#شخصیت علمی امام #صادق ع
مسلمانان بیش از پیش به #علم و دانش روی می آوردند و در بیشتر شهرهای قلمرو #اسلام بویژه در مدینه، مکه، کوفه، بصره و ... مجالس #درس و مناظره های علمی دایر واز رونق خاصی برخوردار گردید. در این زمان امام صادق (علیه السلام) #نهضت علمی فرهنگی پدرش را ادامه داده و علوم و #معارف اهل بیت را بیان کرده در همه جا منتشر کرد.
#سفرهای #اجباری و #اختیاری امام به عراق و به شهرهای حیره ، هاشمیه و کوفه و برخورد با اربابان دیگر مذاهب فقهی وکلامی نقش زیادی در معرفی علوم اهل بیت و گسترش آن در #جامعه داشت.
گروههای مختلف برای فراگیری دانش نزد آن حضرت آمده و از دریای دانش او بهره مند می شدند .
برخورد وی با گروههای مختلف #مردم #سبب آوازه شهرتش در دانش و #بینش دینی ، علم و #تقوی ، #سخاوت و جود و #کرم و ... شد
و مردم از هر سو برای استفاده از دانش بیکرانش به وی رو می اوردند. در این دوره :
۱ - علوم و #فلسفه ایرانی ، هندی و یونانی به #حوزه اسلامی راه یافت
۲ - بازار ترجمه علوم گوناگون از زبان‌های مختلف به زبان عربی گرم و پررونق شد.
۳ - مکتب‌های کلامی و #فرقه مذهبی و فقهی پایه گذاری شد.
۴ - با تمام جریان‌های #فکری و عقیدتی آن روز برخورد کرد
۵ - #موضوع اسلام و #تشیع را در برابر آنها روشن ساخت
۶ - برتری بینش #اسلام تشیعی را #ثابت کرد.
۷ - با اربابان دانش‌های گوناگون چون پزشکان، فقیهان، #منجمان، متکلمان، #صوفیان و... #مناظره کرد
مناظرات وی با ابو #حنیفه مشهور و در منابع شیعه و #سنی ثبت است.
الحمدلله‌رب‌العالمین
کانال‌نشرخوبی‌ها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
#شخصیت علمی امام #صادق (علیه السلام)
امام صادق (علیه السلام) هر یک از شاگردان خود را در رشته های که با #ذوق و قریحه او سازگار بود، #تشویق و #تعلیم می نمود
هر کدام از آنها در یک یا دو رشته از علوم مانند: حدیث، تفسیر، فقه و کلام، #تخصص پیدا می کردند.
امام در دانشگاهش شاگردان بزرگ و برجسته ای همچون :
#هشام بن حکم-
محمد بن #مسلم-
ابان بن #تغلب-
هشام بن #سالم -
#مومن الطاق -
#مفصل بن عمر -
#جابر بن حیان و... #تربیت کرد
هر یک از آنها #شخصیت های بزرگ علمی و چهره های درخشانی بودند که خدمات شایانی انجام دادند.
هشام بن #حکم 31 جلد کتاب
و جابر بن #حیان بیش از 200 جلد در زمینه علوم گوناگون بخصوص رشته های #عقلی طبیعی و #شیمی کتاب نوشته است و به عنوان #پدر #علم شیمی #مشهور است.
دانشمندان #علم حدیث تعداد راویان #ثقه ای که مورد #اعتماد بوده و از آن حضرت #حدیث نقل کرده اند را تا چهار هزار نفر نوشته اند.
شاگردان امام منحصر به شیعیان نبود بلکه اهل #تسنن هم از #مکتب آن حضرت برخوردار می شدند.
بزرگان اهل #سنت چون :
مالی بن #انس،
ابو #حنیفه،
سفیان #ثوری،
#سفیان بن عیینه،
ابن #جریح،
#روح ابن قاسم و ... ریزه خوار #خوان #دانش بیکران او بودند.
ابو حنیفه دو سال شاگرد امام بود
این دوره را پایه علوم و دانش خود معرفی کرده می‌گوید:
اگر آن دو سال نبود " #نعمان" از بین رفته بود .
الحمدلله‌رب‌العالمین
کانال‌نشرخوبی‌ها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
#عظمت علمی امام #صادق علیه السلام
در عظمت علمى امام علیه السلام شواهد زیادى وجود دارد و مورد قبول دانشمندان تشيع و تسنن است.
فقها و دانشمندان بزرگ در برابر عظمت علمى آن حضرت سر تعظيم فرود مى آوردند و او را مى ستودند.
«ابو #حنيفه»، پيشواى #مشهور فرقه #حنفى، مى گفت:
من دانشمندتر از #جعفر بن محمد نديده ام (1)
و نيز مى گفت:
زمانى كه « منصور » ( #دوانيقى ) «جعفر بن محمد» را #احضار كرده بود، مرا خواست
و گفت:
مردم شيفته جعفر بن محمد شده اند، براى #محكوم ساختن او يك سرى مسائل #مشكل را در نظر بگير.
من چهل #مسئله مشكل آماده كردم.
روزى #منصور كه در «حيره» بود، مرا احضار كرد.
وقتى وارد مجلس وى شدم ديدم جعفر بن محمد در سمت راست او نشسته است
وقتى چشمم به او افتاد آنچنان تحت تأثير ابهت و #عظمت او قرار گرفتم كه چنين حالى از ديدن منصور به من دست نداد.
سلام كردم و با اشاره منصور نشستم.
منصور رو به وى كرد و گفت:
اين ابو حنيفه است.
او پاسخ داد:
بلى مى شناسمش.
سپس منصور رو به من كرده گفت: اى ابو حنيفه!
#مسائل خود را با ابو #عبدالله (جعفر بن محمد) در ميان بگذار.
در اين هنگام شروع به طرح مسائل كردم.
هر مسئله اى مى پرسيدم، پاسخ مى داد:
#عقيده شما در اين باره چنين
و عقيده اهل مدينه چنان
و عقيده ما چنين است.
در برخى از مسائل با #نظر ما موافق، و در برخى ديگر با اهل مدينه #موافق و گاهى، با هر دو #مخالف بود.
بدين ترتيب چهل مسئله را مطرح كردم و همه را پاسخ گفت .
ابو حنيفه به اينجا كه رسيد با اشاره به امام صادق (ع)گفت:
دانشمندترين #مردم، آگاه ترين آنها به #اختلاف مردم در فتاوا و مسائل فقهى است (2)
1. تذكرة الحفاظ، بيروت، ج 1، ص 166
2. بحارالانوار ج 47، ص 217-
الامام الصادق و المذاهب الاربعة، ج 4، ص 335.
سیره پیشوایان،
الحمدلله‌رب‌العالمین
کانال‌نشرخوبی‌ها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
#عظمت علمی امام صادق علیه السلام
در عظمت علمى امام #صادق علیه السلام شواهد فراوانى وجود دارد که مورد قبول دانشمندان #تشيع و تسنن است.
فقها و دانشمندان بزرگ در برابر عظمت علمى آن حضرت سر تعظيم فرود مى آوردند و برترى علمى او را مى ستودند
« #مالك »، پيشواى فرقه مالكى مى گفت:
مدتى نزد #جعفر بن محمد رفت و آمد مى كردم، او را همواره در يكى از سه حالت ديدم:
يا #نماز مى خواند
يا #روزه بود
و يا #قرآن تلاوت مى كرد،
و هرگز او را نديدم كه بدون وضو #حديث نقل كند (۱)
در #علم و عبادت و پرهيزگارى، برتر از جعفر بن محمد
هيچ #چشمى نديده
و هيچ #گوشى نشنيده
و به #قلب هيچ بشرى خطور نكرده است (۲)
شيخ #مفيد مى نويسد:
به قدرى #علوم از آن حضرت نقل شده كه زبانزد مردم گشته و آوازه آن همه جا پخش شده و از هيچ يك از افراد خاندان او، به اندازه او #علم و دانش نقل نشده است (۳)
«ابن #حجر هيتمى» مى نويسد:
به قدرى علوم از او نقل شده كه :
زبانزد مردم گشته
و آوازه آن، همه جا پخش شده است
و بزرگترين پيشوايان (فقه و حديث) مانند:
#يحيى بن سعيد،
ابن #جريح،
#مالك،
سفيان #ثورى،
#سفيان بن عيينه،
ابو #حنيفه،
#شعبه
و #ايوب سجستانى از او نقل روايت كرده اند (۴)
۱. تهذيب التهذيب، ج 1، ص 88.
۲. همان كتاب، ج 1، ص 53.
۳. الارشاد، ص 270.
۴. الصواعق المحرقه، ط 2،ص 201.
سیره پیشوایان
الحمدلله‌رب‌العالمین
کانال‌نشرخوبی‌ها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b
عظمت علمی امام #صادق علیه السلام
در #عظمت علمى امام صادق علیه السلام شواهد فراوانى وجود دارد
«ابو بحر #جاحظ»، يكى از دانشمندان مشهور قرن سوم، مى گويد:
جعفر بن محمد كسى است كه #علم و دانش او جهان را پر كرده است
و گفته مى شود كه :
ابو #حنيفه و همچنين سفيان #ثورى از شاگردان اوست، و شاگردى اين دو تن در #اثبات عظمت علمى او كافى است.(۱)
« #سيد امير على» با اشاره به فرقه هاى مذهبى و مكاتب فلسفى در دوران خلافت بنى #اميه مى نويسد: فتاوا و آراى #دينى تنها نزد #سادات و شخصيت هاى فاطمى رنگ فلسفى به خود گرفته بود.
گسترش #علم در آن زمان، روح بحث و جستجو را برانگيخته بود و بحثها و گفتگوهاى #فلسفى در همه اجتماعات رواج يافته بود.
رهبرى اين #حركت فكرى را حوزه علمىاى كه در مدينه شكوفا شده بود، به عهده داشت.
اين حوزه را نبيره #على بن ابى طالب بنام امام جعفر كه « #صادق » لقب داشت، تاسيس كرده بود.
او پژوهشگرى فعال و متفكرى بزرگ بود،
او با علوم آن عصر بخوبى آشنايى داشت و #نخستين كسى بود كه مدارس فلسفى اصلى را در #اسلام تاسيس كرد.
در مجالس #درس او، تنها، كسانى كه بعدها مذاهب فقهى را تاسيس كردند، شركت نمى كردند، بلكه فلاسفه و طلاب فلسفه از مناطق دور دست در آن حاضر مى شدند.
«حسن #بصرى»، موسس مكتب فلسفى «بصره»
و « #واصل بن عطأ» موسس مذهب #معتزله، از شاگردان او بودند كه از زلال چشمه دانش او سيراب مى شدند.(۲)
«ابن #خلكان»، مورخ #مشهور، مى نويسد:
او يكى از امامان دوازده گانه در مذهب اماميه، و از بزرگان خاندان پيامبر است كه به علت راستى و درستى گفتار، وى را صادق مى خواندند.
فضل و بزرگوارى او مشهورتر از آن است كه نياز به توضيح داشته باشد. ابوموسى جابر بن #حيان طرطوسى شاگرد او بود.
#جابر كتابى شامل هزار ورق تاليف كرد كه تعليمات جعفر صادق را در برداشت و حاوی پانصد رساله بود .
۱. حيدر، اسد، الامام الصادق و المذاهب الاربعة، ج 1، ص 55.
۲. مختصر تاريخ العرب، ص 193.
سیره پیشوایان
الحمدلله‌رب‌العالمین
کانال‌نشرخوبی‌ها🌹
@nashrekhobyhakashan
#نشر_خوبیها_محمدمهدی
https://eitaa.com/joinchat/1471611628Cc2ba09a45b