M-A-yoosof 009.mp3
10.27M
🔈برنامه 009، آیه 1 و 2
🌺چکیده این برنامه:
🔹29 سوره از سوره‌های #قرآن، با #حروف_مقطعه آغاز می‌شوند، از جمله سوره یوسف.
🔹مرحوم #علامه_طباطبایی قدّس سرّه 12 قول درباره معنای حروف مقطعه ذکر کرده‌اند که مهم‌ترین آنها به این شرح است:
👈این حروف بر #اسمای_خداوند دلالت می‌کنند؛ مثلاً «الم» یعنی «أنا الله أعلم».
👈از آنجا که قرآن از این حروف تشکیل شده و این حروف #تقدّس یافته‌اند، خداوند به این حروف #قسم یاد کرده است؛ مثلاً «ن» یعنی قسم به «نون».
👈این حروف در راستای #تحدی قرآن بیان شده‌اند؛ یعنی مواد اولیه قرآن همین حروف است که در اختیار #کفار و #مشرکان است. اگر می‌توانند مثل آن را بیاورند!
👈برای #ساکت_کردن مشرکان و کفّار در هنگام #قرائت_قرآن، از این حروف استفاده شده است.
👈✅(نظر خود علامه:) این حروف #رمزهایی هستند بین #پیامبر و #خداوند؛ زیرا می‌بینیم سوره‌هایی که حروف مقطعه یکسان دارند، مضمونشان شبیه هم است.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 010.mp3
8.35M
🔈برنامه 010، آیه 1 و 2
🌺چکیده این برنامه:
🔹در آیه نخست سوره یوسف، تعبیر «تلک» (اشاره به دور) برای #قرآن به کار رفته است. این کاربرد، برای دلالت بر #عظمت_و_جلالت_شأن_قرآن است، مثل آن که به مخاطب نزدیک خود، بگوییم: «آن جناب».
🔹خداوند تعالی اوصافی را برای قرآن در خود قرآن ذکر کرده است؛ از جمله: #کریم، #مجید، #نور، #برهان، #تبیان، #مبین، #حکیم، #عزیز، #حق، #مبارک، #ذکر، #فصل.
🔹پرسش: اگر قرآن «مبین» و آشکار است، پس چه نیازی به #تفسیر داریم؟
👈پاسخ نخست: #کلیاتی که قرآن برای #هدایت فرموده، در #توحید و #نبوت و #معاد و #اخلاقیات، آشکار است، به گونه‌ای که همه ـ چه باسواد و چه بی‌سواد، کوچک و بزرگ، زن و مرد ـ آنها را می‌فهمند. اما #جزئیات قرآن به تفسیر نیاز دارد و ممکن است کاملاً #روشن و #همه‌فهم نباشد.
🔹پاسخ‌های بعدی در برنامه‌های آینده خواهد آمد ان شاء الله.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 011.mp3
10.06M
🔈برنامه 011، آیه 1 و 2
🌺چکیده این برنامه:
👈پاسخ دوم: ممکن است برخی جاهای قرآن #ابهام داشته باشد؛ اما از این جهت که «إنّ القرآن یفسّر بعضه بعضا» این ابهام توسط آیات دیگر برطرف می‌گردد. بنا بر این، مجموعه‌ی #قرآن #روشن و بدون ابهام است؛ چون ابهام برخی آیات، توسط برخی دیگر، رفع شده‌اند.
👈پاسخ سوم: قرآن ظاهرش آشکار است؛ اما بطونی دارد که آشکار نیستند و به #تفسیر نیاز دارند.
🔹#بطن داشتن قرآن به این معنا نیست که قرآن در #حجاب و #نقاب است؛ بلکه بدین معنا است که ما در حجاب و نقابیم و باید با #توبه و #عمل_صالح این حجاب‌ها را برطرف کنیم تا به بطون قرآن پی ببریم.
🔹خداوند برای هیچ موجودی به اندازه قرآن، #صفات خودش را به کار نبرده است، حتّی برای #پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 012.mp3
9.01M
🔈برنامه 012، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹هدف از #انزال_قرآن، #تعقّل و #تدبّر است.
🔹#حفظ و #تلاوت_قرآن، #احترام ظاهری به #قرآن، نگاه کردن به آن و مانند اینها خوبند و ثواب دارند؛ اما همه مقدمه‌ای برای تحقق #هدف_نهایی، یعنی تعقل و تدبّرند.
🔹پرسش: چرا قرآن به غیر #عربی نازل نشد؟
👈پاسخ: وقتی پیامبری در میان مردمی مبعوث می‌گردد، قاعدتاً باید با زبان خودشان سخن بگوید و #کتاب_آسمانی‌اش نیز باید به همان #زبان باشد؛ «ما أرسلنا من رسول إلا بلسان قومه».
🔹پرسش: چرا #پیامبر صلّی الله علیه و آله در میان #قوم_عرب مبعوث گردید؟
👈پاسخ: شاید یکی از حکمتهای این امر، چنین باشد که قوم عرب در آن زمان، بسیار #متعصّب بود و در برابر #غیر_عرب #تسلیم نمی‌شد؛ اما غیر عرب این چنین نبود. (تاریخ #گواه خوبی بر این مدّعا است!)
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 013.mp3
8.27M
🔈برنامه 013، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹یکی از ویژگی‌های برجسته #زبان_عربی، گستردگی #واژه‌ها و #قواعد آن است به گونه‌ای که بهتر از لغات دیگر، #مقاصد_متکلّم را به مخاطب منتقل می‌کند؛ مثلاً گاهی برای #ترجمه یک #واژه #عربی به زبانی دیگر، باید از چند واژه استفاده کرد. «یبیّن الألسن و لا تبیّنه الألسن»
🔹در ادامه، آیه سوم سوره یوسف ترجمه می‌شود.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir
M-A-yoosof 014.mp3
9.31M
🔈برنامه 014، آیه 3
🌺چکیده این برنامه:
🔹خداوند تعالی برای #هدایت انسان‌ها، ابزارهای مختلفی را به کار برده است، مانند #موعظه، #برهان، #تهدید، #تشویق، و #تمثیل.
🔹یکی از این ابزارها، بیان #داستان و سرگذشت پیشینیان است.
🔹داستان، چند ویژگی دارد:
👈مطالب #معقول را به صورت #محسوس در اختیار مخاطب قرار می‌دهد که برای نفوذ در ذهن مخاطب و پذیرش او، مؤثرتر است؛
👈مخاطب داستان، همه هستند و از هر #نژاد، #جنسیت، #سن، #فرهنگ و گروهی که باشند، همه آن را می‌فهمند و با آن ارتباط برقرار می‌کنند؛
👈داستان‌ها #تجربیات گذشتگان را بیان می‌کنند و هیچ چیزی مانند #آگاهی از تجربیات گذشتگان و #عبرت گرفتن از ایشان، نمی‌تواند #چراغ_راه یک #اجتماع باشد.
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://instagram.com/maede_asmani.ir