🔆 #مکتب_امام؛ بخش سوم
👌 دنیای ممدوح، با دین منطبق و همسان است.
🔰 ما باید بین این دو معنای از دنیا فاصله قائل شویم. خود او هم دنیای به معنای دوم را بکلی کنار گذاشته بود؛ اهل هوای نفس و انانیت و خودخواهی و #نفسانیت نبود. اما دنیای به معنای اول- یعنی عرصهی وسیع زندگی- چیزی بود که مثل متون اسلامی و آنچنانکه اسلام به ما آموخته است، امام آن را با دین همسان و منطبق میدانست. امیر المؤمنین میفرماید: «الدنیا متجر اولیاء اللّه»؛ دنیا جایگاه بازرگانی و سودای اولیاء خداست، یا ابزار بازرگانی و سودای آنهاست؛ میتوانند از دنیا برای رسیدن به #تعالی_معنوی استفاده کنند.
🔰 راهی که ملت ایران در پیش دارد، راه آباد کردن دنیاست. علم را، دانایی را، اقتصاد را، سیاست را، زندگی فردی را، روابط اجتماعی را، برنامههای کلان جامعه را- که اجزاء گوناگون دنیاست- باید آباد کرد، پیش برد، رونق داد و آنها را به شکوفایی رساند؛ و همهی اینها در سایهی دین تحقق پیدا خواهد کرد. #امام این را به ما آموخت؛ و همین عاملِ دشمنیِ آشتیناپذیر و خصومت کورِ ابرقدرتها با نظام جمهوری اسلامی بود، و امروز هم هست.
🔰 امروز هم یکی از آماجهای تهاجم دشمنان ما در سطح تبلیغات جهانی، همین #یگانگی_دین_و_دنیا ست؛ میگویند چرا دین را پیشوا و مهندس دنیا میدانید. آنها احساس خطر میکنند؛ چون دنیایی که آنها میخواهند، دنیای ظلم و تجاوز و دنیای تهی از معنویت و اخلاق است. این، نظمی است که استکبار جهانی برای بشریتِ امروز و دیروز، همیشه در نظر داشته است. نظام جمهوری اسلامی این نظم باطل و این دور غلط را شکسته است؛ نمونهیی را نشان میدهد که دین میتواند در دنیای مردم بهطور عملی مؤثر باشد.
🎙 رهبر انقلاب اسلامی
📅 1384/03/14
#دین_و_دنیا
#مکتب_امام
#خانه_طلاب_جوان
📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#امام_زمان(عج)
🌿🌺🌸 امام زمان آمدنی نیست، آوَردَنیست 🌸🌺🌿
🔸 حاج اسماعیل #دولابی: ظاهرا میگوییم آقا می آید ولی در حقیقت ما به خدمت حضرت میرویم. ما به پشت دیوار دنیا رفتیم و گم شدیم، باید از پشت دیوار بیرون بیاییم تا ببینیم که حضرت(ع) از همان ابتدا حاضر بودند. امام زمان گم و #غائب نشده است. ما گم و غائب شده ایم.
📚 مصباح الهُدی ص ۳۱۹
💠 از حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) روایت شده که پیامبر اکرم(ص) فرمودند: #امام همچون کعبه است که (مردم) باید به سویش روند، نه آن که (منتظر باشند تا) او به سوی آنها بیاید.
📚 بحار الانوار، ج ۳۶، ص ۳۵۳
🌱 تا ما نخواهیم، او نمی آید...
🌱 کافیست از خودمان شروع کنیم..
تعجیل در فرج حضرت ولی عصر(عج) صلوات🌷
#امام_زمان(عج)
#کلام_اخلاقی
#خانه_طلاب_جوان
خانه طلاب جوان| khanetolab@
🔸🔷🔸 بخش اول مصاحبه با برادر امرایی:
📍 حرکت انقلابی شهید #نوّاب_صفوی و جمعیت #فدائیان_اسلام و نقش آن در شکل گیری نهضت اسلامی
🔰 اگر بخواهیم واقعنگر باشیم یکی از اساسیترین جنبشهایی که باعث شکلگیری #انقلاب شد و باعث گفتمان ایجاد کردن در بین جامعه بخصوص قشر #روحانیت شد، جنبشی بود که شهید #نواب ایجاد کرد یعنی هیچکس نمیتواند منکر این قضیه شود که یکی از پایههای اولیه شروع انقلاب اسلامی با حرکتهای شهید نواب شروع شد بهطوریکه اکنون سکاندار انقلاب ما، رهبر معظم انقلاب میفرماید: «من آن #انگیزش_انقلابی خودم را از شهید نواب گرفتم.» بهطور واضح رهبر میفرمایند که مشی من از شهید نواب گرفتهشده است که به سمت انقلاب آمدم و این بسیار میتواند تأثیرگذار باشد.
