🔴 تمرین دهم ✳️ #نحو، #منطق: 📚متن: من عمل فی السر عملا یستحیی منه فی العلانیة فلیس لنفسه عنده قدر 🔰سؤالات: 🔸1. در خبر شریف نوع «من» را مشخص کنید.(«فاء» از کدام قسم است؟) 🔸2. از ترکیب خبر فوق با خبر « من هانت علیه نفسه فلا تأمن شره» یک قیاس از غیر شکل اول بسازید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین نهم ✳️ #لغت و #نحو و #معانی: 📚متن: با توجه به عکس بالا 🔰سؤالات: 🔸1. معنای «مِن»؟ 🔸2. نقش مصاحب و متعلق «مع»؟ 🔸3. آیا «مصاحب» در خبر حشو نیست؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین دوازدهم ✳️ #منطق 📚متن: در این فقره از یکی از ادعیه در کتاب مفاتیح الجنان « فَلَا تُخَيِّبْ دُعَائِي يَا مَنْ لَا يَخِيبُ عَلَيْهِ سَائِلٌ [السَّائِلُ‏] وَ لَا يَنْقُصُهُ نَائِلٌ فَإِنِّي لَمْ آتِكَ ثِقَةً بِعَمَلٍ صَالِحٍ عَمِلْتُهُ وَ لَا لِوِفَادَةِ مَخْلُوقٍ رَجَوْتُهُ أَتَيْتُكَ مُقِرّاً عَلَى نَفْسِي بِالْإِسَاءَةِ وَ الظُّلْمِ مُعْتَرِفاً بِأَنْ لَا حُجَّةَ لِي وَ لَا عُذْرَ أَتَيْتُكَ أَرْجُو عَظِيمَ عَفْوِكَ الَّذِي عَفَوْتَ [عَلَوْتَ‏] بِهِ [عَلَى‏] عَنِ الْخَاطِئِينَ [الْخَطَّائِينَ‏] فَلَمْ يَمْنَعْكَ طُولُ عُكُوفِهِمْ عَلَى عَظِيمِ الْجُرْمِ أَنْ عُدْتَ عَلَيْهِمْ بِالرَّحْمَة» 🔰سؤالات: 🔸با توجه به فصل در اتیتک مقرا ... و اتیتک ارجو ... به نظر می رسد سه استدلال برای لا تخیب دعائی ذکر شده باشد. شکل منطقی این استدلال ها را بفرمایید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین سیزدهم ✳️ #معانی: 📚متن: در دعای شریف شب عرفه دقت کنید. 1. أسألك بنور وجهك الكريم الذي تجليت به للجبل ... 2. و باسمك الذي رفعت به السماوات بلا عمد و سطحت به الأرض على وجه ماء جمد 3. و باسمك المخزون المكنون المكتوب الطاهر الذي إذا دعيت به أجبت 4. و إذا سئلت به أعطيت ... 5. و باسمك الذي ترتعد منه فرائص ملائكتك ... 6. و بالاسم الذي مشى به الخضر على قلل الماء كما مشى به على جدد الأرض 7. و باسمك الذي فلقت به البحر لموسى و أغرقت فرعون و قومه و أنجيت به موسى بن عمران‏ من جانب الطور الأيمن‏ فاستجبت له و ألقيت عليه محبة منك 8. و باسمك الذي به أحيا عيسى ابن مريم الموتى و تكلم‏ في المهد صبيا و أبرأ الأكمه و الأبرص بإذنك 9. و باسمك الذي دعاك به حملة عرشك و جبرئيل و ميكائيل و إسرافيل و حبيبك محمد صلى الله عليه و آله و ملائكتك المقربون و أنبياؤك المرسلون و عبادك الصالحون من أهل السماوات و الأرضين 10. و باسمك الذي دعاك به ذو النون‏ ...‏ 11. و باسمك العظيم الذي دعاك به داود و خر لك ساجدا فغفرت له ذنبه 12. و باسمك الذي دعتك به آسية امرأة فرعون‏ ... 13. و باسمك الذي دعاك به أيوب ... 14. و باسمك الذي دعاك به يعقوب فرددت عليه بصره و قرة عينه يوسف و جمعت شمله 15. و باسمك الذي دعاك به سليمان فوهبت له ملكا لا ينبغي لأحد من بعده‏ إنك أنت الوهاب‏ 16. و باسمك الذي سخرت به البراق لمحمد صلى الله عليه وآله و سلم ... 17. و باسمك الذي تنزل به جبرئيل على محمد صلى الله عليه و آله 18. و باسمك الذي دعاك به آدم فغفرت‏ له ذنبه و أسكنته جنتك ... 🔰سؤالات: 🔸چرا در بین این فقرات در فقره هشتم جار و مجرور بر عامل خودش مقدم شده است به خلاف همه فقرات دیگر؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین یازدهم ✳️ #فقه_الاقتصاد: 📚متن: مرحوم ثقة الاسلام در جلد پنجم کافی از فقیه و محدث جلیل القدر یونس بن عبد الرحمن در تفسیر روایت نبوی «لا یبیعن حاضر لباد» مطلبی نقل کرده اند که به عینه آن را می آوریم: قال تفسیر قول النبی صلی الله علیه و اله لایبیعن حاضر لباد ان الفواکه و جمیع اصناف الغلات اذا حملت من القری الی السوق فلا بجوز ان یبیع اهل السوق لهم من الناس ینبغی ان یبیعه حاملوه من القری و السواد فاما من بحمل من مدینة الی مدینة فانه یجوز و یجری مجری التجارة 🔰سؤالات: 🔸1. در مورد دلالی آیا ضابطه ای از این خبر می توانید ارائه بدهید؟ 🔸2. نهی وارد در خبر از کدام قسم از اقسام نهی می باشد؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین چهاردهم ✳️ #صرف: 📚متن: در این فقره از دعای شریف عهد «فأظهر اللهم لنا وليك و ابن بنت نبيك، المسمى باسم رسولك حتى لا يظفر بشي‏ء من الباطل إلا مزقه، و يحق الحق و يحققه‏» 🔰سؤالات: 🔸تفاوت باب افعال(یحق الحق) و باب تفعیل(یحققه) را بررسی بفرمایید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین پانزدهم ✳️ #نحو: 📚متن: ... قال له إبليس: لو خيرت بين ما أشرقت عليه الشمس، وأظلم عليه الليل، وبين هلكة بني آدم وضلالتهم أو واحد منهم طرفة عين، لاخترت طرفة العين على ذلك كله، وإنه ليقع لي من الشهوة في ذلك واللذة مثل جميع ما يتلذذ به جميع الخلق 🔰سؤالات: 🔸طرفة دوم چه نقشی دارد؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین شانزدهم ✳️ #فقه، #اصول: 📚متن: با توجه به متن فوق 🔰سؤالات: 🔸ما هو المرفوع فی حدیث الرفع عند القائد سلمه الله؟( بناءا علی الاتکال علیه فی هذه الفتوی👆) 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین هفدهم ✳️ #فقه: 📚متن: می دانیم که تکبیرة الاحرام از ارکان نماز است و می دانیم که زیاد شدن ارکان در نماز مبطل آن است. 🔰سؤالات: 🔸چه توجیهی برای فتوای حضرت آقا👆به نظرتان می رسد؟ 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین هجدهم ✳️ #نحو: 📚متن: وَ لتجِدنهم أحْرَص ٱلنَّاسِ عَلَیٰ حَيَوٰةٍ وَ مِنَ ٱلَّذِينَ أَشْرَكُوا۟ۚ يَود أَحَدُهُمْ لَوْ يعمر الْف سَنَة وَ مَا هُوَ بِمزحزحه مِنَ ٱلْعَذَابِ أَن يعمر 🔰سؤالات: 🔸تجزیه و ترکیب نمایید. 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov

🔴 تمرین نوزدهم ✳️ #نحو: 📚متن: بخشی از زیارت روز دوشنبه هذا يوم الاثنين و هو يومكما و باسمكما ... فنعم من استضيف به انتما 🔰سؤالات: 🔸١. معنای باء در باسمکما؟ 🔸۲. ترکیب جمله اخر 📱کانال «کاربرد علوم حوزوی» در ایتا و سروش: 🔗 @karbordeelm_nomov