*کرم ابریشم* یک روز شادمانه در یک بهار زیبا همراه عشق و امید من آمدم به دنیا یک کرم ریز بودم از برگ توت خوردم اما توجهم را دور از خدا نبردم لبخند و رشد من هم کم کم زیادتر شد توت از تلاش و کارم هر روز، شادتر شد با شاخه بهاری تا شب، ترانه خواندم وقتی که خوابم آمد بر روی شاخه ماندم در ذره ذره شب سرما و سوز دیدم ابریشم خودم را دور تنم کشیدم حالا پریدم از خواب صدها خیال دارم هورا، ببین! خدایا شکرت که بال دارم! #شعر #کرم_ابریشم #پایه_چهارم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*جهان بینی* از دانش‌آموزان سوالاتی می پرسیم و آنها باید با سرعت جواب ما را در قسمت ارسال پیام بنویسند. چیزهایی را که خداوند آفریده و در طبیعت از آن بی شمار است و انسان هیچ نقشی در آفرینش آن نداشته را بنویسید. هرچه فرصت بیشتری بدهیم تا دانش‌آموزان بیشتر بنویسند بهتر است و آنها را خدا بین تر می کند. مانند مو، درخت، چشم، خاک، قطرات باران و... در پایان می‌توانیم از این شعار استفاده کنیم: خدا خدایی کرده قدرت نمایی کرده سازه هایی که در آن ها از آفریده های خداوند استفاده شده نام ببرید. جواهرات، انواع وسایل چوبی، فلزی، نفتی و... مخلوقات وسیع خدای واسع کدامند؟ زمین، آسمان، دریا و... مخلوقات قدرتمند خداوند قادر کدامند؟ باد، آب و... مخلوقات تک و مهم خداوند کدامند؟ خورشید، ماه، پیامبر(ص)، حضرت زهرا (س) و... مخلوقات نامرئی خداوند کدامند؟ عقل، فکر، درد، عشق و... 🔔 *هرچه با دانش آموزان درباره مخلوقات بیشتر گفتگو کنیم و آنها را در معرض مشاهده آنها قرار دهیم، توحید در خود ما و آن ها قوی تر خواهد شد؛ خوب است که مربیان عکس العمل بچه ها را هنگام مواجهه با مخلوقات ثبت و ضبط کنند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #جهان_بینی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *فواید آب دهان* تا بحال فکر کردید اگر دهانمان همیشه مرطوب نبود چه اتفاقی می افتاد؟ (معلم می تواند با روش های مختلف چالش برانگیز این پرسش ها را مطرح کند.) ای مفضل! در باره آب دهان و مصالح آن بیندیش. خدای جلّ و علا چنان تدبیر نمود که این آب همواره به سوی دهان سرازیر باشد تا کام و گلو را تر نگاه دارد و خشک نشوند. اگر درون دهان آدمی خشک بماند هر آینه آدمی هلاک می شود؛ زیرا آبی در دهان نمی ماند که انسان با آن آب، غذای خشک را نرم گرداند و فرو برد. بدان که این رطوبت در حکم مرکب راهوار غذاست و آن را به معده می رساند. از سوی دیگر این رطوبت به صفرا و یا سوداء می رسد و این کاملا به سود انسان است و اگر صفرا خشک شود آدمی در هلاکت می افتد. 🔔 *سوره ی مبارکه ی توحید به ما می آموزد که راه رسیدن به خدا، از مشاهده ی مخلوقات می گذرد‌ . الله اکبر.* ##فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #فواید_آب_دهان #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *فواید رشد مو و ناخن* مفضّل یکی از یاران امام صادق(علیه السلام) از ایشان پرسیدند: چه مى‏‌شد اگر خداوند موهای بدن و ناخن ها را چنان مى‌‏آفريد كه رشد نکنند تا آدمى به اصلاح و كوتاه كردن نيازمند نباشد؟ معلم می تواند با روش های مختلف چالش برانگیز این پرسش ها را مطرح کند. امام صادق عليه السّلام فرموند: خداوند متعال در اين كار، نعمت هايى نهاده كه آدمى از آنها آگاه نيست تا سپاس گويد. آگاه باش! دردهاى بدن با خروج مو از منافذ بدن و با خروج ناخن از سر انگشتان خارج مى‏‌گردد؛ از اين رو به انسان فرمان داده شده كه هر هفته با مو تراشيدن و كوتاه كردن ناخن ها به اين كار اقدام كند. اين كار باعث مى‏‌شود كه موى و ناخن با شتاب بيشترى برويند و دردها و بيماري ها را سريعتر خارج كنند. اگر شخص چنين نكند، رشد آنها كوتاه و اندك مى‏‌شود، در نتيجه، دردها در بدن مى‏ماند و بيماري هاى مختلف پديد مى‌‏آيد. منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)   🔔 *مخلوقات پر از شگفتی هستند، کافی است در آن ها دقیق شویم تا عظمت خالق را مشاهده کنیم. در پایه دوم کودکان را با خواص جالب مخلوقات آشنا می کنیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #فواید_رشد_مو_و_ناخن #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*داناتر از همه* روزی حضرت موسی(علیه السلام) در کنار استادش حضرت خضر (علیه السلام) بود که چشمش به یک پرستو افتاد. پرستو آواز می خواند و به سوی دریا می رفت و با نوک منقارش مقداری آب بر می داشت. بعد همان مقدار آب را که چند قطره بیش تر نمی شد، دوباره در دریا می ریخت. حضرت خضر(علیه السلام) به حضرت موسی (علیه السلام) گفت: "آیا می دانی این پرستو چه می گوید؟" موسی (علیه السلام) پرسید: "چه می گوید؟" خضر (علیه السلام) جواب داد: "او می گوید: قسم به خدای آسمان ها و زمین و دریا که دانش شما دو نفر در مقابل دانش خدا، به اندازه ی این آبی است که من با منقارم از این دریا بر می دارم." 🔔 *قل هو الله احد بگو خدا یگانه است.* #داستان #داناتر_از_همه_۹۵ #برگرفته_از_کتاب_خدا_و_قصه_هایش #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*مهمانی خدا* حضرت سلیمان پادشاه بزرگ ترین حکومت دنیا بود. او سربازان بسیار زیادی داشت که برای غذا دادن به آنان، ده ها و شاید صدها دیگ غذا آماده می کردند. یک روز یکی از نهنگ ها به حضرت سلیمان گفت: "ای سلیمان! غذای امروزِ مرا تو بده. امروز می خواهم میهمان تو باشم." سلیمان، درخواست نهنگ را پذیرفت و دستور داد که چندین دیگ غذا آماده کنند و برای خوردنِ نهنگ، در دریا بریزند. وقتی غذای نهنگ را در دریا ریختند، نهنگ سرش را بالا آورد و همه را یک جا قورت داد. بعد به سلیمان گفت: "من که سیر نشدم. من هر روز چندین برابر این، غذا می خورم." سلیمان تعجب کرد و پرسید: "آیا در دریا حیوانات دیگری هم مانند تو هستند که این همه غذا بخورند؟!" نهنگ گفت: "آری، هزاران گروه مانند من در دریا هستند." سلیمان که این حرف را شنید، به یاد بزرگی خدا افتاد و گفت: "خدا چه پادشاه بزرگی است که به این همه آفریده ی خود غذا می دهد!" دنیا مانند سفره بزرگی است که در کنار آن، مهمانان زیادی نشسته اند و غذا می خورند. *🔔مخلوقات آن هنگام که دقیق تر مشاهده شوند، عظمت خداوند یگانه را بیشتر یادآور می شوند.* #داستان #مهمانی_خدا_۹۶ #برگرفته_از_کتاب_خدا_و_قصه_هایش #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *منافع گریه کودکان* چرا نوزادان این قدر گریه می کنند؟ (معلم می تواند با روش های مختلف چالش برانگیز این پرسش ها را مطرح کند، مثلا می تواند صدای گریه نوزاد را پخش کند یا نمایشی اجرا کند.) اى مفضّل! از منافع گریه کودکان نیز آگاه باش، بدان که در مغز کودکان رطوبتى است که اگر در آن بماند بیماری‌ها و نارساییهاى سخت و ناگوار به او رساند؛ مانند نابینایى و جز آن. گریه آن رطوبت را از سر کودکان سرازیر و بیرون مى‏‌کند و بدین وسیله سلامتى تن و درستى دیده ایشان را فراهم مى‏‌آورد. پدر و مادر از این راز آگاه نیستند و مانع آن مى‏‌شوند که کودک از گریه‌‏اش سود ببرد. اینان همواره در سختى می‌‏افتند و می‌کوشند که او را ساکت کنند و با فراهم کردن خواسته‏‌هایش از گریه بازش دارند، ولى نمى‏دانند که گریه کردن به سود اوست و سرانجام نیکى پیدا مى‏‌کند. منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)  🔔 *در پایه سوم کودکان را با خواص جالب یک مخلوق خاص آشنا می کنیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #فواید_گریه_کودکان #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*گاو عزیز* آمدم ببینمت گاو ساکت و عزیز چند جرعه شیر هم توی ظرف من بریز چیزهای خوشمزه می‌دهی به غیر شیر ماست می‌دهی به ما دوغ و خامه و پنیر خنده‌ام گرفته است گاو ما چه ناقلاست مادرم شنید و گفت: مهربانی خداست #شعر #گاو_عزیز #پایه_دوم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *بوته های ضعیف،میوه های بزرگ* چگونه ممکن است بوته های ضعیف، میوه های بزرگ دهند؟ (برای شروع این فعالیت مربی می تواند یک هندوانه بزرگ را به کلاس بیاورد و از دانش آموزان بخواهد به ترتیب آن را بلند کنند و حدس بزنند چند کیلو است؟ و سپس سوال اصلی را مطرح کند.) اى مفضّل! در اينكه گياه و بوته‏‌اى ضعيف و ناتوان به بار مى‌‏نشيند و ميوه‌‏هاى سنگينى چون: كدو، خربزه، خيار و هندوانه مى‏‌دهد بينديش و در حكمت و تدبير اين كار فكر كن! آنگاه كه تقدير بر آن شد كه اين بوته ضعيف ميوه‏‌هاى سنگين چون اين ميوه‏‌ها بار دهد، چنان مقرر گرديد كه روى زمين بگسترد. اگر مانند درخت مى‌‏ايستاد، قادر به حمل اين ميوه‌‏هاى سنگين نبود و پيش از آنكه ميوه‏‌ها برسند و كامل شوند همه چيز درهم مى‏‌شكست. بنگر كه چگونه شاخ و برگش روى زمين گسترده مى‏‌شود و زمين به جاى بوته، ميوه‏‌هاى سنگين را بر دوش حمل مى‏‌كند. تو به يك بوته كدو و يا خربزه بنگر كه چگونه يكى است ولى پيرامونش را چند ميوه فرا گرفته. تو گويى گربه‌‏اى است بر روى زمين كه بچه‏‌هايش روى زمين پهن شده‌‏اند و از آن شير مى‏‌خورند.  منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)  🔔 *خدا خدایی کرده، قدرت نمایی کرده* *در پایه ی اول دانش آموزان را با تنوعی از مخلوقات مواجهه می کنیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #بوته_های_ضعیف_میوه_های_بزرگ #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *بوته های ضعیف،میوه های بزرگ* چگونه ممکن است بوته های ضعیف، میوه های بزرگ دهند؟ (برای شروع این فعالیت مربی می تواند یک هندوانه بزرگ را به کلاس بیاورد و از دانش آموزان بخواهد به ترتیب آن را بلند کنند و حدس بزنند چند کیلو است؟ و سپس سوال اصلی را مطرح کند.) اى مفضّل! در اينكه گياه و بوته‏‌اى ضعيف و ناتوان به بار مى‌‏نشيند و ميوه‌‏هاى سنگينى چون: كدو، خربزه، خيار و هندوانه مى‏‌دهد بينديش و در حكمت و تدبير اين كار فكر كن! آنگاه كه تقدير بر آن شد كه اين بوته ضعيف ميوه‏‌هاى سنگين چون اين ميوه‏‌ها بار دهد، چنان مقرر گرديد كه روى زمين بگسترد. اگر مانند درخت مى‌‏ايستاد، قادر به حمل اين ميوه‌‏هاى سنگين نبود و پيش از آنكه ميوه‏‌ها برسند و كامل شوند همه چيز درهم مى‏‌شكست. بنگر كه چگونه شاخ و برگش روى زمين گسترده مى‏‌شود و زمين به جاى بوته، ميوه‏‌هاى سنگين را بر دوش حمل مى‏‌كند. تو به يك بوته كدو و يا خربزه بنگر كه چگونه يكى است ولى پيرامونش را چند ميوه فرا گرفته. تو گويى گربه‌‏اى است بر روى زمين كه بچه‏‌هايش روى زمين پهن شده‌‏اند و از آن شير مى‏‌خورند.  منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)  🔔 *خدا خدایی کرده، قدرت نمایی کرده* *در پایه ی اول دانش آموزان را با تنوعی از مخلوقات مواجهه می کنیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #بوته_های_ضعیف_میوه_های_بزرگ #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*بدون ابرو* از بچه‌ها خواهیم بدون اینکه حالت ابروهای خود را عوض کنند، حالت‌های مختلف مانند عصبانیت، تعجب، خنده و ... به چهره خود بگیرند. در این صورت خواهند دانست نقش ابرو در نشان دادن حالات مختلف چهره تا چه اندازه موثر است. 🔔 *آشنا شدن با خواص یک مخلوط به صورت خاص از اهداف مهم سوره توحید است. انسان ها به دلیل داشتن وجود جسمانی با دیدن عظمت مخلوقات به عظمت خالق پی می برند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #بدون_ابرو #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*پانتومیم* ضرب المثل های توحیدی را با انواع روش های مهیج مانند، پانتومیم، لب خوانی، کشیدن نقاشی کلمات، جای خالی کلمات، بیست سوالی و ... می توان اجرا کرد. هر آنکس که دندان دهد، نان دهد. روزی دست خداست. آشپز که دو تا شد، آش یا شور میشه یا بی نمک. (یگانگی خدا) می توان با بچه ها اینطور قرار بگذاریم که هنگام رسیدن به اسم خدا، ادای در آغوش گرفتن در بیاوریم یا به دست هایمان را روی قلب هایمان بگذاریم و ... 🔔 *الله الصمد. خدا بی نیاز است ما به آن نیازمندیم.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #پانتومیم #ضرب_المثل #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *ریشه درختان* ریشه های درختان چرا در دل خاک اینقدر پراکنده اند؟ (برای شروع این فعالیت معلم می تواند یک ستون به کلاس بیاورد و از دانش آموزان بخواهد تا با همفکری کاری کنند که این ستون وسط کلاس صاف و محکم بایستد. مقداری طناب و وسایل مورد نیاز نیز همراه بیاورد) ای مفضل! در آفرينش درختان و گياهان نظاره كن، از آن جهت كه درخت نيز همچون حيوان، همواره به غذا محتاج است، از طرفى مانند حيوان دهان و حركت ندارد كه غذا را بگيرد، ريشه‌‏هاى آن در دل زمين فرو رفته تا غذا را گاه از اعماق زمين بگيرد و به شاخ و برگ و ميوه رساند.  