eitaa logo
آموزش فهم قرآن در خانه و در مدرسه
78 دنبال‌کننده
752 عکس
332 ویدیو
64 فایل
📿📖سوره های جزء سی،فعالیت، بازی،داستان مرتبط بافهم قران و نماز دبستانی ها درخانه ومدرسه 📚تجربیات و شیوه های آموزش 📝
مشاهده در ایتا
دانلود
به نظر شما در این پیراهن چند سوراخ هست؟ ۸ 🔔 *بچه ها مخصوصا اولی ها باید یاد بگیرند مسائل را با خوشرویی، آرامش، دقت،تمرکز وفکر حل کنند و از حل آن لذت ببرند. میم مشکلات را برداری شکلات می شوند* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*جمع* پاسخ: 6+11+13=30 برای عدد 6 که در ظاهر داخل گوی ها نبود، کافیست با هوشیاری گوی 9 را برعکس کنیم می شود 6 🔔 *به همه بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند.* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*معما* کشاورز زحمت کش الاغی داشت. الاغش شاد و شنگول و سر به هوا بود که آخر هم یه روز این سر به هوایی کار دستش داد. میدونید چی شد؟ یه روزی داشت از مسیری عبور می کرد که طبق معمول جلوی پاهایش را خوب نگاه نکرد و یک دفعه در چاهی افتاد و صدای عرعرش به آسمان بلند و تا اون طرف ده رفت. کشاورز از این که الاغش تو چاه گیر افتاده بود خیلی ناراحت شد و به دنبال چاره ای بود که دید روستائیان مهربان صدای الاغ را شنیده و با سرعت برای کمکش آمدند تا با همفکری هم، الاغ را نجات دهند‌. اگر گفتید چه جوری الاغ بیچاره نجات پیدا کرد؟! (در این بخش از داستان از دانش آموزان میخواهیم که نظراتشان را بیان کنند. با این فرض که امکان استفاده از ماشین آلات خاصی برای نجات الاغ از چاه نبود) روستائیان با مشورت یکدیگر تصمیم گرفتند که با سطل درون چاه خاک بریزند. هر بار که ظرف خاکی به درون چاه می ریختند، الاغ خاک های روی بدنش را می تکاند و زیر پایش می ریخت و هرچه خاک زیر پایش بالا می آمد، سعی می کرد روی خاک ها بایستد و این کار تا زمانی که الاغ از چاه نجات پیدا کند، تکرار شد و به این ترتیب بالاخره نجات پیدا کرد. 🔔 *افرادی که از کودکی تمرین کرده‌اند تا مسائلشان را حل کرده یا به عبارتی مشکلات را تبدیل به شکلات کنند، قدرت پیدا می کنند تا مشکلات دیگران را نیز به تنهایی یا به کمک جمع حل کنند.* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*گلدان های فوری* مربی برای زیباتر کردن فضای کلاس تعداد قلمه ی گیاه همراه خود به کلاس می آورد. پس از کمی گفتگو درباره ی گل ها و زیبایی و تأثیر آن ها بر زندگی انسان ها، بیان می کند که: بچه ها حالا می‌خواهیم با کمک همدیگر این قلمه ها را بکاریم و سپس مشکل که نبودن گلدان هست را مطرح می کند و از دانش آموزان می خواهد که پیشنهاد بدهند چطور می توانیم در کلاس گلدان بسازیم؟(از قبل تعدادی بطری خالی و چسب و قیچی در مدرسه موجود باشد) دانش آموزان گروه بندی می شوند تا برای حل این مشکل دنبال چاره باشند. پس از پیشنهاد گروه ها، وسایل در اختیار آنان قرار می گیرد تا هر گروه برای این گیاهان یک گلدان بسازد و آن را با سلیقه ی خود تزیین کنند‌. دقت شود که باید ته گلدان ها سوراخ کوچکی نیز تعبیه شود. دقت شود که هدایتگری مربی نباید جلوی هر گونه خلاقیت دانش آموزان را بگیرد. درصورت نبودن امکان کاشت، می توان بجای گلدان، به همین صورت جامدادی یا جا چسبی و جا قیچی ای برای نظم بهتر ابزار موجود در کلاس درست کرد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*صندلی بازی* ♦️ *پیامی از سوره فلق: تقویت چابکی و تمرکز و سرعت عکس العمل وهوشیاری* ♦️ *پیامی از سوره ماعون: توجه به دیگران* تعداد بازیکنان: همه کلاس بچه ها همزمان با خواندن بلند سوره توسط مربی یا یکی از دانش آموزان به دور صندلی‌ها می چرخند.♻️ به محض اینکه صدای مربی یا آن دانش آموزی که قرآن میخواند قطع شد همه باید روی صندلی بنشیند و همدیگر را جا دهند.🏆 از تعداد صندلی ها یکی یکی کم می شود و مربی یا آن دانش آموزی که برای خواندن سوره انتخاب شده ‌است به همان منوال به خواندن سوره ادامه می‌دهند و بچه ها نیز باید همدیگر را جا دهند تا سوره تمام شود.🏆 پیشنهاد می شود دانش آموزان مسلط به تلاوت به نوبت و با سرعت برای خواندن سوره بیایند و به بازی برگردند.🎤 *توجه همراه بامحبت به دیگران دراین بازی بسیار مهم است و بچه ها خودشان از این یاری رساندن به خود می بالند.* 👌 کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
📝 * بازی با کلمات: * در این بازی کلمات یک سوره را به صورت درهم به دانش آموزان می دهیم و از آن ها می‌خواهیم تا کلمات را مرتب کنند و آیات سوره را بسازند. 👈 هر گروهی که زودتر آیات سوره را مرتب کرد اسم سوره را بلند می گوید و سوره را هماهنگ و زیبا و بلند می خوانند. 👈 گروه‌های دیگر نیز همچنان که کارت های خود را مرتب می‌کنند، به صدای این گروه گوش می دهند. 📌 در این بازی می توانیم برای همه گروه ها فقط یک سوره ی یکسان انتخاب کنیم و یا برای گروه های مختلف سوره های مختلف در نظر بگیریم. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 ❤️ * ارتباط این بازی با سوره های قرآن: * 🔸 * سوره ناس: * - دور شدن از کندی و تاخیر در کارها - تقویت سرعت عمل و حافظه - ایجاد شوق در انجام کارهای خوب 🔸 * سوره فلق: * - تقویت هوشیاری - شیرین‌ کردن رویارویی با یک مسئله - نشاط و حرکت 🔸 * سوره قریش: * - تقویت حس همکاری با همدلی و تعاون 🔸 * سوره نصر: * - افتخارآمیز بودن همکاری و ارزشمند بودن یادگیری گروهی قرآن برای یاری دین خدا کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*بپا یک وقت نیفته* 🏓🥄 1⃣ همه بچه های کلاس به صف می ایستند.🚶‍♂🚶‍♂🚶‍♂ 2⃣ به هر دانش آموز یک قاشق پلاستیکی و یک توپ پینگ پنگ یا گردو یا توپ پلاستیکی کوچک داده می شود.🥄 3⃣ دانش آموزان قاشق ها را به دهان گرفته و توپ ها را داخل آن گذاشته و با خواندن سوره فلق در لابلای موانعی که از قبل گذاشته شده، شروع به حرکت می کنند. 🥄⚾️ ✅ دانش آموزان طوری سوره را باید بخوانند که توپ از قاشق آنها نیفتد. ✅چنانچه دانش آموزی در بین راه توپش به زمین بیفتد باید برگردد و مسیر را از ابتدا آغاز کند. ✅ این بازی را با دانش آموزان بزرگتر با راکت و توپ پینگ پنگ یا بادکنک هم می توان انجام داد.🏓 🎈 🌸🌸🌸🌸🌸🌸 ☘ *ارتباط با سوره فلق* 🔰 وقتی بچه‌ها در شرایط بازی با یک مسئله در بستر نشاط و تحرک مواجه می شوند، حل آن مسئله و موضوع برای آن ها شیرین است و به این ترتیب است که در بزرگسالی با مشکلات واقعی می توانند به درستی مواجه شوند. 🔰 مربی باید بچه ها را با انواع مشکلات آشنا کنند و دیگران نیز باید با آن مواجهه درست رفتار کنند تا باعث شکوفایی استعدادهای زیادی در فرزندان شود. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fah کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
📝 * بازی با کلمات: * در این بازی کلمات چند سوره را به صورت درهم به دانش آموزان می دهیم و از آن ها می‌خواهیم تا کلمات را مرتب کنند و آیات سوره را بسازند. 👈 هر گروهی که زودتر آیات اولین سوره را مرتب کرد، اسم سوره را بلند می گوید و سوره را هماهنگ و زیبا و بلند می خواند. 👈 گروه‌های دیگر نیز همچنان که کارت های خود را مرتب می‌کنند، به صدای این گروه گوش می دهند. 👈گروه های دیگر باید سوره هایی غیر از سوره گروه اول را با سرعت بسازند و بلافاصله پس از تمام شدن سوره گروه اول، اسم سوره را اعلام و سپس سوره را بخوانند. ♦️این بازی به صورت فردی نیز قابل انجام است. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 * ارتباط این بازی با سوره های قرآن: * 🔸 * سوره ناس: * - دور شدن از کندی و تاخیر در کارها - تقویت سرعت عمل و حافظه - ایجاد شوق در انجام کارهای خوب 🔸 * سوره فلق: * - تقویت هوشیاری - شیرین‌ کردن رویارویی با یک مسئله - نشاط و حرکت 🔸 * سوره قریش: * - تقویت حس همکاری با همدلی و تعاون 🔸 * سوره نصر: * - افتخارآمیز بودن همکاری و ارزشمند بودن یادگیری گروهی قرآن برای یاری دین خدا کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
🔐 *بازی قفل و کلید* 🔐 🔑 چند قفل و تعداد زیادی کلید به کلاس می‌آوریم. 🔑 برخی بچه ها را انتخاب می کنیم تا قفل ها را با کلید های مختلف امتحان کنند و باز کنند. 🔑 باید در حالی که دوستانشان سوره را می خوانند قفل را باز کنند. اگر قفل را باز کردند که برنده هستند و گرنه باید قفل را به نفر بعدی بدهند تا امتحان کند. 🔑 در حقیقت تلاوت سوره توسط همه بچه ها تایم آزمودن کلیدها برای باز کردن قفل است. 🔑 این بازی علاوه بر اینکه سوره خوانده و تکرار می شود مهارت باز کردن قفل را به دانش آموزان می آموزد. 🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓 ⚪️ *ارتباط با سوره مبارکه فلق:* سوره مبارکه فلق توجه و هوشیاری و عدم ترس از شکست را یاد آوری می کند و ادامه دادن به تلاش را توصیه می‌کند. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*برج سازی* 🏢 🔶با لیوانهای کاغذی و چند تکه مقوا یک برج می سازیم 🔷 بدون اینکه لیوان ها را لمس کنیم مقواها را از بین لیوانها می کشیم. 🔶باید سریع به مقوا با انگشت ضربه بزنیم تا لیوان ها روی هم قرار می گیرند. البته کمی تمرین لازم است. 🔆🔆🔆🔆🔆🔆 *ارتباط با سور مبارکه فلق‌* 🔷 مواجهه با یک مشکل را باید در بستر نشاط و تحرک برای فرزندان شیرین سازی کرد. *ارتباط با سوره مبارکه ناس* 🔶 بازی تمرینی برای سریع شدن در کارهای خیر و درست و دوری از کندی و تأخیر در زندگی واقعی است. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
به نام خدا 🌈 *اسلام نمی تواند یک مسلمان را خوار بیند* مفضّل بن قیس از دوستان امام جعفر صادق علیه السلام بود. روزی به خدمت آن حضرت رسید و سختی ها و مشکلات و فشارهای زندگی خود را مو به مو شرح داد: 😫 فلان مبلغ قرض دارم؛ نمی دانم چگونه بپردازم !فلان اندازه خرج دارم و راه درآمدی ندارم. بیچاره شده‌ام؛ متحّیرم؛ به هر دری میزنم، راهی گشوده..... نمی شود. 😓در پایان هم از آن پیشوای مهربان تقاضا کرد تا برای او دعا بفرمایند از خدا بخواهند تا گره از کار او باز کند. امام صادق علیه السلام به غلامی که در آنجا بود فرمودند : 📦 "برو آن کیسه ی اشرفی( سکه های طلا) را که منصور( خلیفه غاصب عباسی) برای ما فرستاده است بیاور." غلام رفت و فوراً کیسه اشرفی را آورد. آنگاه به مفضّل فرمودند: "در این کیسه ۴۰۰ دینار هست و فعلا مشکل تو را حل میکند." مفضّل گفت: آقاجان! مقصودم ازاین حرفها دریافت پول از شما نبود.فقط تقاضای دعاوخواستن ازخدا را داشتم. امام علیه السلام فرمودند:''بسیارخوب دعا خواهم کرد. اما این نکته رابه تو بگویم: *هرگز سختیها و گرفتاریهای خود را برای مردم تشریح نکن. اولین اثرش این است که مشخص می شود که تو درمیدان زندگی شکست خورده ای؛ درنظر دیگران کوچک می شوی. شخصیت واحترامت درمیان مردم ازدست می رود. خداوند دوست ندارد که یک مسلمان درنظر دیگران خوار و کوچک شود.''* بحارالأنوار 🔆 *این داستان پیامهایی از سوره فلق برای ما دارد* ✳️ باید در زندگی یاد بگیریم که در مقابل سختی ها راه حل های زیادی پیدا کنیم. ✳️ باید توان خودمون را افزایش دهیم و احساس شکست به خودمون راه ندهیم. 🔆 *در این د
داستان سوره مبارکه ضحی هم جاری هست* ❇️ سوره ضحی به ما یاد می‌دهد که نیازهای ما برای این است که ما به پروردگار خودمان متصل بشویم و از او کمک بخواهیم. ❇️ مومن هرگز نباید آبروی خودش را جلوی دیگران ببرد و به غیر از خدا دستش را جلوی کسی دراز کند. برای شنیدن داستان صوتی به کانال زیر مراجعه فرمایید.👇 https://ble.ir/rasane_amozeshe_fahmequran کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎗️مانعهای ربانی🎗️ 👈ربانهایی را از یک دیوار به دیوار مقابل در جهتهای مختلف وصل می کنیم وموانعی را درست می کنیم. 👈از بچه ها می خواهیم بدون هیچ برخوردی با این مانع های ربانی از آنها عبور کنند. 🍀🍀🍀🍀🍀 🎀 ارتباط با سوره توحید: هرکدام از اعضای بدن ما خواص وکارکردهایی دارند . توجه به آنها باعث توجه به خالق آنها می شود. 🎀 ارتباط با سوره فلق: درزندگی ممکن است افرادی باعث شوند ما با شرور یا مشکلاتی مواجه شویم، ما با پناه بردن به خدا وهوشیاری به سلامت از آنها عبور می کنیم. 🎀 ارتباط با سوره زالزال: انجام دادن یا ندادن کارهای خیر وشر هر اندازه که کوچک هم باشد،می تواند در زندگی تاثیرگذار باشد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*هفت سنگ* 👈🏼شروع بازي با قرعه کشی بوده و برنده قرعه حق انتخاب مدافع یا مهاجم بودن را دارد. 👈🏼تیم مهاجم به فاصله 7 متر از سنگ ها، پشتخـط شـروع (خـط پرتاب) قرار می گیرد 👈🏼و تیم مدافع مقابل تیم مهاجم پشت نیم دایره مستقر می شود. 👈🏼با سوت داور، نفر اول تیم مهاجم از پشت خط پرتاب، توپ را با دست به سمت سنگ ها در مدت کمتر از 3 ثانیه پرتاب می نماید. 👈🏼اگر توپ به مکعب ها اصابت نکند نفر بعدي تیم مهاجم پرتاب را انجام می دهد و پس از اینکه سنگها به زمین ریخته شد بازیکنـان مـدافع تـوپ را برداشـته و سـعی مـی کنـد بـا پاسـکاري و حرکت، بازیکنان تیم مهاجم را که قصد چیدن سنگ ها را دارند با توپ بزنند. 👈🏼بازیکنی که توپ به او اصابت نماید از زمین بازي خارج مـی شـود. 👈🏼اگـر مـدافعین همه بازیکنان مهاجم را با توپ بزنند امتیاز کسب خواهد کرد. 👈🏼اما اگر قبل از این که همه بازیکنان تـیم مهـاجم از بـازي خـارج شـوند بـازیکنی موفـق بـه چیـدن سنگها شود و اعلان هفت سنگ نماید در این حالت تیم مهاجم امتیاز کسب خواهد کرد. 🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂ *ارتباط با سوره مبارکه عادیات* 🏃🏻‍♂️ از این سوره یاد گرفتیم که برای انجام کارهای خوب باید با یکدیگر هماهنگ باشیم و سرعت داشته باشیم. 🏃🏻‍♂️ از سوره مبارکه عادیات هماهنگی و سرعت در انجام کارهای گروهی را آموختیم. 🏃🏻‍♂️ این سوره، سوره بسیار جالبی است که به ما یاد می دهد، ما انسان ها توانمان خیلی زیاد است. 🏃🏻‍♂️ اگر جمعی باشیم که با یکدیگر بسیار هماهنگ باشیم و سریع اقدام کنیم، می توانیم کارهای خیلی بزرگی انجام دهیم. *ارتباط با سوره مبارکه ناس*
♦️ یکی از اعضای تیم به محض اینکه احساس کند می تواند سنگها را روی هم بچیند با سرعت بدون درنگ، شک یا تأخیر می‌رود و این کار را انجام می دهد. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* ♦️ در گام سوم سوره فلق آموختیم که بچه ها باید با مسائل و مشکلات به صورت عملی مواجه و آن ها را حل و لذت حل آن ها را بچشند. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*ماز* *ارتباط با سوره فلق در پایه اول:* ✳️ آنچه بچه های پایه اول از سوره فلق باید متوجه بشوند *مواجهه ای شاد با مشکلات* است. ✳️ اولی ها باید بدانند *هر مشکلی راه حلی دارد.* ✳️ در مواجهه با مشکل *دچار نگرانی نشوند.* ✳️ اولی ها همه آنچه باید از سوره یاد بگیرند در همین سطح است. ✳️ همین که این نکته را ابراز کنند کافیست. ✳️ باید این آموزش در فضای شاد اتفاق بیفتد. ✳️ بازی قالب خوبی برای انتقال این مفاهیم است. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*"سوره فلق"* 🔺 از سوره فلق یاد گرفتیم که مشکلات در زندگی طبیعی هستند و اگر حواسمان را جمع کنیم و هوشیار باشیم، با توکل بر خدا می‌توانیم مشکلاتمان را حل کنیم. 🔺 هر مشکلی راه حلی دارد و اگر خوب به مشکلات نگاه کنیم، خداوند کمکمان می کند تا راه حلش را پیدا کنیم. ۳۰ کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مرزشناس تلاشگر 〰 خطوطی را بر روی زمین مشخص می‌کنیم. 🎈توپ یا بادکنکی را در بین دو زانوی فرزندمان قرار می‌دهیم. 👦 از او می‌خواهیم که کاملاً روی خط حرکت کند و در عین حال مراقب باشد که توپ یا بادکنک از بین پاهایش نیفتد. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* ♦️انسان در زندگی گاهی با مسائلی مواجه می شود که برایش سخت است ولی باید یاد بگیرد که با آن مسائل چگونه کنار بیاید و رفتار کند تا با آرامش مسیر زندگیش را طی کند. *ارتباط با سوره مبارکه فجر* ♦️زندگی انسان قواعد، چارچوب ها، مقررات و خط و مرزهایی دارد که با رعایت آن ها به سعادت می رسد. انسان ها باید یاد بگیرند که دقیقاً روی همان خطوط زندگی کنند. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*ذره بین دقت* 🔍کشف کنید چه چیز متفاوتی در تصویر وجود دارد؟! 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔍 در پایه سوم باید *عملاً مشکلی حل شود و لذت آن چشیده شود.* 🔍 مشکلی در حد خودشان مثل گم کردن یک وسیله را بتوانند حل کنند. 🔍 در این سن بیشتر از پایه های قبل می شود با آنها *گفتگو* کرد و مفاهیم را از این طریق انتقال داد. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
در سوره های *فلق* ،لیل ، انشراح، بلد، انشقاق، نازعات و عبس چه کلماتی مفهوم *سختی* را توضیح می دهند ؟ *سوره ی مبارکه ی فلق* درباره مشکل توضیح می دهد کلمه دقیق قرآنی آن ضرر هست . ما در شرح این سوره وقتی می گوییم مشکل منظورمان ضرر است. ضرر یعنی چیزی که مانع رسیدن ما به مطلوب می شود. این سوره به ما می آموزد که: ۱/ از شر می توانیم به خدا پناه ببریم با فلق . یعنی ما می توانیم که اجازه ندهیم یک ضرر تبدیل به شر شود. ۲/ مشکلاتمان را خودمان بزرگتر نکنیم. مثال: دوست من مدادم را برداشته و من دلم نمی خواست که بردارد، این یک مشکل است! حالا اگر من دعوا و قهر بکنم و همیشه یک بغل دستی ناراحت کننده داشته باشم بعد دیگر دوست نداشته باشم که مدرسه بیایم و دیگر درس نفهمم و... و... و... این خیلی مشکل بزرگتری هست. چه کسی این مشکل بزرگ را به وجود آورده؟ خودم. اول مشکل، کوچک بود. می توانستم به دوستم بگویم که دوست نداشتم که مدادم را برداری، می توانستم بگویم که مدادم را بردار، هر وقت لازم داشتم بهم بده و... هزارتا کار می توانستم بکنم. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
مشکلات راه حل های مختلفی دارند. راه حل های سخت و آسان. اگر خوب فکر کنیم و فلق ها،نشانه ها، توجه کنیم می توانیم راه حل های بهتری پیدا کنیم تا مسائل و مشکلات را به سادگی حل کنیم. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
اگر از ما بپرسند گل قویتر است یا آسفالت، ظاهراً می گوییم آسفالت! اگر فلق شناس باشیم، با هوشیاری می توانیم راه حلهایی برای مشکلات پیدا کنیم و آن ها را از پیش پای خود و دیگران برداریم. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
ناراحتی در برابر مشکلات آن ها را حل نمی کند. کافی است بگوییم: اعوذ برب الفلق. و سپس با توجه به نشانه ها با هوشیاری و خوب فکر کردن، آن ها را حل کنیم. کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*تأتر احکام* فردی طوری بسته بندی شده باشد که یک قسمت بدنش به وضو جبیره، یک قسمت به صورت ارتماسی، یک قسمت هم سالم همچنین وقت نماز تنگ است و فرد مجروح حتماً باید نمازش را بخواند یک جاهایی از بدن است که مخصوص وضوست، در حین گفتگو با شخص راهنمایی کننده به این نتیجه می رسند که زخم ها را باز کنند و می بینند زخم خوب شده است و آن را باز کنند و مکان را آب بکشند یا زخم را باز و مکان پاک است و مانع وضو مثل کرم را بشویند یا جاهایی را که فقط از ترس بسته شده باز کنند. این نمایش برای پایه چهارم پنجم ششم مناسب است. 🔔 *دانش آموزان پایه چهارم باید بدانند که برای حل مسائلی که به نماز مربوط است باید از راه خودش آنها را حل کرد. آنها باید بدانند اجرای دقیق رساله احکام بسیار مهم است. چون یادگیری احکام اهمیت پذیرش حرف خداوند را نشان می دهد.* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran
*نجات نقاشی ها* کاغذهایی خط‌ خطی به دانش‌آموزان می‌دهیم. سپس از آنها می‌خواهیم تصاویری از بین این خطوط پیدا و رنگ آمیزی کنند. خوب است در مدت زمانی که دانش‌آموزان در حال جستجوی تصاویر هستند، صوت‌های دلنشینی از سوره فلق در کلاس پخش‌ کنیم و یا خودمان سوره را با لحن‌های مختلف برایشان بخوانیم. لازم است در انتهای فعالیت به این موضوع اشاره کنیم که با خوب دیدن، از دل کاغذهای خط‌ خطی هم می‌شود تصاویری پیدا کرد.   🔔 *شیرین‌ ترین لذّتا تو حلّ مشکلاته مزّه حلّ مشکل شبیه آبنباته* کانال در پیام رسان بله https://ble.ir/amozesh_fahmequran کانال در پیام رسان ایتا @amozesh_fahmequran