#اهداف_رشته_تاریخ_اسلام 1. آشنایی با #مفاهیم، اصطلاحات و مسائل مهم #تاریخ_اسلام؛ 2. شناخت تاریخ و #سیرة_پیامبر اكرم صلی‌ الله علیه و آله و امامان معصوم علیهم ‌السلام؛ 3. شناخت نقش #مكتب_اهل _بیت علیهم‌ السلام در تاریخ، فرهنگ و #تمدن_اسلامی؛ 4. آماده‌سازی طلاب جهت فعالیت‌های #آموزشی، #پژوهشی (تتبع، جمع‌بندی و تبیین) و #تبلیغی؛ 5. ایجاد توان پاسخگویی به #پرسش‌های_عمومی در حوزة‌ #تاریخ_اسلام؛ 6. تربیت #طلاب_مستعد جهت ورود به مقاطع بالاتر؛ 7. #شناخت_استدلالی مسائل فقهی و اصولی، و روش‌های #استنباط_فقهی؛ 8. ایجاد توان استفاده از #متون و منابع مهم فقهی، #اصولی و #تاریخی و شناخت آنها .. کانال #هدایت_تحصیلی_طلاب و سایت #مسیر_طلبه رو دنبال کنید.. 🌼🌸🍀 Masirtalabe.ir @hedayattahsilitollab

#معرفی_کارویژه_های_طلبگی #یک_الگوی_موفق #امام_محله 🌺امام محله حجه الاسلام اکبرزاده تحول جدی در مسیر #تبلیغی این مسجد ایجاد کردند ◽️پوشش۲۵۰نوجوان طالب علم در اندیشکده شهیدحججی ◽️تامین نیازهای مالی در صندوق نیکوکاری...طلاامانت بده و قرض الحسنه بگیر ◽️ایجاد شبکه تولید در راستای اقتصاد مقاومتی و اشتغالزایی برای جوانان محله ◽️حل مشکلات محله در شورای حل اختلاف مسجد ♦️ارتباط نزدیک با مرکز مدیریت جهت تقویت بنیه علمی طلاب مجموعه ◽️کمک به جوانان محله در مسیر همسرگزینی وتشکیل خانواده و.... @masirtalabe

#یادداشت_روز #در_باب_طلبگی #تلاشم_خوب_چیزیه از یکی از دوستانی که پایه ده رو تموم کرده بود و اومده بود #مشاوره که ببینه از حالا به بعد در مسیر طلبگی باید چه کار کنه پرسیدم: تا حالا چه کار می کردی؟ خب طبیعتا #پاسخ این بود که درس میخوندم. اما واقعا خودمونیم الان که #کرونا حاکم شده و درس ها مجازی و از فشار #مطالعه_اجباری و مباحثه و کلاسهای درسی کم شده و از خیلی #مراسمات عمومی و کلاسهای اخلاق و ... خبری نیست، واقعا در طول روز #چه_کار می کردیم؟ خب شاید خیلی ها از این فرصت استفاده کردند و به امور تامین #معیشت از راههای #غیر_طلبگی پرداختند که ما واقعا اینو نمی پسندیم ولی با این حال همین مقدار که تو خونه #بیکار ننشستند جای شکرش باقی است. یک عده هم حتما به امور #تبلیغی و #جهادی در ایام کرونا پرداختند که به اونا هم تقبل الله میگیم. اما سراغ دارم که عده زیادی فقط مشغول عوض کردن #جای_پاهاشون بودن و پا روی پا انداخته بودن و دست روی دست گذاشته بودن و با این توجیه که ما الان #فقط_باید_درس_بخونیم، زیر #کولر منزل مبارک آب سرد می نوشیدند و کنار #منزل_محترمه ایام می گذروندند. آخه خدا پدر بیامرزها... ادعای #سربازی_امام_زمان عجل الله تعالی فرجه با این مدل رفتار ما #سازگاره؟ این گلایه البته #صد_درصد متوجه اونایی که کار غیر طلبگی کردند هم میشه. فقط فرقشون اینه که وزر و وبالشون در این دستگاه کمتره و اقلا می تونن بگن اگه برای دین کار نکردیم برای تامین معیشت زن و بچه کار کردیم. احتمالا شما داری با خودت فکر میکنی که #نفس نگارنده از جای گرم درمیاد و #دلش_خوشه. اما این فکر شما چیزی از مسئولیتی که با طلبه شدن به عهده گرفتی کم نمیکنه. #عزیز_برادر!! ما در حوزه دچار #بحران_نیروی_انسانی به درد بخور هستیم و متاسفانه نیروهای انسانی ما دارن یکی یکی از دستمون میرن و با نادیده گرفتن #هویت_طلبگی، عزتشون رو زیر پا میذارن و به امور غیر طلبگی میپردازن. راه چاره اش اینه که باید بپذیریم #مسیر_سخت رو انتخاب کنیم نه #کار_راحت رو. @masirtalabe

#نتایج_نظر_سنجی #تحلیل ۳. شما کدام تصویر از افق های طلبگی را برای 40 سالگی خود خوشایندتر می دانید؟ یکی از مهمترین عوامل انگیزه بخش برای حرکت در مسیر موفقیت، طراحی یک چشم انداز شفاف از #چهل_سالگی طلبگی است. اما آنچه در این سوال مطرح شده برای تشخیص ذائقه طلاب در #تعیین این چشم انداز است. همانطور که ملاحظه می کنید بر خلاف عرف قدیم در حوزه های علمیه، قریب به نیمی از شرکت کنندگان از میان کارویژه های طلبگی، تمایل به #اشتغال_در_کارهای_اداری دارند و کارهای #تبلیغی که از مهمترین وظایف طلاب دانش آموخته حوزه است، کمترین میزان اقبال را داشته است. این نتایج نیز نشان می دهد #هویت _طلبگی همچنان گمشده حوزه هاست و طلاب در حال تحصیل در مدارس علمیه برای هویت طلبگی خود و انتخاب #کسوت_طلبگی و انجام امور تبلیغی (#آخوندی) ارزش چندانی قائل نیستند و هویت خود را در #مناصب_حکومتی و مشاغل اداری طلبگی که در نظر آنان دارای شان و منزلتی فراتر از #اصل_طلبگی است جستجو می کنند. میانگین بازدید کنندگان از صفحات نظر سنجی: 1040 نفر میانگین رای دهندگان: 414 نفر @masirtalabe