🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص136
💎#مردم_سالاری #صادقانه و #کاذب❗️
«...اساساً پيش آوردن #رفراندم براى آن است كه #تخلفات #قانونى قابل تعقيب كه ناچار مقامات مسئول گرفتار آن مىشوند، لوث شود...»؛ #ص136
⚠️ گاه، برخی #افراد یا #جریانها (به پیروی از #دموکراسی غربی و مانند آن)، در ظاهر، سنگ #مردم را به سینه میزنند،
ولی درد مردم را ندارند! و #هدف اصلی آنها رسیدن به اهداف و منافع #فردی یا #گروهی یا #حزبی خود یا حتی سرپوش گذاشتن بر عملکرد نادرست یا ناقص و ضعفهای خود است.
❌ این افراد یا جریانها، اغلب، از برخی ناآگاهیها و ضعفهای #فرهنگی و #اجتماعی مردم یا #تهدید و #تطمیع کاذب نسبت به آنها استفاده میکنند
و درواقع، مانع #رشد #فکری و #فرهنگی مردم میشوند و به #جهت_دهی نادرست #افکار عمومی میپردازند تا اهداف پلید خود (نه اهداف #دین یا حتی #منافع #ملی) را به پیش ببرند! ❌
🔶 درحالیکه ... 👈 ادامه در پست بعد👇🏾
#270
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص136
💎 #مردم_سالاری #صادقانه و #کاذب❗️
🌿 درحالی که
اگر با #مردم، #صادقانه و به #صداقت رفتار شود و طوری با آنها معامله شود که #رشید، رشدیافته، آگاه و با #بصیرت شوند 👈👈در این صورت است که #مردم_سالاری و رجوع به #افکار_عمومی معنایی حقیقی دارد،
🔴 ولی اگر مردم با استفاده از ابزارهای مختلف #سخت و #نرم [#مادی، #فکری، #فرهنگی و...]، طوری تربیت شوند که #مستضعف فکری، #مرعوب، #ضعیف و اسیر طبیعت مادیگرای خود باشند (و از #عقل و #فطرت #توحیدی خود دور شوند) 👈👈 اموری مانند #آراء عمومی، #حقوق_بشر، #دموکراسی، #مردم_سالاری و...، ابزاری بیش نخواهند بود.
🌿#هدف #اسلام، #تربیت #انسان #رشید (نه #مستضعف و #اسیر خود یا دیگران) است.
🌿 #امام ره هم در مشی و #سیره #فرهنگی، #سیاسی و #حکومتی خود، بر عقل و فطرت انسانها دست میگذاشت، نه صِرف تحریک #عواطف دنیوی و #مادی آنها.
📌بعدها نیز امام ره تصریحات مختلفی در این زمینه دارند که در مواضع مرتبط بیان خواهند شد.
#271
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص428
💎💎💎#روحیه #علمی و #عبادی #امام و دغدغه #خدمت_رسانی
🌿برخی از #روایات اشاره کننده به ضرورت تقویت قوای #نظری و #عملی برای #قُرب و #نزدیکی بیشتر به حق تعالی
1) ضرورت پرداختن به #علم نافع (داشتن #روحیه #علمی)
🔆 حضرت علی عليه السّلام:
🌱الْعَالِمُ الَّذِي لَا يَمَلُّ مِنْ تَعَلُّمِ الْعِلْمِ.
#عالِم کسی است که از فراگیری علم، خسته و ملول نمیشود.
🌱الْعَالِمُ مَنْ لَا يَشْبَعُ مِنَ الْعِلْمِ وَ لَا يَتَشَبَّعُ بِهِ.
#دانشمند کسی است که نه واقعاً از علم سیر میشود و نه خود را به سیری #کاذب نسبت به آن میزند!
🌱أعْلَمُ النَّاسِ الْمُسْتَهْتَرُ بِالْعِلْمِ.
دانشمندترین #مردم، شیفته علم و دلبسته آن است.
🌱علَى الْمُتَعَلِّمِ أَنْ يَدْأَبَ نَفْسَهُ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ وَ لَا يَمَلَّ مِنْ تَعَلُّمِهِ وَ لَا يَسْتَكْثِرَ مَا عَلِم.
#متعلّم و فراگیر علم باید خودش را در طلب علم خسته کند و از یادگیری آن دلتنگی نکند و آنچه را که دانست زیاد نشمارد!
#تصنيف_غررالحكم_و_دررالكلم، ص43-44
ادامه در پست بعد👇
#656
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_نهم [13970929]، #ج2، #ص2 تا #ص66
📣 محتوای #جلسه #نهم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #اختلاف های بدون اساس و #جبهه_بندی های #کاذب؛ #توطئه #دشمن برای ایجاد #فتنه و آشوب
- #آفات #علم بدون #عمل
- #تجسم اعمال
- ضررهای علم بدون عمل و انحراف #عالِم
- #سکرات #موت
- نیروی #جوانی و فرصت #خودسازی
- دو وجهه و چهره #قلب
- معناى واقعى #توبه
- #ايمان مستودَع و موقت
- گند عالِم فاسد در #جهنم
- همراهی تحصیل و کسب علم و #تهذیب: از ویژگی های #امام و #مکتب_امام
- #خطر #نفوذ دشمن در #حوزه ها
- #دوران #رشد و دوران #خدمت
- #رنج هاى بدون نظیر #پيامبر اکرم (ص) در دعوت به #توحيد
- چرا پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم از همه بیشتر در #بسط توحید رنج کشیدند؟
- #جامعیّت #اسلام و دلیل #تکوینی و #هستی_شناختی آن
- #مسجد #معیار و #حقیقی، مسجد غیرآباد، و مسجدنما
- تهذیب در جوانی
- #روش مواجهه با #مشکلات و سختیها
- #ادب نامه نگاری و تخاطب امام ره
- #آینده_نگری و توجه به #آینده: از ویژگیهای #شخصیّت امام ره و #مکتب_امام
- دیدگاه امام نسبت به سازمانهای #بین_المللی
#702
#جلد_دوم
#جلد_2
#جلسه_9
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