eitaa logo
این عماریون
365 دنبال‌کننده
240.7هزار عکس
65.3هزار ویدیو
1.4هزار فایل
کانال تحلیلی درباب مسائل سیاسی واجتماعی https://eitaa.com/joinchat/2102525986Cbab1324731
مشاهده در ایتا
دانلود
به روایت از دوست :اولین دیدار من با جهادی از و شروع شد من را می‌شناختم اما ایشان شدم و تمام اینها نشانه ا و شون بود واقعا می‌کرد و داشت و شدیدی به بخصوص حججی داشت. 🍃🌷🍃 ، در و ویژگی به‌فرد شون بود. یکی از منحصر به که داشت مسئله بود، در روسای آهوان به عنوان شعبه موسسه فرهنگی حضرت زهرا (س)🌷 انتخاب شد خودم دیدم. با اینکه خودش و خانواده‌اش از لحاظ مالی خانواده ضعیفی بودند اما برای از شخصی استفاده می کرد بدون هیچ این را می‌کرد و اگر می‌کرد برای ، و بود و هر جا این مجاهدت باشد، نتیجه هم دارد. 🍃🌷🍃 در شهرستان قلعه‌گنج این جهادی بسیار بود با اینکه خیلی بود اما داشت، در محروم و و به دلیل در بود که با شدنش پیدا کرد. 🍃🌷🍃
در فراگیری هنر از مسائل هم غافل نبود و کماکان در و ها می کرد. 🍃⚘🍃 و داشتنی بودو همیشه سعی در برطرف کردن اطرافیان خود می کرد به طوری که خوبش را بر آن داشت که از ایشان در انقلابی استفاده کنند. 🍃⚘🍃 مدتی به عنوان نظامی عقیدتی وظیفه کرد و با حرکات و اعمال پسندانه اش مردم را بیشتر خود و انقلابی کرد. 🍃⚘🍃 ایشان پس از مدتی وارد اطلاعات شده و به عنوان گمنام مشغول وظیفه شد. 🍃⚘🍃 آنچنان پسندانه ای داشت که همه برای# رفع و رجوع خود به سراغ ایشان می آمدند و با گشاده# مشکلات مردم رو در حد توان بر طرف می کرد. 🍃⚘🍃
در فراگیری هنر از مسائل هم غافل نبود و کماکان در و ها می کرد. 🍃⚘🍃 و داشتنی بودو همیشه سعی در برطرف کردن اطرافیان خود می کرد به طوری که خوبش را بر آن داشت که از ایشان در انقلابی استفاده کنند. 🍃⚘🍃 مدتی به عنوان نظامی عقیدتی وظیفه کرد و با حرکات و اعمال پسندانه اش مردم را بیشتر خود و انقلابی کرد. 🍃⚘🍃 ایشان پس از مدتی وارد اطلاعات شده و به عنوان گمنام مشغول وظیفه شد. 🍃⚘🍃 آنچنان پسندانه ای داشت که همه برای# رفع و رجوع خود به سراغ ایشان می آمدند و با گشاده# مشکلات مردم رو در حد توان بر طرف می کرد. 🍃⚘🍃
ایشان #شهید هم هست، جعفرش در تاریخ ۱۳۶۷/۴/۴#  در مجنون به رسید. 🍃🌷🍃 دوره راهنمایی را در سال ۱۳۵۳# در مدرسۀ راهنمایی امیرکبیر قائم‌شهر آغاز کرد. این دوران، آغازگر تحولات و تغییرات خاصی در رفتار و شخصیت ایشان بود. 🍃🌷🍃 در کلاس‌های و که زیر نظر روحانیون تشکیل می‌شد، شرکت می‌کرد. در این جلسات بود که با خمینی(ره) آشنا شد. 🍃🌷🍃 کم کم پس از آشنایی با (ره) به همراه # محل، اسلامی جوانان روستا را و خودش این را که در مستقر بود، شد. 🍃🌷🍃 ایشان با آغاز علنی در و حضور داشت، به بهانه یا سایر ، بسیاری از را به می‌کشاند و در پی آن بود تا آنان را از این کند. 🍃🌷🍃 و با دیگران داشت و با همه به برخورد می‌کرد، و در عین حال از افراد بی بندوبار تنفّر داشت و دوست نداشت کوچک‌ترین تعاملی با آنان داشته باشد. 🍃🌷🍃
🔥نیروهای نظامی و انتظامی و دو‌نکته 🔻برای همه ما با هر نوع نگرشی پیش آمده است که وقتی در شرایط اضطراری با ۱۱۰ تماس می گیریم انتظار داریم خیلی سریع پلیس به کمک ما بیاید. 🔻یا وقتی احساس می کنیم در داخل کشور یا مرزها تروریست‌ها یا متجاوزین جان و مال ما را نشانه رفته‌اند دلمان به انواع نیروهای مدافع امنیت آرام می گیرد. 🔻بنابراین همه ما هم باید به سهم هود حامی نیروهای نظامی و انتظامی کشورمان باشیم. 🔻داشتن قدرت خرید کافی برای عموم مردم و حقوق و دستمزد مناسب برای عموم مستخدمان دولت و کارگران بخش های مختلف، یک وظیفه مهم برای حاکمیت است. 🔻در عین حال به نظر می‌رسد یکی از بخشهایی که با وجود مخاطرات بالای شغلی، نیازمند رسیدگی و ترمیم فوری در حوزه معیشت و است مجموعه‌های و هستند که می بایست دولت و مجلس در این زمینه بطور فوری اقدام نمایند. 🔻روشن است که بر خلاف غالب مشاغل، بطور طبیعی برای نیروهای نظامی و انتظامی پیگیری صنفی اجتماعی در حوزه افزایش حقوق میسر نیست. 🔻بنابراین در صورت عدم توجه کافی به حداقل های معیشتی متناسب با دشواری ماموریت ها، ممکن است در میان مدت یا حتی کوتاه مدت در حوزه نیروهای جدید یا نیروهای موجود کاستی های جبران ناپذیری ایجاد شود. 🔻به عنوان مثال یک جوان توانا و علاقمند وقتی احساس کند هنگام ورود به مجموعه های نظامی و انتظامی با همه مسئولیتهایش، بر خلاف تصور عموم، کمتر از فلان دوستش که تازه کارگر فلان شرکت شده است دریافت می کند تنها ایمان الهی و عشق میهنی اوست که او را به عضویت در نیروهای مدافع امنیت تشویق می کند. 🔻نکته مهم دیگر ضرورت تجهیز نیروهای نظامی و خصوصا انتظامی به پیشرفته در مأموریت هاست که علاوه بر انجام ماموریت ها با کمترین تنش، ضریب حفظ امنیت ماموران را هم افزایش دهد. آنچه گفته شد ناظر به وظایف دیگران در برابر این عزیزان است و مردم ما به ایمان و تعهد و مناعت طبع نیروهای حافظ نظم و امنیت افتخار می کنند و همانطور که رهبر حکیم انقلاب در دیدار شگفتی سازان ناوگروه ۸۶ اشاره کردند قدردان های ایشان هم هستند.
۸ راهکار برای جذب انرژی مثبت: ۱) زندگی رو آسون بگیر. ۲) از دلخوری دست بردار. ۳) نگران آینده نباش، به خدا توکل کن ۴) از کنترل کردن همه چیز دست بردار ۵) آرامش را در وجودت احساس کن. ۶) روز خود را با دعا و شکرگذاری شروع کن. ۷) در هر وضعیتی جنبه های مثبت را ببین. ۸) طوری با دیگران رفتار کن که میخوای با خودت شه. ‌‌
بعد رو کردم به و گفتم: «راست میگه؟» گفت:«حاج‌­آقا چه کاری از من برمی‌آد؟ قرار بود که دعایی بکنم، مشکلاتش حل بشه! من که نباید بیام داد بزنم که بابا مشکل تو حل شد!» 🍃🌷🍃 جلال حرفش را زده بود. من هم گرفتم، ولی طرف از بس ناراحت و داغ بود، متوجه نشد. به او گفتم: « شما یک مرخصی تو شهری بگیر. برو یک تلفن به خانه بزن، ببین اوضاع و احوال چه طوره.» 🍃🌷🍃 خلاصه آن آقا رفت مرخصی! روز بعد دیدم شیرینی گرفته آورده. پشت تانکر، افتاده بود روی پای جلال و معذرت خواهی: ببخشید مشکل من حل شده بود و خودم خبر نداشتم. 🍃🌷🍃 ها به طرف می‌شدند. شب نیست، بلکه مؤکد است، ولی در بر خودشان کرده بودند. . 🍃🌷🍃 شب‌های هم رنگ و روی خاصی داشت.😭 بعضی از واحد و آسایشگاه بیرون می‌رفتند، داخل شب می‌خواندند. ، ، و ، اینها معمولاً می‌شدند و به و نیاز . 🍃🌷🍃
هسته ای ایران علی محمدی 🍃🌷🍃 در سوم فروردین 1340 در خانواده‌ای مذهبی و متدین در روستای کن از اطراف شهر تهران متولد شد. سال 1346 تحصیلات ابتدایی خود را در دبستانی در شهر ایذه آغاز کرد، با آن سن کم و اراده قوی، هر روز مسیر محل زندگیشان را تا ایذه با پای پیاده طی می‌کرد. 🍃🌷🍃 دوره ابتدایی را با موفقیت و نمرات عالی سپری کرد و دوران راهنمایی را در مدرسه راهنمایی جلال آل احمد گذراند. غمخوار پدر و مادرش بود. 🍃🌷🍃 و داشت، و ، از ایشان شخصیتی و ساخته بود. همین امر سبب دوستان زیادی شده بود و اکثر همکلاسی‌هایش به یاد دارند که از دانش آموزان ممتاز و کوشا بود. 🍃🌷🍃 دوران تحصیلات متوسطه را در سال 1353 در دبیرستان آیت الله طالقانی شهرستان ایذه شروع کرد و با وجود مشکلات فراوان در کنار تحصیل، همگام و همراه پدر به فعالیت‌های می‌پرداخت. 🍃🌷🍃 دوران ایشان همزمان با اوج‌گیری و ملت ایران شد. با ایراد سخنرانی و برپایی نماز جماعت در دبیرستان به با سیاسی گروه‌ها می‌پرداخت. 🍃🌷🍃
ایشان مسجد جامع بود. در برپایی کلاس‌های عقیدتی و سیاسی همت می‌کرد و در دبیرستان فعالانه ضمن و نیروهای مومن به با افکار انحرافی رایج آن زمان می‌پرداخت. 🍃🌷🍃 پس از اخذ از دبیرستان شهریار قلهک در سال ۵۶، کارشناسی خود را در فیزیک در دانشگاه شیراز آغاز  و پس از التحصیلی ایشان در سال ۶۴ در دوره کارشناسی صنعتی شریف پذیرفته شد. 🍃🌷🍃 در سال تحصیلاتش را در نخستین دوره نظری دانشگاه صنعتی شریف پی‌گرفت و در مهر ماه سال به‌عنوان داخل کشور و # دکترا شریف، شد. 🍃🌷🍃 از سالها پیش ایشان  به علمی تهران ملحق شد، هیئت ممیزه تهران و شورای پردیس علوم و پژوهشی پردیس تا سال ۸۷ بود،  همچنین در هسته‌ای فعالیت داشت. 🍃🌷🍃
👈دوستان بزرگوارم یک توانمند و باسواد و آگاه می تواند با مطالبات سیاسی،‌ اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و عمرانی حوزه خود از طریق و ارتباط نزدیک با اجرایی در سطح کشور، استان و شهرستان و اعتبارات بیشتر توسعه حوزه انتخابیه اش باشد. 👈نماینده  مجلس الزاماً باید عمیق از حوزه انتخابیه داشته و اطاق فکر مناسب در حوزه اش در همه زمینه ها باشد، و ضمن مشکلات و چالش های منطقه و انتقال این مشکلات به وزراء، رئیس‌جمهور و معاونین رئیس جمهور، زمینه لازم جهت تعیین ، جهشی برای توسعه بهتر آن حوزه انتخابیه را فراهم نمایند که این امر می تواند در پیشنهادی دولت به مجلس ظهور پیدا کند به عبارتی نماینده توانمند در مجلس با مستمر و اعمال نفوذ در برخی وزارتخانه می‌تواند در بودجه سالیانه ارقام مناسبی برای توسعه حوزه انتخابیه اش توسط وزرای مربوطه در بودجه دولت اعمال نماید و یا با اختصاص اعتبارات بیشتر از محل منابع در دسترسی، باعث افزایش سرعت توسعه آن حوزه شود. ۱۲
به روایت از همسر : همیشه با بود. شب را هیچ وقت فراموش نمی‌کرد. به دیگران می‌گذاشت و می‌گفت: «برای باید اول از شروع کنیم تا را متعالی سازیم» 🍃🌷🍃 در مقابل رفتار‌های ناپسند با شیوه‌ می‌کرد. در زندگی و در مقابل با عمل می‌کرد، هرگاه به می‌آمد به دیدن ، و می‌رفت. 🍃🌷🍃 یا به می‌رفت تا بتواند برای کند. گاهی به امداد می‌رفت و مقداری می‌گرفت و بین و می‌کرد. 🍃🌷🍃 یک بار پدرشون گفتند : «چند سال رفته‌ای، بگذار دیگران به بروند». ولی در جواب  گفتن: «آیا شما حاضرید که و را و ببرند. ما برای خود » 🍃🌷🍃
7.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴توضیحات سخنگوی دولت درباره اقدامات دولت در حوزه آموزش و پرورش بهادری جهرمی: ⬅️رتبه بندی معلمان ۱۲ ســـــــال بود که تصویب شده بود ⬅️و آن را ایجاد نمی کرد ✅امــا دولت سیزدهم پیشــــگام اجــرای رتبه بندی معلمان شد. ✅چیزی حدود معلـم در طول دولت سیزدهم رتبه بندی شده اند. ✅این دولت بار مالـــی ناشی از اجرای این طرح را پذیرفت ✅به دلیل اینکه اولــــویت را آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان و ساختن آینده ایران توسط نوجوان امروز می داند. ⬅️مسیرهای غیرقانونی وغیر برابر برای جذب معلم، متـــوقف شد ✅و اصلی برای جذب معلم در دستور کار قرار گرفت، ✅افزایــــش ظرفیت دانشجویان ورودی دانشگاه فرهنگیان ✅و تـربیـت دبیـــر شهید رجایی ✅و برگزاری آزمــــون ها برای جذب معلم. ✅در سال ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ حدودا برای معلم مجوزهای لازم تامین شد ✅و برای سال ۱۴۰۳ نیز برای معلم مجوز تامین شده است. ✅و همه این جذب ها سعی شده است که از طریق آزمـــون صورت گیرد. کانال الله اکبر