eitaa logo
بصیرت و تشکیلات اسلامی
481 دنبال‌کننده
412 عکس
593 ویدیو
122 فایل
ارائه محتوای تشکیلاتی و مباحث مهدوی... 🏷🏷🏷🏷🏷 #امام_زمان (ارواحنافداه) #تشکیلات_اسلامی #تربیت_اسلامی سایت رسمی: 🌐 ziaossalehin.ir #️⃣ کانال و صفحه ویراستی: @ziaossalehin @sardabir313
مشاهده در ایتا
دانلود
🚨 توصیه های تشکیلاتی شهید بهشتی 🔻 شهید بهشتی: اگر گروه ها بر این چند چیزی که میگویم بنا بگذارند ، وحدت به خطر نخواهد افتاد : 1️⃣تشکیلات ما باید بر اساس صداقت باشد و نه ریا و تظاهرا و مردم فریبی که از بدترین آفت‌های اجتماعی است. 2️⃣مسابقه گروه‌های متعدد ما باید در راه خیرات و نیکی‌ها و سازندگی‌ها باشد و نه مسابقه طرد و تخریب. 3️⃣ این گروه‌ها وقتی دیدند خطوط اصلی مشترکی دارند، باید هر چه سریعتر در یک جبهه گسترده‌تر با رهبری مورد قبول گرد هم آیند تا توانی بزرگتر بوجود آورند. 4️⃣ گروه‌ها باید قانون اساسی ایران را زمینه اصلی حرکت و همکاری و هماهنگی خود قرار دهند. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فرهنگ انقلابی.mp3
3.13M
🎵 کلیپ صوتی | «فرهنگ انقلابی» 🔊 مقصود ما از فرهنگ چیست؟ سؤالی که امام خامنه‌ای جوابش را میدهند. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت دهم: و پیوند آن با ابعاد مختلف اجتماعی مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 ابعاد گوناگون در قابل الگو‌برداری است، حتی عاشورا درباره پیوند خانواده با امورات سیاسی اجتماعی نیز درس دارد. اینکه چگونه باید در راستای اقدام نمود، درس عاشورا است. عبرت‌ها و درس‌های بسیاری دارد. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۲ ↩️ شامل آیات ۹۵ تا آخر سوره مبارکه و آیات ۱ تا ۱۲ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «اَفضَلُ العِبادَةِ قَراءَةُ القُرآنِ»؛ برترین عبادت، خواندن قرآن است. 📚 (مجمع البیان ۱/۱۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 کلاس‌داری کودک ونوجوان (3) 🔷🔹در کنار روشهای دیگر برای تدریس از روشهای زیر نیز میتوان استفاده نمود که هم یادگیری را آسان می کند و هم برای دانش آموزان جذابیت بیشتری است. در واقع می توان گفت این روشها ،روش تمثیلی است چون همیشه آوردن مثال باعث روشن شدن یک مطلب می شود. و این هم یک نوع روش تدریس است. مربیان عزیز می توانند با کمی خلاقیت بهترین مثالها را با توجه به علائق و شرایط و محیط پیرامون دانش آموزان برای آنها بیاورند تا هم یادگیری برای انها شیرینتر شود و هم اینکه مطالب در ذهن آنها ثبات بیشتر داشته باشد. درادامه ی روش ها 👈انواع سفر: ♦️ زیارتی (مکه،عتبات عالیات) ♦️سیاحتی (سفر برای گردش و تفریح) ♦️معصیتی(سفر بدون اجازه همسر یا پدر و مادر) ♦️تجارتی( برای کسب در آمد) ♦️ فکری(علمی) ♦️ معرفتی و علمی(شرکت در همایش های علمی) ♦️ آخرتی(مرگ) 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت یازدهم: ، زیارتگاه امام مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 در روایت آمده است: "اگر از ما دور هستید، به سوی ما رو نمایید." در حدیث شریف کسا نیز آمده است که جمع شیعیان مادامی که جمع باشد مورد رحمت الهی و غفران ملائک است. این خبر مختص حدیث کسا نیست بلکه هر جمعی از مومنین را شامل می‌شود. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۳ ↩️ شامل آیات ۱۳ تا ۳۷ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «اَلقَلبُ الَّذی لَیسَ فیهِ شَیءٌ مِنَ القُرآنِ کَالبَیتِ الخَرِبِ»؛ قلبی که در آن چیزی از قرآن نباشد، همچون خانه ویران است. 📚 (کشف‌الاسرار میبدی ۷/۴۰۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت دوازدهم: ، زیارتگاه امام - بخش دوم مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 در روایت آمده است بهشت از نور اباعبدالله الحسین (علیه السلام) خلق شده است و این یعنی محضر اباعبدالله بهره‌ای از بهشت دارد. بهشت چه ویژگی‌هایی دارد؟ مومنین با یکدیگر در و تعارض ندارند و همواره کلامشان با یکدیگر سلام است. یعنی و وجود ندارد. نیز باید با تمسک به این اصل، با به اباعبدالله (علیه السلام) به این جایگاه برسد. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 رحیم پور ازغدی: امام می‌فرماید که نباید، فریب ظاهر افراد را خورد! 🔹امام خمینی: گاهی دشمن، افرادی را چند دهه، در میان انقلابیون، و حتی درحوزه علمیه، نگه می‌دارد که به وقت مقتضی از او برای زدن ضربه‌ای بزرگ به انقلاب و مردم، استفاده کند. 🔹 یک روحانی خائن ممکن است، چهل سال برای ضربه‌ زدن صبر کند، و منویات خود را بروز ندهد. 🔹به گفته‌ی امام، نباید ملاک ما، ظاهر افراد باشد. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🛑‍ 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۴ ↩️ شامل آیات ۳۸ تا ۵۱ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «لا یُعَذِّبُ اللهُ قَلبًا وَعَی القُرآنَ»؛ خداوند قلبی را که قرآن را در خود جای داده باشد، عذاب نمی‌کند. 📚 (امالی طوسی ۱/۶) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 ت مثل تجربه یکصد تجربه موفق فعالان فرهنگی مساجد 🔺تجربه نهم🔺 🔹عنوان تجربه🔹قرآن را بفهمیم 🔸شـــرح تجــربه🔸 ✍️در این تجربه، مربی در جلسات گروه،هر نوبت ده آیه از قرآن را ترجمه ڪرده و متناسب با سن مخاطبان تفسیر آیات مذڪور را به زبانی ساده و روان برایشان بازگو می ڪند. شعر گویی،قصه گویی، بیان داستان های پندآموز و حڪایت های زیبا برای فهم هرچه بیشتر مفاهیم قرآنی در این شیوه بسیار مؤثر و مفید خواهد بود. در این روش هم چنین مربی به فهم معانی آیات قرآن در ڪنار تلاوت ظاهری آن تأڪید می ڪند و از متربیان می خواهد برداشت های خود را از تفسیر و ترجمه آیات گفته شده در نشست جلسات آینده گروه برای سایرین بیان نمایند. خلاصه گویی مفاهیم قرآنی به این شیوه،توسط متربیان بدون شڪ در بلند مدت، موجب انس و الفت آنان با معانی ارزشمند آیات قرآنی خواهد شد و آنان را در عمل به این مضامین عالی ڪمڪ خواهد ڪرد. سایر عناوین پیشنهادی برای این تجربه"تا بیڪران معرفت"، " قرآن مسیر هدایت"،"عروج تا آسمان معنا"،"ترجمان ڪلام وحی". 🔸هدف از اجرای تجربه🔸 انس با مفاهیم قرآنی،توجه به ترجمه و تفسیر آیات 🔹نڪته مرتبط تڪمیلی🔹 ✍️"قرآن" طریق نور و مسیر هدایت انسانهاست؛ معجزه ای آسمانی ڪه نه بر ڪنار از ما، بلڪه در ڪنار ماست و در بین ما، نه با فرسنگها فاصله از ما، در خانه هایمان جای دارد امّا در دلهایمان جا نڪرده است! نزدیڪ همه ماست امّا غریب و مهجور! به راستی چـرا؟! آیا مگر نه این است ڪه ما درد قرآن را احساس نڪرده ایم، فریاد و پیامش را نشنیده ایم، سخنش،حرفش وڪلامش را در نیافته ایم. براین اساس ،اجرا و انجام تجربه ارزشمند" قرآن را بفهمیم" راهی است برای غور در عالم معنای این اقیانوس بی انتها،اما باید توجه داشته باشیم ڪه در بیان ترجمه و تفسیر آیات قرآن ، از تفسیر به رأی و تأویل نادرست پرهیز نماییم. در ابتدا با قصص قرآن شروع ڪنیم ومتربیان را در استناد به آیات ڪلیدی قرآن توانمند سازیم تالذت فهم قرآن را با تمام وحود درڪ نمایند. به عنوان مثال وقتی یڪ متربی بتواند بگوید (دوستان قرآن هم ڪه قرآن است تنها هدایتگر افراد متقی است ) بدون شڪ به مرور زمان این چنین فردی روح حاڪم بر معانی آیات الهی را در می یابد و این تابلوی هدایت آسمانی را بر یر منزل سیر و سلوڪش نصب خواهد ڪرد. 📚 "ت مثل تجربه" محمد مهدے نجاتے 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت سیزدهم: ، الگوی تمام عیار یک جامعه مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 برای تمام افراد یک برنامه دارد. از طفل شیرخوار تا پیرمرد کهنسال، از مرد و زن.. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۵ ↩️ شامل آیات ۵۲ تا ۶۴ سوره مبارکه 🔻 امام صادق (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «مَن قَرَأَالقُرآنَ وَ هُوَ شابٌّ مُؤمِنٌ، اِختَلَطَ القُرآنُ بِلَحمِهِ وَ دَمِهِ»؛ هر جوان مؤمنی که قرآن بخواند، قرآن با گوشت و خونش آمیخته گردد. 📚 (اصول کافی ۲/۶۰۳) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت اول: طرح بحثی از سری مباحث مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون آداب تشکیلاتی اقامه مجالس اهل بیت (علیهم السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 رازهای تربیت - قسمت سوم 🔸 🔸🔸فال بین!....🔸🔸🔸 صدای قهقه محوطه مسجد رو برداشته بود. مش قربون..نرسیده به در..آروم دست حاجي رو گرفت و گفت... من نمیدونم آخه جای این جینگولک بازیها تو مسجده؟!!! لا اله الاالله...استغفرالله... طرح صالحین کجا بود برادر من!!!! اسمش رو طرح جمع آوری اوباش میذاشتن آبرو مندانه تر بود! بعد آروم گفت...البته من نظر هیات امنا رو به عرض رسوندم.. انگاراز این حرفش استرس گرفته باشه ...دوباره گفت البته جایی مطرح نشه عرایضم بهتره.... نگاه ارام و مهربان حاج آقا مطیعی باعث شد بقیه حرفش رو بخوره.... حاجي با مش قربون خداحافظی کرد قبل از ورود...مثل همیشه چشماش رابست....یازهراس گفت....و وارد مسجد شد. چه جمع زیبایی!!! ده دوازدا تا نوجون باتبپهای مختلف هر دوسه نفر...یه گوشه گده گرفته بودن . باورود حاجی یکی به حالت مسخره گفت...بلند صلوات برفس!! وبقیه اروم خنده شون رو تو صلوات قایم کردن. حاجی در حالیکه خودشم صلوات میفرستاد با علامت دست بچه هارو دعوت کرد که نزدیک تر بیان. همه دور حاجی حلقه زده بودن. آروم و زیر چشمی همشون رو نگاه کرد و گفت.. به به ...چه دوستان خوب و با تخصصی!!! یکی از بچه ها گفت حاج آقا تخصصمون رو رو پیشونیمون نوشتن... وهمه زدن زیر خنده! حاجی بالبخند ی مرموز و به آرومی گفت...یه جوراییی!! (ایده خوبی به ذهنش رسیده بود....) سکوت همه جا رو گرفت... حاجی همینطوری که داشت به بچه ها نگاه میکرد گفت میخواین خصوصیات چندتاتون رو بگم!!! بچه هابا اشتیاق و فریاد خواهش میکردن که ترو خدا مال من رو بگین...... حاجی خندید .... یکی از بچه ها به دیوار لم داده بود....چهره تپل با چشمای ریزی داشت...پوست سفید و قیافه ساده اش.. کار رو برا حاجی آسون کرد . گفت:این دوستتون رو میشناسید... چند نفری گفتن بله... حاجی گفت من که نمیشناسم درسته؟و همه گفتن بله.. حام آقا گفت :خوب بسم الله شما یک پسر آروم و با محبتی... یه خورده ام تنبلی تو کار کردن (صدای خنده و تایید بچه ها بالا رفت) خیلی حرفات رو تو دلت میریزی...وکمتر تو جمع حرف میزنی....بعضی از رفقاتم بهت زور میگن... زورت بهشون میرسه..ولی چیزی بهشون نمیگی... بچه ها از ذوق و تعجب داشتن شاخ در می اوردن....ومدام حرفای حاجی رو هم خود پسر و هم دوستاش تایید میکردن... ومدام خواهش میکردن که حاجی منم بگو..... حاجی بچه ها رو اروم کرد وبالحن خاصی گفت.:خیلی هم خدارو دوست داری...خصوصا محرمها... سکوت دوباره همه جارو گرفت.. اشک گوشه چشمای پسر جمع شد.. حاجی از این فضا استفاده کرد و ادامه داد...من فال گیر نیستم بچه ها.... یه کم آدم شناسم.... روانشناسی...ا...طب سنتی....طبع شناسی...بلدم... یعنی انسان شناسی دینی میخوام بهتون یه چیز بگم تو پیشونی همتون نوشته....عاشق خدا... اگر بشناسیدش.... میخوایید بشناسیدش؟ برق نگاه تک تک بجه ها...جواب سوال حاجی بود....جوابی از جنس نور و اعتماد... 👈بر اساس یک داستان واقعی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۶ ↩️ شامل آیات ۶۵ تا ۷۶ سوره مبارکه 🔻 امام علی (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «حَقُّ الوَلَدِ عَلَی الوالِدِ اَن یُحَسِّنَ اسمَهُ وَ یُحَسِّنَ اَدَبَهُ وَ یُعَلِّمَهُ القُرآنَ»؛ حق فرزند برپدر این است که او را نام نیکو نهد، به خوبی تربیت کند و به او قرآن بیاموزد. 📚 (نهج‌البلاغه، حکمة ۳۹۹) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت دوم: نقشه کلی مسیر درک مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون آداب تشکیلاتی اقامه مجالس اهل بیت (علیهم السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 آداب کار فرهنگـــــے 🔻 مسلمان بنابر آیات مشخص قرآن وظیفه ظلم و استکبارستیزی دارد. یک جا ظالم و مستکبر یک حکومته است مثل آمریکا،وظیفه شرعی مخالفت و مقابله با آمریکاست یکجا ظالم فردی است بازهم وظیفه داریم. یکجا ظالم انسانی است ک با گناه و... به خود ظلم میکند، ما در قبال این ظلم هم وظیفه داریم. همه این ظلمها هرجا ک باشند ما نسبت به آن وظیفه داریم. حال که وظیفه داریم بازهم نمیتوانیم هرکاری انجام دهیم. 👈 هرکاری که ولی دستو ر داد و یا حتی علاقه داشت باید انجام دهیم (اسلام بی ولایت، اسلام متهجرین؛ دریک کلام اسلام امریکایی است/نقل ب مضمون از سخن امام خمینی) پس کاری باید انجام دهیم که ولی دستور داده است. مقداری اهمیت میدهیم، وزن میدهیم که ولی دستور داده است. که شاید شاخصترین موارد اقتصاد مقاومتی، پرورش نیروی مؤمن انقلابی و ازدواج آسان و فرزند آوری باشد مانند نماز وظیفه است اما آداب دارد. باید انجام دهی ولی اگر آداب را انجام ندهی قبول نمیکنند پس باید به سرعت در مسیر تخصص رفت. مگر میشود کسی فعال فرهنگی باشد و صحیفه امام را نخوانده باشد؟ کتب سخنان آقا را نخوانده باشد؟ ارتباط قلبی با معصوم نداشته باشد؟ اخلاق، فلسفه اخلاق، فقه(احکام)،حقوق، فلسفه اسلامی و... را حداقل در کلیات نخوانده باشد؟ کتب شهید مطهری را نخوانده باشد؟ به طور کلی اسلام ناب و ابعادش را نشناسد؟ این شخصی ک اینطور نیست نه کار فرهنگیش قبول میشود نه تاثیر دارد. یعنی فکر میکند ک خدمت کرده اما فقط عمر خود و دیگران را هدر داده است. اکثر فعالیت فرهنگی شهرمان، اگر نگوییم همه اش اینگونه است. بیایید بزرگتر فکر کنیم از این هیئت و آن هیئت و این فرد و آن فرد بالاتر بیاییم و برای انقلابی که نزدیک وفای عهد کنیم... 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۷ ↩️ شامل آیات ۷۷ تا ۸۷ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «اَدِّبوا اَولادَکُم عَلی ثَلاثِ خِصالٍ: حُبِّ نَبِیِّکُم وَ حُبِّ اَهلِ بَیتِهِ وَ قِراءَةِ القُرآنِ»؛ فرزندان خود را برسه خصلت تربیت کنید، دوستی پیامبرتان و دوستی اهل بیتش و قرائت قرآن. 📚 (ینابیع المودة /۲۷۱) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت سوم: محور اول، انسان به سوی خداوند مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون آداب تشکیلاتی اقامه مجالس اهل بیت (علیهم السلام) 🎬 انسان مسافر غریبی است که راه دور و درازی را از عوالم قبل از دنیا طی کرده و باید عوالم و مراتبی را طی کند تا به لقاء الهی برسد. این قبل و بعد، زمانی نیست بلکه رتبی است. 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 باند بازی در حلقه ها 🔻 آنچه که از کلمه باند بازی برداشت می‌شود، موردی است که در بعضی از حلقه‌های صالحین و به طور کلی در هر مجموعه‌ای که عدّه‌ای در کنار هم به عنوان یک گروه یا کلاس درس فعالیت می‌کنند، به چشم می‌خورد. 🔷🔹توضیح آن اینکه: گاهی در یک گروه، چند نفر که رفاقت و صمیمیت بیشتری با یکدیگر دارند و معمولاً از نظر اجتماعی هم از روابط عمومی‌ بالاتری برخوردار هستند، خود به خود یا با قصد و توجه به صورت یک باند و گروه ویژه در دل آن گروه یا حلقه تبدیل می‌شوند و باقی اعضای آن گروه و مجموعه، تحت تأثیر روابط این چند نفر خاص قرار می‌گیرند به طوری که این افراد سعی می‌کنند نظرات و تصمیم ‌گیری‌ها را به نفع خود جلب کنند و حتی بعضی از نظرات و تصمیمات خود را به باقی اعضای مجموعه تحمیل کنند. به وجود آمدن چنین مشکلی در فضای حلقه‌های صالحین باعث می‌شود که مسئول گروه نتواند روابط متعادلی را با تمامی اعضای حلقه برقرار کند و ناگزیر مجبور می‌شود توجّهش را بیشتر به آن افراد خاص جلب کند تا بتواند روابط آنها را تحت کنترل خود داشته باشد. به طور مثال در برنامه‌های تفریحی، فقط این چند نفر با هم هستند؛ به طوری که به بقیّه بی‌اعتنایی می‌کنند و بیشترین امکانات را برای خود می‌طلبند و توقّع بالایی دارند که در نهایت، نمود و ظهور آن حلقه، فقط همین چند نفر خواهد شد که چنین چیزی، اتّحاد و صمیمیت اعضای یک حلقه را از بین می‌برد و اگر ادامه پیدا کند، گروه از هم متلاشی و پراکنده خواهد شد بنابراین، مسئول گروه در مواجهه با چنین مشکلی، باید در صدد رفع آن برآید. برای برطرف کردن آن باید سعی کند که رابطه خاص این افراد را به شکلی صحیح و لطیف بشکند و دیگر اعضای حلقه را، آرام آرام و به طور نامحسوس وارد گروه محدود آنها کند. مثلاً برای اغراض مختلف، اعضای حلقه را گروه‌بندی کند و در ضمن آن، گروه یا باند آنها را در بین باقی اعضا پخش کند و برای پذیرش و جلوگیری از موضع‌گیری آنها، به هر یک از آنها، در گروه‌های کوچک تشکیل شده، یک مسئولیت بدهد. با چنین عملی و با برقراری حسّ رقابت بین گروه‌های کوچک، خود به خود رابطه آنها با دیگر اعضا بیشتر شده و رفتار آنها با یکدیگر از حالت صمیمیت و باند به حالت رقابت مفید تبدیل می‌شود. از دیگر راه‌های مقابله با این مشکل این است که درون خود حلقه به آنها مسئولیت داده شود که همین مطلب باعث می‌شود که احساس مسئولیت بیشتری نسبت به باقی اعضا احساس کنند و روابط آنها از محدوده باند خود فراتر رود و شکسته شود. 👈نکته قابل توجه و بسیار مهم این است که معمولاً در چنین فضایی، یک نفر به عنوان ایده‌پرداز و سر دسته این باند وجود دارد که اگر این شخص کنترل و اصلاح شود، تشکیلات و روابط خاص آنها از بین می‌رود، پس مسئول گروه باید تلاش کند ضمن شناسایی این فرد، برنامه‌ریزی اصلی را روی او انجام دهد و سعی کند پیش از اینکه نیاز شود که او را از حلقه جدا کند، مشکل را داخل حلقه برطرف نماید، زیرا، با جدا شدن او، آفات و مشکلات زیاد دیگری متوجه حلقه خواهد شد. البته باید به این نکته هم توجه داشت که این برداشت صحیح را هم می‌توان داشت که این افراد را در ارتباط با هم توانایی دارند و می‌توان این قابلیت را توسعه داد و با تشویق نوع روابط آنها، گروه آنها را توسعه داد تا فراگیر شود و این را به عنوان یک توانایی مفید و مثبت تلقّی کرد که در هر کسی یافت نمی‌شود ولی باید از تبعات منفی آن پرهیز کرد. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
با عرض سلام و آرزوی توفیقات روزافزون کاربران عزیز، فعالیت کانال‌های وابسته به بنیاد فرهنگی تربیتی ضیاءالصالحین، به‌علت سفر تمدن‌ساز اربعین حسینی علیه‌السلام برای مدتی کم‌رنگ خواهد شد از صبر و شکیبایی و همراهی همه عزیزان صمیمانه سپاسگزاریم واحد رسانه بنیاد فرهنگی تربیتی ضیاءالصالحین التماس دعا...
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۱۹ ↩️ شامل آیات ۹۹ تا ۱۱۳ سوره مبارکه 🔻 امام علی (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «تَعَلَّمُوا القُرآنَ؛ فَاِنَّهُ اَحسَنُ الحَدیثِ»؛ قرآن را فرا گیرید، زیرا که قرآن نیکوترین سخن‌هاست. 📚 (نهج‌البلاغه، خطبه ۱۱۰) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313