لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
🔘 فصل دهم
🔹#Traditional_arts_education
🔸#آموزش_هنرهای_سنتی
🔹#Tea_ceremony
🔸#مراسم_چای
🔹#Class
🔸#کلاس
🔹#Gender
🔸#جنسیت
🔹#Cultural_nationalism
🔸#ناسیونالیسم_فرهنگی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
🔘فصل های 4، 5 و 7
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
🔘 فصل چهارم
🔹#Active_Learning
🔸#یادگیری_فعال
🔹#Independent_Learning
🔸#یادگیری_مستقل
🔹#Interactive_Learning
🔸#یادگیری_تعاملی
🔹#Deep_Learning
🔸#یادگیری_عمیق
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
🔘 فصل پنجم
🔹#Assessment
🔸#سنجش
🔹#Evaluation
🔸#ارزشیابی
🔹#Curriculum_management
🔸#مدیریت_برنامه_درسی
🔹#University_entrance_examination
🔸#کنکور_دانشگاه
🔹#Ministry_of_Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT)
🔸#وزارت_آموزش_و_پرورش، فرهنگ، ورزش، علوم و فناوری
🔹#Assessment_for_growth
🔸#سنجش_برای_رشد
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
🔘 فصل هفتم
🔹#Moral_education
🔸#تربیت_اخلاقی
🔹#Education_policy
🔸#سیاست_تربیتی
🔹#Curriculum_reform
🔸#اصلاح_برنامه_درسی
🔹#Texbooks
🔸#کتاب_های_درسی
🔹#Japanese_education
🔸#تعلیم_وتربیت_ژاپن
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📚#129 🔹Okada, A. & Bamkin, S. (2022). Japan's School Curriculum for The 2020s: Politics, Policy, and Pedagogy (Vol. 67). Springer Nature.
🔸اوکادا و بامکین (2022). برنامهدرسی مدارس ژاپن برای دهه 2020: سیاستها، خط مشی و آموزش.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
📌 📚#130 🔹O'Connor, K. (2022). Unbundling the University Curriculum: MOOCs, Online Program Management and the Knowledge Question. Springer Nature.
🔸اوکانر (2022). بازکردن برنامهدرسی دانشگاهی.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#130 🔹O'Connor, K. (2022). Unbundling the University Curriculum: MOOCs, Online Program Management and the Knowledge Question. Springer Nature.
🔸اوکانر (2022). بازکردن برنامهدرسی دانشگاهی.
🔘 نکات مقدماتی
🔹#MOOCs
🔸#موکها
🔹#Higher_education
🔸#آموزش_عالی
🔹#Massive_Open_Online_Courses
🔸#دورههای_باز_آنلاین_گسترده
🔹##Distance_Education
🔸#آموزش_از_راه_دور
🔹#learning_Theories
🔸#نظریه_های_یادگیری
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 📚#130 🔹O'Connor, K. (2022). Unbundling the University Curriculum: MOOCs, Online Program Management and the Knowledge Question. Springer Nature.
🔸اوکانر (2022). بازکردن برنامهدرسی دانشگاهی.
🔘 معرفی کتاب
🔹#curriculum
🔸#برنامه_درسی
🔹#higher_education
🔸#آموزش_عالی
🔹#MOOC
🔸#موک
🔹#Transform
🔸#تحول
🔹#online_program_managment
🔸#مدیریت_برنامه_های_آنلاین
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(Rethinking Higher Education) Kate O'Connor - Unbundling the University Curriculum_ MOOCs, Online Program Management and the Knowledge Question-Springer (2022).pdf
2.38M
📚#130 🔹O'Connor, K. (2022). Unbundling the University Curriculum: MOOCs, Online Program Management and the Knowledge Question. Springer Nature.
🔸اوکانر (2022). بازکردن برنامهدرسی دانشگاهی.
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir