🔍 ناقد محترم: حجت الاسلام استاد مجتبی الهی خراسانی
تاریخ : 20 مرداد 1403
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
سخنرانی
🎤🎙️سیدنقی موسوی
زمان و مکان، 2 مهر 403، پردیس آیت الله طالقانی دانشگاه فرهنگیان قم، مراسم دفاع مقدس
عنوان: تربیت مقاومتی و مقاومت تربیتی
1. نظریه مقاومت گفتمان انقلاب اسلامی و فرهنگ دفاع مقدس
2. تکثر پدیده عصر دیجیتال
تکتر و تراکم اطلاعات
چندصدایی
تکثر عوامل و بازیگران تربیتی
3. نتیجه تکثرات، تحیر و انفعال و عقب نشینی و "اعسار تربیتی"
4. رویکرد فعال، مقاومت تربیتی و تربیت مقاومتی است و مقابله با اعسار تربیتی
و خانواده مقاوم و تشکیل هسته های مقاومت تربیتی- آموزشی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_2541212410040918769.mp3
23.08M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
27 شهریور 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه اول
مقدمات:
1. معنا ووضعیت فقه تربیتی
2. برشهای ساحتی، امکانی برای مداقه تربیت
3. مقدمه سوم:
4. معنا و قلمرو تربیت اعتقادی
5. معنا و قلمرو تربیت عبادی
6. معنا و قلمرو تربیت اخلاقی
7. تفاوت فقه عقاید و فقه تربیت اعتقادی و قس علی هذا
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_817266303324912112.mp3
28.77M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
3 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه دوم
مقدمات:
مقدمه 1: تنقیح مساله: مساله حکم دینداری و حکم تربیت دیندار نیست و حتی مساله، حکم مربی در تربییت دیندار در سنین مختلف کودک نیست بلکه مساله تبیین سن دینداری کودک است
مقدمه 2: اهمیت کودک و کودکی در دنیای معاصر مدرن
مقدمه 3: سیر تحولی علوم رفتاری و تولد روانشناسی تجربی و انشعاب روانشناسی رشد و تاسیس روانشناسی رشد دینی و تفاوت روش و موضوع روانشناسی رشد دینی با مانحن فیه
مقدمه 4: روش شناسی بحث حاضر
(ان قلت- قلت)
روشهای کشف سن دینداری کودک از نصوص: بنحو برهان لمّی و انّی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-862990862845572519.mp3
17.89M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
5 مهر 1403
🔸درس فقه تربیت: فقه مدرسه - جلسه هفدهم
- مرور مباحث گذشته
- ادامه تمسک به قاعده احسان در ایقاظ المتربی للصلاه
- تکمیل مباحث کبروی : قاعده الاحسان و اصطناع المعروف الی الغیر
- مفاد القاعده : ماهی الاحسان: الاحسان انفاع و ایصال الخیر و ...
- نکات تکمیلی مفهومی:
- نکته 1: هل الاحسان انفاع ؟ او انفاع و دفع المضره؟
- نکته 2: هل الاحسان مشروط به التفضل و التبرع و التطوع؟ او معاوضی؟
- نکته 3: هل یشترط فی صدق الاحسان، رضایه المحسن الیه؟
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-4119595946262142022.mp3
16.34M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
5 مهر 1403
🔸درس فقه تربیت: فقه مدرسه - جلسه هجدهم
- ادامه مباحث
- نکته 2: هل الاحسان مشروط به التفضل و التبرع و التطوع؟ او معاوضی؟
- نکته 3: هل یشترط فی صدق الاحسان، رضایه المحسن الیه؟
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
📌فقه حکمرانی تربیتی - یکشنبه ها- ساعت 11- مکان: خ سمیه، دبیرخانه مفتاح
📌 نظریه های یادگیری- دوشنبه ها- دانشگاه فرهنگیان (دوره کارشناسی)
📌فقه تربیتی: سن دینداری کودک- سه شنبه ها ساعت 14 (دوره دکتری- جامعه المصطفی، مجتمع امین)
📌فقه مدرسه- پنجشنبه ها ساعت 11- مجتمع شهید صدوقی، فاز 7، مرکز تربیت معلم مبلغ
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
هدایت شده از اخباردانشگاه فرهنگیان استان قم
پیام ریاست دانشگاه فرهنگیان استان قم بمناسبت شهادت سید مقاومت، سیدحسن نصرالله
بسم الله القاصم الجبارین
شهادت هنر مردان خداست
حجت الاسلام و المسلمین شهید سیدحسن نصرالله، کسی بود که دهها سال خواب از چشم دشمن غاصب صهیونیستی ربود و با مدیریت جهادی و تربیت نسل جدید مجاهدان، با عِده و عُده به ظاهر اندک، تمام برتری تسلیحاتی و هژمونی رسانه ای رژیم کودک کُش اسرائیل را به سُخره گرفته بود.
در مکتب سید، مقاومت و شهادت تنها و تنها راه «مساله فلسطین» است و تربیت کودکان و نوجوانان باید مبتنی بر مقاومت و جهاد در مقابل عدوِّ درونی و برونی باشد. در این اندیشه، «تربیت مقاومتی» و «مقاومت تربیتی» یک کلان نظریه تربیتی است که نه در اردوگاه «تربیت لیبرال» یافت می شود و نه در اردوگاه «تربیت سکولار».
در «تربیت مقاومتی» متربیان می آموزند که محدودیت ها، آوارگی ها و فقدان ها فرصتی است برای یادگیری و خلاقیت و پیشرانی و شکوفایی استعدادها. در «تربیت مقاومتی» «علم آموزی» و «آگاهی محوری» در آغوش «تربیت دینی و معنوی» در قله اولویتهای تربیتی قرار دارد. در «تربیت مقاومتی» عالی ترین سطوح «تربیت عاطفی و زیبایی شناختی» تجلی پیدا می کند.
7 مهر 1403
🌐کانال اطلاع رسانی اخبار دانشگاه فرهنگیان استان قم
@cfufarhangianqom
انتشار برخط مقاله پذیرش شده در فصلنامه تعلیم و تربیت
https://B2n.ir/g02694
عنوان مقاله: بررسی انتقادی مدعای تقابل فهم و اقرار در تربیت دینی
مولف: سیدنقی موسوی
چکیده:
تربیت دینی به معنای پرورش ایمان، رویکردی دیرین است. از دهه 1950 این رویکرد با انتقاداتی مواجه شد. منتقدان از منظر سکولاریستی و پلورالیستی براین باورند که در تربیت دینی، فهم و عقلانیت اولویت دارد و نه اقرار و اعتراف؛ همچنین تربیت دینی موجب فهم نمی¬شود و باید غیراقراری باشد و بجای «آموزش دین» باید به «آموزش درباره ادیان» همت گماشت. این نوشتار با روش تحقیق توصیفی، تحلیلی و انتقادی، درصدد گردآوری، صورت¬بندی و ارزیابی این دیدگاه است. پس از گزارش این دیدگاه، مدعای مذکور در قالب سه تقریر بازسازی شد که عبارت¬اند از : 1. عدم امکان فهم دینی در تربیت دینی؛ 2. تلازم انحصارگرایی دینی و عدم فهم؛ 3. تلازم تلقین و عدم فهم. در ادامه به تفصیل تقریرهای فوق مورد سنجش و نقادی قرار گرفت و در نهایت مدعای تقابل فهم و اقرار در تربیت دینی مخدوش دانسته شد و به فراخور فرصت، زوایایی از رویکرد اسلامی در این¬باره تبیین شد.
کلید واژه :
#ایمان،
#تربیت_اسلامی،
#فلسفه_تربیت_دینی،
#عقلانیت،
#آموزش_درباره_ادیان،
#آموزش_دین
#مقاله_جدید
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
باسمه تعالی
عنوان سخنرانی: تمدن مدرن ضحاک صفت و سوژه انسان مقاوم
مراسم شهید نصرالله
9 مهر 1404 -پردیس الله طالقانی دانشگاه فرهنگیان قم
محورها:
-خونریزی تمدن مدرن در عصر جدید
-پشتیبانی از جنگ و تطهیر و
سفیدشویی توسط علوم انسانی اجتماعی مدرن
-سوژگی انسان مقاوم (انسان خمینی) برای تمدن صهیونیستی
- مقاومت کشی خاصيت علوم انسانی/اجتماعی مدرن
- شهید سیدحسن نصرالله، محصول انگاره "انسان خمینی"
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_3834939348426646792.mp3
19.97M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
10 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه سوم
ادامه مباحث
- مقدمه 5: هل هذه بحث فقهی ام الا
- مقدمه 6: الگوهای صورتبندی ادله
وارد صلب موضوع می شویم
حدیث 1: صحیح محمد بن مسلم و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-8572099771009573072.mp3
21.14M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
10 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه چهارم
ادامه مباحث
حدیث 1: صحیح محمد بن مسلم و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-3516093803109748082.mp3
13.1M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
10 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه پنجم
ادامه مباحث
حدیث 1: صحیح محمد بن مسلم و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-2736926665171126752.mp3
19.66M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
12 مهر 1403
🔸درس فقه تربیت: فقه مدرسه - جلسه نوزدهم
- ادامه مباحث گذشته از مساله ایقاط المتربی للصلاه و تمسک به قاعده الاحسان الی الغیر
- تکمیل مباحث مقدماتی: اهمیت طرح بحث کبروی در مورد الاحسان الی الغیر فی التربیه به مثابه یک قاعده
- الف) اهمیت ذاتی موضوع
- ب) پاسخ به شبهه اخلاق ستیزی و اخلاق گریزی فقه
- ج) لزوم اخلاقی بودن/شدن تربیت
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_1080997961753298109.mp3
16.3M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
12 مهر 1403
🔸درس فقه تربیت: فقه مدرسه - جلسه بیستم
- ادامه مباحث گذشته در بحث کبروی از قاعده الاحسان (مفاد القاعده، مدارک القاعده، تطبیقات القاعده)
- نکته 4: هل الاحسان الی الغیر مفهوم قصدیٌ؟ هل یشترط فی صدق الاحسان قصد الانفاع و نیت ایصال الخیر الی الغیر ام لا و یشترط الایصال صرفاً او مع حُسن الفعل او اشتراط حسن الفعل مع حسن الفاعل ؟ فیه وجوهٌ :
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_1250733859428025105.mp3
18.01M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
15مهر 1403
🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه سی و پنج
- ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان
- دلیل 4: قاعده حرمت کتمان حق و شرح نکات کبری و صغروی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_4476814744801584781.mp3
12.17M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
15مهر 1403
🔸درس فقه حکمرانی تربیتی - جلسه سی و شش
- ادامه المساله الثانیه: حقوق و تکالیف تربیتی عالمان
- دلیل 5: تمجید از مداد علما و شرح نکات کبری و صغروی
- اشاره به کفالت ایتام آل محمد و قاعده احیای معنوی و شرح نکات کبری و صغروی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-3265057679784923831.mp3
20.95M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
17 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه ششم
ادامه مباحث
حدیث 2: صحیحه معاویه بن وهب [الاخذ للصلاه فی السبع و للصیام فی اربع عشره]
و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
5f72ca26186483ae1ad35047_-2059892889337082230.mp3
23.77M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
17 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه هفتم
ادامه دلالتهای صحیحه معاویه بن وهب [الاخذ للصلاه فی السبع و للصیام فی اربع عشره]
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
📍نشست تخصصی حکمرانی تعلیم و تربیت با موضوع : نقش تربیتی دانشگاه ضرورت، چالشها و راهکارها
🔸چهارشنبه 25 مهر 1403، ساعت 13.30 الی 16
🔹 امکان شرکت حضوری و مجازی برای علاقمندان فراهم است.
🌐 لینک مجازی حضور در نشست : http://sccr.ir/r/tt
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تربیت
#نشست
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
5f72ca26186483ae1ad35047_8930140051508824983.mp3
22.76M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
24 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه هشتم
ادامه مباحث
حدیث 3: صحیحه احمد بزنطی [الاخذ للصلاه فی السبع] و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
5f72ca26186483ae1ad35047_151616189360376933.mp3
27.77M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
24 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: سن دینداری کودک - جلسه نهم
ادامه مباحث
حدیث 4: صحیحه حلبی [الامر للصلاه فی السبع و الصیام فی التسع] و دلالت آن بر مانحن فیه
🧷کانال سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
5f72ca26186483ae1ad35047_-8316125397866070271.mp3
12.78M
📍نشست تخصصی حکمرانی تعلیم و تربیت با موضوع : نقش تربیتی دانشگاه ضرورت، چالشها و راهکارها
سخنرانی
در نشست علمی ستاد تربیت، شورایعالی انقلاب فرهنگی- 25 مهر 1403
عنوان: آیا دانش گاه، گاه تربیت است؟
🎙سخنران:سیدنقی موسوی
بخش اول: صورتبندی ادله مخالفان نقش تربیتی دانشگاه
استدلال 1: زمان دانشجویی، زمان تربیت نیست
استدلال 2: دانشگاه، گاه دانش است
استدلال 3: معرفت بازاری و بازار معرفت
بخش دوم: ملاحظات و دیدگاه مختار
🧷کانال سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
5f72ca26186483ae1ad35047_-2444723557420331985.mp3
19.88M
دروس «سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1404_1403
26 مهر 1403
🔸درس فقه تربیتی: فقه مدرسه - جلسه بیست و یکم
- ادامه مباحث گذشته در بحث کبروی از قاعده الاحسان فی التربیه (مدارک القاعده)
- نکات مقدماتی
- ادله قرانی: دسته اول: آیات آمره
- دسته دوم: آیات آمره الاحسان الی الوالدین
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/