🔻 و یا اینکه ما در خاطراتی که از حضرت #امام سراغ داریم؛ نقلشده است: زمانی که نواب را اعدام کردند اگر اشتباه نکنم همسر امام هستند که میگویند: زمانی که امام به خانه آمدند دیدم که حالشان بسیار نامناسب است و ایشان بهیکباره عمامه مشکیاش را درآوردند و به زمین زدند! گفتم: چه شده است؟ گفتند: نواب را #شهید کردند و اگر فلان آیتالله میخواست میتوانست دستور بدهد و ایشان را آزاد کند...
🔸 این نشان میدهد که برای جبهه انقلاب این شخصیت بسیار مهم بوده است و من بهجرأت میتوانم بگویم که جزء اولین کسانی بوده است که برای شکلگیری انقلاب، #تشکیلات درست کرد. تشکیلات منظم و منسجم که ایشان ایجاد کردند.
فدائیان اسلام گروهی که افراد میتوانستند در آن آموزش ببینند که متأسفانه عمرش به دنیا نبود و الا میتوانست بعد از انقلاب با آن قدرت مدیریت عالی بسیار تأثیرگذار باشد.
🔺 این اقدام منشا حرکتهای دیگر هم بوده است؟
🔹 بله بدون شک همینطور است. شخصی مثل مقام معظم رهبری وقتیکه میفرماید من #انگیزه_انقلابی ام را از نواب گرفتم ما از این کلام باید به ماجرا پی ببریم. مسیر این شخص به چه حدی بوده است؟ یعنی کافی است یک نفر مثل مقام معظم رهبری از ایشان درس گرفته باشد و مرامش را از ایشان گرفته باشد و این کافی است برای کل حرکاتی که نواب انجام داده است.
#گفت_و_گو
#فدائیان_اسلام
#شهید_نوّاب_صفوی
#خانه_طلاب_جوان
🌙🌙🌙 خانه طلاب جوان 🔰🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
👌 #بی_نظیر
🌿 این تصویر در تاریخ #تشیع بی نظیر است؛ مردمی دور #امام عادلی جمع شوند و او را رها نکنند و لا یخافون فی الله لومه لائم ...
🌿 این تصویر در تاریخ جدید عالَم بی نظیر است؛ این صحنه هزار افسانه جدایی دین و دولت را یکجا سوزاند ...
🌿 این تصویر در تاریخ #ایران بی نظیر است؛ زیرا این بار مردمان نه دور شاهی که تاج از پدر به ارث برده بلکه دور امامی که مظهر حق است جمع شده اند و خود را در آینه او می بینند ...
🌿 این تصویر حاصل نفس متصلِ #خمینی به دریای بی کران حقیقت و نتیجه صدها سال رنج و تلاش و حرمان و اسارتِ شیعه و خون بهای صالح ترین بندگان خداست ...
☄️ منبع: @ofoqemobin
#یوم_الله
#انقلاب_اسلامی
#امام_روح_الله
#خانه_طلاب_جوان
🌕🌕 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#مردم_سالاری_دینی از منظر مقام معظم رهبری
✍️ حجة الاسلام عبدالله عصاره
🔰 یکی از موضوعاتی که حضرت امام(ره) به آن توجه ویژه داشته و اساس مبارزات را بر آن نهاده بودند، نقش #مردم در تشکیل و تحکیم یک حکومت است.
