#فصلنامه_علمی_پژوهشی
✅ نمایی از فصلنامههای علمی_پژوهشی مجمع عالی حکمت اسلامی
⬅️ با ارجاع مفاهیم فلسفی به علم حضوری، قضایای برآمده از این دسته مفاهیم ضمانت صحت مییابد
▫️از مباحث مهم معرفتشناسی، مبنا پیدا کردن برای علم و معرفت است؛ مبنایی که ضمانت صحت داشته باشد و ضمانت آن ذاتی باشد و از غیر کسب نکرده باشد.
🔸از جمله این مبناگروی، ارجاع علوم حصولی به علم حضوری است که از سوی مرحوم علامهطباطبایی برجسته و تبیین شد و دستاوردهای مهم معرفتشناسی دارد؛ به ویژه با توجه به توسعه آن از سوی شاگردان ایشان همچون شهید مطهری.
🔹از جمله این ارجاعات، ارجاع مفاهیم فلسفی به علوم حضوری است که مفهوم علت و معلول از این دسته مفاهیم است؛ مفاهیمی که از سوی هیوم ساخته ذهنی و از سوی کانت قالب ذهنی پنداشته شد و معرفتشناسی را به سمت شکاکیت و نوعی نسبیّت کشاند.
👈با ارجاع این دسته از مفاهیم به علم حضوری، قضایای برآمده از این دسته مفاهیم ضمانت صحت مییابد و میتواند ناظر به واقع باشد؛ هر چند بدون این ارجاع نیز اصل علیّت و بدیهیات اولیه بشر قابل دفاع است که نوشتاری جدا میطلبد و اصل مطلب در کلمات فارابی آمده است.
📚 موضوع مقاله: ارجاع علم حصولی به علم حضوری از نظر علامه طباطبایی
🖋حسن معلمی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
امام على عليه السلام:
🔹زَوالُ النِّعَمِ بِمَنعِ حُقوقِ اللّهِ مِنها، وَالتَّقصيرِ في شُكرِها.
🔸اگر حقوق خدا در نعمت ها ادا نشود و در شكرگزارى شان كوتاهى گردد، آن نعمت ها ستانده مى شوند.
📚غررالحكم حدیث5475
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کلام_اساتید
🔰ابن رشد از انتقادات خود قصد ویران سازی اساس فلسفه را نداشته است
استاد علی زمانی قمشهای، عضو هیئت مؤسس مجمع عالی حکمت اسلامی:
🔸ابن رشد گرچه اعتراضاتی بر بسیاری از مقدمات عقلی و آرای #فلسفی حکمای مسلمان وارد کرده است، با این همه وی از بزرگترین مدافعان فنّ فلسفه و برهان است. او از این انتقادات خود قصد ویران سازی اساس فلسفه را نداشته بلکه به منظور استوار داشتن بنیان و اصول آنان بوده است.
👈ابن رشد چندین بار در تهافت #التهافت ابراز داشته که ادلّهی فلاسفه در مسایلی همچون قدیم و ازلیت عالم، مادّه، مبدأ سببیت طبیعی اشیا، خلود وجاویدان بودن نفس از ادلّهی متکلّمان اطمینان آورتر است.
#زمانی_قمشهای
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
امام باقر عليه السلام:
▪️إيّاكَ و الكَسَلَ و الضَّجَرَ؛ فإنّهُما مِفتاحُ كُلِّ شَرٍّ، مَن كَسِلَ لم يُؤَدِّ حَقّا، و مَن ضَجِرَ لم يَصبِرْ على حَقٍّ.
🔹از تنبلى و بى حوصلگى بپرهيز؛ زيرا اين دو، كليد هر بدى مى باشند و كسى كه تنبل باشد، حقّى را نگزارد و كسى كه بى حوصله باشد، بر حق شكيبايى نورزد.
📚تحف العقول صفحه295
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#محرم_الحرام
☑️ نقش عزاداری ها در اسلام شناسی
آیتالله مصباح یزدی:
🔹اگر اسم شهادت سیدالشهدا و مجالس عزاداری حسینی در این کشور نبود، معلوم نبود من و شما چه اندازه از اسلام خبر داشتیم و یا اسلام داشتیم یا نه. اینها [به برکت] زنده داشتن یاد سیدالشهدا است.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#جمعه #صاحب_الزمان
قال المهدی علیهالسلام:
🔅برای تعجیل فرج بسیار دعا کنید که گشایش کارهای شما در آن است.
🔹و أَکْثِرُوا الدُّعَاءَ بِتَعْجِیلِ الْفَرَجِ فَإِنَّ ذَلِکَ فَرَجُکُمْ.
📚کمالالدین، ج ۲، ص ۴۸۵.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#ببینید l #کلام_اساتید
🔰راه سخت درست فلسفه خواندن!
🎤دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی
#دینانی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#محرم_الحرام
♦️تأثیر مال حرام بر اندیشه و اخلاق در مکتب امام حسین (علیه السلام)
آیتالله جوادی آملی:
◽️ وجود مبارك ابی عبدالله فرمود:
حرف های من در شما اثر نمی كند، برای اینكه #مال_حرام، شكم شما را پُر كرده است. كسی كه حرام خورد، آن مالِ حرام می شود اندیشه!
🔹اگر گفتند: «ای برادر تو همان اندیشه ای»، همان طوری كه روح جسمانیة الحدوث و روحانیة البقاء است، اندیشه این چنین است، اخلاق این چنین است؛ این غذا به صورت اندیشه در می آید، این غذا به صورت اخلاق در می آید.
👈 هیچ توقع نداشته باشید كه غذای حرام به صورت اندیشه ناب در بیاید؛ #اندیشه_پاك از #غذای_پاك است.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
پيامبر خدا صلى الله عليه و آله:
🔸حسينٌ مِنّي و أنا مِن حسينٍ، أحَبَّ اللّهُ مَن أحبَّ حسينا.
🔹حسين از من است و من از حسينم. هر كه حسين را دوست بدارد خداوند دوستش بدارد.
📚ميزان الحكمه ج1 ص333
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#ببینید l #محرم_الحرام
📹 روایت رهبر انقلاب از ماجرای شهادت حضرت علی اکبر(علیهالسلام)
☝️ هر روز یک ماجرا از کربلا در بیانات رهبر انقلاب
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کلام_اساتید
❇️ کلامی اگر پایه فلسفیاش قوی نباشد...
استاد ربانی گلپایگانی، عضو هیئت مؤسس مجمع عالی حکمت اسلامی:
🔅کلامی اگر پایه فلسفیاش قوی نباشد چطور میتواند در برابر هایدگر و هگل و ... مقابله کند؟!!
#ربانی_گلپایگانی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#ببینید l #محرم_الحرام
📹 روایت رهبر انقلاب از ماجرای شهادت حضرت عباس (علیهالسلام)
☝️ هر روز یک ماجرا از کربلا در بیانات رهبر انقلاب
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#محرم_الحرام #عاشورا
🏴 السَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ، وَعَلَىٰ عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ، وَعَلَىٰ أَوْلادِ الْحُسَيْنِ ، وَعَلَىٰ أَصْحابِ الْحُسَيْنِ؛
♦️أَعْظَمَ اللّٰهُ أُجُورَنا بِمُصابِنا بِالْحُسَيْنِ عليه السلام، وَجَعَلَنا وَإِيَّاكُمْ مِنَ الطَّالِبِينَ بِثارِهِ مَعَ وَلِيِّهِ الْإِمامِ الْمَهْدِيِّ مِنْ آلِ مُحَمَّدٍ عَلَيْهِمُ السَّلاٰمُ
🏴 فرا رسیدن تاسوعا و عاشورای حسینی را خدمت امام عصر ارواحنا فداه و تمامی شیعیان و محبین سیدالشهداء علیه السلام تسلیت و تعزیت عرض می نماییم.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
امام سجّاد علیه السلام:
🔸إنِّى إِلَيْكَ راغِبٌ يَا رَبَّ الْعالَمِينَ.
🔹من مشتاق توأم، ای پروردگار جهانیان.
📚فرازی از دعای ابوحمزه ثمالی
———————-
◼️ سالروز شهادت امام سجّاد علیه السلام رو تسلیت عرض می نماییم.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کلام_اساتید
🔰نقدی بر روش تحصیل فلسفه در حوزه
استاد حسن رمضانی:
🔸متأسفانه روش تعلیم و تعلم فلسفه در زمان حاضر به این صورت استقرار یافته است که ابتدا بدایه و بعد #نهایه و بعد #منظومه را میخوانند و در نهایت سر سفره #اسفار مینشینند.
این روش بویژه در سالهای نخست تحصیل #فلسفه برای محصلین رشته فلسفه مشکلاتی به بار آورده و میآورد.
🔹زیرا بدایه و نهایه و منظومه تقریباً چکیده اسفارند و اسفار هم – همانطور که واضح است – حکمت #متعالیه است و کسی که میخواهد فلسفه بخواند، نباید آن را با حکمت متعالی که عالیترین و نابترین و دقیقترین افکار فلسفی را در خود جای داده است، شروع کند؛ زیرا آن طور که لازم است، قدرت تلقی ندارد و نیز کسی که میخواهد به عنوان استاد آن را تفهیم کند، نمیتواند آن را برای یک مبتدی آنطور که باید القا کند.
👈مباحثی که در ابتدای بدایه آمده است، مانند: اصالت #وجود، تشکیک وجود، بساطت وجود، وجود ذهنی، اشکالات آن و … مباحث عمیقی است که ریشه در #عرفان دارد و صحیح نیست که آنها را در ابتدا برای کسی که هیچ سابقهای در فلسفه ندارد و هنوز با مباحث فلسفی عرفانی آشنا نیست، مطرح کرد.
#استاد_حسن_رمضانی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#معرفی_کتاب
📚 نقش و حضور خدا در جهان
🖋 هادی فنایی اشکوری
🔅 اگر جهان بر مبنای نظم و قانون و ریاضی گونه آفریده شده است. دیگر چه نیازی به حضور و دخالت مستمر خداوند در عالم است؟ در پاسخ به این پرسش سترگ، برخی معتقدند خداوند پس از آفرینش جهان تنها نظاره گر بیکار و معمار بازنشسته است. فیلسوفان مسلمان با تأثیرپذیری از تعالیم نبوی بر این عقیدهاند که آفرینش جهان یک بار برای همیشه، از اساس بی معنا و توجیه ناپذیر است. فقر وجودی وصف جدایی ناپذیر جهان است. از این جهت خداوند دائما در حال آفرینش است.
⬅️ انگاره خلق مستمر ریشه در قرآن کریم دارد و ساقه و ثمره آن در حکمت متعالیه به بار نشسته است.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔 @hekmateislami
#حدیث
امام على عليه السلام:
🔹أعجَزُ الناسِ من عَجَزَ عَنِ الدّعاءِ.
🔸عاجزترین مردم کسی است که نتواند دعا کند.
📚غررالحكم حدیث۳۰۸۰
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#فصلنامه_علمی_پژوهشی
✅ نمایی از فصلنامههای علمی_پژوهشی مجمع عالی حکمت اسلامی
⬅️اساساً هر برهانی که بر تقسیم یا دور و تسلسل مبتنی باشد، صدیقین تلقی نمیشود
🔅برهان صدیقین، یکی از ممتازترین برهان بر وجود خداست. از نظر فیلسوفان اسلامی، معیار در برهان صدیقین آن است که از خود خدا به خدا برسیم و کریمة قرآنی (أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ) (فصّلت (41)، 53) شاهد بر مدعاست، بدون آنکه در این برهان در دامن مغالطة مصادره به مطلوب فروغلتیم.
🔹طبق این معیار، از نظر ملاصدرا، برهان ابنسینا در اشارات صدیقین نیست؛ هر چند به صدیقین نزدیک است؛ چرا که به جای استفاده از موجود حقیقی، از مفهوم موجود استفاده کرده است. از نظر ما، برهان ابنسینا صدیقین نیست؛ زیرا از تقسیم موجود به واجب و ممکن بهره برده است و اساساً هر برهانی که بر تقسیم یا دور و تسلسل مبتنی باشد، صدیقین تلقی نمیشود؛ زیرا مبدأ برهان مردد است که از وجود واجب استفاده میکند یا از وجود ممکن. اما برهانهایی که از اصل هستی بدون تقسیم آن به واجب و غیرواجب، واجبالوجود را نتیجه گرفتهاند، صدیقیناند.
📚 موضوع مقاله: معیار برهان صدیقین (بررسی تطبیقی بر برهان ابنسینا، ملاصدرا و علامه طباطبایی)
🖋عسکری سلیمانی امیری
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کانال_رسانه
🔰لیست دروس ارائه شده در کانال «رسانه مجمع عالی حکمت اسلامی»
▫️اسفار جلد اول؛ استاد فیاضی
▪️شرح نهجالبلاغه؛ استاد تحریری
▫️تمهید القواعد؛ استاد رمضانی
▪️اشارات نمط 4 و 5؛ استاد حشمت پور
▫️اسفار جلد 8؛ استاد یزدانپناه
▪️شرح چهل حدیث؛ استاد ضرابی
▫️شرح چهل حدیث؛ استاد تحریری
▪️بدایةالحکمة؛ استاد امینینژاد
▫️اسفار جلد اول؛ استاد مهندسی
▪️فرق انحرافی معاصر؛ استاد رضانژاد
▫️نفس شفا؛ استاد یزدانپناه
▪️نقد و بررسی فلسفه غرب کانت؛ استاد محمدرضایی
▫️علم دینی؛ استاد پارسانیا
▪️نقد و بررسی فلسفه غرب دکارت؛ استاد قمی
▫️ایده آلیسم آلمانی هگل؛ استاد طالبزاده
▪️تفسیر المیزان(سوره حمد)؛ استاد غروی
▫️و....
📲برای دریافت فایل دروس اساتید به کانال رسانه بپیوندید.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
امام على عليه السلام:
🔸مَن لَم يَتَعَلَّم فِي الصِّغَرِ لَم يَتَقَدَّم فِي الكِبَرِ.
🔹كسى كه در كودكى نياموزد، در بزرگ سالى پيش نمى افتد.
📚غررالحكم حدیث8937
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کلام_اساتید
🔰فلسفه و حکمت را باید پیشِ استاد خواند
آیتالله انصاری شیرازی:
🔸باید کسانی باشند که سلسله اساتیدشان به #ملاصدرا و #خواجه و #ابن_سینا و #فارابی برسد.
🔹از قول یکی از بزرگان نقل می کنند که ما وقتی معاد اسفار را پیش حضرت امام (قدس سره) می خواندیم، به گونه ای آن را بیان می فرمودند که همین معادی بود که همه مردم به آن اعتقاد دارند.
🔻حکمای قدیم، حرف را به طور روشن نمی گفتند بلکه در لابلای اصطلاحات میگفتند تا باعث انحراف اعتقادی مردم نشود. مثلا میرداماد به گونه ای در قبسات حرف زده است که جز اهلش، هیچ کس نمی تواند بفهمد که او چه می خواهد بگوید، «سخن سربسته گفتی با حریفان».
🌟 #علامه_طباطبایی می فرمود: هندی ها چهار صد رساله دارند که مضامین عرفانی لطیفی در آنها هست؛ اما این ها چون نفهمیدند که مقصود عارف چیست، بت پرست شدند.
📚شرح منظومه آیت الله انصاری شیرازی، ج1، ص۷۴۷
#آیتالله_یحیی_انصاری
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#فصلنامه_علمی_پژوهشی
✅ نمایی از فصلنامههای علمی_پژوهشی مجمع عالی حکمت اسلامی
⬅️ از جمله برهانهایی که بر اثبات وجود خدا اقامه شده، «برهان نفس» است
🔹اندیشمندان و فیلسوفان از راههای گوناگونی به اثبات #خدا پرداختند. یکی از این راهها، راه نفس است و برهانی که از این طریق بر اثبات وجود خدا اقامه شده، «برهان نفس» نامیده میشود. در فلسفه اسلامی نخستین بار سهروردی، که #نفسشناسی را نقطه آغاز فلسفه ورزی خود قرار داده بود، از این طریق به اثبات خدا پرداخت و فیلسوفان بعدی مانند ملاصدرا، سبزواری و علامهطباطبایی راه او را ادامه دادند.
🔸در #فلسفه_غرب، دکارت که نخستین اصل فلسفی خود را وجود اندیشنده و اندیشههای او اعلان کرده بود، درصدد برآمد از طریق وجود نفس و وجود مفهوم خدا در آن، به اثبات خدا بپردازد. برهان #دکارت، «برهان علامت تجاری» نامیده شده است، ولی چون او نیز از طریق نفس و ویژگی آن به اثبات خدا پرداخته است، میتوان برهان او را نیز برهان نفس خواند و با برهان نفس در فلسفه اسلامی مقایسه کرد. برهان دکارت ناتمام است؛ زیرا بر تقریری از اصل علیت مبتنی است که در آن، میان حیثیت هستیشناختی و معرفتشناختی مفاهیم ذهنی خلط شده است، اما برهان فلسفه نفس در فلسفه اسلامی تام است.
📚 موضوع مقاله: بررسی تطبیقی برهان نفس در فلسفه اسلامی و فلسفه غرب
🖋یارعلی کرد فیروزجایی
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#حدیث
امام باقر عليه السلام:
🔸إنَّ اللّهَ عزّوجلّ جَعَلَ لِلشَّرِّ أقفالاً، وجَعَلَ مَفاتيحَ تِلكَ الأَقفالِ الشَّرابَ.
🔹خداوند عزّوجلّ براى بدى، قفل هايى قرار داده و شراب را كليدهاى اين قفل ها قرار داده است.
📚الكافی ج2 ص339
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami
#کلام_اساتید
✅ ابنسینا در وصیت خود بیان میکند: من اجازه نمیدهم فلسفه را به همه تعلیم دهید...
آیت الله احمد بهشتی، عضو هیئت مؤسس مجمع عالی حکمت اسلامی:
🔸اگر فلسفه به آن معنایی که فیلسوف برجستهای مثل ابنسینا آن را مطرح میکند، مطرح شود، میتوانیم انتظار داشته باشیم به دین خدمت کند. ایشان در وصیت خود در پایان اشارات توصیه میکند: من اجازه نمیدهم فلسفه را به همه تعلیم دهید، بلکه باید دو جهت در او محرز باشد، یکی استعداد و دیگری تقوا.
🔹اگر ما با این دید تعلیم و تعلّم فلسفه را دنبال کنیم، دیگر چیزی که ابن سینا از انسانها میخواهد مسأله تعقّل و تفکّر است؛ «و ما یعقلها الّا العالمون» تعقّل، تفکّر و تدبّر جانمایه دین و دینداری است؛ دین با جهل و جحود فکر سازگار نیست. اگر ما در تعلیم و تعلّم فلسفه این ملاک سینوی را مدنظر قرار دهیم، قطعاً فلسفه میتواند در خدمت دین باشد و در حوزه معارف دینی خدمت بسیاری به انسان کند.
#مجمع_عالی_حکمت_اسلامی
🆔@hekmateislami