هدایت شده از محسن ابراهیمی
استاد علی فرحانی08-meftah@almorsalat-97.10.20.mp3
زمان:
حجم:
22.86M
🔊🔊 #بشنوید
✅فرض خطابات در #محیط_تشریع و تاثیر آن در استنباط بر اساس دیدگاه امام خمینی (ره)
✅و بررسی آثار آن در مواردی همچون:
🔅تورم و زوائد علم اصول
🔅استنباط از آیات قرآن
🔅مسئله دوران بین نسخ و تخصیص
🔰 استاد علی فرحانی
📌 جلسه هشتم از جلسات #پنجشنبه_های_مفتاح (97.10.20)
#اصول
#پای_درس_استاد
#علوم_انسانی_اسلامی
#در_مدرسه_امام_خمینی
@fater290
هدایت شده از محسن ابراهیمی
استاد علی فرحانیhaghighate-vohdani-eslam-v-elmealivasali-v-takhasosgarayi@almorsalat.mp3
زمان:
حجم:
3.14M
🔊🔊 #بشنوید
📌برخی از مباحث در مورد #تورم و #زوائد علم اصول، ناشی از خلط بین علم آلی و اصالی است.
📌معنای صحیح #تخصص_گرایی در علوم اسلامی و حوزوی
📌کثرت علوم اسلامی و #حقیقت_وحدانی_اسلام
🔰استاد علی فرحانی
🔅بخشی از جلسه سوم تبیین الگوی تولید علوم انسانی، مشهد95، حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان
#اصول
#هدایت_تحصیلی
#پای_درس_استاد
@fater290
هدایت شده از المرسلات
استاد علی فرحانیmodiriate-zaman@almorsalat.mp3
زمان:
حجم:
14.14M
🔊🔊 #بشنوید
♨️♨️ مدیریت زمان
👈 بحثی فلسفی، قرآنی و روایی پیرامون مدیریت زمان و برنامه ریزی
🔰استاد علی فرحانی
🌐🌐🌐🌐🌐
✅چرا غالبا نمیتوانیم به برنامه ریزی های فردی عمل کنیم؟
✅امتداد حکمت مطالبه جدی مقام معظم رهبری
✅آثار معنوی اعراض از لغو
📌بیانات استاد در جمع اساتید دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ۹۸/۸/۲۱
🌐🌐🌐🌐🌐
#پای_درس_استاد #معارف
#مهارت_های_تحصیل_علم #طلبه_موفق(۶)
@fater290
هدایت شده از المرسلات
استاد علی فرحانیnegahe-kalami-v-falsafi-be-maad.mp3
زمان:
حجم:
3.14M
🔉🔉 #بشنوید
📌نگاه کلامی و فلسفی به مسئله معاد
🔰استاد علی فرحانی
⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️
🔹استاد در این صوت بیان می دارند که مشارب مختلف فکری در مورد #معاد وجود دارد. سپس به طور مختصر نگاه کلامی و فلسفی در مورد معاد را توضیح میدهند.
🔹توضیحات استاد در مورد اصل آشنایی با نگاه فلسفی و کلامی در ورود به مسائل مختلف نیز مفید است.
#فلسفه #کلام
#پای_درس_استاد
@fater290
هدایت شده از المرسلات
استاد علی فرحانیshahadat-dar-asre-modernite.mp3
زمان:
حجم:
1.67M
🔉🔉 #حتما #بشنوید
♨️ شهادت در عصر مدرنیته
🔰استاد علی فرحانی
⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️
🔹استاد در بخش اول این صوت بیان میکنند که بر اساس اندیشه امامین انقلاب، نه تنها دین و پیمودن راه خدا با تمدن و پیشرفت و عصر مدرنیته، تنافی ندارد، بلکه میتوان در راه تکنولوژی به بالاترین مقام انسانیت نیز رسید.
🔹در بخش دوم بیان میکنند که این راه اختصاص به عده ای خاص از انسان ها ندارد، بلکه طی این راه به گونه ای است که همه میتوانند آن را بپیمایند.
🔹در انتها مقداری در مورد چگونگی طی این راه، اشاراتی بیان میدارند.
📌بیانات استاد در فاطمیه ۹۸، بوئین زهرا
#پای_درس_استاد #اخلاق_و_عرفان
#اعلام_اربعه #شهادت
@fater290
📣📣📣
💠 ملاحظات و محاکمات
(کانال شخصی سید مجتبی جواهری)
🔹سخنرانی ها و یادداشت های یک طلبه #عصر_انقلاب
🔻این کانال با محوریت مسائل علمی امروز و نسبت آن ها با اندیشه اسلامی فعالیت می کند.
بعضی از محور های فعالیت کانال:
▪️مشاوره در مسائل اعتقادی/ پرسش و پاسخ با ادمین کانال
▪️مشاوره در فراگیری علوم اسلامی (فلسفه، فقه، اصول، کلام)
▪️حوزه و روحانیت
▪️مبانی ولایت فقیه و حکومت اسلامی
▪️علوم انسانی
▪️جهان بینی و ایدئولوژی اسلامی
▪️عرفان و معنویت در اندیشه امام خمینی
▪️طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
▪️و ...
منتظر همراهی شما هستیم:
https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0
هدایت شده از المرسلات
استاد علی فرحانیejtehad-v-tolide-oloome-ensani-mohemtarin-vazife-talabegi-dar-asre-hazer.mp3
زمان:
حجم:
9.18M
🔉🔉 #حتما #بشنوید
✅اجتهاد و تولید علوم انسانی، مهمترین وظیفه طلبگی
🔰استاد علی فرحانی
🌐🌐🌐🌐🌐🌐🌐
🔺استاد در این صوت با تبیین شرایط فعلی جامعه و بر اساس اندیشه های پذیرفته شده اعتقادی در مورد دین، بیان می دارند که مهمترین وظیفه فعلی حوزه های علمیه و طلاب، اجتهاد و تولید علوم انسانی است.
🔺اهمیت بیانات استاد در این صوت، از این جهت می باشد که در تمام برنامه ریزی ها و تصمیمات، این مطلب باید مدنظر قرار گیرد.
📌مخاطب استاد در این جلسه، جمعی از طلاب پایه ۵ و ۶ هستند و تاریخ این جلسه، سال تحصیلی ۹۰ است.
#علوم_انسانی_اسلامی
#پای_درس_استاد #طلبه_موفق
@fater290
هدایت شده از ملاحظات| امین جواهری
♨️ معرفی چند کانال برتر حوزوی
#پیشنهادعضویت در همه کانال ها👇👇👇
✅کانال معارج
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3226796048Cb05e224f31
✅شعر و ذکر
🆔 https://eitaa.com/joinchat/2869821482Cc92a49a03b
✅مبصِرات || المیزان
🆔 https://eitaa.com/joinchat/150274066C96cddf6683
✅دینِ قیِّم
🆔 https://eitaa.com/joinchat/2627862530Ced5d24ed6a
✅طائف
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1614872612C1a7262999b
✅ملاحظات و محاکمات (دستنوشته های سید مجتبی جواهری)
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1218904066C99ddcc9bf0
✅افق مبین||سید محمد هاشمی
🆔 https://eitaa.com/joinchat/264306724Cb12f03d82d
✅صحیفه
🆔 http://eitaa.com/joinchat/2859532306C50a17e77a6
✅کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🆔 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
✅فاطر، حوزه علمیه عصر انقلاب
🆔 https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b
♨️گروه تبادلات حوزوی
هدایت شده از کمپین قرائت دسته جمعی زیارت عاشورا و دعای فرج و حدیث کسا
ZiyaratAshoura.mp3
زمان:
حجم:
12.64M
🎙 زیارت عاشورا (قرائت سریع)
🔺#حاجمیثممطیعی
⏱مدت: ۱۳ دقیقه
▫️متن دعا: yon.ir/ZAshoura
☑️ @MeysamMotiee
هدایت شده از المرسلات
استاد علی فرحانیravesh tahsil.mp3
زمان:
حجم:
6.18M
🔊🔊 #بشنوید
♨️الگوی تحصیل و الگوی تدریس
🔰 استاد علی فرحانی
♦️♦️♦️♦️♦️♦️
🔅استاد در این صوت که گزیده ای از دروس اصول فقه در مدرسه حقانی در سال ۸۷ است، بیان میدارند که در بین اساتید و علمای حوزوی، دو مدل برای جمع بندی و تحقیق علوم وجود دارد:
1⃣الگوی تحصیل: در این مدل پس از بدست آوردن مطلب ما، وارد در تحقیق میدانی علم می شوند و به جمع بندی می رسند و سپس بر حسب شرایط به تدریس و تالیف میپردازند.
2⃣الگوی تدریس: در این مدل پس از تحصیل مطلب ما، در ضمن تدریس به جمع بندی میپردازند.
✅حضرت امام و علامه طباطبایی بر اساس الگوی تحصیل سیر کرده اند.
#طلبه_موفق
#در_محضر_علامه #پای_درس_استاد
@maarejj @fater290
هدایت شده از بینش مطهر || مطهَرین
匀甀瀀攀爀 嘀漀椀挀攀 刀攀挀漀爀搀攀爀مشاوره و برنامه ریزی.mp3
زمان:
حجم:
2.76M
#مشاوره_مجازی
#خودت_را_بشناس
🔰نکاتی مهم و #کاربردی در برنامه ریزی و #خود_شناسی
🔷 این فایل صوتی در پاسخ به سوال یکی از مخاطبین کانال #فاطر بیان شده است که به دلیل ارتباط با موضوع پست بالا خدمت مخاطبین عزیز کانال #بینش_مطهر ارائه می گردد.
🔷 سوال مخاطب این بود که:
❓«چرا نمی توانم برنامه ریزی درستی داشته باشم تا در تحصیل و مطالعه موفق باشم»
✅ استاد محترم بر اساس مطالب #شهید_مطهری و بر اساس اصل #خودت_را_بشناس، نکاتی رو بیان کرده اند.
✅ #پاسخ_مشاور حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده ( @GHILAVI ) را در این فایل صوتی #بشنوید.
#مباحث_کاربردی #روش_برنامه_ریزی
#استاد_قیلاوی
@fater290
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم