❇️ امام خمینی و مشی نواب صفوی(بخش اول) 🌱مشی #فدائیان_اسلام با رفتار و کردار معتدل مرجعیت آن روزگار یعنی #آیت_الله_بروجردی همخوانی نداشت. 🌱از طرفی آقای #خمینی هم به رغم آنکه مجاهدتها و دلسوزی فدائیان را برای اسلام محترم می شمرد اما کارهای #مسلحانه و #شیوه_عمل آنان را که مبتنی بر #ترور بود هیچگاه تأیید نمیکرد و قبول نداشت. 🌱از سوی دیگر، جایگاه و شأن مرجعیت آقای بروجردی برای آقای خمینی یک #اصل_خدشه_ناپذیر بود که به هیچ عنوان #تضعیف آن را نمی پذیرفت، به همین دلیل رویه تند و ایستادگی فدائیان در مقابل مرجع تقلید زمان یعنی آیت الله بروجردی برای آقای خمینی گران بود. 🌱لذا ایشان در آن دوره هیچگاه تظاهر به دوستی یا موافقت با آقای نواب نمیکردند. بنابراین گاهی گفته میشود که آقای خمینی علاقه مند به مرحوم نواب بود، اما این علاقه تنها به دلیل همان #مجاهدت های آنان و #اخلاص شان در این راه بود، نه تأیید #شیوه_عمل آنان. 🌱مرحوم حاج #احمد_آقای_خمینی برای من نقل میکرد: ➕زمانی که بچه بودم، پدرم روزهای چهارشنبه بعد از تدریس برای زیارت به حرم #حضرت_معصومه (س) می رفتند. روزی از حرم برمیگشتیم و دستم در دست پدر بود، وقتی وارد کوچه آقازاده شدیم، پدرم به من گفت: ▫️«احمد، از روبه رو سیدی می آید و همراهش هم چند نفر هستند، نام آن سید، #نواب_صفوی است، برو او را از نزدیک ببین که بعدها #پشیمان نباشی از اینکه او را ندیده ای.» 🌱احمد آقا درباره خصوصیات مرحوم نواب و زیبایی قیافه و نورانیت او میگفت: ➕«من با همان حالت بچگی رفتم به طرف آقای نواب، دیدم سیدی بسیار زیبا، خوش قیافه و خوش ترکیب است که عمامه سیاه خاصی داشت. مقداری از آن را روی سرش بسته و مقداری را روی شانه اش انداخته بود. ▫️من که از پدرم جدا شدم، ایشان[=حضرت امام] بلافاصله وارد کوچه فرعی ای شدند که خانه آقای #شریعتمداری بود تا با آقای نواب روبه رو نشوند و مستقیم ملاقات نکرده باشند. ▫️من تنها همان یک بار نواب را چهره به چهره دیدم و همیشه خوشحال بودم که او را مستقیماً ملاقات کرده ام چون زمانیکه بزرگ شدم، نواب شهید شده بود.» 🌱آقای نواب در آن دیدار احمد آقا را مورد ملاطفت قرار داده و به ایشان اظهار محبت کرده بود. در واقع او به همه محبت میکرد و این نحوه برخورد نواب تأثیر زیادی بر روحیه افراد میگذاشت و در مورد احمدآقا هم چنین بود. 📚روایات و خاطرات #سید_مهدی_امام_جمارانی، ج1، ص167 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ امام خمینی و مشی نواب صفوی(بخش دوم) 🌱آقای #خمینی به جایگاه مرجعیت بسیار اهمیت میداد و معتقد بود، حریم آقای #بروجردی باید محفوظ بماند. یعنی اگر فرض کنیم آقای #کاشانی مقابل آقای بروجردی قرار میگرفت، آقای بروجردی را که در مقام مرجعیت قرار داشت تایید میکرد. 🌱لذا ایشان میان تندروی و #مشی_مسلحانه نواب و #مقام_مرجعیت آقای بروجردی که مخالف مشی نواب بود، میبایست یکی را انتخاب میکرد 🌱و چون سعی میکردند این توازن در موضع گیری را حفظ کنند لذا ضمن قدردانی از مبارزات ضد شاه نواب و احترام غیر علنی به او، به حریم مرجعیت نیز بسیار اهمیت می داد و اصرار داشت که حرمت آقای بروجردی باید محفوظ بماند. 🌱آن روزها عده ای در ماجرای فدائیان اسلام، آقای نواب را در مقابل آقای بروجردی قرار داده بودند و با اینکه نواب مخالف مرجعیت آیت الله بروجردی نبود، اما وقتی دید آقای بروجردی موضع مخالفت با او را گرفته، او هم به آقای بروجردی انتقاداتی وارد میکرد. 🌱اما آقای خمینی موضع دیگری داشت، از یک طرف به نواب صفوی به عنوان فردی مدافع اسلامِ ضد دیکتاتوری شاه و کسی که #مجاهد_فی_سبیل_الله است و هدف شخصی ندارد، علاقه داشت، لذا به پسرش احمد آقا گفته بود: «برو این آقا را ببین»، 🌱اما از طرف دیگر به صورت جدی خواستار حفظ شأن مرجعیت شیعه به خصوص آقای بروجردی بود و هیچگاه این موضع را تغییر نداد و رابطه خود را محفوظ داشت. 🌱با این حال، آقای خمینی مشی مسلحانه و تندروی های شهید نواب و فدائیان اسلام را قبول نداشت. او می گفت: #این_تندروی_ها_پیش_نمیرود و اگر قرار است حکومت تغییر کند، ترور و این روشها به جایی نمیرسد و تغییری حاصل نخواهد شد... 🌱آقای خمینی همیشه با ترور و کلا فعالیت مسلحانه مخالف بود، ترور هر کس باشد، چه ترور رزم آرا یا ترور حسنعلی منصور. در واقع امام خمینی در اخلاص آنها شکی نداشت بلکه شیوه مبارزه آنها را نمیپذیرفت... 🌱مخالفت امام خمینی با آقای نواب هم به این دلیل بود که طرفداران نواب در قم جوانانی پرشور بودند و ملاحظه مقام مرجعیت را نمیکردند و گاهی حتی با موضع مرحوم آقای بروجردی نیز مقابله میکردند. آن حرف امام که «من سخن و #غیبت درباره آقای بروجردی را قبول ندارم» مربوط به همین جوان ها بود. 📚روایات و خاطرات #سید_مهدی_امام_جمارانی، ج1، ص175 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

از بین تحلیل های متعددی که درباره نسبت امام و نواب شده، این روایت رو از بقیه صحیح تر میدونم، تو جمع بندی بیشتر روی نقاط اصلیش تاکید میکنم.

❇️ نواب و شرعی بودن کارهایش ▪️یکی از مسائل مهم پیرامون مشی #نواب و #فدائیان_اسلام، مسئله #شرعی_بودن اقدامات اونهاست. اینجا هم چندین دیدگاه وجود داره. یکی از شخصیت های مهمی که نواب بخشی از مسائل شرعی امور خودش رو با تایید ایشون پیش میبرد، آیت الله العظمی #سید_محمود_شاهرودی است. در ادامه چند فکت ازشون میذارم. 1️⃣ آقای #سید_عبدالهادی_حسینی_شاهرودی(خاطراتشون صفحه93) نقل میکنه: ▫️#محمد_مهدی_عبدخدایی از یاران نواب و فدائیان اسلام برای بنده نقل میکرد که یک بار پدر و برادرم به عتبات مشرف بودن و در نجف اشرف خدمت آیت الله العظمی شاهرودی میرسن. ▫️بعد از احوال پرسی، آیت الله العظمی شاهرودی خطاب به پدرم دست و انگشتان شون رو به شکل «#کُلت» میگیرن که نشان از فدایی و جنگ آور بودن فدائیان اسلام باشه و بعد جویای احوال من از پدرم میشن. ▫️اونجا یکی از حاضران به گونه ای اعتراض آمیز از نامشروع بودن کار فدائیان اسلام سوال میکنه. آیت الله شاهرودی فورا واکنش نشون میدن و در یک جمله میگویند: «او(=آقای عبدخدایی) به #تکلیف خود عمل کرده است.» 2️⃣ جای دیگری آقای حسینی شاهرودی(ص174) به نقل از #شیخ_محمد_معین_الغربائی_نیشابوری میگه: ما برای برخورد با #کسروی و پاک کردن این لکه ننگ از کشور اسلامی با مرحوم نواب هماهنگی میکردیم. خلاصه یک بار وسط کار شک به دلم افتاد. ▫️نواب به من گفت شما مقلد کدام یک از مراجع تقلید هستید؟» در جواب گفتم: آیت الله العظمی شاهرودی. ایشون هم گفتند: «من هم مقلد آیت الله العظمی شاهرودی هستم و با #اجازه ایشان برای همین کار به ایران آمده ام.» 3️⃣ آقای حسینی شاهرودی(ص177) سر ماجرای دستگیری #امام_خمینی نقل میکنه آیت الله شاهرودی خیلی حساسیت نشون میدادن و مکررا میگفتن: «دیر جنبیدیم نواب را کشتند. باید همت کنیم ایشان(=امام خمینی) را نکشند.» 4️⃣ آقای #حلیمی_کاشانی(ص177) از اعضای فدائیان اسلام میگه: یکی از علمای نجف کلت رو به کمر نواب بست و خودش برای مبارزه فرستادش ایران. بعد میگه: نواب با مشورت و اجازه مرجع تقلیدِ خودش، آیت الله العظمی شاهرودی به مبارزه با کسروی پرداخت و در نتیجه دست به ترورش زد. 5️⃣ آقای حسینی شاهرودی(ص295) نقل میکنه بعد از رهبری #آیت_الله_خامنه_ای یک بار که با ایشون دیدار داشتیم، کتاب خاطرات آیت الله شاهرودی رو بهشون هدیه دادم و همین نکته رو گفتم که نواب مقلد آیت الله شاهرودی بوده و کارهاش رو با اجازه ایشون انجام میداده. آیت الله خامنه ای از این مسئله تعجب کردند و خوششون اومد. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ بررسی مشی نواب صفوی و فدائیان اسلام(بخش اول) 1️⃣ یکی از ویژگی های مهم #نواب، توانایی او در #برانگیختن_احساسات و شعله ور کردن آتش درون انسان ها بود که موجب #بیداری و #حرکت آنها میشد. ویژگی ای که برای بیدار کردن وجدان های خفته و #تغییر_نگرش در آنها امری لازم و ضروری است. این ویژگی همان چیزی است که بعدا #امام راحل آن را به نحو اتم دارا بود، به نحوی که با یک کلام خود ملتی را به حرکت و جنبش وا میداشت. 🌱افراد فراوانی این سنخ ویژگی او را گزارش کرده اند مثلا #آیت_الله_خامنه_ای نقل میکند: «مرحوم شهيد نوّاب صفوى #نخستين_جرقّه‌ اى بود كه راه اسلام را به معناى فراگير انقلابى و پوياى آن در برابرم روشن ساخت. اين مرد در جامعه‌ى ايرانى آن‌چنان جنبشى برانگيخت كه #وجدان_مسلمانها را از خواب غفلت #بيدار كرد، عزمها را جزم كرد و در دلها غيرت و حميتى نسبت به اسلام و مقدّسات اسلامى ايجاد نمود. اثرگذارى او محدود به ايران نبود، بلكه به برخى نقاط جهان عرب سفر كرد و آتش شور و حماسه را در دل مجاهدان برافروخت. به برخى زمامداران عرب نيز نصيحت ميكرد كه در دام فريب استعمارگران نيفتند... از وقتى چشمم به اين مرد افتاد، ديدم با تمام احساسم مجذوب اويم و از ژرفناى قلبم او را دوست ميدارم... سخنانش در روحم موج ميزد و احساساتم را شعله‌ور ميساخت و مرا به‌سوى چشم‌اندازهاى قدرت و #عزّت_اسلام ميكشاند... نوّاب به‌صورت شعله‌ى فروزانى درآمد كه همواره اهتمام به امر اسلام و جامعه و انديشيدن به #آينده‌_اسلام را در اعماق وجودم برمى‌انگيخت.»(1) 🌱به خاطر همین نکته بود که #امام_خمینی به فرزندش #سید_احمد میگوید برو و آن سید را حداقل برای یک بار هم که شده ببین تا بعدا پشیمان نشوی.(2) 2️⃣ ویژگی مهم دیگر نواب، #اخلاص، #شجاعت و اهتمامش برای #اقامه_اسلام بود. او شخصیتی مبارز و حقیقتا #مجاهد_فی_سبیل_الله بود. 🌱آیت الله خامنه ای نقل میکند: «نواب صفوى براى من، خيلى جاذبه داشت و به كلّى مرا مجذوب خودش كرد. هركسى هم كه آن وقت در حدود سنين ما بود، مجذوب نوّاب صفوى مى‌شد؛ از بس اين آدم، پُرشور و بااخلاص، پر از صدق و صفا و ضمناً شجاع و صريح و گويا بود... من مقوله‌هاى سياسى را كاملاً مى‌شناختم و ديده بودم؛ لكن به مبارزه‌ى سياسى به‌معناى حقيقى، از زمان آمدن مرحوم نوّاب علاقه‌مند شدم... شهادت او هم غوغايى در دلهاى جوانانى كه او را ديده و شناخته بودند، به وجود آورده بود.»(3) 3️⃣ یک سوال مهم این است که آیا تنها کار فدائیان اسلام #ترور بود، چه اینکه برخی تحلیلشان صرفا همین است؟ وقتی به عمق مسئله نگاه میکنیم، میبینیم مهمترین کار آنها، در زنده کردن مفهومی تحت عنوان «#قیام» بود. «#قیام_لله» همان چیزی بود که جامعه آن روز از آن غفلت میکرد. 🌱آیت الله خامنه ای در تحلیل همین مسئله میگویند: «جامعه‏ آن وقت، از اهميت اين #قيام غافل بود. اين‏ها را به عنوان چند نفرى كه فقط بلدند گلوله‏ اى از دهانه اسلحه‏ اى خارج كنند و به سينه كسى بنشانند، معرفى میكردند... 🌱بعضى از مردم نيز همين‏طور میشناختند و باور می‏كردند و بعضيها هم باور نمیكردند و بعضى هم غافل بودند. از مسأله‏ #فداييان_اسلام، غفلت شد. اگرچه شايد آن زمان، آمادگى هم نبود كه بخواهند آنچه را كه میگفتند -كه همان #حكومت_اسلامى بود- بر سرِپا كنند. 🌱براى اين كار، يك حركت عمومى در درازمدّت لازم بود؛ ليكن سخن اين‏ها در بين فريادها و عربده‏ هاى مستانه دشمنانشان گم شد. اين‏ها مردمانى بودند كه «انّهم فتية ءامنوا بربّهم». 🌱واقعاً جوانانى بودند كه به خدا ايمان آوردند و از روى #اخلاص، در راه #حاكميت_معارف و احكام نورانى اسلام تلاش كردند و در مقابل ظلم و فساد ايستادند... قضيه اين‏ها چنين بود كه در جهت #اسلامى_شدن_جامعه، مبارزه‏ ضدّ استبدادى و ضدّ سلطنتى خودشان را آغاز كردند و متأسّفانه در وسط كار، همه‏ شان از بين رفتند.»(4) 🔻پاورقی: 1. خون دلی که لعل شد، ص49-54 2. کامل خاطره را در این پست بخوانید: 3. بیانات در تاریخ14/11/1376 4.بیانات در تاریخ28/10/1375 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ بررسی مشی نواب صفوی و فدائیان اسلام(بخش دوم) 5️⃣ یکی از اشکالات به مشی #نواب، روشی است که آنها دنبال میکردند. نکته محوری در تفاوت مشی نواب و امام نیز به همین مسئله برمیگردد. هر دو حقیقتا به دنبال «#قیام_لله» بودند، اما نواب محور کارش «#مبارزه_مسلحانه» بود ولی امام محور کارش «#بیداری_مردم». 🌱اگر میبینیم امام راحل خیلی کمک کار و حامی نواب نیست، یکی از مهمترین دلایلش همین نکته است. اساسا امام معتقد بود با روش مسلحانه، انقلاب و نهضت به سرانجامی نخواهد رسید. ته این کار اینه که فلان مسئول فاسد رو کنار میزنی اما باز یکی مثل همان قبلی جای او را خواهد گرفت. 🌱البته عامل مهم دیگری نیز در عدم همراهی امام با نواب وجود داشت. نواب و فدائیان خیلی معتقد نبودند که باید کارشان را ذیل #مرجعیت آیت الله #بروجردی پیش ببرند، به خلاف امام. امام معتقد بود هر حرکتی باید هماهنگ با دستگاه مرجعیت طرح ریزی بشود لذا تمام تلاشش را کرد تا دستگاه مرجعیت را برای این مهم به حرکت وا دارد. 🌱امام معتقد بود #دستگاه_مرجعیت نباید تضعیف بشود، #حفظ_وحدت نکته ای بسیار مهم و اساسی است لذا نه با آیت الله کاشانی همکاری جدی ای در قضیه نفت دارد، نه با نواب و فدائیان اسلام. 🌱او حرکت خود را با دستگاه مرجعیت یعنی آیت الله بروجردی تنظیم میکند، حتی با وجود اختلافات جدی ای که با آیت الله بروجردی داشت اما هیچگاه مقابل ایشان نایستاد و همیشه خود را ذیل ایشان تعریف میکرد، به خلاف روشی که آیت الله کاشانی و نواب برای خود تعریف کرده بودند. 🌱آقای #خسروشاهی در ماجرای اعدام نواب نقل میکنه با آقای #گلسرخی پیش امام رفتیم و خواستیم که اقدامی کنند. آقای گلسرخی برای اینکه امام رو تحریک کنه که حتما کاری بکنند، گفتند چرا آیت الله بروجردی ساکت هستند. 🌱امام ناراحت شدند و گفتند شما چکار به مراجع دارید؟ اگر کاری میتونید خودتون انجام بدید یا به من بگید که البته امام بعدا چندین اقدام برای جلوگیری از اعدام نواب انجام میدن.(1) امام تا این حد تلاش میکردند که حریم مرجعیت دچار خدشه نشه. 6️⃣ مسئله مهم دیگر اختلافات آیت الله بروجردی به عنوان مرجع مطلق با نواب و فدائیان اسلام بود. فدائیان اسلام فعالیت هاش رو از قم شروع کرد که برخی مراجع مانند آقای #صدر و #خوانساری و برخی شخصیت های بزرگ دیگه مانند آقای #مرعشی_نجفی هم از ایشون حمایت کردند. 🌱برخی نیز مخالف جدی نواب و فدائیان اسلام شدند، از جمله برخی اعضای بیت آیت الله بروجردی. براساس نقل آقای خسروشاهی(2) برخی مانند #شیخ_علی_الشتر یا #شیخ_علی_لر یا #شیخ_علی_ملایری که نزدیک به بیت آیت الله بروجردی هم بودند، یک روز بعد نماز در حالی که آیت الله خوانساری هم حضور داشتند به اعضای فدائیان اسلام حمله میکنند و شروع به کتک کاری کرده و حسابی درگیری بالا میگیره. 🌱بعد از این ماجرا به توصیه مراجع، فدائیان اسلام فعالیت هاش رو تو قم کم میکنه و عملا جمع میکنه و به تهران میره. به تبع این اتفاق و برخی مسائل دیگه، نگاه مثبتی به آیت الله بروجردی برای فدائیان اسلام شکل نمیگیره و عملا شروع به نقد عملکرد ایشون میکنن. گزارش های متعددی از افرادی مانند آقای دوانی نقل شده که نواب و فدائیان دست به چنین کارهایی زده بودن. 🌱امام منتقد جدی همین کارها بود و میگفت چرا فدائیان حرمت آقای بروجردی رو نگه نمیداره. 🌱درباره اینکه خود آیت الله بروجردی هم نگاه منفی ای به نواب داشته یا نه، چندین قول نقل شده و اختلاف نظر هست اما جمع بندی خودم اینه که ابتدا نظر آقای بروجردی این بوده که اینها طلبه های خوبی هستند و اجمالا نظر مثبت داشته(3) هرچند روش اینها رو نمیپسندیده 🌱اما به مرور، هم تحت تاثیر گزارشات اطرافیان و هم برخی کارهایی که خود فدائیان انجام داده بود، دیگه نگاه مثبتی بهشون نداشتند تا اونجا که حتی برای جلوگیری از اعدام اعضای فدائیان کار خاصی انجام نمیدن. 🔻پاورقی: 1.خاطرات آقای خسروشاهی، ص291 2.خاطرات آقای خسروشاهی، ص289 3. رجوع کنید به گزارش آقای گلسرخی، در کتاب خاطرات آقای خاتم یزدی، ص55(آقای بروجردی در ماجرای قطع شهریه ایشون بهشون گفته بودن: «خدا توفیقتان بدهد، نه قطع شهریه از طرف من بوده و نه مخالفتی با فدائیان اسلام دارم.») 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

بررسی مشی نواب و فدائیان اسلام نکات بسیار عبرت آموزی برای جبهه انقلابی امروز داره، نکات مثبتی که باید برای امروزمان در خود تقویت کنیم و نکات ضعفی که باید از آنها دوری کنیم. سعی کردم خلاصه ذیل چند نکته این ها رو جمع بندی کنم، البته که نکات بسیار جالب و عبرت آموز دیگه ای هم بود که ان شاالله بعدا به بهانه های دیگه میزارم دو نکته مهم تفاوت مشی امام با فدائیان، یکی روش مبارزاتی اونها بود(تاکید امام بر بیداری مردم و تاکید نواب بر مبارزه مسلحانه) و دیگری نوع تعامل با مرجعیت این دو نکته برای امروز ما خیلی مهمه، اینکه آیا ما هم در برنامه های خود طرحی برای بیداری مردم داریم؟ نسبت ما با مرجعیت چگونه است؟ (این متنی که قبلا از امام گذاشته بودم درباره تعامل اشتباه برخی با مراجع رو مجدد بخونید، خیلی نکته داره: https://eitaa.com/TarikhDEF/255 ) خوبه مدتی روی این دو نکته بیشتر فکر کنیم.

❇️ از فاطمیه تا امروز #روایت_پنجم 🌱 بعد از چهار روز حضور در شهرستان، الان که دارم این متن رو مینویسم، اولین فرصتی است که در میان انبوه برنامه ها پیدا کردم برا نوشتن یک متن و گزارش. 🌱 بعد از ایام فاطمیه و هماهنگی با امام جمعه محترم، طرح ریزی برنامه رو شروع کردیم. حقیقتا شخص امام جمعه و اعضای دفترشون مجدّانه پیگیر کار بودند، این اواخر که دیگه شب و روز نمیشناختن، از همینجا بهشون خدا قوت میگم. 🌱 تا قبل از حضور در شهرستان، چندین جلسه در قم شکل گرفت که چگونه کار رو پیش ببریم. تلاش این بود برنامه منظم و برنامه ریزی شده پیش بره اما از دور سخت بود. محور برنامه ها رو حضور در مدارس چیده بودیم، ایام هم که مقارن با دهه فجر بود و فضا آماده. 🌱 ذهنیت خودم این بود که چون حضور ما در مدارس مقارن با اعتکاف شده لذا صبح ها برنامه مدارس باشه و عصر ها هم با دوستان بین معتکفین حاضر بشیم چون بنا بود یک اعتکاف مرکزی هم برگذار بشه که عمده معتکفین اونجا باشن. 🌱 این وسط درون خودم یک درگیری وجود داشت. شاید چندین بار به ذهنم اومد برنامه مدارس و اعتکاف شهرستان رو لغو کنیم و همون قم که دم دستمون بود، بریم مدارس و اعتکاف ها، چون برخی مشکلات شخصی وجود داشت که نمیتونستم خانواده رو تنها بذارم، خصوصا اینکه درس و بحث ها هم تو این ایام برقرار بود و عدم حضور ما یعنی عقب افتادن از این فضا. 🌱 خلاصه چند باری بر این تصمیم جدی شدم اما تنها چیزی که باعث میشد برنامه شهرستان رو با جدیت بیشتری دنبال کنم این بود که میدیدم تو قم بالاخره یه عده هستن که دارن کارهایی میکنن اما تو شهرستان تقریبا هیچ خبر خاصی برای مدارس نبود الا تلاش محدود برخی دوستان. 🌱 نتیجتا از دوستان شهرستانی که در قم حضور داشتند با حدود 40 نفر تماس گرفتیم که ما رو در این برنامه یاری کنن. خب مشکلات زیاد بود و برخی دوستان نتونستن همراهی کنن اما حدود 10 نفر لبیک گفتن. پیش بینی خودمون هم همین حدودا بود. 🌱 برا اینکه برنامه ریزی دقیق تر پیش بره، یک برنامه پیشنهادی حضور در مدارس کمّا و کیفا رو به آموزش پرورش ارائه دادیم که براساس همون با مدارس هماهنگ کنن. 🌱 انصافا آموزش و پرورش هم همکاری خوبی کرد و همون برنامه پیشنهادی رو به مدارس ابلاغ کرد ولی خب طبیعی بود که از دور تا حدی کار پیش میره و در عمل باز باگ های فراوانی وجود خواهد داشت لذا نیاز به حضور میدانی هم داشت. ➕ تو این مدت خیلی از دوستان زحمت کشیدن که به همه شون خدا قوت میگم. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ تجربه اعتکاف #روایت_ششم 🌱امسال اتفاق خوبی که رقم خورد هماهنگی اجمالی با آموزش پرورش بود. با تاکیدات امام جمعه و فراهم کردن بستر توسط آموزش پرورش در ثبت نام اولیه اعتکاف بیش از 1500دانش آموزان خود شهر فقط (نه اطراف) ثبت نام کرده بودند. حقیقتا آمار بسیار بالایی بود که همه ما رو شوکه کرد. تصور ما نهایتش حضور در یک اعتکاف مرکزی و در کنارش دو سه مسجد دیگه بود. 🌱هماهنگی این حجم از دانش آموز بسیار کار سختی بود. برنامه هماهنگی اعتکاف محول شده بود به سازمان تبلیغات. البته برخی دوستان هم به کمک اونها رفتند و سعی کردند کار رو برنامه ریزی شده پیش ببرند و تا اونجا که من شاهد بودم حقیقتا تا روز آخر هم زحمت زیادی کشیدند، به اون دوستان هم خداقوت میگم. 🌱اما این همه ماجرا نبود. به دلایلی امکان برگذاری اعتکاف در دو مسجد بزرگ شهر که امید میرفت این دو جا بشه محور اعتکاف برادران و خواهران وجود نداشت. نتیجه اینکه ابتدائا بیش از 25 مسجد شهر درگیر برنامه اعتکاف شد. 🌱این برنامه ریزی روی کاغذ بود اما در عمل تعداد دانش آموزان حدودا به 900 نفر رسید که البته میانه اعتکاف هم جمعیت کمتر شد. عملا تعداد مساجد نیز کمتر شد، برخی کلا حذف شدند و برخی نیز ادغام شدند. شاید در نهایت اعتکاف در حدود 15 مسجد برگذار شد. مثل همیشه بیش از نصف جمعیت رو خواهران تشکیل میدادن. 🌱دوستان سازمان تبلیغات تلاش و زحمت زیادی برای برنامه ریزی این کار کشیده بودند اما در عمل تقریبا کار به معنای حقیقی کلمه بسیار مفتضحانه پیش رفت الا چند مسجد که اتفاقا برنامه شان خیلی خوب برگذار شد. 🌱شاید مهمترین مسئله ای که مشکل ایجاد کرده بود، ثبت نام افراط آمیز معتکفین بود در حالی که هیچ فکری برای بستر برگذاری آن نشده بود. بخش زیادی از کار دقیقه نودی پیش رفت. 🌱شاید اگه اول ظرفیت سنجی میشد و مثلا میدیدیم ما کلا میتونیم 300 معتکف رو پشتیبانی کنیم، اون وقت تهش قرعه کشی میکردیم و به اندازه معتکف میگرفتیم و برنامه رو خیلی بهتر اجرا میکردیم. 🌱یک مسئله مهم دیگه این بود که بخش زیادی از مساجد، سرپرست درست حسابی برای مدیریت اعتکاف نداشتن. دقیقه نود با یک مسجد هماهنگ کرده بودن که مثلا 50 دانش آموز بیان اونجا معتکف بشن اما برخی از این مساجد هیچ کسی بالای سرشون نبود، فقط مسجد هماهنگ شده بود و یک برنامه تقریبا کاغذی. آدمی که بخواد مدیریت کنه عملا نبود. روز اول که وضعیت اعتکاف رو دیدیم، تاکید دوستان این بود که فعلا باید اولویت اول بشه اعتکاف و بریم بالاسر این مساجد تا مشکلی پیش نیاد، حقیقتا هم تا اونجایی که میشد تلاششون رو کردن و بالاخره کار رو از آب در آوردن. 🌱معتکفین هم عمده دانش آموز بودن و مدیریتشون بسیار سخت، حالا فرض کنید، مثلا 50 دانش آموز تو یک مسجد معتکف شدن اما برخی ساعات هیچ کس بالا سرشون نیست و... 🌱یک مسئله دیگه نمره تشویقی ای بود که برای دانش آموزان معتکف گذاشته بودن. خود همین مسئله باعث شده بود تعداد زیادی از دانش آموزان بیان اعتکاف، کسانی که تقریبا هیچ شناخت و آشنایی با این فضا نداشتند، برخی روزه خواری میکردن، برخی همه اش گوشی به دست بودن، برخی مشغول منچ بازی گردن، برخی اسم فامیل بازی کردن و برخی... 🌱حضور این افراد در اعتکاف خوبه، اما به شرطی که یک برنامه ریزی خوب شده باشه، یک مجری خوب هم داشته باشه، نه اینکه تقریبا همه چیز ول باشه. 🌱البته سه چهار مسجد هم خیلی خوب برنامه ریزی کرده بودن و بسیار خوب اعتکاف رو اجرا کردن، بالاسر کار هم چندین آدم با تجربه بود. یکی از این مساجد در حال تهیه یک مستند از اعتکافشون بودن که یک مدل الگوی خوب اعتکاف رو به تصویر بکشن، کاری بسیار زیبا و عالی و ضروری. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ تبلیغ دانش آموزی در سه قالب #روایت_هفتم 🌱 الحمدلله امروز بعد از چند روز، برنامه #تبلیغ_دانش_آموزی هم تموم شد. حقیقتا برای بنده #تجربه_تبلیغ_گروهی بسیار خوبی بود، این برنامه در سه شاخه دنبال شد: 1. یک طرف برنامه های سنگین #اعتکاف دانش آموزی 2. یک طرف پروژه سنگین هماهنگی و حضور در #مدارس 3. یک طرف هم برنامه مهم #جشن_تکلیف دانش آموزی. 🌱 قبلا اجمالی از برنامه اعتکاف و نقاط ضعف و قوتش گفتم. اما یک برنامه مهم دیگر که البته ما به دلیل حضور در مدارس عملا نقشی در آن نداشتیم اما برخی دوستان دیگر به نحو جدی دنبال میکردند، برنامه جشن تکلیف دانش آموزان بود. 🌱 امروز توفیق شد مقداری در این برنامه شرکت کنم، خیلی برنامه خوبی بود. حقیقتا باید از دوستانی که زحمت کشیدند تشکر کرد و خدا قوت گفت. هر روز صبح تعدادی از دانش آموزان هدف، همراه با برخی مسئولینشان به #حوزه_علمیه می آمدند و در آنجا برایشان برنامه های متنوعی تدارک دیده شده بود. 🌱 از سخنرانی های جذاب گرفته تا اشک ریختن های دلی بعد از نماز، از بازی های متنوع گرفته تا نهار و شام خوشمزه، از آموزش وضو و نماز گرفته تا آموزش احکام مبتلا به تکلیف. خلاصه این حرکت، حرکتی جالب، لازم و ضروری است. دوستان خدا قوت. 🌱 اما نسبت به برنامه مدارس، تقریبا 10 نفر به مدت چهار روز سعی کردیم در مدارس متوسطه اول و دوم شهر چه پسرانه و چه دخترانه به نحو حداکثری(یعنی هر نفر روزی سه الی چهار کلاس) حضور پیدا کنیم و حرف دانش آموزان را شنیده و گفتگو کنیم. 🌱 هدف اولیه ما حضور در همه این مدارس شهر بود تا دانش آموزان حداقل برای یک بار هم که شده #روحانیت را از نزدیک ببینند چرا که برخی مدارس اساسا تاکنون هیچ روحانی نرفته بود. شاید بیش از 80 90 درصد این مدارس شهر را رفتیم. 🌱 از ابتدای هفته که برنامه تبلیغی شروع شد، هر شب بعد نماز مغرب جلسه هماهنگی و #انتقال_تجربه گذاشتیم و حقیقتا برای بنده که قابل استفاده بود. سعی شد هم از محتواهای دیگر دوستان استفاده کنیم و هم از روش های استفاده شده توسط آنها. 🌱 فشار کاری حقیقتا تا سه روز اول بسیار بالا بود، ناهماهنگی های برنامه اعتکاف این فشار را دوچندان کرده بود. حس دوستان عملا شبیه به #دوران_جنگ بود، انگار خبری از خواب و آرامش نبود، همه آنچه که در توان داشتند به میدان آورده و برای خدا خرج میکردند. 🌱 همان روز اول یک #شهید دادیم، یکی از دوستان با تجربه را به یکی از بخش های اطراف شهر بردند و به حدی از او کار کشیدند و به او منبر و سخنرانی دادند که وقتی صبحش با او برنامه مدارس را هماهنگ میکردم، دیگر صدایش اصلا بالا نمی آمد لذا مجبور شدم آن روز خودم به جای او به مدرسه بروم. عملا این دوستمان را از دست دادیم الا روز آخر که کمی بهتر شده بود. 🌱 در میانه راه نیز یکی دیگر از دوستان دچار همین مسئله شد اما خفیف تر لذا با یک روز استراحت کار برای او به روال عادی برگشت. یکی دیگر از دوستان هم دچار سرفه های مکرر شده بود، مینشست سرفه میکرد، می ایستاد سرفه میکرد، حرف میزد، سرفه میکرد، حرف نمیزد سرفه میکرد، خلاصه عملا #درد_سرفه گرفته بود 🌱 الحاصل اگر همین دست فرمان ادامه پیدا میکرد چه بسا تا هفته بعد همه دوستان #طعم_شهادت را میچشیدند، طُوبى‌ لَهُمْ وَ حُسْنُ مَآبٍ. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ حضور در مدارس #روایت_هشتم 🌱 در این چند روز، به پنج مدرسه سر زده و در 14 کلاس حاضر شدم. 3 کلاس متوسطه اول پسرانه بودند، 2 کلاس متوسطه اول دخترانه بودند، 9 کلاس متوسطه دوم دخترانه بودند. 🌱 با اینکه شخصا دوست داشتم همان مدارس و کلاس هایی که قبلا رفته بودم، مجدد بروم و ادامه مباحث گذشته را دنبال کنم اما به توصیه برخی دوستان بنا شد مدارس دیگری را نیز دیده و تجربه کنیم. الحاصل نکاتی که در سه روایت اول گفته شد، همگی مجدد تایید گردید. 🌱 البته روز اول به دلیل مشکلی که برای یکی از دوستان پیش آمد، مجبور شدم سری به کلاس ایشان هم بزنم که اتفاقا همان کلاسی بود که قبلا یک بار رفته بودم. دقیقا همان مدرسه ای که قبلا گفته بودم به چند دلیل، مدرسه ای بسیار خوب است. 🌱 دو کلاس را در یک جا جمع کرده بودند، جمعیت حدود 50 نفر بود، علی القاعده باید کلاس شلوغ و پر سر و صدا باشد، چه اینکه هر مدرسه دیگری بود چنین میشد اما باز میدیدم که این بچه ها خوب اهل گوش دادن هستند. البته در لابلا سوالاتی هم پرسیده میشد ولی آرام. همه من را میشناختند، خیلی ارتباط گیری و تعامل بهتر بود نسبت به دیگر کلاس هایی که برای بار اول میرفتم. 🌱 تقریبا با هر مدرسه ای هماهنگ میکردیم، به ضرورت و اهمیت #جلسه_با_اولیا نیز تاکید میشد اما در نهایت فقط سه مدرسه ترتیب جلسه اولیا دادند که یکی از آنها همین مدرسه بود، هرچند به دلیل یک ناهماهنگی از طرف ما، این جلسه اولیا برگذار نشد، حیف. 🌱 به نظر خودم یکی از ارتقاهایی که در این دور تبلیغ برایم رخ داد، استفاده از بستر #تبلیغ_چند_رسانه_ای بود. حقیقتا اثرات جدی ای داشت. البته هرجایی شرایط خودش را میطلبید، گاهی لازم بود گفتگو بیشتر باشد، گاهی لازم بود بیشتر بشنوی، گاهی لازم بود بیشتر حرف بزنی، گاهی هم لازم بود با نشان دادن یک کلیپ یا عکس مسئله را دنبال کنی. 🌱 اما لحظاتی که برای بچه ها کلیپ میگذاشتم، همه و همه آنها کاملا به آن توجه میکردند درحالی که در حین بحث معمولا چند نفر خود را به نحوی مشغول کار دیگری میکردند. این مسئله خیلی نکته مهمی است. به همین جهته که فکر میکنم بچه ها با این مدل خیلی راحت تر انس گرفته و همراهی میکردند. یعنی یک #مدل_ترکیبی از همه این روش ها. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF