🔰نقش استاد و معلم در تغيير سرنوشت افراد 🌷چرا عمر بن عبدالعزيز، لعن على (ع) را قدغن كرد؟ 👈عمربن عبدالعزيز انگيزه و علت قدغن كردن سبّ و لعن على (ع) را چنين بيان كرد : من در كودكى به مكتب مى رفتم، معلّم من از فرزندان عتبة بن مسعود بود، روزى معلّم از كنار من گذشت، من با كودكان هم سن خود بازى مى كرديم و على (ع) را لعن مى نموديم، 👈معلّم بسيار ناراحت شد و آن روز مكتب را تعطيل كرد و به مسجد رفت، من نزد او رفتم، كه درس خود را براى او بخوانم، تا مرا ديد، برخاست و مشغول نماز شد، احساس كردم كه به من اعتراض دارد، بعد از نماز با خشونت به من نگريست، به او گفتم : چه شده است كه استاد نسبت به من بى اعتنا شده ؟ او گفت : پسرم ! تو تا امروز على (ع) را لعن مى كنى ؟ گفتم : آرى. گفت : تو از كجا يافتى كه خداوند پس از آن كه از مجاهدين بدر، راضى شد، بر آن ها غضب كرد؟ گفتم :استاد آيا على (ع) از مجاهدين بدر بود؟ گفت : عزيزم ! آيا گرداننده همه جنگ بدر جز على (ع) بود؟ گفتم : از اين پس، هر گز اين كاررا انجام نمى دهم. گفت : تو را به خدا، ديگر تكرار نمى كنى ؟ گفتم : آرى تصميم مى گيرم ديگر حضرت على (ع) را لعن نكنم، همين تصميم را گرفتم و از آن پس، على (ع) را ديگر لعن نكردم. سپس عمربن عبدالعزيز گفت : خاطره ديگرى نيز دارم كه براى شما بيان مى كنم : من در مدينه پاى منبر پدرم عبدالعزيز، حاضر مى شدم، او در روز جمعه خطبه نماز جمعه را مى خواند و در آن هنگام حاكم مدينه بود، مى شنيدم پدرم خطبه را بسيار غرّا و روان و عالى مى خواند، ولى به محض اين كه به اين جا مى رسد كه على (ع) را (طبق دستور خليفه) لعن و سبّ كند، مى ديدم آن چنان لكنت زبان پيدا مى كرد و در تنگناى سخن قرار مى گرفت كه گفتارش بريده بريده مى شد. روزى به او گفتم : اى پدر! تو با اين كه از خطباى توانا و سخنوران قوى هستى علت چيست وقتى كه در خطبه به لعن اين مرد (امام على (ع) مى رسى، درمانده و هاج و واج مى شوى ؟ در پاسخ گفت : پسرم ! جمعيتى كه پاى منبر ما از مردم شام و غير آن ها را مى بينى، اگر فضائل اين مرد على (ع) را آن گونه كه پدر تو (من) مى داند بدانند، هيچ يك از آن ها، از ما اطاعت نخواهند كرد. به اين ترتيب، سخن معلّم من و گفتار پدرم، در سينه ام استقرار يافت، و با خدا عهد كردم كه اگر يك روز زمام حكومت بدست من بيفتد، و قدرتى به دستم رسيد، اين سنّت بد، عن بر على (ع) را قدغن كنم، وقتى كه خداوند بر من منّت گذاشت و دستگاه خلافت را در اختيارم نهاد، آن را قدغن كردم و به جاى آن دستور دادم اين آيه را بخواند : انّ الله يامر بالعدل و الاحسان ... (نحل 90) و به همه شهرها و بلاد، بخشنامه كردم، خواندن اين آيه را بجاى سبّ و لعن، سنّت كنند، اين دستور جا افتاد و سنّت گرديد. اين بود انگيزه من در قدغن كردن سبّ و لعن حضرت على (ع). شرح نهج البلاغه ابن ابى الحديد ج 4 ص 58. https://eitaa.com/dastan_latifeh

🌾ضرورت دانستن و آموزش انواع نکته های #دانستنی #هشداری و... ✍️بسیاری از موارد انسان درمانده می شود که چرا مشکلی پیدا شده .در این هنگام بقول عوام با خود می گوید: - چه خاکی به سرم بریزم. مرادش این است - چه چاره ای بیندیشم. اینجاست که #نکته های دانستنی می تواند اگر چه# راهگشا بر او نباشد حد اقل او را دلگرم کند. از این بالاتر گاهاً دنبال برترین #راه ها می گردد تا دچار مشکل نشود! باصلاح از پیشامدها پیشگیری کند. یا پس از گرفتار شدن دنبال جبران گذشته است، اینجا #راهکارها می تواند راهنمای خوبی برای او باشد. البته چنانچه باره ها گفته شده این اطلاع رسانی ها «باصلاح چینی ها» یاد دادن صید ماهی است یعنی باید خود تلاش کند و به گفته دیگران اعتماد کرده و از سختی کشیدن بعضی درس #عبرت گیرد تا سرنوشت خوبی را برای خود و اطرافیانش رقم زند به امید موفقیت همگان. تایید این مطلب را در این حکایت بخوانید. ❌ نمونه نکته های هشداری در داستان ها ♻️بیزاری پیامبر (ص) ✍️رسول خدا (ص) به بعضی از کودکان نظر افکندند و فرمودند وای بر فرزندان ،آخرالزمان از روش ناپسند پدرانشان عرض شد یا رسول الله از پدران مشرک؟ فرمود ،نه از پدران مسلمان که به فرزندان خود هیچ یک از فرایض دینی را نمی آموزند به ناچیزی از امور مادی دربارهٔ آنان قانع هستند من از این مردم بیزارم. 📚مستدرک الوسائل ج 1 ص 625 ✍️البته فرزندان و اطرافیان نیز نباید غفلت کنند. و الا گرفتار می شوند: — يك نفس غافل شدم صد سال راهم دور شد. 📚لغت دهخدا ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/jcjvjv ┗━━━🍂

🔰♻️🔰♻️🔰♻️🔰♻️🔰 🌷بنام خدا از جمله بایدهای مشترک استاد و دانش پژوه، #تواضع است که در ادیان الهی به آن توجه بسیاری شده است. ✅رسول اکرم فرمود: ان التواضع يزيد صاحبه رفعة، فتواضعوا يرفعكم الله اصول کافی ج ۲ ص ۱۱۲۱ به نقل از پند تاریخ، ج ۳، ص ۱۵ تواضع مقام متواضع👉🏻را بلند می کند پس متواضع باشید تا خداوند جایگاه شما را بالا قرار دهد. این قضیه نیک بویژه عزت نفس👉🏻 نه تنها در سیره بزرگان 👉🏻زیاد ذکر شده بلکه در تحقیق میدانی هم به وضوح دیده ایم و نقل نیز شده از جمله « پاداش یک تواضع» 👉🏻که در حکایت ها آمده و سفارش به برخورداری از آن را در منابع مختلف از جمله در اشعار و ضرب المثل ها و تمثیلات👉🏻می خوانیم، برعکس نسبت به، رضائل اخلاقی بویژه سرمستی👉🏻، تکبر و غرور سرزنش به عمل آمده در سخن آیه الله بهجت ره👉🏻 آمده، چرا این خصلت بگونه ای است که گویا در خلقت موجودات👉🏻 هم گنجانده شده، البته #راهکاری برای درمان این گونه خصلت های بد👉🏻وجود دارد که نیاز به آموزش دیدن نزد اساتید اخلاق دارد. 🍃🌺🍃🍃🌺🍃 آری در تاریخ اگر خوب دقت شود خواهیم دید که فقط این خصلت بد بود که نه تنها آن #مغروران را از روی زمین برداشت بلکه نام حسب و نسب آنان را نیز از روی زمین محو نمود و جایگزینش نام کسی آمد «ابا عبد الله الحسین (ع)» 👉🏻که موقع تولدش خبر شهادتش را آوردند و با اینکه بظاهر شهید شد اما اکنون طرفداران همه ادیان و آئین ها اعم از مقدس و غیر مقدس به این نام می بالند و نه چندان دور دنیا با ظهور فرزندش «امام مهدی (عج)» 👉🏻خالی از ظالمان خواهد شد و تنها کلمه توحید و نام زنده کننده آن برمأذنه ها برده خواهد شد انشاء الله. 📚والسلام مرتضوی ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

🔰♻️🔰♻️🔰♻️🔰♻️🔰 🌷بنام خدا 💠مدیریت انجام و آموزش، از جمله باید های استاد و مربی است. ✅به مناسبت ایام شعبانیه👉🏻 ماه راز و نیاز با خدا و آمادگی برای رمضان. ✍️چون از یک طرف بسیاری از عزیزان مؤمن با خدا و اهل عبادت و بندگی 👉🏻و توسل👉🏻هستند و از آسیب دیدن آن می ترسند👉🏻 و و از سوی دیگر، خواه ناخواه درگیر با سؤال راجع به این امور👉🏻 هستند، و منتظر پاسخ های قانع کننده اند👉🏻 از این رو، اشاره به چند نکته دقیق لازم است: 💠الف: توجه به اقبال و ادبار روح و دل انسان👉🏻 ها . 💠ب : #دعا #ذکر و #عبادت در حکم غذای مطبوع و غیر مطبوع است. 💠ج : توجه به تدریجی پیدا شدن انس و علاقه و نشاط👉🏻معرفی📚. 💠د : توجه به بی عوارض نبودن افراط و تفریط ها👉🏻 در این موارد. #تمثیل بنابر این : همان طور که معنی استفاده از غذای خوب این نیست که هرچه بیشتر بهتر.! معنی استفاده از #عبادت نیز آن نیست. بلکه عبادت باید با نشاط روح 👉🏻توأم باشد. از این رو پیغمبر اکرم (ص) فرمود: «طُوبی لِمَنْ عَشِقَ الْعِبادَهَ وَ عانَقَها» خوشا به حال افرادی که به عبادت عشق می ورزند و آن را در آغوش می گیرند. دراین حدیث می خواهد بفرماید: تنها کسانی از ثمرات و نتایج عالی عبادت👉🏻 بهره مند می گردند که عبادت را طوری انجام دهند👉🏻 که قلب آنها عاشقانه👉🏻 عبادت را انتخاب کند و بپذیرد. #نتیجه عبادت کردن و از مواهب آن بهره مند شدن حساب و قاعده و باصطلاح مکانیسمی دارد و مربوط است بحسن مدیریت خود، یعنی خود را، احساسات خود را👉🏻، عواطف خود را، غرائز خود را 👉🏻و بالاخره قلب و دل خود را خوب اداره کردن. دل و احساس و عاطفه از هر چیز دیگر بیشتر نیازمند بمدیریت صحیح👉🏻 است. . امدادهای غیبی، ص 105. ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

🌷بنام خدا 💠از جمله کتاب های اصلی👉🏻 مدرسه معارف اسلامی که باید بیشتر از قبل مورد توجه قرار گیرد 👉🏻حتی به کودکان👉🏻 و جوانان با شیوه های مختلف و کارهای هنری👉🏻 نشر👉🏻 و #آموزش داده شود قرآن👉🏻 است، چون تبیان لکل شیء 👉🏻بوده، از این رو باید هم از نظر #قرائت و تلاوت👉🏻 و نیز #تدبر و دقت 👉🏻در #مفاهیم آن مورد توجه قرار گیرد تا از برکات👉🏻 آن برخوردار گردیم که متأسفانه بعضی از ما ها حتی مزه آن را نچشیدیم👉🏻 و چون کلید مشکل گشای قرآن #عترت قرار داده شده، باید پس از مراجعه و شناخت کافی نسبت به #سخنان #گفتار و #رفتار پیامبر و اهل بیت او (ع) این #بصیرت و آگاهی👉🏻 را در دستور کار #زندگی و #شغل و کار خود قرار دهیم و از عوارض ترک آن👉🏻 بترسیم. بحمد الله قرآن پژوهان به میدان آمده اند و با شیوه های مختلف آیات شریفه قرآن را بیان تفسیر👉🏻 و ... نموده اند. نسبت به برکات با خدا بودن آورده اند.! وقتی خدا تو زندگیمون 👉🏻باشه معرفت👉🏻 ما نیز بالا می رود. #امیرالمؤمنین 🔸بگو ببینم این آیه در شأن کیست؟؟؟ "اِنَّما یُریدُ اللهُ لِیُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَیتِ وَ یُطَهِّرَکُم تَطهیرا" در قرآن #نکته های کاربردی بسیاری که #لازمه زندگی است چه #دانستنی و چه #هشداری وجود دارد. نمونه نکته هشداری آن حکایت کشور اردن👉🏻 است شهری سر سبز که بعد از عذاب الهی کاملا ویران شد این هم نمونه دیگر آگاهی بخشی.! خودتم باید اهل فکر باشی👉🏻 و نیز اشاره به شخصیت های مختلف دارد.! شخصیت های منفی 👉🏻 شخصیت مثبت میگن آسیه همسر فرعون👉🏻 اهل توحید بود همینطور نسبت به افکار مختلف در قرآن اعتقادشون این بود که قوم برترند👉🏻 و بالاخره اشاره به علت ها دارد.! اونی که گناه میکنه علتش اینه که👉🏻 راهکار هم ارائه می دهد.! هر کس نعمت دنیا را بخواهد با دو قید بهش میدیم 👉🏻 ✍️نتیجه تدبر اینکه بتوانیم پاسخ گوی پرسمان دینی👉🏻 باشیم و در قبال این گونه سؤال ها خجل زده نباشیم.! نمونه❓ سوال ها مگه تو قرآن نمیگه 👇 «َمَن كَانَ يُرِيدُ حَرْثَ الدُّنْيَا نُؤْتِهِ مِنْهَا» 📜(شوری20) 👈هر کس دنیا را بخواهد به او از دنیا چیزی میدهیم ✴️خب من خیلیا رو میشناسم از خدا پول و خونه و ماشین و این چیزا میخوان اما هیچ وقت نتونستن بهش برسن ؟ پس این آیه که میگه اگه دنیا رو بخوای بهت میدیم؟؟؟ 🤔🙄 والا مقابل این سؤال ها👉🏻 در می مانی.! "عَمَّ یَتَساءَلون عَنِ النَّبَاِ العَظیم" (از چه چیزی میپرسند از خبر بزرگ) ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

🌷بنام خدا 💠از جمله بایدهای استاد و دانش پژوه توجه به این نکته مهم است که #منابع دینی محل بیان بیشترین نکته های دانستنی و هشداری👉🏻 و درخواستی است و در مواردی بیان کننده بسیاری از علت ها و حکمت ها و راهکارها👉🏻 است. از جمله این منابع #دعاها هستند که به نمونه هائی از اینها اشاره خواهیم داشت.! 💠توضیح مطلب👉🏻

🌷بنام خدا 💠در ارتباط با، بایدهای استاد و دانش پژوه؛ یادی داشتیم از نمونه #منابع دینی یعنی #دعاها و ارتباط با خدا ،حتما شما عزیزان با مفهوم این دو واژه مطالعه داشته و دارید؛ و می دانید دعا برترین ابزار ارتباط با خداست. ✍️در ادامه بد نیست یاد آور آثار و برکات یاد خدا باشیم. از جمله برکات یاد خدا را قرآن مجید آرامش بیان می فرماید: أَلَا بِذِکْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ👉🏻 بدانید که تنها با یاد خدا دلها آرام می گیرد. (رعد، 28) نکته مهم اینجاست که از یک طرف بدانیم عوامل اضطراب و نگرانی 👉🏻 و عوامل آرامش و دلگرمی👉🏻 و نیز اثرات یاد خدا👉🏻 موانع و اثرات یاد خدا 👉🏻 چیست. و از سوی دیگر عوامل و موانع غفلت از یاد خدا👉🏻 کدام است که ظاهرا دوست مخرب ترین آنهاست، از این رو باید در آئین دوستی یابی👉🏻 هم خود ما دقت بیشتر داشته باشیم و نکته های دانستنی و هشداری درباره دوست 👉🏻 را به دیگران نیز بیاموزیم. و بلاخره آثار اعراض از یاد خدا و کیفرهائی برای رویگردانی از حق👉🏻 وجود دارد نکته هائی است که در جای خود باید مطالعه شود. ✍️به امید توفیق یاد خداوند و حرکت در مسیر حق. 📚والسلام مرتضوی ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

🌷بنام خدا 💠فهرست مطالبی که در این کانال در باره معلم داشتیم 🔰بزرگداشت مقام معلم 🔰نقش استاد و معلم در تغيير سرنوشت افراد 🌷چرا عمر بن عبدالعزيز، لعن على (ع) را قدغن كرد؟ ❇️ستايش معلم قرآن ❇️نمونه معلمان موفق ❇️ضرورت در خدمت معلم بودن ❇️بایدها و نبایدهای استاد و مربی ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

بنام خدا در ادامه بحث «بایدهای علمی اساتید و دانش پژوهان گرامی» به نکته بسیار مهم یعنی غنیمت شمردن#فرصت اشاره خواهیم داشت،که در آن نکته های دانستنی و هشداری👉🏻 خوبی وجود دارد و برداشتی است از زندگانی امام صادق (ع) بزرگواری که بخاطر برخوردار از ویژگی های بسیارش👉🏻، #استاد نمونه جهان هستی شد👉🏻. ✍️از جمله استفاده از فرصت است برای پر بار شدن از نظر علمی با مراجعه به کتاب ها و نوشته های بزرگان👉🏻. چرا که این زمان با قبل فرق می کند از این رو باید ارتباطی با پیش کسوتان داشته باشیم برای شنیدن خاطرات آموزشی و استفاده از تجربه‌های این عزیزان👉🏻 که می‌تواند ما را در راه و شیوه‌ آموزش، یاری نماید، بنابر این باید. اولاً : در خود بنگریم، ما که مدعی ... هستیم؛ با امکانات فعلی برای وقتی که فرصت بدست آوردیم چه تهیه دیده ایم؟ آیا چون «متوسل به حضرت خطر و درخواست احمقانه اش... منتظر شرمنده شدن از کارمان می نشینیم سپس به خود بگوئیم آیا این نکته هشداری برای دست بکار شدن ما، کافی نیست؟. توضیح: دانستن این نکته که هنرمندان عرصه سخت افزار و ... در تلاشند هر چه بیشتر از هزینه های اطلاع رسانی کاسته تا صدای فرهنگ دوستان و فعالان در این عرصه را به اقصی نقاط عالم برسانند: نمونه اش اپلیکیشن نکته های دانستنی و هشداری درباره دوست 👉🏻 که در کانال فرهنگ سازی دینی به نمایش گذاشته شد، حال این ما هستیم که با همین امکانات و این گونه برنامه ها: موضوعات مختلف را مثل همین موضوع «فرصت» و مترادفات آن از هزار موضوع معارفی 👉🏻، با محتواهای (تهیه شده با ادبیات مختلف) در همین مجموعه 👉🏻 و برنامه های دیگر، بخصوص محتواهائی که به نقل از بزرگان 👉🏻 ارسال شده برای خود و خانواده و زیر مجموعه هایی که داریم هر چند مجموعه فرضی، به همین صورت تهیه کرده و آماده فرصت های در پیش «مثل اوقات فراغت» باشیم،، چرا که هم فرصت از دست می رود و معلوم نیست پس از این از نعمت های موجود👉🏻 برخوردار باشیم و تأسف بر از دست دادن توفیق شناخت و آموختن 👉🏻 سودی ندارد. 📚والسلام مرتضوی ┏━━🍃🌺🍃━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

🏴بنام خدا ضمن عرض تسلیت👉🏻 . ✍️ یکی از مهمترین «بایدهای علمی اساتید و دانش پژوهان گرامی» مسئله #تلاش و کوشش👉🏻 پی گیر و پرهیز از تنبلی👉🏻 است که می توان از آن به واژه ای کاربردی در معارف اسلامی نام برد آنکه همه پیشوایان دینی برخوردارش بوده و هستند. نمونه اش را در زندگانی چهارده معصوم علیهم السلام می توان مشاهده کرد. آن عزیزان که از علم ادنی برخوردار بودند، تلاش و کوشش سر لوحه رفتار و کردار و گفتارشان بوده و هست، از این رو می بینیم؛ خود پیامبر (ص) اکرم بقدری در تلاش بود که در وصفش امام علی فرمود : طبیب دوار بطبه 👉🏻 همینطور دخترش گرامیش فاطمه زهرا (س) و نیز تمامی امام هائی که جانشین بحق پیامبر (ص) بوده و هستند، مرتب در تلاش بودند تا با شیوه های گوناگون مناسب زمان خودشان از فرصت ها استفاده کرده و مردم را با خدا و نماینده های آن روی زمین آشنا کنند. از جمله این تلاشگران حضرت امام رضا (ع) بود که از بدو ورود به ایران👉🏻 سرفراز، پس از دعوت مردم به #خدا محوری؛ مسئله #ولایت را با حدیث سلسلة الذهب یاد آور شده و همین امام (ع) بود که با وجود خطری که جان او را تهدید می کرد؛ رفتار و گفتارش بگونه ای #برنامه ریزی شده بود که حقایق را بیان و روشن می نمود. اکنون نوبت پیروان آنان، بویژه دوستداران و ولایتمداران واقعی👉🏻 آنها است که با انتخاب برترین #الگوی تربیتی👉🏻 راه این عزیزان را ادامه داده تا جامع ویژگی های مختلف شوند👉🏻 و پس از فراگیری علوم کاربردی👉🏻 شناخت و معرفت از طرق مختلف با مطالعه نوشتار و کتاب های موجود در کتابخانه این مؤسسه👉🏻 و دیگر کتابخانه ها؛ نسبت به دین و آئین اسلام، با قلم و قدم، و رعایت گفتار و کردار، جاهلان👉🏻 به فرهنگ دینی را بیدار کرده و بیداران را هشدار داده؛ تا انشاء الله مقدمه ظهور حضرت ولی عصر (عج) فراهم گردد و هدف نهایت پروردگار از خلقت انسان تحقق یابد. ✍️خاطر نشان می شود، جا دارد، از تلاشگران دیگر، بویژه موحدان آن در عالم 👉🏻نیز ستایش به عمل آید. 📚والسلام مرتضوی ┏━━🖤🖤🖤🖤🖤🖤━━┓ @https://eitaa.com/madresehtalim ┗━━━🍂

💥تلنگر💥 ❌نه الان نه هیچ وقت در اولین نگاه قضاوت نکن.... این چشم آدمیزاده که به این سادگی کلاه سرش میره! ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

👌حتما این مطلب را بخوانید🙏 👌پیرمردی با چهره‌ای زیبا و نورانی وارد مغازه طلا فروشی شد فروشنده با احترام از شیخ نورانی استقبال کرد. پیرمرد گفت: من عمل صالح تو هستم! مرد زرگر قهقهه‌ای زد وبا ناباورانه گفت: درست است که چهره‌ای دلربا دارید اما هرگز گمان نمیکنم عمل صالح چنین شکلی داشته باشد! درهمین حین، یک زوج جوان وارد مغازه شدند و سفارشی دادند. مرد زرگر از آنهاخواست که تا اوحساب کتاب میکند، در مغازه بنشینند. باکمال تعجب دید که خانم جوان رفت و در بغل شیخ نشست. با تعجب از زن سوال کرد: که چرا دربغل شیخ نشستی؟ خانم جوان با تعجب گفت: کدام شیخ؟ حال شما خوبست؟ ازچه سخن میگوئی؟ اینجا کسی نیست. و با اوقات تلخی گفت: بالاخره طلا رابه ما میدهی یانه؟ مرد طلافروش با تعجب وخجالت، طلای زوج جوان را به آنها داد و مبلغ را گرفت و زوج جوان مغازه را ترک کردند. شیخ رو به زرگر کرد و گفت: غیر از تو کسی مرا نمی‌بیند و این فقط برای صالحین و خواص محقق میشود. دوباره مرد و زن دیگری نیز وارد شدند و همان قصه تکرار شد!!! شیخ به زرگر گفت: من چیزی از تو نمیخواهم! این دستمال را بصورتت بمال تا رزق و روزیت بیشتر شود . زرگر باحالت قدسی و روحانی دستمال را گرفت و بو کرد و به قصد تبرک به صورت مالید و نقش بر زمین شد. شیخ دروغین و دوستانش هرچه پول وطلا بود، برداشته و مغازه را جارو زدند! 👌بعد از ۴سال همان شیخ دروغین با غل و زنجیر، همراه پلیس وارد مغازه شد افسر پلیس شرح ماجرا را از شیخ و زرگر سوال کرد و آنها به نوبت بازگو کردند. افسرپلیس گفت: برای اطمینان بیشتر باید دقیقا صحنه جرم را تکرار کنید و شیخ دستمال را به زرگر داد و زرگر بو کشید و به صورت مالید و دوباره نقش بر زمین شد و این‌بار شیخ و پلیس دروغین و دوستانش، دوباره مغازه را جارو زدند! 👌نتیجه: هرچهارسال یکبار، انتخابات تکرار میشود، وما ملت، همان زرگران غارت زده ایم. که فرق بین راستگو و دروغگو را نمیدانیم!!! 👌دوستان انتخابات نزدیکست، مراقب مغازه زرگری و رأی طلائی خودتان باشید. به زودی بازار وعدهای دروغین و نطقهای آتشین و سینه چاک کردن افساد طلبان برای دفاع از آزادی! و دفاع از حق زن! و حقوق شهروندی! وحتی دفاع از قاتل! وخائن! و وطن فروش! گرم میشود! 👌مراقب تغییر رنگها ازسبز به بنفش! واز بنفش به مخملی! باشیم چراکه هیچ رنگی جز همرنگی با مردم وانقلابی بودن حقیقت ندارد رنگ فقط رنگ خاکی لباس سرباز ولایت! رنگ فقط رنگ وصیت نامه سردار دلها!‌ والله والله والله از مهمترین شئون عاقبت به خیری، رابطه قلبی و دلی و حقیقی ما با این حکیمی است که امروز سکان انقلاب را به دست دارد جامعه نیازمند آگاهیست. مردم باید هوشیار باشند ما به کمتر از #مثل_ابراهیم رضایت نمی‌دهیم. پس می شود مثل رجایی، رئیسی،بهشتی شد. نگیم آنها زمان اوایل انقلاب بودند، آقای شهید رئیسی حجت را بر همه تمام کرد و ثابت کرد که می شود رییس‌جمهور شد

کجای قرآن از علی(ع) گفته است؟   روزی معاویه وارد مکه شد، گروهی بر او وارد شدند و گفتند: آیا می‌دانی که ابن عباس تفسیر قرآن می‌کند؟ معاویه گفت: خب ابن عباس پسرعمه پیغمبر بوده، او از هاشمیان است! اگر او نکند که تفسیر کند؟! گفتند: آیات را به نفع علی‌بن ابیطالب تفسیر می‌کند و ما از این قضیه شاکی هستیم! معاویه گفت: خودم رسما وارد مجلس می‌شوم و جمعشان را بر هم می‌زنم. معاویه وارد مجلس تفسیر ابن عباس می‌شود، ابن عباس با چنان کیفیتی تفسیر آیات می‌کرد که معاویه هیچ جای اعتراضی برخود ندید! بعد از مجلس، معاویه رو به ابن عباس کرد و گفت: ابن عباس؛ تو تفسیر آیات می‌کنی یا فضائل علی‌بن ابیطالب را بازگو می‌کنی؟! ابن عباس گفت‌: معاویه؛ به من بگو کجای قرآن است که فضائل علی‌بن ابیطالب نیست؟ از خودت هم سؤال کنم جواب می‌دهی؟ «آیه: انَّما اَنتَ مُنذِرُ و َلِکُلِ قَومِ هاد»، برای کیست ؟ معاویه گفت: رسول خدا فرمود: منذر این امت منم و هادی، وجود علی‌بن ابیطالب است! ولی ابن عباس حتما باید این آیه را بخوانی؟! ابن عباس گفت: آیه: «اِنَّما یُریدُ اللهُ لِیُذهِبَ عَنکُمُ الرِّجسَ اَهلَ البَیتِ وَ یُطَهِّرَکُم تَطهیرا» برای کیست؟ معاویه گفت: این هم قصه طهارت و عصمت علی بن ابیطالب و اهل بیتش است، درست! ولی حتما باید این را بخوانی؟ ابن عباس گفت: آیه: «اِنَّما وَلیُّکُمُ اللهُ وَ رَسولُه وَالَّذینَ یُقیمونَ الصَّلوهًَْ وَ یُوتونَ الزَّکوهًْ وَ هُم راکِعون» برای کیست؟ معاویه گفت: زمانی که علی‌بن ابیطالب انگشتر را در راه خدا داد، این آیه در حق علی نازل شد، قبول دارم! ولی حتما این را باید بخوانی؟ ابن عباس گفت: آیه: «عَمَّ یَتَساءَلون عَنِ النَّبَاِ‌ العَظیم» در حق کیست؟ معاویه گفت: رسول خدا فرمود؛ خبر عظیم، علی‌بن ابیطالب است که هم مردم از او می‌پرسند و هم من از علی خواهم پرسید، ولی ابن عباس حتما باید این را بخوانی؟ ابن عباس گفت: آیه: «وَاعتَصِموا بِحَبلِ‌اللهِ جَمیعا وَ لا تَفَرَّقوا» برای کیست؟ معاویه گفت‌: پیغمبر فرمود؛ حبل‌الله علی‌بن ابیطالب است، دست به دامن علی بزنید و جای دیگر نروید که گمراه می‌شوید. ولی باید همین را تفسیر کنی؟ ابن عباس گفت: آیه: «کَفی بِاللهِ شَهیدا بَینی وَ بَینَکُم» برای چیست؟ معاویه گفت: این قصه، قصه علم علی‌بن ابیطالب است که خدا همه علم جاری را در سیره او تعریف می‌کند، ولی لازم است حتما این را بخوانی؟ ابن عباس گفت: «قُلْ تَعَالَوْا نَدْعُ أَبْنَاءَنَا و َأَبْنَاءَکُمْ و َنِسَاءَنَا و َنِسَاءَکُمْ وَأَنْفُسَنَا وَأَنْفُسَکُمْ» بگو به من که این آیه برای کیست؟ معاویه گفت: این هم ماجرای مباهله با اهل نجران است که خدا در این آیه، علی‌بن ابیطالب را نفس پیغمبر می‌خواند، ولی برای مردم حتما باید همین را بخوانی؟ ابن عباس گفت: آیه: «ساَلَ سائِلٌ بِعَذابِ واقِع» برای چیست؟ معاویه گفت: روز غدیر شخصی نزد رسول خدا آمد و گفت این سخنان از خودت بود یا از خدا؟ پیغمبر فرمود: امر رسالت بود، شخص رو به پیغمبر کرد و گفت: به خدا بگو بر من عذاب وارد کند که تحمل ولایت علی را ندارم و خداوند جلوی همگان دشمن علی را هلاک کرد، ابن عباس قبول دارم! آیا باید فقط همین آیه را بخوانی؟ ابن عباس گفت: «یا اَیُّهَا الرَّسولُ بَلِّغ ما اُنزِلَ اِلَیک» این آیه، دیگر برای چیست؟ معاویه گفت: این هم ماجرای ابلاغ ولایت علی‌بن ابیطالب است قبول دارم! ولی این را حتما باید بازگو کنی؟ ابن عباس گفت: «اَلیومَ اَکمَلتُ لَکُم دینَکُم» به من بگو این برای کیست؟ معاویه گفت: این آیه هم اکمال دیانت در پرتو ولایت علی‌بن ابیطالب است، ولی آیه‌ای دیگر بخوان نه این را! ابن عباس از جا بلند شد و گفت: معاویه به من بگو کجای قرآن را بخوانم که فضل علی‌بن ابیطالب نباشد؟! کجا را بخوانم که از علی بیان نشده باشد؟! معاویه گفت: اصلا ابن عباس بخوان «اِذا زُلزِلَتِ الارض زلزالها ابن عباس گفت: این آیه هم فضل علی‌بن ابیطالب است! معاویه گفت: علی در این آیه دگر چه می‌کند ابن عباس؟! ابن عباس گفت: نشنیدی بعد از رسول خدا هنوز یک سال نگذشته بود که زلزله‌ای بر مدینه آمد که همه مردم از شدت وحشت از خانه به در شده بودند و علی در میانشان حاضر شد و این آیه را خواند و پایش را بر زمین کوبید و فرمود: زمین! ابوتراب بر تو امر می‌کند آرام گیر! معاویه که از غضب بر خود می‌پیچید، گفت: ابن عباس راحت بگو، تا قرآن باشد، علی هم خواهد بود... * بحار‌الانوار ج ۴۴ ص ۱۲۵. اشتراک گذاری

به کی رای بدیم ✅ شخصی از امام صادق (ع) پرسید: بین دو حاکم در تردیدم؟ ✅ امام فرمود: عادل،صادق،فقیه و باتقواترین را انتخاب کن. ✅ شخص :اگر به تشخیص نرسیدم؟ امام فرمود: ببین افراد متدین به کدام مایلند. ✅ شخص گفت: اگر نفهمیدم؟ امام فرمودند: بنگر مخالفان آیین ما کدام را بیشتر می پسندند، او را کنار بگذار و ببین کدام بیشتر، آنها را خشمگین میکند، او را برگزین👌 منبع : اصول کافی جلد 1ص 68