🏴 نمونه‌ای از تربیت زینب کبری سلام الله علیها
🔺 #سیدالشهداء علیه‌السلام چطور #تربیت شد؟ #مربی او حضرت #زهرا بود. حضرت #علی مربی‌اش بود. فریاد زد این بزرگوار: «الناس عبید الدنیا»؛ در #مملکت مسلمان، #امام و یادگار #پیامبر فریاد می‌زند: #مردم دنیاپرستند!. #خداپرست نیستند!. اول #اذان صدای اذان‌شان می‌پیچد. #نماز جماعت‌شان برپا می‌شود؛ مثل الآن #حجاز، اما مغز ندارد!. به یک اشاره‌ی #آمریکا نفت‌شان را می‌دهند، هواپیما می‌گیرند و با آن‌ها #بمب روی سر #مسلمانان می‌ریزند!.
حضرت علی علیه‌السلام با آن تربیتی که شد مأمور تربیت دو بزرگوار #حسن و #حسین و دختر بزرگوار #زینب کبری شد. چه کرد با این‌ها خدا می‌داند! چه زبانی حضرت زینب پیدا کرد که وقتی سخن گفت راوی یا راویان گفتند: ما خیال کردیم علی بن ابی طالب زنده شده، صحبت می‌کند!. در حال #اسارت، در حالی که سرهای عزیزانش روی نیزه‌هاست!. در حالی که دخترها در برابرش از شتر می‌افتند پایین. چنان مسلَّط بر سخن بود و صحبت می‌کرد که خیال کردند علی بن ابی طالب روی منبر است دارد صحبت می‌کند.
💔 روز #عاشورا هم دیگر #صبر او داشت تمام می‌شد. وقتی که دید برادر دارد از رفتنش سخن می‌گوید؛ نوشته‌اند: سیلی به صورت خودش می‌زد. فریاد می‌زد. سیلی زد بر خودش. افتاد و بی هوش شد.
سیدالشهداء آمد او را به هوش آورد. نصیحت کرد: خواهرم، جدّ من، مادر من، پدر من، برادر من، این‌ها رفتند صبر کردی. حالا هم صبر کن.
🔹 چه تأثیری گذاشت روی دل این خواهر که این مقام صبر و این کانون بردباری در او این جور تر و تازه شد که تا آخر این سفر تا #مدینه دیگر از او این‌طور بی‌تابی دیده نشد.
خدایا به آبروی آن سوختگی قلبِ دختر زهرا، یادگار علی مرتضی، #اصلاح قلوب ما را بفرما. اصلاح ارواح ما، ابدان ما، #کشور ما، #مردم ما، بفرما. سایه‌ی #رهبر ما، #علمای ما را بر سر ما مستدام بدار. شرّ اشرار و #کفار به خودشان برگردان.
۸۸.۱۰.۱۳
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
#نفاق
🔺 خطر نفاق (۸)
🔺 تذکرات مولا امیرالمؤمنین علی صلوات‌الله‌علیه در هنگام نزول بلا
🔹 ... این مسئله را اقلاً باید #انسان در موقعی‌که #اذان را می‌شنود در خاطرش بیاورد، و اگر دید برایش این مسئله روشن است که چه بهتر؛ این هم با #مؤذن تکرار می‌کند، -ولذا #مستحب است آدم وقتی عبارات را شنید تکرار بکند- وقتی مؤذن می‌گوید: "اشهد ان لا اله الا الله" بنده هم بگوئیم: "اشهد ان لا اله الا الله". اما اگر نه، یک مسئله‌ی تشریفاتی شده زود تکان بخوریم و #اصلاح کنیم خودمان را و از این‌جور مطالبی که حضرت #علی علیه‌السلام درسش را چندین قرن قبل به #مسلمان‌ها در مواقع مخصوص داده‌اند استفاده و خود را اصلاح کنیم.
مثلاً در #جنگ؛ در زمان جنگ که آدم می‌رود #جبهه نیاز به وسیله دارد، اگر بی‌وسیله آدم برود چی کار می‌خواهد بکند؟ اما آیا این وسیله هم کاره‌ای هست؟ حرف سر این است.
آیا #وسیله اگر من به هر صورتی باشم و هر کاری کرده باشم، باز هم #نجات بخش من است؟ گاهی شده که خود وسیله را آدم عوضی استفاده کرده و مثلاً رفته کاری بکند، زده خودش را کشته! یا رفیقش را کشته!
جنگ و نزاع وقتی مؤثر است که #اراده‌ی حق تعالی هم پشتش باشد. و وقتی‌که این #جهادگر ، شب #نماز خوانده باشد، و صبح به درگاه خدا #استغفار کرده باشد، طلب #نصرت و یاری کرده باشد و این‌ها را مجموعاً انجام داده باشد، این‌ها مؤثرند. اما اگر نه؛ همه‌اش منحصر شد به وسائل و دیگر انسان پشت گرم شد و گفت که مثلاً اگر #اسلحه‌ی من نو و خوب شد، دیگر غصه ندارم؛ به خاطر این‌که پشتیبان من دیگر در دستم است!؛ مشکل این است.
#ژاپنی‌ها یک قدری که #صنعت‌شان پیشرفت کرد و قدرتی پیدا کردند، طغیان کردند؛ شروع کردند به گرفتن مملکت و جزائر اطراف و به #چین حمله کردند و به این طرف و آن طرف. خب، این‌قدر مشغول شدند به این مسائل و دنبال کردند که یک‌مرتبه #بمب اتم آمد روی سرشان!. در تمام #دنیا فقط آن‌ها هستند که طعم بمب اتم چشیده‌اند.
در سوره مبارکه #فجر می‌خوانیم که می‌فرماید: «وثَمودَ الّذینَ جابُوا الصَّخرَ بِالوادِ (۹) وفرعونَ ذِی الاَوتادِ (۱۰)»؛ اصلاً این‌ها یک دستگاهی داشتند که «لَم یُخلَق مِثلُها فی البلاد (۸)»؛ آخرین درجه از محکم‌کاری را در ساختمان‌هایشان داشتند. «جابُوا الصَّخرَ بِالوادِ(۹)»؛ محکم‌ترین وضع را برای خودشان ایجاد کرده بودند. لکن «وصَبَّ علیهم ربُّک َسوطَ عذاب (۱۳) إن ربَّک لَبِالمِرصاد»؛ ( #فجر :۱۴)؛ فرموده‌اند که این سوره مال امام #حسین (علیه‌السلام) است، در نماز #مستحب و #واجب زیاد بخوانید؛ چون یکی از مسائل مهمش همین تکیه نکردن بر اوضاع و احوال و ابزار و #زندگی و این‌هاست و امام حسین (علیه‌السلام) هم هیچ تکیه‌ای بر غیر خدا نداشت؛ این بود که توانست یک چنین فعالیتی به نفع #اسلام و #قرآن انجام بدهد. خب، هر کسی حضرت را می‌دید که دارد رو به #کوفه می‌رود منعش می‌کرد، برای خاطر این‌که می‌دید که این‌جور رفتن رو به #دشمن نتیجه‌اش چه جور است. وقتی می‌دیدند که اهل و #عیال هم همراه حضرت هستند که دیگر بیشتر اصرار می‌کردند؛ اما آن حضرت دلش به جای دیگه‌ای گرم بود، با خدا #عهد و پیمان بسته بود. در #شیعه سینه‌زنان و #گریه کنندگان بر امام حسین علیه‌السلام هستند، باید از این #اعتقادات آن حضرت و پدر بزرگوارش و تعلیمات آن‌ها تا می‌شود، در #فکر استفاده باشند.
خدایا به آبرویشان ما را محروم از معارف اسلامی مفرما.
و صلی الله علی محمد وآله الطاهرین
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🏴 نمونه‌ای از تربیت زینب کبری سلام الله علیها
🔺 #سیدالشهداء علیه‌السلام چطور #تربیت شد؟ #مربی او حضرت #زهرا بود. حضرت #علی مربی‌اش بود. فریاد زد این بزرگوار: «الناس عبید الدنیا»؛ در #مملکت مسلمان، #امام و یادگار #پیامبر فریاد می‌زند: #مردم دنیاپرستند!. #خداپرست نیستند!. اول #اذان صدای اذان‌شان می‌پیچد. #نماز جماعت‌شان برپا می‌شود؛ مثل الآن #حجاز، اما مغز ندارد!. به یک اشاره‌ی #آمریکا نفت‌شان را می‌دهند، هواپیما می‌گیرند و با آن‌ها #بمب روی سر #مسلمانان می‌ریزند!.
حضرت علی علیه‌السلام با آن تربیتی که شد مأمور تربیت دو بزرگوار #حسن و #حسین و دختر بزرگوار #زینب کبری شد. چه کرد با این‌ها خدا می‌داند! چه زبانی حضرت زینب پیدا کرد که وقتی سخن گفت راوی یا راویان گفتند: ما خیال کردیم علی بن ابی طالب زنده شده، صحبت می‌کند!. در حال #اسارت، در حالی که سرهای عزیزانش روی نیزه‌هاست!. در حالی که دخترها در برابرش از شتر می‌افتند پایین. چنان مسلَّط بر سخن بود و صحبت می‌کرد که خیال کردند علی بن ابی طالب روی منبر است دارد صحبت می‌کند.
💔 روز #عاشورا هم دیگر #صبر او داشت تمام می‌شد. وقتی که دید برادر دارد از رفتنش سخن می‌گوید؛ نوشته‌اند: سیلی به صورت خودش می‌زد. فریاد می‌زد. سیلی زد بر خودش. افتاد و بی هوش شد.
سیدالشهداء آمد او را به هوش آورد. نصیحت کرد: خواهرم، جدّ من، مادر من، پدر من، برادر من، این‌ها رفتند صبر کردی. حالا هم صبر کن.
🔹 چه تأثیری گذاشت روی دل این خواهر که این مقام صبر و این کانون بردباری در او این جور تر و تازه شد که تا آخر این سفر تا #مدینه دیگر از او این‌طور بی‌تابی دیده نشد.
خدایا به آبروی آن سوختگی قلبِ دختر زهرا، یادگار علی مرتضی، #اصلاح قلوب ما را بفرما. اصلاح ارواح ما، ابدان ما، #کشور ما، #مردم ما، بفرما. سایه‌ی #رهبر ما، #علمای ما را بر سر ما مستدام بدار. شرّ اشرار و #کفار به خودشان برگردان.
۸۸.۱۰.۱۳
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama