فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
🔰 یکی از اشکالات آموزش وپرورش ما
بیماری دانشگاه گرایی است...
♨️ کسی که نخواهد به دانشگاه برود
مثل اینکه اصلا درس نخوانده...
👈هزاران کار وجود داره که نیاز
به دانشگاه ندارد...
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🆔@owjeman
.
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
مقاله مرزشناسی تربیت انقلابی.pdf
519.7K
#مقاله_جدید
مفهومکاوی و مرزشناسی «تربیت انقلابی»
سید نقی موسوی
چکیده
در میان جمعیتهای وفادار به انقلاب اسلامی ایران سبکهای تربیتی متعددی دیده میشود که وجه اشتراک آنها در الگویی از تربیت مبتنی بر انقلاب اسلامی است که به «تربیت انقلابی» موسوم است. نوشتار حاضر درصدد است با روش تحلیل مفهومی به مفهومشناسی و مرزشناسی این نوع تربیت بپردازد. برای این منظور ابتدا گونهها و معانی تربیت انقلابی صورتبندی شد و درادامه باهدف ارائه تعریفی هنجاری از «تربیت انقلابی» و «انسان انقلابی»، عناصر معنایی «انقلابیگری» مورد تحلیل قرار گرفت. سپس مرز مفهومی تربیت انقلابی با مفاهیم مشابه در گفتمان خودی یعنی تربیت مهدوی، تربیت جهادی، تربیت بسیجی و نیز گفتمانهای رقیب مرزشناسی شد. پس از بررسیها و تحلیل معانی و اقسام تربیت انقلابی و نیز بررسی عناصر معنایی آن در گفتمان انقلاب اسلامی، در تعریف تربیت انقلابی، بر فرایند یاریرسانی به متربی برای مبارزه عدالتخواهانه و عقلانی با حاکمیت غیرالهی و پذیرش و التزام به ربوبیت تشریعی الهی همراه با تأیید، مشارکت، نظارت و انتقاد در حکومت اسلامی تأکید شد. همچنین مفهوم تربیت انقلابی در گفتمانهای دیگر مانند پستمدرن، نومارکسیستی و رویکردهای انتقادی با این مفهوم در گفتمان انقلاب اسلامی، بهلحاظ زیربنایی و روبنایی تمایز دارد.
کلیدواژهها
#تربیت_اسلامی #تربیت_مهدوی #تربیت_سیاسی #تربیت_جهادی #تربیت_بسیجی #تربیت_انقلابی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
مقاله مردمی سازی.pdf
321K
#مقاله_جدید
عنوان: تبیینی از مردممحوری در آموزش و پرورش
نویسنده: سیدنقی موسوی
نشریه: مطالعات میان رشته ای تمدنی انقلاب اسلامی
چکیده:
آموزش و پرورش و تربیت مدرسهای از دیرباز تحت عاملیت و سیطره حکومتها بوده و هست. رویکردهای مردم-پایه در دیدگاههای جدید و حکمرانی مشارکتی در آموزش بر تمرکززدایی و مشارکت مردم و تسهیم اقتدار تربیتی تاکید مینماید. نوشتار حاضر درصدد است چرایی و چگونگی مردممحوری در آموزش و پرورش را از منظر تربیت اسلامی با روش توصیفی و استنباطی تبیین نماید. این پژوهش براساس بررسیهای مفصل اجتهادی به این نتیجه رسیده که مردم (یعنی خانوادهها، عالمان و تودهها) علاوه بر حکومت دارای حقوق و تکالیف تربیتی میباشند و عاملیت و محوریت مردم در آموزش و پرورش، عاملیتی ذاتی و اصیل است؛ نه عاملیتی ابزاری و تَبَعی و حقی طبیعی است و نه موضوعه. مردممحوری در آموزش و پرورش، به مثابه مشارکت است نه شراکت؛ چراکه شراکت حیثِ اقتصادی و بازاری دارد و «آموزش و پرورش تعاونی» یک «شرّ لازم و اضطراری» نیست؛ بلکه یک «خیر ذاتی و لازم» است. همچنین حکومت علاوه بر تکلیف به تربیت، مکلف به مشارکتجویی و مشارکتپذیری در آموزش و پرورش و تمهید آن برای مردم است. برپایه نظریه فقه تربیتی، الگوی حکمرانی تربیتی، مردممحور و مبتنی بر شبکه ولاء تربیتی به صورت طولی و عرضی دستکم بصورت واجب کفایی است.
کلید واژه:
#حکمرانی_تربیتی
#سیاست_گذاری_تربیتی
#تربیت_اسلامی
🧷کانال و سایت سیدنقی موسوی
👉 @seyednaghimousavi
👉http://seyednaghimousavi.ir/
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔸صوت
🔹جلسات تربیت فرزند🌹👇
محسن بختیاری
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
جلسه اول : https://b2n.ir/e85464
جلسه دوم : https://b2n.ir/q66973
جلسه سوم : https://b2n.ir/d90736
جلسه چهارم : https://b2n.ir/q61751
جلسه پنجم : https://b2n.ir/u25134
جلسه ششم : https://b2n.ir/j68707
جلسه هفتم : https://b2n.ir/g81175
جلسه هشتم : https://b2n.ir/t65586
جلسه نهم : https://b2n.ir/k88697
جلسه دهم : https://b2n.ir/t70564
جلسه یازدهم : https://b2n.ir/g90104
جلسه دوازدهم : https://b2n.ir/t89879
جلسه سیزدهم : https://b2n.ir/t81687
#صوت
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
1.59M
- عمده وقت نوجوان روی چه چیزهایی میگذرد؟!
- چطور وارد دنیای بچهها، خصوصا نوجوانان شویم؟!
👈 سری جدید #لایوهای_تربیتی در مورد چه کتابی است؟!
#مدرسه_والدین 👇👇
@tarbiapp
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
🔸صوت 🔹جلسات تربیت فرزند🌹👇 محسن بختیاری ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
با عرض پوزش 🙏😒
لینک جلسه ۵ به بعد مشکل داره ، به مدیر کانال آقای بختیاری @m_bakhtiyari0912 پیام دادم که درستش کنن ، به محض اصلاح ، اصلاح میکنم و اطلاع میدم
.
💠 سعی کنیم فرزندانمان خودکفا شوند. خودکفایی یعنی اینکه انسان در درون خودش، مربی و معلمی داشته باشد. خداوند عقل و فهمی به انسان داده که این عقل و فهم، انسان را تربیت میکند...
💠 در روایت داریم:«مَنْ لَمْيَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ مِنْ نَفْسِهِ وَاعِظَاً فَإِنَّ مَوَاعِظَ النَّاسِ لَنْتُغْنِي عَنْهُ شَيْئاً» هر کس که از درون خود واعظی نداشته باشد، موعظه دیگران برای او نتیجه ندارد؛ یعنی اول باید واعظ مربی و معلمی در درون انسان فعال شود تا موعظه دیگران بر او مؤثر باشد. تربیت یعنی احیای این واعظ و معلم.
💠 برای اینکه واعظ درونی شاگرد فعال شود از او «نظرخواهی» کنید. وقتی که از او نظرخواهی میکنید واعظ درونیاش فعال میشود؛ چون میخواهد استاد خودش را نقد کند؛ میخواهد...نمره بدهد. این نمره دادن شاگرد به استاد، خیلی مهم است... هم استاد توانایی خودش دستش میآید و هم موجب میشود مدیریت درونی شاگرد، مدیریت بیرونیاش را اداره کند.
💠 وقتی که شاگرد احساس میکند من روی مدیرم تأثیر دارم، احساس مسئولیتش بیشتر می شود؛ چون احساس آزادی میکند و احساس آزادی و احساس مسئولیت، با هم تواماند. شما هر اندازه که آزادی را از طرف مقابل سلب کنید، احساس مسئولیت را از او سلب کرده اید.
💠 از جمله چیزهایی که واعظ درونی را در فرد فعال میکند، «مشورت» با اوست؛ چون وقتی که میخواهد نظر بدهد ناچار است استارت ماشینش را بزند و موتور فکرش را روشن کند تا بتواند بهترین جواب را به شما بدهد.
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد،جلد۱،صفحات۱۶۵، ۱۹۲ و ۱۹۳
💡#تربیت_عقلانی 3⃣2⃣
🆔 @Bavar_tarbiat
➡️ @TBDTVT ⬅️
"سلام! تربیت بنیادی، امروز ۱۹امساعت ۱۶،یه لایو رایگان درباره چالشهای فضای مجازی برای نوجوانان داره. منتظرتونیم! 🌐 برای اطلاعات بیشتر کلیک کنید: https://B2n.ir/pmtb
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
فایل صوتی تربیت جنسی(بخش اول).mp3
62.68M
🔰#محتوای_ویژه
🎙 فایل صوتی
💢«آموزش تربیت جنسی کودک»👦🏻
👌کارشناس: استاد صادقی
(دکترای تربیت فرزند)
📌 ۱ قسمت از ۴ قسمت
🔗 برای دریافت دیگر قسمتها،
روی لینک زیر کلیک کنید👇
https://zistano.ir/?product=فایل-صوتی-تربیت-جنسی-کودک-و-نوجوان
🌱 زیستانو | تجربه زندگی نو 👇
➖➖➖➖➖➖➖➖
🆔https://eitaa.com/zistano
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
29.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
☄️😳 #بمب_پاییز
⚠️اگر یادتون رفته بود⚠️
خواستیم یاداوری کنیم که!!!
الان وقتشه⏰️✌️
.
.
.
وقت چی!؟🤔
وقت اینکه طرح جامع تربیتی معدنچی⛏️ را به صورت کاملا رایگان💰 از داخل سایت بررسی کنید؛که از اول ماه مهر با یک برنامه تربیتی کاملا منظم پیش برید😉
┄┄┅═✧❁○❁✧═┅┄┄
🌴تشکل یار نوجوان نخل
آموزش و توانمندسازی، پشتیبانی، الگوسازی از تشکل تربیتی نوجوان
ایتا / بله / روبیکا / سایت
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
📝در جامعه های آزاد نمی توان افراد را سنتی بار آورد.
در جامعههاى آزاد و برخوردار از تضاد
نمىتوان افراد را سنّتى بار آورد،
گرچه در جامعههاى بسته
مثل جامعههاى دويست سال پيش
و يا جامعههاى سانسورى همانند جوامع كمونيستى،
بتوان افراد را با سنّتها بار آورد و پيش برد.
ما اگر مىبينيم كه در جوامع كمونيستى اين همه
نويسنده و هنرمند براى كودكان مىنويسند و كار مىكنند
نبايد تعجب كنيم؛
چون بايد كودك از امروز تمام مكتب كمونيست،
تمام هدف كمونيستى را در خود بگيرد
و مانند كامپيوتر پر شود و از روح همكارى و تعاون
و از عقيدۀ اشتراك و كمون انباشته گردد.
امّا ما نمىتوانيم از چنين روشى تقليد كنيم
و تمام مكتب را، تمام مذهب را به صورت سنت
به بچهها تحويل بدهيم؛
چون اين سنتها نمىتوانند جلو ضد سنّتها را بگيرند
و آن چه مىتواند جلوگير آنها باشد،
ديگر به آن رو نمىكنند؛
چون مىگويند، ما تمام مذهب را مىدانيم.
و همين است كه آخوند زادههاى سنّتى
زود رنگ عوض مىكنند؛
چون آنچه را كه يافتهاند جلوگير اشكالها و انتقادها
و ديدهاى تيزِ دورههاى بالا نيست
و آنچه كه جلوگير است آنها سراغش را نمىگيرند
و حتى زير بارش مىروند؛ چون خود را بىنياز و آگاه و عارف مىدانند.
و همين است كه فرزندان آنهايى كه مذهبى نبودهاند
هنگامى كه به مذهب مىرسند
با شور و شوق عجيبى پيش مىتازند و تا سر حدّ جان مىايستند
و چهها كه نمىكنند و از چهها كه نمىگذرند.
قضاوت اين دو دسته در اين است كه
يكى مذهب را به صورت سنّت گرفته
و سپس اسير ضد سنّتها شده است
و ديگرى لامذهبى را به صورت سنّتى فرا گرفته
و سپس در مذهب، حرفهاى نو و تازه و ديدهاى
وسيعتر و برداشتهاى گستردهترى را به دست آورده است.
استاد علی صفایی حائری
📖 کتاب تربیت کودک، ص 38
▪️مدرسه عین صاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
https://eitaa.com/joinchat/3686334965Cf3dfb22054
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش
غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯
➡️ @TBDTVT ⬅️
🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است.
مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
همکلاسی
تهیه وسایل مورد نیاز دانشآموزان محروم برای حضور در مدرسه.
قصد داریم با کمک شما در تهیه وسایل مورد نیاز دانشآموزان محروم (که اغلب کودکان کار و نانآور خانه هستند) قدمی برداریم تا در سال تحصیلی جدید بتوانند با شرایط بهتری سر کلاس درس حاضر شوند.
هر پک شامل کیف، لوازمالتحریر و کفش مدرسه میباشد که در مجموع برای هر دانشآموز ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان نیاز است.
تعداد دانشآموزان شناسایی شده: ۲۰۰ نفر
کل مبلغ مورد نیاز: ۳۰۰ میلیون تومان
لینک پرداخت از طریق سایت منهای فقر
کارت:
5041721111902848شبا:
530700001000228472379001(به نام خیریه منهای فقر - بانک رسالت) @menhaye_faghr 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال #تحول_بنیادین_در_آموزش_و_پرورش غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در #اصلاح_مدرسه است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