📚فواید #صحیفه_خوانی: 🔟 آشنایی با نحوه تعامل اسلامی (توحیدی و فطری) با طیفها، قشرها و اصناف مختلف 🌍 #امام به دلیل موقعیت #علمی، #فرهنگی، #اجتماعی و #سیاسی خاصّی که داشتند، همواره با طیفهای مختلف و گسترده ای از اقشار مختلف سروکار و تعامل داشتند. 🍀 برای نمونه: #علما و #مراجع، #طلاب و #حوزویان، #دانشجویان، #دانش_آموزان، #بازاریان، #سیاست_مداران داخلی و خارجی، #کارگزاران حکومتی، #سفیران، #سران کشورها، #کارگران، #صنعتگران، #مهندسان، #نظامیان (#سپاه، #بسیج، #ارتش، #رزمندگان و...)، #جانبازان، #معلولان، #اساتید، #معلمان و #فرهنگیان، #نویسندگان، #پزشکان، #پرستاران، #خبرنگاران، #هنرمندان، #روزنامه_نگاران، #ورزشکاران، #اصناف و #مشاغل گوناگون، #مأموران_امنیتی (داخلی و خارجی)، #جوانان، #کودکان، #زنان و... ☘️ مقدار زیادی از این تعاملها در #صحیفه_امام ثبت و ضبط شده است. 🌿 ر جریان #صحیفه_خوانی، با دقت در چگونگی تعامل امام با هر فرد یا قشر و گروه (که با توجه به شخصیت #امام، تعاملی #اسلامی، #توحیدی و #فطری است)، میتوان نکات بسیار فراوانی درباره نحوه تعاملات و ارتباطات اجتماعی و فرهنگی مختلف بدست آورد و با توجه به نیازهای فردی و صنفی خود از آنها بهره گرفت. 🌱 همچنین، نحوه بیان #معارف توحیدی و اخلاقی برای گروه های مختلف اجتماعی، از مسائل قابل رصد و پیگیری در جریان #صحیفه_خوانی است. #103 #صحیفه_امام #مکتب_امام #معرفی #فواید #آثار #نتایج #ثمرات #صحیفه_خوانی #تعامل #ارتباط 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص240 🌹🌹🌹از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی #امام «... ما افتخار مى‏كنيم كه مانند #سيدالشهداء روز عاشورا #كشته شويم و بچه‏هاى ما را #اسير كنند و اموالمان را #غارت نمايند. در عوض، اسم ما تا #ابد باقى خواهد ماند... ☝️يكى از كسانى كه بايستى در راه حضرت سيدالشهداء آغشته به #خون خود شود، #خمينى است. ☝️حال كه چنين است، بايد ما روز عاشورا را در قم، كربلاى #حسين قرار بدهيم تا يک كربلاى ثانى درست كنيم؛ و #مردم براى #زيارت به قم بيايند. 🌷چه افتخارى بالاتر از اين كه در راه #دين، در راه حسين، در راه #استقلال #مملكت كشته شويم...»؛ #ص240 #توضیح #تاریخی: 👥 9 خرداد 1342 ه.ش (6 محرّم 1383ه.ق)، جمعی از #بازاريان #تهران در مراسم #عزادارى #عاشورا‏، با امام دیدار میکنند. ✍🏾 #ساواک قم طى نامه شماره 5321 مورخ 42/3/14، اظهارات يكى از بازاریان مبنی بر #اجير كردن هزار #مزدور #چماقدار توسط ساواک به منظور در هم كوبيدن #دستجات #مذهبى در روز #عاشورا را منعكس مى‏كند. 🔴 اين فرد، به استناد اطلاعاتی كه به دست آورده است، مى‏گويد: منظور اجيرشدگان چماقدار، اذيت و آزار #علما و حمله به #منازل آنهاست. 🌿🌹🌿 #امام از #منطق بدون #شکست #عاشورایی، برای #مقابله با #ترساندن و #ارعاب و #تهدید مردم و تقویت #قلوب مردم #قم برای ادامه #مبارزه بهره گرفتند. #343 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص206 تا #ص216 ] 🕚 #زمان: 26 فروردین 1343 ه.ش/ 2 ذى الحجه 1383 ه.ق 🕌 #مكان: #قم، #مسجد #اعظم‏ 🔹 #موضوع: #تحليل #قيام 15 خرداد، #عملكرد #دولت و #رسالت #علما و #روحانيون‏ و #مردم 🔸 #مناسبت: #آزادى #امام #خمينى از #زندان‏ 👥 #حضار: علما، روحانيون، #بازاريان، #دانشجويان و #اقشار مختلف مردم‏ 📌📌📌برای دریافت فایل با کیفیت بیشتر (یا فایل کم حجمتر و با کیفیت کمتر) همین #سخنرانی ، ر.ش: http://emam.com/posts/view/6379/%D8%B3%D8%AE%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AF%D8%B1-%D8%AC%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%82%D8%B4%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%85-%2815-%D8%AE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D8%8C-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%83%D8%B1%D8%AF-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA-%D9%88-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%29 #507 #جلد_اول #جلد_1 #صوتی #فایل_صوتی #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص415 ⚫️🔴⚫️ تصویب #کاپیتولاسیون و تشدید #مبارزه #امام 🔹با اطلاع امام از تصویب کاپیتولاسیون، ایشان به شدت در مقابل آن موضع گرفتند 🔹امام تصمیم گرفتند تا در روز تولّد #شاه، چهارم آبان، پیامی خطاب به #علما و #ملّت #ایران صادر کنند و یک سخنرانی عمومی هم داشته باشند 📣 #سخنرانى در جمع #مردم و #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص415 تا #ص424] 🕚 #زمان: 4 آبان1343 ه.ش/ 20 جمادی الثانی 1384 ه.ق 🕌 #مكان: #قم 🔹 #موضوع: #قيام عليه #تصويب #لايحه كاپيتولاسيون و اعلام عزاى عمومى‏ 🔸 #مناسبت: فرا رسيدن #عاشورا ى #حسينى‏ 👥 #حضار: #روحانيون، #طلاب، #بازاريان، #دانشگاهيان، اهالى #قم و ساير شهرستانها #610 #جلد_اول #جلد_1 #صوتی #فایل_صوتی #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