🔹 این احتمال وجود دارد که با بررسی سطحی و عجولانه اندیشههای حضرت امام، این نتیجه گرفته شود که توجه فوقالعاده #امام به آراء مردم و شرکت دادن آنان در همه امور کشور، متأثر از گفتمان غالب دنیا یعنی لیبرال دموکراسی میباشد. درصورتیکه این سخن جفای بزرگی به ایشان است...
مشاهده ادامه یادداشت در سایت خانه طلاب جوان:👇
http://www.khanetolab.ir/?p=15463
#برگزیده
#خط
🌱 با ما همراه باشید...
@khanetolab | خانه طلاب جوان
#منشور_روحانیت
🔻رهبرمعظمانقلاب:
📜 «منشور روحانیّت را بخوانید، مکرّر بخوانید. #امام به معنای واقعی کلمه #حکیم بود -حکیم فقط آن کسی نیست که فلسفه بلد است- حکمت در رفتار او، در گفتار او، در نوشتار او موج میزد».
◽️ 1398/02/18
⏰ سوم اسفند، سالروز صدور منشور روحانیت
#منشور_روحانیت
#حوزه_علمیه
#روحانیت
🌱 با ما همراه باشید
@khanetolab
هدایت شده از نشریه عهد
🛑🔶#هویت_سیاسی_امام🔷🛑
✍محمد مهدی نیک بین🔰🔰🔰
امام پایه گذار یک نظام دینی، با حضور حداکثری عالمان دین در پست های حساس و کلیدی کشور بود.
برخلاف تمام عالمان گذشته که به نقش های حداقلی در نظام سیاسی اکتفا می کردند، امام جز به اسقاط نظام شاهنشاهی و استقرار حکومتی بر محوریت فقیه جامع الشرایط و حضور کلیدی شورای نگهبان و مجلس خبرگان که همگی متشکل از دین شناسان و مجتهدان مسلم بودند،نمی اندیشید.
این در حالی بود که در دوره ی آل بویه و صفویه عالمان تعاملگر، به ایفای نقش های حداقلی با نقطه اثرهایی محدود تر اکتفا می کردند و همچنین در دوران نهضت انقلابی مشروطه نیز، روحانیون حامی مشروطه در صدد نظارتی حداقلی بر مصوبات مجلس بودند.
#امام
#هویت
#عهد_۷
📢 لطفاً رسانه ما باشید
_ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __
https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
‼️ واقعاً به #شیخ_فضل_الله خیلی ظلم شده است.
⏪ اوایل #انقلاب، یک وقت من در نماز جمعه راجع به مشروطیت و مرحوم شیخ فضلالله صحبت کردم؛ بعد یکی از دوستان نزدیک ما به من اعتراض کرد! من دیدم حتی در محافل روحانی و نزدیک به خود ما هم همین تفکرات وجود دارد که چرا از شیخ فضل الله صحبت میشود؛ شیخ فضلالله مخالف #مشروطه بود! در حالی که او بلاشک مخالف مشروطه نبود؛ خودش در حقیقت جزو مؤسسین مشروطه بود؛
❗️ حتی به من گفته شد که #امام هم از شیخ فضلالله خوششان نمیآید! بعد من تفحص کردم، دیدم نخیر، کاملاً بعکس است؛ امام نسبت به مرحوم شیخ فضلالله خیلی تبجیل و احترام دارند و بخاطر همان تصلب و شجاعت و دین گرایی کاملش، بدون اغماض آن بزرگوار را تعظیم و تجلیل هم میکنند؛ که این در بیانات خود امام هم آمده است!
🗓 ۱۳۸۲/۵/۱۳
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
✅ مراسم تنفیذ، نشانه #عقلانیت و آرامش و طمأنینه حاکم بر کشور و مردم است
🔸 این مراسم، #مراسم_تنفیذ، که متکی است به قانون اساسی و به رسمی که #امام بزرگوار بنیانگذاری کردند در کشور ، در طول این چند دهه بارها تکرار شده است و مظهری است از جابجایی مسئولیت بسیار مهم قوه مجریه که در واقع مدیریت کشور است به شکل عقلانی و به شکل آرام و متین؛ این بسیار مهم است.
🔸 معمولا در بسیاری از کشورها این جابجایی با کشمکش و اینها انجام میگیرد اینجا بحمدالله با آرامش با امنیت این جابجایی انجام میگیرد در دورههای مختلف، این دوره هم همین جور به فضل الهی؛ و هم نشانه عقلانیت و آرامش و طمأنینه عمومی حاکم بر کشور و مسئولین و مردم است و هم نشانه تنوع سیاسی است.
🗓 ۱۴۰۰/۰۵/۱۲
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#پای_درس_تفسیر_رهبر 3⃣
✅ نکته دوم: هدف جهاد؛ از بین بردن سران کفر
"وان نکثوا ایمانهم من بعد عهدهم و طعنوا فی دینکم فقاتلوا ائمه الکفرانهم لا ایمان لهم لعلهم ینتهون" (برائت/۱۲)
🔻 قرآن ميفرمايد: «فَقٰاتِلُوا أَئِمَّةَ الْكُفْرِ»؛ ائمّه و امامان كفر را بكُشيد؛ نميگويد «فقاتلوهم»، يا «فقاتلوا الكفر». «#امامان_كفر»، نه بقّال و كاسب؛ بلكه رؤساى آنها هستند كه پيمان شكستند، و مانع پيشرفت دين شما شدند.
🔻 «ائمّه»، بهمعناى «پيشوا و زمامدار» است. روايات زيادى كه دربارهى «امام» صادر شده و يا در آنها واژهى امام بهكار رفته، اين مطلب را ميرساند:
«لأعذبن كل رعية في الإسلام دانت بولاية إمام جائر... ولأعفون عن كل رعية في الإسلام دانت بولاية كل امام عادل».
🔻 «#امام»، يعنى «رهبر و پيشواى مردم، و كسى كه ادارهى امور مردم در دست او است». «ائمّهى كفر» در برابر «ائمّهى دين» است. ائمّهى دين، يعنى «زمامداران حوزهى ايمان» و «ائمّهى كفر»، يعنى «زمامداران حوزهى كفر».
🔻 «امام كفر»، يعنى «ايدئولوگ، تئوريسين، زمامدار و هادى كفر».
🔻 آيهى قرآن نميخواهد بگويد با هر كافرى كه نقض عهد كرد، بجنگيد، بلكه مطلب اجتماعى بسيار مهم و دقيقى را بيان ميكند؛ حكمى در مقياس جهانى. در واقع امامِ كفر است كه نقض عهد ميكند، نه آحاد مردم.
آيه ميخواهد بگويد اگر نقض عهد كردند، با ائمّهى آنها بجنگيد؛ چون آنها #غدّههاى_چركين_اجتماعند كه مانع مسلمان شدن مردم ميشوند.
❗️ متأسّفانه برخى از مفسّران كمتر در پى درك قرآن و آنچه قرآن ميگويد، بودهاند و غالباً نظرات خود را بر قرآن تحميل كردهاند؛ بهعنواننمونه، در مورد اين آيه گفتهاند: آيه ميخواهد بگويد «و إن نكثوا... فقاتلوهم»؛ يعنى اگر آنها پيمانهايشان را پس از عهد شكستند و آيين شما را مورد طعن قرار دادند، با آنان پيكار كنيد.
در واقع اين مفسّران، مفعولِ «فَقٰاتِلُوا» را كسانى ميدانند كه ضمير در «نَكَثُوا» و «طَعَنُوا» به آنها برميگردد و بهجاى «أَئِمَّةَ الْكُفْرِ» همان كسانى را در نظر گرفتند كه ضمير «هم» به آنها برميگشت. اين تفسير درست نيست.
🗓 تفسیر آیه ۱۲ سوره برائت
✅ امروز #دشمن اسلام و آن دشمن اصلی، آن «اَئِمَّةً یَدعونَ اِلَی النّار»، همین #استکبار و صهیونیسم است؛ اینها هستند که در واقع دارند با اسلام با همهی وجود خودشان مقابله میکنند و معارضه می کنند.
🗓 ۱۳۹۹/۰۸/۱۳
۰🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#تبلیغ_محرم 5⃣
✅ نقش #محرم در دو نقطهى عطف #انقلاب
▪️ در دو فصل، #امام (ره) مسألهى نهضت را به مسألهى #عاشورا گره زدند:
1⃣ يكى در فصل اول نهضت- يعنى روزهاى محرّم سال ۴۲- كه تريبون بيان مسائل نهضت، حسينيهها و مجالس روضهخوانى و هيئات سينهزنى و روضهى روضهخوانها و ذكر مصيبت گويندگان مذهبى شد.
2⃣ و ديگرى، فصلِ آخر نهضت- يعنى محرّم سال ۵۷- بود كه امام (ره) اعلام فرمودند: «ماه محرّم گرامى و بزرگ داشته بشود و مردم مجالس برپا كنند».
▪️ايشان، عنوان اين ماه را ماه پيروزى خون بر شمشير قرار دادند و مجدداً همان طوفان عظيم عمومى و مردمى به وجود آمد؛ يعنى ماجراى نهضت كه روح و جهت حسينى داشت، با ماجراى ذكر مصيبت حسينى و ياد امام حسين (ع) گره خورد.
🗓
ديدار با اعضاى جامعهى روحانيت مبارز؛ ۱۳۶۸/۰۵/۱۱🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
✅ مأموریت طلاب انقلابی
▫️ مأموریت اصلی #طلاب_انقلابی، اخذ اندیشه از کانون #اندیشه_انقلاب_اسلامی یعنی حضرت #امام و #رهبری و رساندن آن مانند زنبورهای عسل(به تعبیر رهبری) به مردم است.
🗓
برشی از کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت#طرح_کلی_اندیشه_مقاومت 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#بدان_ایّدک_الله 2⃣
"بمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه"
✅ اهمیت درس خواندن
🔸 درس خواندن را دستِ کم نگیرید. این حرفهایی که شما زدید، این عبارات خوب، این مطالب خوب، معنایش این نیست که شما خوب درس خواندهاید؛ معنایش این است که شما خوش فکرید، خوش بیانید؛ امّا آیا درس هم خوب خوانده اید؟
🔸 بچّههای عزیز من! بدانید اگر درس نخوانید؛ نمیتوانید تأثیرگذارِ خوبی باشید ... اگر میخواهید افکارتان، پیشنهادهایتان، خصوصیات برجستهای که روحیّه شما بحمدالله از آن برخوردار است، در جامعه تأثیر بگذارد، باید باسواد باشید، باید درس بخوانید، باید #ملّا باشید. درس را جدّی بگیرید ...
🔸 ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که از لحاظ مبارزه چیزی کم نداشتند؛ امّا از لحاظ علمی، نصاب لازم را نداشتند؛ اینها #نتوانستند تأثیر قابل توجّهی در پیشرفت این مبارزه یا در ایجاد این حرکت عظیم بگذارند. آن کسی توانست که مثل #امام، در حدّ نصاب کامل بود.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
جلسه چهارم.راهبرد تولید علم دینی.mp3
27.83M
#مکتب_امام
🔊 جلسه چهارم
✅ راهبرد تولید علم دینی 1⃣
❓#انسان یک موجود مقید، ولی مستعدّ حرکت به سمت بینهایت
❓مهمترین ویژگیهای دنیا
❓دنیا بد است یا خوب!؟
❓#اسلام_شناسی چیست!؟ اسلام شناس کیست!؟
❓روش تغییر #حوزه و #دانشگاه
❓علم و دانش در راهبرد حضرت #امام
🎙 استاد مهدیان
🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان میگردد.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ اهمیت #سیر_مطالعاتی_صراط: قوی شدن مبانی فکری
⏪ #امام هم هر کاری که در زمینه تحولات انجام دادند، متکلی به #مبانی_معرفتی_اسلام بود.
⏪ در #انقلاب خودمان هم داشتیم کسانی که چون پایه #فکری شان قوی نبود، بعد از مدتی تبدیل به فسیل هایی شدند که خود انقلاب علیه آنها بود.
✏️ ثبتنام در #سیر_صراط از طرق زیر:
📱 با استفاده از #اپلیکیشن سیر صراط:
⏩ https://eitaa.com/khanetolab/6960
🌐 مراجعه به #پیشخوان سیر صراط از طریق تارنمای خانه طلاب جوان:
⏩ https://edu.khanetolab.ir/
🔺 سیر صراط را به دوستان خود معرفی کنید. 🔺
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
جلسه پنجم.راهبرد تولید علم دینی 2.mp3
42.15M
#مکتب_امام
🔊 جلسه پنجم
✅ راهبرد تولید علم دینی 2⃣
❓#نظام_اندیشه، یکی از دارایی هایی که باید به هر نیروی جبهه حق داده شود.
❓نظام اندیشه چیست؟
❓ویژگی های نظام اندیشه
❓ثمرهی #نگاه_جامع به دین
❓#بیانات_امام_و_آقا، یک منبع علمی مهم برای طلبه و دانشجو
❓هویت عالِم و حوزه از منظر #امام
🎙 استاد مهدیان
🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان میگردد.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
جلسه هفتم جهاد و مبارزه در مکتب امام.mp3
34.77M
#مکتب_امام
🔊 جلسه هفتم
✅ جهاد و مبارزه در مکتب امام 1⃣
❓#دشمن واقعی ما کیست؟
❓نکتهی اصلی در جبههبندی چیست؟
❓دو میل کلیدی انسان؟
❓ملاکات اهل حق و اهل باطل؟
❓ویژگی جبههبندی #امام؟
❓رأس #جبهه_حق و #جبهه_باطل چه کسانی اند؟
🎙 استاد مهدیان
🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان میگردد.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
جلسه هشتم جهاد و مبارزه در مکتب امام2.mp3
30.97M
#مکتب_امام
🔊 جلسه هشتم
✅ جهاد و مبارزه در مکتب امام 2⃣
❓#امام نقطهی #مبارزه خود را، مقابله با #آمریکا و اسرائیل قرار داد.
❓چرا در اندیشه امام، آمریکا شد #دشمن درجه نه کمونیست؟
❓امام نه در ساحت اندیشه و نه در ساحت رفتار با کسی مشکل نداشت، بلکه مشکل امام با کسانی ست که در ساحت #اراده با آنها درگیر است!
❓در اندیشه امام باید دید، اراده به کدام سمت است؟ به سمت الله یا به سمت دنیا.
❓چرا امام می گفت من با #جهاد_مسلحانه مخالفم؟
🎙 استاد مهدیان
🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان میگردد.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
✅ اتصال به امام، اتصال به صراط مستقیم در دنیا و آخرت
🔸 ما در این دنیا با لشکر #جهل و #شیطان درگیر هستیم. خدای متعال برای کمک به ما، امامی را فرستاده تا با تبعیت از او، از چنگ شیطان خارج شویم. شیطان هم تمام تلاشش را می کند تا نگذارد ما به #امام متصل شویم.
🔸 اگر کسی به امام برسد، دیگر گمراه نخواهد شد ولی اگر از امام روی گردان شود به سختی و تنگنا می رسد و اگر همه دنیا را هم داشته باشد، باز هم برایش تنگ است.
🔸 راه مستقیم دو راه است؛ یکی در دنیا و دیگری در قیامت. تنها زمانی که می شود وارد این راه شد، وقتی است که ما در دنیا حضور داریم. لذا اگر کسی در دنیا به امام متصل نشود، بعید است در قیامت این اتفاق بیفتد.
🔸 اگر کسی به امام برسد چشمش به حقائق جهان باز می شود و در پس پرده این عالم، دست خدا را می بیند ولی اگر به امام نرسد فقط ظواهر را می بیند؛ بنابراین تنها راه نجات از کور دلی، اتصال به امام است.
🔸 قرآن کریم می فرماید: اگر کسی در برابر آیات الهی که در اصل همان ائمه هستند، #استکبار کند به هیچ وجه وارد #بهشت نمی شود و باید تا ابد در جهنم بماند مگر این که انقدر در برابر امام تواضع کند تا در حد یک ذره یا کم تر بشود.
🔸 ما همه تشنه #ولایت امام هستیم و اگر در این دنیا به امام نرسیم و سیراب نشویم، این تشنگی در قیامت عذاب ما خواهد شد و ما را اذیت خواهد کرد.
🗓 #آيت_الله_میرباقری؛ ۱۳۹۷/۰۸/۰۹
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#پای_درس_تفسیر_رهبر 9⃣
"أَطِيعُوا اللّٰهَ وَ أَطِيعُوا الرَّسُولَ وَ أُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ"
⏪ اطاعت خدا كنيد، اطاعت پيغمبر كنيد، اطاعت اولوالامر كنيد؛
⁉️ خب خدا و پيغمبر و اولوالامر كه سه جريان نيستند، يك جريانند.
✅ اين براى اين است كه اگرچنانچه يك وقتى پيغمبر در حيات ظاهرى نيست، همه نيايند بگويند ما طرفدار پيغمبريم، هركدام #انقلاب_پيغمبر را و #مكتب_پيغمبر را به يك طرف بكشند؛ اين بگويد اين مال من است، آن بگويد نخير مال من است؛ اين ميگويد من درست ميگويم، آن ميگويد من درست ميگويم؛ نخير، يك ملاك و معيارى وجود دارد، يك شاخصى هست؛ شاخص چيست؟ وجود «اولوا الامر»؛ «اولواالامر»كه بود، درست است؛
✅ البتّه «اولوا الامر» با آن شرايطى كه مشخّص است كه ما بيان ميكنيم. اينجا هم كه رسول آمده، به اين معنا است. در همهى انقلابها، كسانى هستند كه بهصورت فرصتطلبانه يك چيز كلّى را براى خودشان مستمسك قرار ميدهند، ميگويند ما معتقد به اين و در اين راه هستيم؛ مردم را به اشتباه مىاندازند؛ بايستى شاخص معيّن بشود.
⏪ لذاست كه در اين #انقلاب ما، شاخصْ وجود #امام و #خطّ_امام است.
🗓
جلسه دوم تفسیر سوره مجادله🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#امام_بزرگوار_ما 1️⃣
‼️ اختلاف از شیطان است...
❗️بعد از فوت مرحوم #آیتاللهبروجردی، بین طلبه های قم و طلبه های نجف یک زمزمه خیلی آرامی به وجود آمده بود در مورد اینکه #قم یا #نجف؟
#امام
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#تاریخ_معاصر 4⃣
✅ آیتالله مهدویکنی، الگوی یک سیاستمدار صادق و انقلابی
"مناسبت سالروز ارتحال آیتالله #مهدوی_کنی ره"
🔸 این عالم بزرگوار از جملهی نخستین مبارزان راه دشوار #انقلاب و از چهرههای اثرگذار و یاران صمیمی #نظام_جمهوری_اسلامی و از وفاداران غیور و صادق #امام بزرگوار بود و در همهی عرصههای مهم کشور در دوران انقلاب شجاعانه و با صراحت تمام نقشآفرینی کرد.
🔸 از عضویت در شورای انقلاب و سپس تشکیل کمیتههای انقلاب در آغاز تأسیس #نظام_اسلامی تا تصدی وزارت کشور و سپس قبول نخست وزیری در یکی از سختترین دورانهای جمهوری اسلامی، و تا ورود در عرصهی #تولید_علم و #تربیت جوانان صالح و تأسیس #دانشگاه_امام_صادق(ع) و تا امامت جمعه تهران و سرانجام ریاست #مجلس_خبرگان، همه جا و همه وقت در موضع یک عالم دینی و یک #سیاستمدار_صادق و یک #انقلابی صریح ظاهر شد و هرگز ملاحظات شخصی و انگیزههای جناحی و قبیلهئی را به حیطهی فعالیتهای گسترده و اثرگذار خود راه نداد.
🔸 این انسان بزرگ و پرهیزگار، همهی وزن وزین خود را در همهی حوادث این دهها سال در کفهی حق و حقیقت نهاد و در دفاع از راه و سیرهی انقلاب و نظام، کوتاهی نورزید.
🗓
بخشی از پیام رهبر انقلاب بمناسبت ارتحال ایشان🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#قائم_مقام_مردود 1⃣
"بمناسبت ۱۹ آبان سالروز انتخاب آیت الله منتظری توسط خبرگان رهبری"
▫️ در آن جلسه [بررسی اعتصاب آقای منتظری در سال ۶۵] امام به ایشان اصرار میکردند که شما این کار را نکنید. لحن #امام در آن جلسه خیلی #لحن_ملایم و مهربانانهای بود. لحن آقای منتظری تند و ستیزهگرانه بود.
▫️ من یادم نمیرود، امام آن شب بیحال هم بودند، همین طور یک وری به بالشی تکیه داده بودند. آقای #منتظری هم طرف چپ ایشان با یک فاصلهای نشسته بود. من هم تقریباً رو بروی ایشان بودم و دوستان هم نشسته بودند. امام میگفتند نه، #مصلحت نیست، کارهایتان را شروع کنید، ادامه بدهید، ایشان هم قرص و محکم میگفت نه. هِی امام استدلال میکردند، وجهی ذکر میکردند، ایشان با یک لحن تندی جواب میداد.
▫️ این حالت طول کشید. شاید مثلاً ده بیست دقیقه یا بیشتر همین طور هِی امام یک چیزی میگفتند، خیلی با حِلم. ماها هم تعجّب میکردیم و واقعاً از امام مستَبعَد بود که در مقابل ناسازگاری یک نفر این مقدار حلم به خرج بدهد و ملایمت کند و او با جوابهای تندی چیزهایی بگوید.
▫️ من حوصلهام سر رفت. یک مقداری گذشت، به امام گفتم: «آقا! اجازه میدهید من یک کلمه بگویم؟» ایشان مثل اینکه همچین یک نفس راحتی کشیدند. رو کردم به آقای منتظری، گفتم: «آقای منتظری! شما با چه کسی داری حرف میزنی؟ ایشان مگر #ولیامر من و شما نیستند؟ ایشان دارند دستور میدهند، شما تخلّف میکنید. شما #ولایت_فقیه را قبول داری یا نداری؟» آقای منتظری ماند.
🗓 کتاب روایت رهبری
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
#دشمن_شناسی 4⃣
❗️ قابل توجه مُعمّمينی که تحت تأثیر اطرافیانشان، حرف دشمن را تکرار میکنند!
🔹 #امام بزرگوار، مکرّر میفرمود که گاهی دشمن با #ده_واسطه، یک نفر را تحریک میکند که حرفی بگوید، یا کاری را انجام دهد!
اگر شما بخواهید #دشمن را بشناسید، باید ده واسطه را طی کنید و بروید.
🔹 #دشمن_انقلاب در ایران -یعنی اَیادی استکبار جهانی- راحت میتوانند ده واسطه پیدا کنند و خودشان را در #حوزه_قم، به بیچارهای برسانند و او را به حرفی، به گفتهای و به یک #موضعگیرى_غلط و ناشیانه وادار کنند!
🔹 آنقدر در کشور، ورشکستگان سیاسی، ضربت خوردههای از انقلاب، تودهنی خوردههای از همین بسیج، ضربت خوردههای از دادگاههای انقلاب، ساواکیهای قدیم و کسانی که امیدشان به این بود که نظام مزدور گذشته ظالم بماند و آنها از آن استفاده کنند و محروم ماندند، هستند که واسطه بشوند تا آن ده واسطه را درست کنند و خبر غلط و حرف دروغی را به فلان آدم بیچاره و مفلوک بدهند و او خیال کند که اوضاع و احوال به صورتی است که باید حالا حرفی زد؛ خودش و دیگران و زن و بچه خود را به بلا بیندازد!
🗓 ۱۳۷۶/۹/۵
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ کسب آدمیت با قرائت قرآن
🔹خانم دباغ روایت میکند: وقتی غذای #امام را داخل اتاق میبردم وارد اتاق که میشدم میدیدم قرآن را باز کردهاند و مشغول قرائت قرآن هستند مدتی این مسئله [کثرت قرائت قرآن] ذهنم را مشغول کرده بود تا اینکه روزی به امام عرض کردم: حاج آقا شما سراپای وجودتان #قرآن عملی است دیگر چرا اینقدر قرآن میخوانید؟
🔹 امام مکثی کردند و فرمودند: «هر کس بخواهد از آدمیت سر در بیاورد و آدم بشود باید دائم قرآن بخواند.»
🗓 راوی: مرضیه حدیدچی (دباغ)، پابهپای آفتاب، ج ۲، ص۱۵۷.
#امام_خمينی رحمة الله عليه
#انس_با_قرآن
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab