🔵پکیج ویژه #پیش از دبستان( #پیشگیری به موقع از #بروز انواع مشکلات یادگیری)👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-فایل-های-پیش-دبستانی/ ............................................. 🔵پکیج تشخیص انواع #اختلالات یادگیری دانش آموزان ابتدایی👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-فایل-های-تشخیصی-انواع-اختلالات-یا/ ............................................. 🔵پکیج درمان #انواع اختلال یادگیری(102 فایل تمرین ) فایل تمرین قابل پرینت با هدف: #درمان اختلال #خواندن ، اختلال #ریاضی ،اختلال #دیکته و #نوشتن)👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-فایلهای-درمانی-انواع-اختلالات-ی/ ............................................. 📚پکیج تقویت #شنیداری(فایل های pdf و قابل پرینت) تهیه آنلاین👇 https://pakdelha.ir/product/پكيج-كامل-تقويت-حافظه-شنيداري-جديد/ ............................................. 📚 پکیج تقویت #دیداری پاکدلها(شامل فایل های pdf قابل پرینت ) تهیه آنلاین👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-کامل-تقویت-دیداری/ ............................................. 📚 پکیج کامل نرم افزارهای #کامپیوتری بهبود انواع اختلالات یادگیری ( 134 نرم افزار در یک پوشه) تهیه آنلاین👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-نرم-افزاری-اختلالات-يادگيري/ ............................................. 📚 پروتکل #گل_درمانی (توصیح و تشریح مراحل گل بازی علمی) تهیه آنلاین👇 https://pakdelha.ir/product/پروتکل-گل-درمانی ............................................. 📚 پکیج کامل تقویت #دقت و #تمرکز (شامل فایل های pdf وقابل پرینت ) تهیه آنلاین👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-تقویت-دقت-و-تمرکز/ .......................................... ♦️ #تست ادراکی دیداری بندر گشتالت(شامل تصاویر و فرم و دستورالعمل ها و... تست بندر)👇 https://pakdelha.ir/product/آزمون-دیداری-حرکتی-بندر-گشتالت/ ............................................ 💎فایل مراحل درمان اختلال #خواندن👇 https://pakdelha.ir/product/مراحل-درمان-اختلال-خواندن-27گام/ ................................................ 🎈پکیج ویژه توانمند سازی پایه #اول ابتدایی👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-ویژه-اول-ابتدایی-سه-ماهه-اول/ ........................................... 🔵دانلود انواع #پاورپوینت آماده ، کتاب #ورق زن، پرسشنامه و #تست ،طرح #درمان ،نرم افزارهای موبایلی و کامپیوتری(#جدید👌)👇 Pakdelha.com .......................................... 🔸 پکیج ویژه تشخیص و درمان اختلال #دیکته نویسی👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-تشخیص-و-درمان-اختلال-دیکته-نویسی/ ............................................ 💥💥 اگر مایل به تهیه این پکیج ها با روش 🌈کارت به کارت🌈 هستید و یا در فرایند خرید به مشکل برخورد کردید، از طریق یوزر زیر به ما اطلاع دهید👇 🆔 @mahshar1 🌷برای اطلاع از #قیمت و #محتوای پکیج ها، روی لینک جلو هر پکیج👆 کلیک کنید👌

⁉️ شما از این #جمله ها چقدر استفاده می کنید؟ ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #بزرگسالان #یادگیری #حافظه #پاکدلها 💥ببخشید فراموش کردم 💥نوک زبونمه ها، ولی یادم نمیاد 💥 یادم رفت 👌حافظه به توانایی #ضبط و #نگه_داری اطلاعات گفته می شود و یکی از مهم ترین مکانیزم های #مغز که اگر وجود نداشت، ما #یادگیری و زندگی سودمندی نداشتیم. 👈 اگر از جملات بالا #زیاد استفاده می کنید موارد داخل تصویر رو #رعایت کنید

☂ یافته های #دیداری در حکم عوامل مؤثر در #مشکلات_خواندن ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 چون ممکن است #نقص دیداری، در برخی موارد #ناتوانی خواندن باشد، معاینه دید دانش آموزانی که مشکلات خواندن دارند، بخشی از روند #تشخیص است. 👈 #معلم ها باید نسبت به علایمی همچون : کج و کوله کردن #صورت، #خم شدن به جلو یا جلو آوردن #سر، #انقباض صورت هنگام کار چشم با نگاه کردن به اشیای دور، #بد نشستن، #مالش مکرر چشم ها ، #حرکت دادن مفرط سر ، اجتناب از کار #نزدیک به چشم، و گم کردن مکرر #خط به هنگام #خواندن هوشیار باشند و در صورت مشاهده موارد فوق ، دانش آموز را به متخصص #چشم ارجاع بدهند 👌 متخصص چشم، کودک را از نظر #تیز_بینی، خطاهای #انکساری و مشکلات #دید دو چشمی معاینه می کند و با بینایی سنجی متفاوت است

#نکته #موفقیت #یادگیری ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🟢 دستیابی به #اهداف یادگیری و کسب احساس #موفقیت اهمیت فوق العاده ای برای دانش آموزان مبتلا به #اختلالات_یادگیری دارد. 👌 #طرح درس باید به گونه ای #طراحی و مواد #آموزشی طوری انتخاب شوند که دانش آموزان بتوانند موفقیت را #تجربه کنند. 💥 برای مثال، معلم می تواند کتاب هایی را در سطح #خواندن دانش آموزان و در زمینه مورد #علاقه آنان تهیه کند. 👌 معلم، علاوه بر انتخاب سطح #دشواری مناسب برای مواد آموزشی، می تواند با روش های زیر دانش آموزان را از موفقیت و پیشرفت خود #آگاه سازد:👇👇 #تحسين کار خوب، استفاده از #پاداش های برونی در حکم عامل تقویت کننده و #ثبت دیداری پیشرفت ها در #جدول و نمودار.

💎 سیستم حسی جنبشی (vestibular): ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 #وستیبولار: حس حرکت و تشخیص جهات بدن در #فضا این حس ارتباط ما را با #زمین برقرار می کند. پایه برای #تمامی عملکردهای ما است. نقش حیاتی در #توجه دارد به این معنی که توجه ما را معطوف به محرکات مفید نموده و از توجه به محرکات مضر باز می دارد. پس در #تنظیم رفتار نقش دارد. بین سر، چشم ها، گردن و دو طرف بدن #هماهنگی ایجاد می کند. ♦️در #اختلال کارکرد سیستم وستیبولار مغز #نمی تواند اطلاعات دریافت شده از گیرنده ها را به طور صحیح #پردازش نموده و این حالت منجر به #ناهماهنگی در حرکت و خام حرکتی شده و افراد مبتلا #دست_و_پا_چلفتی به نظر می آیند. و ممکن است مشکلاتی در #خواندن و #نوشتن و #ریاضیات داشته باشد 💥کودکی که دارای آستانه تحریک حسی سیستم وستیبولار #بالاست، ممکن است خواهان تجارب حسی شدیدی باشد مانند #چرخیدن و #پرش با شدت. 💎 بازیهای معرفی شده در تصویر 👆را در ایام تعطیلات و در #منزل انجام دهید👌

🌾 تمرینات پیشنهادی جهت تقویت #حافظه_فعال_شنیداری : ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1_نام یک #کلمه را به کودک بگویید. سپس چند سوال درباره آن کلمه از او بپرسید تا شبکه ای از کلمات در ذهنش درست کند. مثلا کلمه بستنی: بستنی چیه ؟ خوراکی . چه جوری است ؟ سرد ، خوشمزه ، شیرین . چند جور بستنی داریم ؟ شکلاتی،وانیلی،کاکایویی وغیره. 2-از کودک بخواهید ،دو یا سه #دستور پشت سر هم انجام دهد. مثلا پنجره را ببندد،کتاب را روی نیمکت بگذارد و در را باز کند. در کودکان #بزرگتر دستور ها را #دشوارتر کنید . مثلا اینکه 4یا5 دستور #پشت_سر_هم بدهید و یا اینکه بگویید دستورات را بصورت #معکوس انجام دهد. 3_پنج یا شش شی را جلوی دانش آموز بگذارید و از او بخواهید که #خواسته های شما را به همان #ترتیب اجرا کند: مکعب قرمز را در جیب پیراهن و جامدادی را داخل کیف خود بگذار.از دو خواسته شروع کنید و به تدریج #بیشتر کنید . 4_در کودکان #بزرگتر چند سوال از کودک بپرسید و کودک باید #برعکس جواب دهد: مثلا: بستنی سرد است ؟خیر قطاردر آسمان حرکت میکند؟بله 5_یک سری از #کلمات به کودک بگویید. مثلا: تاب،بادبادک،گل . بعد از چند ثانیه کودک کلمات شنیده شده را #بازگو کند . از دو کلمه شروع کنید و کم کم به تعداد کلمات بیفزایید 💥 #ضعف در حافظه فعال شنیداری منجر به #مشکلاتی مانند #فراموشی حرف وسخن شنیده شده (بلافاصله یادش می رود)، جا انداختن حروف و کلمات در #دیکته ، مشکلاتی در درس #ریاضی و... می شود

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #نکته #تکمیل دیداری 💥 #یادگیری از دیدگاه #گشتالت: یادگیری به صورت هیأت #كل مطرح می‌شود نه از تركیب یا تحلیل اجزاء  💥با تکمیل کردن #اشکال ناتمام #کلمات ناتمام #جملات ناتمام #طرح های ناتمام و... گامی مهم در جهت بهبود #ادراک دیداری و تکمیل دیداری و درنتیجه تقویت #یادگیری دروس #فارسی #ریاضی بردارید ♦️ می توانید #کلمات متن درس فارسی را بصورت ناتمام نوشته و بعنوان #تکلیف به دانش آموزان بدهید تا کامل کنند

👈 رفع #خستگی دست هنگام #نوشتن ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می رسد #قدرت کافی برای انجام تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود #خسته می شود. با هم چند #پیشنهاد برای 💥تقویت دست و انگشتان💥 این دانش آموزان مرور می کنیم:👇 👌بازی با #خمیر نان یا خمیر بازی و اینکه باهاش شکل مار و توپ و به مرور #اشکال دو بعدی و سخت تر درست کنند. (برای تقویت بهتر انگشتان چون خمیرهای بازی سفت هستند و شکل دهیشون سخت تر از شن و ... هست، پیشنهاد می کنم استفاده کنید.) 👌ساختن #قلعه با شن و خاک رس هم خوبه. 👌از او بخواهید دست خود را #مشت کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند. 👌با باد بزن یا تکه ی مقوایی، خود یا عروسک یا اسباب‌بازی اش را در مدت زمان مشخصی #باد بزند. 👌 #نقاشی (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) هم خوبه. 👌کاغذ بدهید #مچاله کنند و باهاش کاردستی درست کنند. 👌#باز و #بسته کردن دکمه، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش. 👌 #آب را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد. 👌 #مداد رو در انگشتان دست بگیره و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس. 👌انگشتان دستش را به هم #قلاب کند و تا جایی که میتونه، بهم فشار بده. 👌باز و بسته کردن #گیره ی لباس با استفاده از دو انگشت شست و اشاره بوسیله ی طراحی بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها. 👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه #بدوزد. مثلا نقش یک ماشین رو با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی دور کار خود را بدوزد. 👌استفاده از چنگگ ها برای بازی هم خوبه. در قالب یخ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک #چنگگ، یخ را به جایخی منتقل کند. 👌بریدن #کاغذ با دست هم خوبه. 👌 #مسواک زدن با دست برترش هم کمک خوبی می کنه. 👌انداختن #سکه یا دکمه داخل یه قلک. 👌پولک های رنگی رو، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش #بچسباند. 👌با کمک دست برترش خود، ادای مداد گرفتن در بیاره و در هوا یا روی میز یا ... #بنویسد. 👌فشار دادن یک #توپ کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا آب انار یا آب پرتقال و ... بگیرد. 👌در یک سینی عدس و برنج #مخلوط کرده و از او بخواهید آنرا جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم) 👌 #قیچی کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف هم مناسب میتونه باشه. 👌جور کردن #پازل ها هم مفیده. 👌فرو کردن میخ های #پلاستیکی درون صفحه های #سوراخ دار هم کار جذابی برای پسرها میتونه باشه. 👌نخ کردن #مهره و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است. 👌از داخل نی هم می تواند، #نخ عبور دهد. 👌 #شمارش اعداد با انگشت هم خوب هست. 👌بازی های #لگو در سایزهای مختلف هم مفید میتونن باشن. سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌

💥 فعالیت هایی با #گچ یا #ماژیک روی #تخته ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #نوشتن #دستخط #نارسانویسی #آمادگی برای نوشتن #انجام تکالیف 👌 انجام دادن فعالیت هایی با گچ(ماژیک) روی تخته به کودک #کمک می کند تا برای تکالیف مداد کاغذی #آماده شوند. 👈 هنگام کار با گچ روی تخته، #عضلات بزرگی #شانه و #بازو منعطف تر از حرکت فشرده، محدود و «ریز» انگشتان به کار می افتد و #تقویت می شود که غالبا به #بهبود کارآمدی دانش آموز در تکالیف با مداد و کاغذ منتهی می شود. فعالیت های پیشنهادی:👇 ♦️ نقطه چین دانش آموز با کشیدن خط هایی با گچ #نقطه های روی تخته را به هم #وصل می کند. نقطه ها را می توان در حالت ها و تعداد #گوناگون رسم کرد و دانش آموز باید با توجه به طرح #نقطه ها را به هم وصل کند. ♦️ دایره ها. دانش آموزان #دایره های بزرگی را با یک دست و با دو دست، در #جهت عقربه های ساعت و #خلاف جهت عقربه های ساعت روی تخته می کشند و تمرین می کنند. ♦️ شکل های هندسی. دانش آموز #فعالیت هایی مشابه فعالیت هایی که در مورد دایره ها توصیف شد، منتها این بار با #ترسیم خط (افقی، عمودی، مایل)، مثلث، مربع، مستطیل و لوزی انجام می دهد. در ابتدا دانش آموز می تواند الگوهای #بریده شده این شکل ها را روی تخته بگذارد و با گچ #دور آنها را خط بکشد؛ سپس می تواند شکل ها را از روی الگوها #نسخه برداری کند. ♦️ حروف و اعداد. نوشتن حروف و اعداد با گچ روی تخته کودک را برای #نوشتن روی کاغذ آماده می کند. 👌 این تمرینات را در #منزل #کلاس یا #مرکز خود می توانید انجام بدهید سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید👌

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #بازی با نقطه ها #فراستیگ #ادراک دیداری 💥 یکی از تمرینات مناسب با هدف بهبود #دقت و تمرکز ،بهبود #ادراک فضایی #جهت یابی ، #استدلال و #حل مساله ، بازی با نقطه ها می باشد ♦️ روی یک برگه نقاطی با فواصل مشخص درج کنید و برگه را به قسمت تقسیم کنید.حالا با #ماژیک یا #مداد، دو یا چند نقطه را بهم وصل کرده و طرح ایجاد کنید واز فرزندتان (دانش آموز) بخواهید مانند الگوی شما در طرف مقابل #نقطه ها را بهم وصل کند. 👈 (فایل آماده را از اینترنت میشه دانلود کرد.کافیه این عنوان رو جستجو کنید: فایل تمرینات نقطه به نقطه پاکدلها ) 💥 ابتدا از طرح های ساده شروع کنید. این بازی منجر به بهبود #خواندن #نوشتن #حل مساله می شود👌

#راه‌های #آموزش و #تقویت_املا در دوره‌ی ابتدایی: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ▪️روان‌خوانی و درست #خواندن متن دروس ▫️یادگیری و #حفظ حروف الفبای فارسی ▪️تمرین با جدول #ترکیب صامت با مصوّت : اگر با استفاده از این جدول کلمه بسازیم، خیلی عالی است. ▫️ یک کلمه بنویسیم و به تعداد حرف و صدای آن، جلویش #گردی بکشیم. ▪️ کلمه سازی: حروف الفبا را به صورت #کارت‌های خیلی کوچک در می آوریم. بچّه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم و کارت‌ها را به تعداد مساوی با حروف مساوی بین آن‌ها تقسیم می‌کنیم. در مدّت زمان مشخّص، هر گروهی که کلمات بیش‌تری با تعداد حروف #بیش‌تر درست کند، برنده است. در این بازی حروف پرکاربرد، باید با تعداد بیش‌‌تری در اختیار هر گروه باشد. ▫️ به کاربردن #کلمه‌های درس در جمله. ▪️ دادن تمرین‌های #متفاوت جهت شمارش دندانه‌ها. ▫️ نوشتن کلمات #سخت درس با #انگشت اشاره روی میز و... ▪️در صورت امکان موقع تصحیح نمودن املاء، دانش‌آموزان را #انفرادی نزد خود فراخوانده تا به غلط املائی خود توجه کنند. ▫️ در قرائت املاء، جملات از هم گسیخته و بی‌ربط (کلمه به کلمه) گفته #نشود و به صورت #جمله بیان شود. ▪️ متن املائی را که می‌خواهیم به دانش‌آموز بگوییم، انتخاب می‌کنیم و #یک بار می‌خوانیم تا دانش‌آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند و برای نوشتن املاء آمادگی #کامل را کسب نمایند. ▫️ افزایش گنجینه #لغات (کلمات خارج کتاب یا مثال زدن دانش‌آموزان)

💡 بازی کاسه‌های جادویی ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👈 بازی تقویت حافظه و دقت #دیداری ، #دقت_و_تمرکز #توالی و #تعقیب دیداری ☂ تعدادی #کاسه‌ی مشابه را روی میز قرار دهید. یک #شی کوچک را انتخاب کرده و در برابر دیدگان کودک #زیر کاسه‌ی مشخصی قرار دهید. از کودک بخواهید با #دقت به کاسه‌ها نگاه کند. کاسه‌ها را بدون بلند کردن روی میز #حرکت دهید. در نهایت از کودک بخواهید کاسه‌ای که شی هدف در آن بود را #مشخص کند.