(105)Dr_Nouri_part1.mp3
24.32M
🎧 📚 #105 🔸 Kridel, C. (Ed.). (2010). Encyclopedia of curriculum studies. Sage..
🔸 دانشنامه مطالعات برنامه درسی (کرایدل، 2010)
🔘 محور 10: انواع برنامه درسی (بخش1)
🔹#Kridel
🔹#کرایدل
🔹#Encyclopedia of #Curriculum_Studies
🔹#دانشنامه #مطالعات_برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Nouri_part2.mp3
26.47M
🎧 📚 #105 🔸 Kridel, C. (Ed.). (2010). Encyclopedia of curriculum studies. Sage..
🔸 دانشنامه مطالعات برنامه درسی (کرایدل، 2010)
🔘 محور 10: انواع برنامه درسی (بخش2)
🔹#Kridel
🔹#کرایدل
🔹#Encyclopedia of #Curriculum_Studies
🔹#دانشنامه #مطالعات_برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
فایل دانشنامه مطالعات برنامه درسی:
👇👇👇
https://eitaa.com/RICS_mmm1959/2179
📚 #105 🔸 Kridel, C. (Ed.). (2010). Encyclopedia of curriculum studies. Sage.
🔸 دانشنامه مطالعات برنامه درسی (کرایدل، 2010)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔹برنامه درسی به عنوان یک قلمرو علمی
🔹چهارچوب مفهومی
🔹رویکردها و روشهای برنامه درسی
🔹فرایندهای برنامه ریزی درسی
🔹ارزشیابی برنامه درسی
🔹برنامه های درسی حوزه های یادگیری خاص
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Mehrmohammadi.mp3
11.85M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 نکات مقدماتی
🔹The #international #encyclopedia of #curriculum
🔹#دانشنامه #بین_المللی #برنامه_درسی
🔹#Arieh_Lewy
🔹#آریه_لوئی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part1.mp3
21.26M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش1: معرفی ساختار دانشنامه
🔹The #international #encyclopedia of #curriculum
🔹#دانشنامه #بین_المللی #برنامه_درسی
🔹The #international #encyclopedia of #education
🔹#دانشنامه #بین_المللی #تعلیم_و_تربیت
🔹#Arieh_Lewy
🔹#آریه_لوئی
🔹#Husen
🔹#هوسن
🔹#Postlethwaite
🔹#پاسلویت
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part2.mp3
19.89M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش2: محورهای اول و دوم دانشنامه
#Conceptual_framework
🔹#چارچوب_مفهومی
🔹#curriculum_studies as a #scholarly #domain
🔹#حدود_و_ثغور رشته #مطالعات_برنامه_درسی
🔹#Curriculum #compartments
🔹#اجزای #برنامه_درسی بعنوان #محصول
🔹#Factors influencing #curriculum
🔹#عوامل تاثیر گذار بر #برنامه_درسی
🔹#Curriculum #approaches and #methods
🔹#رویکردها و #روش_های #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Methods of #organizing #knowledge
🔹#روشهای #سازماندهی #دانش
🔹#Focus on #basics
🔹#تمرکز بر #پایه_ها
🔹#Focus on #individual
🔹#تمرکز بر #یادگیرنده
🔹#Focus on #learning_activities
🔹#تمرکز بر #فعالیتهای_یاددهی_و_یادگیری
🔹#Focus on #environment
🔹#تمرکز بر #محیط
🔹#Curriculua of #national #education_systems
🔹#برنامه_درسی #نظام_های_آموزشی در دنیا
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part3.mp3
15.07M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش3: محورهای سوم و چهارم
🔹#Curriculum_development #processes
🔹#فرایند #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Participants in #curriculum_development
🔹#مشارکت_کنندگان در #برنامه_ریزی_درسی
🔹#Curriculum #implementation and #change
🔹#اجرا و #تغییر #برنامه_درسی
🔹#Cultural and #religious #perspectives in #curriculum
🔹#رویکردهای #دینی و #فرهنگی در #برنامه_درسی
🔹#Curriculum #evaluation
🔹#ارزشیابی #برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(105)Dr_Talae_part4.mp3
19.63M
🎧 📚 #106 🔸 Lewy, A. (Ed.). (1991). The international encyclopedia of curriculum. Pergamon Press.
🔸 دانشنامه بین المللی برنامه درسی (لوئی، 1991)
🔘 بخش4: برنامه درسی حوزه های یادگیری
🔹#Curriculum of #traditional_learning #areas
🔹#برنامه_درسی #حوزه_های #یادگیری_سنتی
🔹#Curriculum of #Innovative_learning #areas
🔹#برنامه_درسی #حوزه_های #یادگیری_نوین
🔹#Mathematics #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #ریاضی
🔹#Science #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #علوم_تجربی
🔹#Language_arts #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #زبان_مادری یا
#هنرهای_زبانی
#Foreign_language #curriculum
🔹#برنامه_درسی حوزه #زبان_های_خارجی
🔹#Arts #curriculum
🔹#برنامه_درسی #هنر
🔹#Physical_education #curriculum
🔹#برنامه_درسی #تربیت_بدنی
🔹#Social_studies #curriculum
🔹#برنامه_درسی #علوم_اجتماعی
🔹#Humanities #curriculum
🔹#برنامه_درسی #علوم_انسانی
🔹#Curriculum #organisations and #journals
🔹#نهادها و #مجلات #برنامه_درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
به علت حجم بالای فایل و عدم امکان بارگذاری آن در پیام رسان ایتا، لطفاً در صورت تمایل به دریافت فایل کتاب به وبسایت استاد (ذکر شده در بالا) و یا کانال تلگرامی ریکز مراجعه فرمایید:
https://t.me/rics_mmm1959/1766
📌 📚 #107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔹ماهیت برنامه درسی
🔹تاریخ برنامه درسی
🔹رویکردها به برنامه درسی
🔹نظریه پردازی برنامه درسی
🔹تدوین و تغییر برنامه درسی
🔹اجرای برنامه درسی
🔹ارزشیابی برنامه درسی و سنجش دانش آموزان
🔹سیاست ها و تصمیم گیری برنامه درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Mehrmohammadi.mp3
8.15M
🎧 📚#107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔘 نکات مقدماتی
🔹#کالین_مارش
🔹#Colin_Marsh
🔹#جرج_ویلیس
🔹#George_Willis
🔹#برنامه‌درسی: #رویکردهای_بدیل، #موضوعات_جاری
🔹#Curriculum: #Alternativ_Approaches, #Ongoing_Issues
🔹#تغییر و #اجرای #برنامه‌درسی
🔹#Curriculum #Change & #Implementation
🔹#نظریه‌پردازی #برنامه‌درسی
🔹#Curriculum #Theorizing
🔹#مدارس_چارتری
🔹#Charter_Schools
🔹#برنامه‌درسی #مدرسه‌محور
🔹#School_based #Curriculum
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Madani_part1.mp3
11.83M
🎧 📚#107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔘 بخش1: معرفی کتاب
🔹#کالین_مارش
🔹#Colin_Marsh
🔹#جرج_ویلیس
🔹#George_Willis
🔹#مبانی_برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Foundations
🔹#تدوین_برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Development
🔹#نظریه_برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Theory
🔹#نوآوری_برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Innovation
🔹#الگوهای #اجرای_برنامه‌درسی
🔹#Models of #Curriculum_Implementation
🔹#الگوهای #تغییر_برنامه‌درسی
🔹#Models of #Curriculum_Change
🔹#دقت در #برنامه‌ریزی، #انعطاف‌پذیری در #اجرا
🔹#Precision in #Planning, #Flexibility in #Implementation
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(107)Dr_Madani_part2.mp3
15.91M
🎧 📚#107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔘 بخش2: تحلیل کتاب
🔹#کالین_مارش
🔹#Colin_Marsh
🔹#جرج_ویلیس
🔹#George_Willis
🔹#رویکرد #برنامه‌درسی #مردم‌سالارانه
🔹#Democratic #Curriculum #Approach
🔹#اندیشه #برنامه‌درسی_غیرمتمرکز
🔹#Non-Centralized #Curriculum_Thinking
🔹#مبانی_سیاسی #برنامه‌درسی
🔹#Curriculum #Politics
🔹#نقادی #برنامه‌های_درسی
🔹#Criticism of #Curricula
🔹#برنامه_ریزی_درسی به منزله #کنش_اجتماعی_فکورانه
🔹#Curriculum as a #Reflective_Social_Praxis
🔹#تدوین و #تغییر #برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Development and #Change
🔹#اصلاحات_برنامه‌درسی
🔹#Curriculum_Reforms
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
👇👇
Curriculum_ Alternative Approac - Colin J. Marsh.pdf
24.44M
📚 #107 🔸 Marsh, C. J., & Willis, G. (2007). Curriculum: alternative, approaches, ongoing issues,(fourth edifion). Merrill Prentice Hall (Pearson).
🔸 برنامه درسی: رویکردهای جایگزین، مباحث جاری. (مارش و ویلیس، 2007)
🔹ماهیت برنامه درسی
🔹تاریخ برنامه درسی
🔹رویکردها به برنامه درسی
🔹نظریه پردازی برنامه درسی
🔹تدوین و تغییر برنامه درسی
🔹اجرای برنامه درسی
🔹ارزشیابی برنامه درسی و سنجش دانش آموزان
🔹سیاست ها و تصمیم گیری برنامه درسی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 #Art13 🔸Varkøy, Ø. (2010). The concept of “Bildung”. Philosophy of Music Education Review, 18(1), 85-96.
🔸 مفهوم بیلدونگ (وارکِی، 2010)
🔹بیلدونگ
🔹میراث فرهنگی و جنبه هنجارین بیلدونگ
🔹استعاره سفر
🔹نقد ابزارگرایی
🔹محتوا و روش های یاددهی/یادگیری در ارتباط با مفهوم و سنت بیلدونگ
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A13)Dr_Mehrmohammadi_Bildung.mp3
6.13M
🎧 #Art13 🔸Varkøy, Ø. (2010). The concept of “Bildung”. Philosophy of Music Education Review, 18(1), 85-96.
🔸 مفهوم بیلدونگ (وارکِی، 2010)
🔹#Bildung
🔹#بیلدونگ
🔹#Philosophy of #Education
🔹#فلسفه_تربیت
🔹#Higher_Education
🔹#آموزش_عالی
🔹#Humboldt
🔹#هومبولت
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A13)Dr_BaniAsadi_Bildung.mp3
28.67M
🎧 #Art13 🔸Varkøy, Ø. (2010). The concept of “Bildung”. Philosophy of Music Education Review, 18(1), 85-96.
🔸 مفهوم بیلدونگ (وارکِی، 2010)
🔹#Bildung
🔹#بیلدونگ
🔹#Cultural_heritage
🔹#میراث_فرهنگی
🔹the #journey as a #metaphor
🔹#سفر به عنوان #استعاره
🔹#Instrumentalism
🔹#ابزارگرایی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
Varkøy. (2010). The Concept of “Bildung.”.pdf
158.3K
📝 #Art13 🔸Varkøy, Ø. (2010). The concept of “Bildung”. Philosophy of Music Education Review, 18(1), 85-96.
🔸 مفهوم بیلدونگ (وارکِی، 2010)
🔹بیلدونگ
🔹میراث فرهنگی و جنبه هنجارین بیلدونگ
🔹استعاره سفر
🔹نقد ابزارگرایی
🔹محتوا و روش های یاددهی/یادگیری در ارتباط با مفهوم و سنت بیلدونگ
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌📝 #Art14 🔸von Humboldt, W. (2019). Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin [1809 oder 1810]. In Idee und Wirklichkeit einer Universität (pp. 193-202). De Gruyter.
🔸 درباره ی سازمان درونی و بیرونی نهادهای دانشیِ عالی در برلین (هومبولت، 1810-1809)
🔹بیلدونگ
🔹فلسفه دانشگاه
🔹پژوهش دانشگاهی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A13)Dr_SefidKhosh.mp3
20.03M
🎧 ##Art14 🔸von Humboldt, W. (2019). Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin [1809 oder 1810]. In Idee und Wirklichkeit einer Universität (pp. 193-202). De Gruyter.
🔸 درباره ی سازمان درونی و بیرونی نهادهای دانشیِ عالی در برلین (هومبولت، 1810-1809)
🔹#Bildung
🔹#بیلدونگ
🔹#Philosophy of #Education
🔹#فلسفه_تربیت
🔹#Higher_Education
🔹#آموزش_عالی
🔹#Humboldt
🔹#هومبولت
👤 دکتر #سفیدخوش:
📧 m_sefidkhosh@sbu.ac.ir
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A14)von Humboldt, W..pdf
621.2K
📝 #Art14 🔸von Humboldt, W. (2019). Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin [1809 oder 1810]. In Idee und Wirklichkeit einer Universität (pp. 193-202). De Gruyter.
🔸 درباره ی سازمان درونی و بیرونی نهادهای دانشیِ عالی در برلین (هومبولت، 1810-1809)
🔹بیلدونگ
🔹فلسفه دانشگاه
🔹پژوهش دانشگاهی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(A14)Dr_SefidKhosh_Farsi.pdf
357.8K
📝 #Art14 🔸von Humboldt, W. (2019). Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin [1809 oder 1810]. In Idee und Wirklichkeit einer Universität (pp. 193-202). De Gruyter.
🔸 درباره ی سازمان درونی و بیرونی نهادهای دانشیِ عالی در برلین (هومبولت، 1810-1809)
🔘 متن فارسی
🔹بیلدونگ
🔹فلسفه دانشگاه
🔹پژوهش دانشگاهی
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
💬 📝#A149
🔸اطلاعات تکمیلی: (نسخه برخط مقاله به زبان انگلیسی)
🌐 “On the Internal and External Organization of the Higher Scientific Institutions in Berlin”
👆👆👆👆
#Wilhelm_von_Humboldt
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir