#حاج_میثم_مطیعی 🔴 #ویژه #رحلت_پیامبر_اکرم(مدینه دلتنگم...) ⏰۷:۲۸ 🏴🏴🏴🏴🏴🏴

#ویژهگی_های_اصوات_موسقیایی 🔊 #صدا_و_صوت هر دو در معنای یکسانی بکار می روند و کاربرد عبارت صدا نسبت به صوت عمومی تر است... #صدا همواره در اثر ارتعاش یک جسم ایجاد شده و در محیط مناسب برای انتشار جریان یافته و در محدودهء فرکانسی معینی برای انسان قابل در یافت است و پدیده ای است که انسان به یاری دستگاه شنوایی خویش درک می کند و حرکت ارتعاشی یا mood) و یا حرکت موجی در دوری تناوب تکرار می شود که این حرکت ارتعاشی در یک رفت و برگشت یک حرکت موج ایستا را ایجاد می کند. . #این تعداد ارتعاش ها یا لرزش ها در مودت یک #ثانیه است که در اصطلاح علمی به آن فرکانس یا بسامد گویند و مشخصه هایی همجون ارتفاع ؛ بلندی و طنین و ویژگی هایی چون مدِت و تحریر را نیز مورد شناخت و برسی در نظر کارشناسانِ موسیقی قرار می دهد. . #ویژه گی های اصوات موسقیایی اکنون که معنای صوت را دانستیم #بطور مبسوط ویژه گیهای اصوات را نه تنها از دیدگاه صوت شناسی علمی بلکه با رویکردی کاربردی مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهند .. که ماه عسل ان اصوات موسقیایی حاصل از حنجره انسان است؛ #این ویژگی اختصاص به اصوات موسقیایی نیست که تمامی #اصوات موجود در جهان اعم از موسقیایی و غیره... را شامل می گردد... 🔹برای مثال #ارتفاع یا ناواک =یک صوت یا بسامد و یا فرکانس است و بطور کلی یک محدوده ای است که #از پاین ترین تا بالاترین درجه صوت در آن مشخص می گردد.. ⭐️🌈 @eshragholqoran

🔊 #ویژه | آموزشے ◽️ آشنایی با #مقام_بیات_معیر 🔸 با صدای سه تن از قراء مشهور جهان اسلام

┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄ 🌴سلام علیکم و با تحیت : 🔶⚜🔶 #اَلَا_بِذِکرِ_اللهِ_تَطمَعِنِّ_القُلُوب... ✅ مخرج دوازدهم: #در ادامه درس #با_محل_خروج ((ت_د_ط_)) آشنا می شویم. 🔶این سه حرف از تماس(( سر زبان )) با صفحه پشت #لثه ے ثنایای بالا تولید می شوند. 🔷همزمان تمامی #لبه ے زبان از دو طرف با تماسِ دندان های #آرواره بالا ؛ راه خروج هوا ؛ از دهان را #مسدود می کند و همچنین #نرم کام ؛ ( زبان کوچک ) راه بینی را می بندد. 🔶هوای خروجی ؛ در پشت دهان و بینی ؛ #حبس می شود ؛ که با آزاد شدن #ناگهانی سرزبان و (( بسته ماندن )) راه بینی ؛ #هوا با تمرکز روی سر زبان ؛ به #شدّت از دهان خارج می گردد و #حروف فوق تولید می شود. 🔶 #ت به شرح بالا و #بدون ازتعاش تارهای صوتی #تلفظ میشود. اگر جدا شدن سر زبان از #صفحه_پشت_لثه ؛ به کندی صورت گیرد نوعی(( ت )) با #صفت_تیزی شبیه به صدای (( ص )) تولید می گردد که #آسیب_تجویدی محسوب می شود ❌ 🔶 حرف (( د )) نیز به شرح بالا امّا همراه با #ارتعاش_تارهای_صوتی اداء می شود. 🔶 حرف (( ط )) هم علاوه بر روش فوق ؛ دارای حالتی #ویژه است ؛ و آن عبارت است از این که هم زمان با تلفظ این حرف (( ریشه )) زبات به سوی کام بالا متمایل شده و کف زبان گود می شود .⚜این عمل حالت #پرحجمیِ ویژه اے به حرف (( ط )) میبخشد که به آن (( تفخیم )) گویند. 🔶فراموش نشود که حرف (( ط )) در واقع نه از حرف دال (( د )) بلکه از حرف (( ت )) درست شده است (( تاء مفخّم )) #دانستن این نکته در #اداء صحیح (( ط )) مٶثر است. 🔷از آنجا که به (( صفحه ے دارای خطوط برجسته )) پشت #لثه ے ثنایای بالا که محل خروج این حروف است (( #نطع )) گفته می شود. #به_سه_حرف (( ت_د_ط_)) (( حروف نطعی )) گفته می شود . ✍توجه فرمایید #کمی_عقب_تر از #نوک_زبان را سر #زبان گویند. 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶

🔊 #ویژه | آموزشے ◽️ آشنایی با #مقام_بیات_معیر 🔸 با صدای سه تن از قراء مشهور جهان اسلام 💻 قراء قرآن | تدوین و نشر قطعات ناب تصویری - آموزشے

#بِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور... ✅تنوینها___ً__ٍ__ُُ =نون زائده هستند که در آخر بعضی اسمها می آیند. (1) 💢در درس سکون گفته شد حرف ساکن فاقد حرکت می باشد و باید با حرف متحرک ماقبل خود خوانده شد ✍ و این وجه تشابه در تنوینها نیز دیده می شود 🔷 با این تفاوت که #حرف ساکن بعد از حرف متحرک رَ ب° نوشته میشود و حرف ساکن با حرف متحرک ماقبل خود =رَب خوانده شود 💢د ر صورتی که حرف تنوین دار حرکتش همراه خود تنوین می باشد سِرٍِ ( رِن ) = سِرٍّ رِ / غَفُورٌ / ( غَ فُو رُ ن ) ✅ تنوینها : 🔷1_ تنوین تکرار حرکات کوتاه می باشد :و علت تکرار #شکل نشانگر تلفظ نون ساکنی است که در کتابت نوشته #نشده ولی خوانده می شود. عَظِیمٍ / شَکورُُ / عَظِیماً 🔶حرکت فتحه +__َ=__ً #تنوین_نصب 🔶حرکت کسره__ِ +__ِ_= #تنوین_جَر 🔶حرکت ضمّه__ُ +__ُ = #تنوینها_رفع ََََ ِِ ُُ #مثال : مَاءً خَیرٍ خَیرُُ #کِتَابُُ / ذِکرٍ / رَاضِیَةً / جِهَادٍ / 💢چنانکه در مثالهای بالا دیده می شود 🔷_تنوین ها آخر بعضی اسمها می آید و جزء نون اصلی کلمه نیستند. ⁉️ 🔷_بلکه نون زائده هستند. 🔴_ در تلفظ تنوینها : ما تنها صدای نون تنوینها را می شنویم...( شکل حرف ن را نمی بینیم ) ✅ تفاوت ن اصلی کلما با نون تنوین ها : 💢در صورتی که : در نون اصلی کلمه هم شکل حرف 👇نون را میبینیم و هم #تلفظ می شود. 🔵 کُن فَیَکُن / یُنفِقُ / عَنهُم / عِندَنَا / 💢💢💢 🔴 مثال مِنهُم و اَنفُسِهِم 💢 #نون منهُم را حذف میکنیم= مِ هُم ✅ ببینید دیگر این کلمه👈(مِ هُم ) معنی ندارد و #و شکل ظاهرش بهم ریخت. ..⁉️ ✅ #دقت : درکلمه ے اَنفُسِهم ( اَ فُسِهِم ) ( شکل کلمه بهم ریخت ) 💢اصل کلمه اَنفُسِهِم_ #مثال تنوین خَیرٍ = خَیرِ یک حرکت حذف شد اما شکل کلمه بهم نخورد.. 💢پس نتیحه نون #تنوین نون #زائده و ناشناخته است و صدای آن را در هنگام تلفظ می شنویم . 💢اما در نون اصلی کلمه هم شکل نون را می بینیم و هم تلفظ میشود و هم معنی کلمه مشخص میشود. ✅مثال اَنفُسِهِم : و فِی أَنفُسِهم أفلا تُبصِرُون؟ 💢معنی : و در خود شما(نشانه ها و ایاتی از پروردگارتان هست) آیا پس نمی نگرید؟ ؟ ✅↗️اَن^1 ↙️فُ1 ⬅️ سِ 1 ⬅️ هِم1 ⭕️غَفُورٍ =⬆️غَ 1 ↙️فُو 2 ⬅️رِن1 ⭕️مشاهد می کنید که تنوین ها هم مانند حرف ساکن ضرب زیاد نمی کنند. 👇👇👇 ✅یادسپاری #ویژه : 💢بعضی از کلماتی که به تنوین فتحه #تنوین_نصب ختم شده بعد از آنها#الفی آورده اند #مانند: کِتاباً/ قُرءَانََا/ حَکِیمََا 💢با #تنوین_نصب در سه مورد نیز #الف نیاورده اند : کلماتی که به ۀ تاء گرد ختم می شوند 🔷رَحمَةً _مَوعِظَۀً / 🔷کلماتی که#تنوین تصب روی یا قرار گرفته: هُدیً _ضَحَیً/ 🔷کلماتی که به ء ختم شده اندو #تنوین نصب روی ء آمده #مانند: مَاءً_یَشَاءً/ ✅چند مثال جهت تمرین بیشتر: 💢قِنوَانُُ ⬅️ قِن1 / ↗️ وَا2 / ↗️ نُن1 / 💢عَظِیماً ↗️ عَ1َ / ⬅️ ضِی2 / ↗️ مَن1/( ،تنوین #نصب) 💢خَاشِعَۀً ⬆️ خَا2/ ⬅️ شِ1/ ↗️ ع1َ/ ↗️ةَن1 (تنوین #رفع) 💢شَیءٍ ↗️ شَی1/ ↗️ ءِن1/ (تنوین #جر ) https://eitaa.com/joinchat/2077032465C8140a92dab 💎 به جهت #فلشها توجه شود ؛ 💠 فلشها لحن عربی را مشخص می کند. 💎 اعداد میزان کشش را مشخص می کند.

#بِسمِ_اللهِ_النُّورٍ_النُّور... ✅تنوینها__#_ً__ # ِِ _#_ُُ =نون زائده هستند که در آخر بعضی اسمها می آیند. (1) و ضربياضافه نمی کنند 💢در درس سکون گفته شد حرف ساکن #فاقد حرکت می باشد و باید با حرف #متحرک_ماقبل خود خوانده شود⚡️ ✍ و این وجه #تشابه در تنوینها نیز دیده می شود 🔷 با این تفاوت که #حرف ساکن بعد از حرف متحرک رَ ب^ نوشته میشود و حرف ساکن با حرف متحرک ماقبل خود =رَب خوانده شود 💢د ر صورتی که حرف تنوین دار حرکتش همراه خود تنوین می باشد سِرٍِ ( رِن ) = سِرٍّ رِ / غَفُورٌ / ( غَ فُو رُ ن )❣دقت❣ ✅ تنوینها : 🔷1_ تنوین تکرار حرکات کوتاه می باشد :و علت تکرار #شکل نشانگر تلفظ نون ساکنی است که در کتابت نوشته #نشده #ولی خوانده می شود. #مانند 👌عَظِیمٍ / 👌شَکورُُ / 👌عَظِیماً // 🔶حرکت #فتحه +__َ =__ً #تنوین_نصب 🔶حرکت کسره__ِ + ِ = #تنوین_جَر 🔶حرکت ضمّه__ُ +__ُ = #تنوینها_رفع [اَن ً اِن ِِ اُن ُُ ] #مثال : #مَاءً #خَیرٍ #خَیرُُ #کِتَابُُ / #ذِکرٍ / #رَاضِیَةً / #جِهَادٍ / 💢چنانکه در مثالهای بالا دیده می شود 🔷_تنوین ها آخر بعضی اسمها می آید و #تنوینها جزء نون اصلی کلمه نیستند. ⁉️ 🔷_بلکه نون زائده هستند. 🔴_ در تلفظ تنوینها : ما تنها صدای نون تنوینها را می شنویم...( شکل حرف ن را #نمی بینیم ) ✅ تفاوت ن اصلی کلمات با نون #تنوین_ها : 💢 در نون اصلی کلمه هم شکل حرف 👌نون را میبینیم و هم #تلفظ صدای ن نون را می شنوید. 🔵 #کُن_فَیَکُن / #یُنفِقُ / #عَنهُم / #عِندَنَا / 💢💢💢 🔴 مثال مِنهُم و اَنفُسِهِم ❣دقت: #نون منهُم را حذف میکنیم= مِ هُم چه شد⁉️ 👌 ببینید دیگر این کلمه👈(مِ هُم ) معنی ندارد و #و شکل ظاهرش بهم ریخت. ..⁉️ ✅ #دقت : درکلمه ے اَنفُسِهم ( اَ فُسِهِم ) ( شکل کلمه بهم ریخت ) 💢اصل کلمه اَنفُسِهِم_ ❣ #مثال تنوین خَیرٍ = خَیرِ یک حرکت از رِِ #حذف شد اما شکل کلمه بهم نخورد.. ❣مهمّ 💢پس نتیحه نون #تنوین 👌نون زائده و ناشناخته است و صدای آن را در هنگام تلفظ می شنویم . 💢اما در نون #اصلی_کلمه هم شکل نون را می بینیم و هم تلفظ میشود و هم معنی کلمه مشخص میشود. ✅مثال اَنفُسِهِم : و فِی أَنفُسِهم أفلا تُبصِرُون؟ 💢معنی : و در خود شما(نشانه ها و ایاتی از پروردگارتان هست) آیا پس نمی نگرید؟ ؟ ✅↗️اَن^1 ↙️فُ1 ⬅️ سِ 1 ⬅️ هِم1 ⭕️غَفُورٍ =⬆️غَ 1 ↙️فُو 2 ⬅️رِن1 ⭕️مشاهد می کنید که تنوین ها هم مانند حرف ساکن ضرب زیاد نمی کنند. 👇👇👇 ✅یادسپاری #ویژه : 💢بعضی از کلماتی که به تنوین فتحه یعنی : #تنوین_نصب ختم شده بعد از آنها#الفی آورده اند 👌مانند: کِتاباً / قُرءَانََا / حَکِیمََا / 💢با #تنوین_نصب در سه مورد نیز #الف نیاورده اند : کلماتی که به #ۀ تاء گرد ختم می شوند 🔷رَحمَةً _مَوعِظَۀً / 🔷کلماتی که#تنوین_تصب روی یا قرار گرفته: هُدیً _ضَحَیً/ 🔷کلماتی که به ء ختم شده اندو #تنوین_نصب روی ء آمده #مانند: مَاءً_یَشَاءً/ ✅چند مثال جهت تمرین بیشتر: 💢عَظِیماً ↗️ عَ1َ / ⬅️ ضِی2 / ↗️ مَن1/( ،تنوین #نصب) 💢شَیءٍ ↗️ شَی1/ ↗️ ءِن1/ (تنوین #جر 💢خَاشِعَۀً ⬆️ خَا2/ ⬅️ شِ1/ ↗️ ع1َ/ ↗️ةَن1 (تنوین #رفع) 💎 به جهت #فلشها توجه شود ؛ 💠 فلشها لحن عربی را مشخص می کند. 💎 اعداد میزان کشش را مشخص می کند. ❣تمرین روی #سوره_احزاب❣ https://eitaa.com/eshragholqoran

#يَا_أَيُّهَا_الَّذِينَ آمَنُوا هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَىٰ تِجَارَةٍ تُنْجِيكُمْ مِنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ{10}🔰سوره_صف 👌در قران با رسم خطّ عثمان طاها يَا_أَيُّهَا یکبار الف آمده همراه با علامت مدّ که باید باتوجه به سبب مد~ در کلمه بعدی الف یآ را آنقدر سیر دهیم تا حقّ الف اول ادا شود و بعد أَيُّهَا را تلفظ کنیم این مباحث بسیار جدی و مهمّ و توجه #ویژه می طلبد( #مواردی هستند که #جزء اصل کلمه می باشند ) https://eitaa.com/eshragholqoran