پس «زمين» مانند مادر پرورش دهنده آن است و «ريشه‌‏ها» چون دهان آن است كه با آنها غذا را از زمين مى‏‌گيرد. چنان كه حيوانات، كودكان خود را شير مى‌‏دهند. نمى‏‌نگرى كه چگونه پايه‌‏ها و ستون هاى خيمه از هر سو با طناب بسته شده تا بر پاى ايستد و نقش زمين نگردد و يا كج نباشد. گياه نيز چنين است، تمام آن ها ريشه‌‏هاى خود را در دل زمين به هر جانبى دوانيده‌‏اند تا آن را پايدار و استوار و ايستاده نگاه دارند. اگر ريشه نبود چگونه يك نخل تنومند و بلند و صنوبر و چنار بزرگ و تناور در طوفان هاى سهمگين بر پاى مى‌‏ايستادند؟  منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل) 🔔 *از سوره ی مبارکه توحید در پایه ششم می آموزیم که هستیِ بیکران الهی را خالقی عالم و قادر مدیریت و رهبری می کند. العظمه لله* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #ریشه_درختان #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran

کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*برگ‌های مختلف* به برگ‌ها نگاه کن چه شکل‌های جالبی یکی دراز مثل موز یکی شبیه طالبی یکی لطیف مثل گل یکی شبیه خار، تیز یکی درشت و شکل فیل یکی شبیه موش و ریز چه قدر شکل مختلف به برگ‌ها کشیده است خدای مهربان ما که برگ آفریده است #شعر #برگهای_مختلف #پایه_اول #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*کاشت لوبیا* این فعالیت که در آزمایش‌های کتاب علوم نیز رایج است، از بهترین فعالیت‌ها برای نشان دادن یک چرخه است. می‌توانیم لوبیا را در سه ظرف جداگانه بکاریم و شرایط رشد آن سه را به‌گونه‌ای قرار دهیم که توجه دانش‌آموزان را به اثر پدیده‌های چرخه لوبیا یعنی نور و آب و خاک جلب کند. یک ظرف را در تاریکی می‌گذاریم ولی به آن آب می‌دهیم؛ یک ظرف را در روشنایی قرار داده اما آب نمی‌دهیم؛ و به ظرف سوم نیز هم آب می‌دهیم و هم نور. مقایسه نوع رشد این سه لوبیا، میزان اثرگذاری نور و آب را در این چرخه نشان خواهد داد. 🔔 *در پایه چهارم دانش آموزان یاد میگیرند، که مخلوقات بر یکدیگر اثر می گذارند تا جایی که این اثرات منجر به خلقِ مخلوقی جدید می شود. با درک این حقیقت، خدای موثّر را بهتر می شناند. لا موثر فی الوجود الا الله.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #کاشت_لوبیا #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*خدا خدایی کرده* خدا خدایی کرده قدرت‌ نمایی کرده گل‌ها رو آفریده هنرنمایی کرده بلبل و باغ گل‌ها پروانه‌های زیبا رودخانه‌ها و صحرا اردک و مرغابی‌ها خدای برف و تگرگ خدای برگ و گلبرگ خدای ماه و خورشید خدای برف سفید خدای کوه و صخره سنگ و طلا و نقره می‌گیم همش اسمشو با هم کنار سفره خدای بارون و باد خدای رنگ‌های شاد برای مردم ما نعمت‌ها رو فرستاد #شعر #خدا_خدایی_کرده #پایه_اول #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*والیبال بادکنکی نشسته* بازیکنان را به دو تیم تقسیم کنید. تعدادی بادکنک باد شده آماده کنید. بازیکنان را به دو تیم تقسیم کنید و به هر تعداد مساوی بادکنک بدهید. هر تیم باید سعی کند در حالیکه نشسته است بادکنک‌های خود را به طرف دیگر خط بفرستد و از ورود بادکنک‌های رقیب به زمین خود جلوگیری کند. بعد از دو دقیقه (یا بیشتر) تیمی که کمترین تعداد بادکنک را دارد، برنده این بازی مهیج است. (به هیج عنوان دانش آموزان برای زدن بادکنک ها نباید بایستند) این بازی را می توان با توپ هم در مکان مناسبی انجام داد. 🔔 *انسان ها وقتی با نقص یا حذف عضوی مواجه می شوند، به عظمت و قدرت آن عضو و بالتبع خالق آن پی می برند و سر تعظیم و تسلیم فرود می آوردند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #والیبال_نشسته_بادکنکی #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*زیرچتر خدا* با سلام دوباره ی خورشید آسمان می‌شود پُر از پرواز دانه‌ها، دانه دانه می‌رویند زندگی باز، می‌شود آغاز می‌رسد با نسیم، زنبوری که معطّر شده است، لب‌هایش می‌نشیند به رویِ شاخه گل با دو بالِ ظریف و زیبایش طعمِ شیرین و خوبِ گل‌ها را می‌چشد با زبانِ کوچکِ خود شهدِ گل‌های تازه را هر روز می‌خورد با دهانِ کوچکِ خود می‌پَرد سمتِ لانه‌اش با شوق می‌رَود توی خانه‌اش، کندو کوله باری پر از عسل دارد کوله باری پر از گلِ شب بو بعد از او عضوهای دیگر هم یک به یک می‌رسند از جاده عسلِ کلِّ چند ضلعی‌ها می‌شود با گروه، آماده در میان تمام کندوها گرچه زنبورها، فراوانند همه دنبالِ یک هدف هستند همه در فکرِ یک گلستانند هم صدا، هم سفر، هم آهنگند می‌چکد از نگاهشان لبخند طبقِ قانون و گفته مَلکه می‌روند و دوباره می‌آیند کارِ زنبورها و رهبرشان مثلِ کارِ من و شما و خداست این جهان با تمامِ ذرّاتش زیرِ چترِ خدای بی‌همتاست #شعر #زیر_چتر_خدا #پایه_ششم #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*دانستنی های توحیدی* *خرطوم فیل* راستی تا بحال فکر کرده ای که چرا خرطوم فیل ایییییینقدر بلند است؟ (معلم می تواند با روش های مختلف چالش برانگیز این پرسش ها را مطرح کند.) ای مفضل! در اسرار و حكمت هاى قرار گرفته  در خرطوم فيل تأمل كن. خرطوم در گرفتن گياه و آب و خوردن آنها كار دست را مى‏كند. اگر چنين آفريده نمى‏ شد و خرطوم نداشت، هيچ گاه قادر نبود كه چيزى از زمين برگيرد و بخورد، چرا که فیل مانند ديگر چهارپايان نيست كه گردنى دراز داشته باشد و آن را به سوى غذا دراز كند. حال كه گردن ندارد، خداوند متعال، خرطومى دراز به او داده تا كه كار گردن را بكند و با آن به نيازش برسد.  جز آفرينشگر مهربان و عطوف بر خلق چه كسى به جاى آن عضوى كه ندارد عضوى ديگر داده كه كار همان عضو مفقود را انجام دهد؟   منبع: شگفتیهای آفرینش (ترجمه توحید مفضل)  🔔 *در پایه سوم برای آموزش سوره توحید، کودکان را با خواص جالب یک مخلوق بطور خاص، آشنا می کنیم* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #دانستنی_های_توحیدی #توحید_مفضل #خرطوم_فیل #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*آزمایش وزن اجسام* با کاسه‌ای پر از آب وارد کلاس می‌شویم. از قبل هم اشیاء متفاوتی به لحاظ وزن در کلاس قرار می‌دهیم؛ مانند سیب، مداد، کاغذ، پر و ... . هر یک از اجسام را درون آب می‌اندازیم و از بچه‌ها می‌پرسیم چه چیزی مشاهده می‌کنند؟ چرا چنین است؟ پس از گفتگو جواب صحیح را به آنها می‌گوییم؛ اشیائی که سنگین‌تر از آب هستند در آب فرو می‌روند و اشیائی که سبک‌ترند، روی آب باقی می‌مانند. بعد شعار سوره را با هم بخوانیم و بگوییم خداوند وزن اشیاء را متفاوت خلق کرده و همه اجسامی که در عالم قرار دارند، وزن‌های مختلف دارند. 🔔 *هدف از آموزش سوره توحید در پایه ی پنجم آشنا شدن کودکان با قوانین ثابت طبیعی است تا با درک این قوانین به خالقی یگانه برسند.* #فعالیت_خانه #فعالیت_مدرسه #فعالیت_مجازی #آزمایش_وزن_اجسام_در_آب #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*بهترین زندگی* امام علی علیه السلام فرمودند: خدا را خالصانه یاد کنید، تا بهترین زندگی را داشته باشید و با آن راه نجات را بپویید. میزان الحکمه، ج۴، ص۲۲۹ #حدیث #بهترین_زندگی_۱۴۶ #سوره_مبارکه_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*خلقت تخم مرغ* روزی یکی از کافران نزد امام صادق (علیه السلام) آمد تا درباره ی خدا با آن حضرت گفت و گو کند‌ پسر امام صادق (علیه السلام) تخم مرغی در دست داشت و با آن بازی می کرد. امام صادق(علیه السلام) تخم مرغ را از فرزند خود گرفت و بعد به مرد کافر گفت: "این تخم مرغ مثل یک اتاق در بسته است. پوست محکمی دارد و زیر پوست محکم نیز پوست نازک تری قرار دارد. در داخل تخم مرغ، یک زرده و یکی سفیده است که هرگز با هم مخلوط نمی شوند. دستی از بیرون تخم مرغ هم داخل آن نمی شود که جوجه ای بسازد. ولی از همین تخم مرغ، جوجه ی رنگارنگی بوجود می آید. چه کسی است که این جوجه ی زیبا را داخل تخم مرغ به وجود می آورد." مرد کافر از همین حرف های امام صادق(ع) فهمید که خدا وجود دارد و مسلمان شد. 🔔 *دنیا پر از نشانه های وجود خداست. نشانه هایی من را به تو(خدای یگانه) می رساند. در پایه سوم تلاش می کنیم تا با نگاه عمیق تر به پدیده های خلقت، به معرفت عمیق تری از خالق این پدیده ها دست یابیم.* #داستان #خلقت_تخم_مرغ_۹۷ #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran

*گردش قورباغه‌ای ما* من و خانواده‌ام رفته بودیم گردش. سارا داشت با علف‌ها بازی می‌کرد. تا قورباغه را جلوی صورتش گرفتم، شروع کرد به جیغ کشیدن و دوید آن طرف. مادرم، سرشان را از توی سبد وسایل بیرون آوردند و اخم کردند. گفتم: «من که کاری نکردم. آقا معلم گفته.» مادر همان‌طور که چپ چپ نگاهم می‌کردند، گفتند: «ایشان چه گفته‌اند؟» گفتم: «آقا معلممان گفته‌اند ببینید قورباغه چطوری شنا می‌کند شما هم یاد بگیرید. من می‌خواهم مثل بچه قورباغه‌ها شنا کنم.» مادرم ظرف‌ها را از داخل سبد بیرون آوردند و روی زیرانداز گذاشتند. حیوان کوچک را به طرف مادرم گرفتم. مادرم گفتند: «این که بچه قورباغه نیست.» آوردمش جلوتر و گفتم: «چرا هست. ببینید چقدر کوچک است.» یک‌دفعه قورباغه جستی زد و پرید توی چمن‌ها. قورباغه همرنگ چمن‌ها بود و به سرعت توانست خودش را پنهان کند. گریه‌ام گرفت، گفتم: «دیدید بچه قورباغه‌ا‌م گم شد؟» مادرم گفتند: «غصه نخور. یکی دیگر پیدا می‌کنی. برکه پر از این قورباغه‌‌ها است.» پدرم قابلمه به دست نزدیک شدند و گفتند: «چه شده؟ چرا پکری صادق جان؟» گفتم: «آخر بچه‌ قورباغه‌‌ام فرار کرده است.» پدرم گفتند: «بچه قورباغه که توی خشکی زندگی نمی‌کند.» گفتم: «زندگی می‌کند. خودم دیدم، الان اینجا بود.» پدر قابلمه را پیش مادرم گذاشتند. یک کاسه یکبار مصرف برداشتند؛ بعد دستم را گرفتند و با هم رفتیم‌ کنار برکه. سارا هم دوید و آمد پیش ما. پدرم از من خواستند ظرف را از آب کنار خزه‌های سبز، آرام پُر کنم. آب خیلی خنک بود و دستم را تر و تازه کرد. کاسه را از آب بیرون آوردم و پرسیدم: «بابا این نقطه‌های سیاه، آشغال هستند؟» پدرم

خندیدند. سارا گفت: «وااای! بابا، این دوتا سیاهی چه هستند که دارند تند تند تکان می‌خورند؟» خواهرم راست می‌گفت. دوتا قلمبگیِ سیاهِ دم‌دارِ خیلی ریز بودند که تند تند توی آب به این طرف و آن‌طرف می‌رفتند. دستم را بردم تا یکی از آنها را بگیرم. خیلی فرز بود. یک لحظه بین دو انگشتم گیر کرد، ولی آنقدر لیز و لزج بود که تندی فرار کرد. سارا از خوشحالی پرید بالا. پدرم خندیدند و گفتند: «این‌ها بچه قورباغه هستند.» من و سارا با تعجب گفتیم: «بچه قورباغه؟» گفتم: «چرا این‌ شکلی هستند بابا؟» پدرم دستشان را توی کاسه کردند و یک چیز لزج بی‌رنگ بیرون آوردند و گذاشتش کف دستم و گفتند: «این دانه‌های سیاه هم که پرسیدی چیست، تخم قورباغه است. بچه‌ قورباغه‌ها از توی این تخم‌ها بیرون می‌آیند.» سارا با ترس و لرز یکی از تخم‌ها را گرفت و اخم‌هایش توی هم رفت و گفت: «چه لیزه...» پدرم گفتند: «کم کم بچه قورباغه‌ها دست و پا درمی‌آورند. بدنشان بزرگ‌تر می‌شود و دمشان کوچک‌تر.» پدرم یکی از آنها را که داشت توی آب شنا می‌کرد، نشانمان دادند. رنگش سبزتر بود و دست و پاهایش توی آب تکان می‌خورد. ولی هنوز دم داشت. سارا داد زد: «آن یکی را ببین؛ از قورباغه‌ای که دیدیم ‌بزرگ‌تر است داداش.» انگشت اشاره‌اش را دنبال کردم. دُم آن یکی خیلی کوتاه‌تر بود و دست و پاهایش بلندتر و آنها را درست همان‌طوری که آقا معلم گفته ‌بود، به طور منظم تکان می‌داد: جمع، باز و بسته... . از خوشحالی دویدم توی آب و گفتم: «باید بگیرمش.» پدرم گفتند: «چکار می‌کنی پسر؟ تا وقتی دم دارند که نمی‌توانند از آب بیرون بیایند. بزرگ که شدند، می‌توانند هم در آب زندگی کنند هم خشکی؛ چون دوزیست هستند.» چشمم به یکی دیگر افتاد که چاق‌تر از همه بود و روی یک برگ نیلوفر نشسته بود. خواستم نزدیکش شوم که یک دفعه دهانش را باز کرد و به سرعت عجیب و غریبی با زبان دراز صورتی‌اش، پروانه‌ای را که بالای گل نشسته بود، کشید توی دهانش و قورتش داد. از ترس یک‌ دفعه زیر پایم خالی شد و با سر افتادم توی آب. یخ کردم. وقتی بلند شدم، پدرم و سارا را دیدم که می‌خندیدند. مثل موش آب کشیده شده بودم و می لرزیدم. خودم هم زدم زیر خنده. پدرم گفتند: «دیدی چقدر راحت و سریع پروانه را خورد؟ خودش هم به زودی غذای حیوان دیگری مثل مرغ ماهیخوار می‌شود. چند وقت بعد هم مرغ ماهیخوار، شکار یک عقاب می‌شود.» سارا پرسید: «آخرش چه می‌شود بابا؟» پدرم گفتند: «آن عقاب هم بالاخره یک روزی می‌میرد و کم کم تبدیل به خاک می‌شود و آن خاک، دانه گیاهی را توی خودش رشد می‌دهد. باران و نور خورشید، باعث می‌شود گیاه گل بدهد. پروانه شهد گل را می‌خورد و شاید یک‌ دفعه غذای یک قورباغه سبز بشود.» من و سارا با هم گفتیم: «چقدر جالب!» پدرم گفتند: «این آفرینش خدای بزرگ و توانا است.» پدرم دستم را گرفتند و کمک کردند از آب بیرون بیایم.‌ بعد هم گفتند: «حالا سرما نخوری...» همین‌طور که با هم به سر و لباس خیسم‌ می‌خندیدیم، از پدرم و سارا پرسیدم: «حالا بگویید من با این سر و وضع، جواب مامان را چه بدهم؟» #داستان #پایه_چهارم #گردش_قورباغه_ای_ما_۹۸ #زندگی_با_سوره_توحید کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran