eitaa logo
پایگاه خبری صدای حوزه
15.6هزار دنبال‌کننده
9.9هزار عکس
3.8هزار ویدیو
79 فایل
پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه www.v-o-h.ir رسانه حوزوی مستقل صدای طلاب تصویرسازی واقعی از روحانیت ورود جسورانه به چالش های روز پیشنهاد، انتقاد، سفارش تبلیغ، ارسال سوژه و راه ارتباطی 🆔 @vohadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
🔊 در ضمن گزارشی بررسی شد: ردپای تجارت های مشکوک اطرافیان همتی با انگلیسی ها و حامیان اسرائیل! 🔹هشت سال دولت حسن روحانی در حالی به پایان رسید که علاوه بر انتقادات متعدد به عملکرد و نگاه مسئولان کابینه قبل به حوزه‌هایی چون سیاسی و فرهنگی، در عرصه اقتصادی نیز مردم با مشکلات متعدد معیشتی و رفاهی مواجه شده و ثمره‌ای از معطل کردن خود به مذاکرات و توافق با غرب مشاهده نکردند. 🔸یکی از دلایل مهم این تعلل و در حوزه بانکی، انتخاب‌های نامناسب در بخش بانک مرکزی بود. از تخلفات و حیف و میل بیت‌المال در دوره ولی‌الله سیف - تا سکانداری پرحاشیه و سیاسی عبدالناصر کاندیدای شکست‌خورده انتخابات امسال، بانک مرکزی هیچ‌گاه در ۸ سال گذشته، با یک روند علمی و اقتصادی صحیح مدیریت نشده بود. 🔹یکی از تخلفات کمتر مطرح شده رئیس سابق بانک مرکزی که با حمایت مسئولان ارشد دولت سابق انجام شد، انتصاب افرادی با رفت و آمد مکرر به لندن در سیستم بانکی بود که از جمله آنها “محمد فطانت” دوست و یار نزدیک همتی است که با اصرار و واسطه‌گری این مقام ارشد دولت روحانی، توانست مدیریت یکی از بانک‌های خصوصی را با دخالت بانک مرکزی بر عهده بگیرد. 🔸اما اکنون اعتراض و بررسی‌های نمایندگان مجلس نشان می‌دهد این فرد، حداقل نیمی از سال را حتی در ایام اوج ، در کشور انگلستان به سر برده و حتی اقدام به راه‌اندازی و مدیریت یک شرکت بازاریابی و فروش اطلاعات در آن کشور کرده است. مشروح خبر+مستندات در سایت : v-o-h.ir/?p=36828 🆔 @sedayehowzeh
📣 مسئول دفتر حفظ و نشر آثار ، در گفت‌وگوی اختصاصی با مطرح کرد؛ 🔺کتاب جهاد تبیین در عرصه جنگ روایت‌ها می‌تواند راهنمای افراد باشد 🔺بعضی از بزرگان و اهل فن نمی‌دانند چنین کتاب و آثاری از حضرت آقا وجود دارد 🎙صلح میرزائی: 🔸بعضی از بزرگان و اهل فن نمی‌دانند چنین کتاب و آثاری از حضرت آقا وجود دارد که بر این اساس معرفی اثرات ضرورت دارد و در مساجد، حوزه‌های برادران و خواهران و برخی مجموعه‌های فرهنگی این کار را شروع کردیم و یکی از بازخوردهایی که بعد از آغاز به کار دفتر و فعالیت‌ها داشته استقبال مردم از کتاب‌ها بیشتر شده است. 🔹حضرت آقا هر موقع احساس کردند امر به‌معروف و نهی از منکر مهجور شده، اهمیت این را گوشزد کردند و کارهایی که در دهه ۷۰ انجام شده را بازتکرار کردند. الان احساس می‌کنم ما علاوه بر امر به معروف و نهی از منکر یک مفهوم دیگری در شریعت داریم به نام ارشاد افراد جاهل، اگر ما در امر به معروف و نهی از منکر به اشتباهات دیگران بی‌تفاوت نیستیم در نباید نسبت به غبارآلود بودن ذهن دایره مخاطبین و تاثیرپذیران از ما بی‌تفاوت باشیم. 🔸با توجه به اینکه ایشان فرمودند:« اگر جریان تحریف شکست خورده شکست خواهد خورد»، اکنون جهاد تبیین با مردم با توجه به این بیان حضرت آقا گره خورده و دشمن روایات موجود را تحریف می‌کند و می‌گوید اصل انقلاب اشتباه بود. متن کامل مصاحبه: v-o-h.ir/?p=36466 🆔 @sedayehowzeh
📣 و روایت های جعلی؛ آب و برق را مجانی می کنیم؛ از تحریف تا واقعیت! 🎙محسن ردادی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔹 مردمی که در مشارکت داشتند، رخدادهای مختلف را کنار هم گذاشتند و با روایتی واقعی‌تر از انقلاب، وضعیت را درک می‌کردند. ظلم شاه، سختیِ ، وابستگی کشور، نابرابری و… را می‌دیدند و بر همین اساس هم روایتی دست اول از انقلاب اسلامی داشتند که خودِ آن‌ها قهرمان‌های این داستان بودند. 🔸اگر روایت انقلاب اسلامی کمرنگ شود، انسجام و یکپارچگی و تلاش جمعی مردم از دست می‌رود. اگر انقلاب اسلامی پیروز شد، اگر جنگ توسط مردم اداره شد، اگر تحریم‌ها نتوانست مردم را بشکند، به دلیل انسجام مردم پیرامون انقلاب اسلامی بود. اگر انقلاب اسلامی تضعیف شود، قدرتی که جمهوری اسلامی را در این چند دهه حفظ کرده ادامه نمی‌یابد. 🔹 امام خمینی(ره) پیش از پیروزی انقلاب در مورد آب و برق مجانی سخن نگفتند، سخنرانی دهم اسفند ۱۳۵۷ ایشان هم در واکنش به وعده‌های مبنی بر مجانی شدن آب و برق “برای مستمندان” بود و ایشان هشدار می‌دهد که به این وعده‌های مادی دل‌ خوش نکنید و حواستان باشد که انقلاب برای رسیدن به مقام انسانیت آمده است، نه برای مجانی شدن آب و برق و اتوبوس و… . 🛎 اما ضدّ انقلاب دقیقاً بر عکس، فرمایش امام خمینی(ره) صورت‌بندی می‌کند و روایتی ارائه می‌دهد که انقلاب برای آب و برق شکل گرفت! مشروح خبر در سایت : v-o-h.ir/?p=38159 🆔 @sedayehowzeh
⛔️ خبری که نیاز به روشنگری و تبیین دارد 📸 رحیم زارع، سخنگوی کمیسیون تلفیق بودجه ۱۴۰۱ گفت بر اساس مصوبه کمیسیون، قرارگاه خاتم الانبیاء سپاه در ازای دو هزار میلیارد تومان نفت خام، مصلاهای نیمه‌کاره نماز جمعه در تهران و دیگر شهرها را تکمیل خواهد کرد. ✍️پ.ن : 📌 یکی از موارد و مصادیقی که دین را مقابل مردم قرار داده و ترور می‌کنند، همین خبرهای برش خورده و تحریف شده در سکوت مسئولین ماست‌. 🆔 @sedayehowzeh
🔊 در گفتگوی بامدیرکل خدمات اجتماعی، پیشگیری و درمان حوزه های علمیه مطرح شد؛ 🔺مشکلات اقتصادی در موضوع فرزندآوری هم نباید نادیده گرفته شود 🔺یکی از وظایف ما در زمینه امر به معروف و نهی از منکر موضوع جمعیت است 🎙 حجت الاسلام والمسلمین وحدتی: 🔹برخلاف باورهای مردم که می‌گویند بحث یکی از مسائل مهم در است، ولی اینگونه نیست و می توان گفت مسائل فرهنگی و اسلامی دغدغه ی اول در مبحث جمعیت است. 🔸البته در موضوع هم نباید نادیده گرفته شود، یکی از آسیب های اصلی در مسئله اقتصادی، بحث معیشت و هزینه های سنگین مایحتاح کودک، هزینه های بالای بارداری و تامین خانواده و امثال این ها باعث شده بعد اقتصادی تاثیرگذار باشد‌ و این مسائل هم بعد از مسائل فرهنگی مهم هستند و باید چاره اندیشی شود. 🔹 جزء خواسته های دینی و مذهبی ما است و می توان آن را به عنوان یکی از اصول بیان کرد. در نتیجه خانواده‌ به عنوان مقدس ترین نهاد نباید آسیب ببیند. پس با توجه به آیات و روایات به این نتیجه می رسیم که خانواده با فرزندآوری به قدرت و آرامش خواهد رسید. 🔸 باید بگویم که یکی از وظایف ما در زمینه امر به معروف و نهی از منکر، در موضوع جمعیت است. 🔹این دغدغه بسیاری است که معتقدند روحانیت باید در بدنه جامعه بیاید و هرجا روحانیت با مردم ارتباط گرفته است بسیاری از مشکلات ما حل شده است. مشروح گفت‌وگو: v-o-h.ir/?p=38286 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| تورم زمان شاه چند درصد بود؟ ✍️ : بزرگی می‌گفت؛ خوشابحال ملتی که کودکانش تاریخ می‌خوانند و چون بزرگان می‌اندیشند و بدابحال ملتی که تاریخ نمی‌دانند و کودکانه می‌اندیشند. 🔹 اساسا یکی از کارکردهای رسانه‌های ، ایجاد گسل ذهنی، ازبین بردن حافظه تاریخی و برساخت واقعیت‌های نوین است. وقتی یک ملت را از او بستانند، یعنی قدرت فرهنگی او را ربوده و به یک موجود سرگردان تاریخی و بریده از گذشته و تیپا خورده و تصادفی تبدیل می‌شود. 🔸 وقتی مبدا و تاریخ تولد یک ملت گرد و غبار بگیرد، امکان هرگونه مصادره و و تجاوز و نفوذ مهیا شده و به اصطلاح گارد یک جامعه نسبت به بیگانه پایین می‌آید. 🔹 گارد پایین ملت باعث می‌شود که ازخودبیگانگی در حافظه مردم نهادینه شده و به تدریج یک هویت همه‌جایی و بی‌شناسنامه رقم می خورد و استقلال و آزادی به تاراج رفته و هم مخدوش می‌شود و دیگر هیچ... 🆔 @sedayehowzeh
📣 آیت الله اعرافی صبح پنج‌شنبه در نشستی با طلاب و اساتید: 🔹تمام آنچه در این نشست گفته شد در بانک ایده‌های حوزه ثبت شده و بدون شک در برنامه‌ریزی‌های حوزه مورد ملاحظه قرار خواهند گرفت؛ ما نسبت به آن جاهایی که با موانعی مواجه هستیم و امکاناتمان جوابگو نیست معذوریم. 🔸تمام آنچه به طلاب متأهل حوزه و برای اساتید نیز علی رغم زحمات زیادی که می‌کشند؛ می رسد، هرگز جوابگوی آنان نبوده و به واقع طلاب از ضعیف‌ترین اقشار جامعه از جهت مالی هستند. 🔹امروز هم همچون گذشته حوزه باید بنیادهای معرفتی جامعه و را مورد بازنویسی، بازخوانی و روزآمدی قرار دهد. 🔸 طلاب مسئله‌ای نیست که ما حتی یک روز از آن غافل باشیم؛ عدد وقف در حوزه علمیه بالاست، اما این وقف‌ها با چند مشکل بنیادی مواجه هستند؛ مذاکرات سنگینی در زمینه معیشت طلاب و اساتید انجام شده است که امیدواریم نتایج آنها در سال آینده ظهور و بروز پیدا کنند. ✍پ.ن حوزه: 🔹نکات مطرح شده توسط آیت الله اعرافی خصوصا بحث معیشت و وقف و هویت، قابل تقدیر و تحسین است و امیدواریم ثمرات برگزاری نشست‌های انتقادی مبارک باشد. 🔸اما نکته ای که وجود دارد، برخورد موسع و جدی‌تر با مقوله نقد در حوزه علمیه است. مدلی که اجرا شد به زعم بسیاری از ، جالب نبود و از مکانیزم دعوت تا محتواهای بعضا کلیشه‌ای و محافظه‌کارانه منتخبین طلاب که البته خالی از حاشیه هم نبود، قابل تامل و بازبینی است. بنظر می‌رسد حوزه بایستی پنجره نقد را مورد اهتمام بیشتری قرار داده و نسبت به رسانه‌ها توجه بیشتری مبذول دارد. 🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📣رئیس مرکز راهبری حوزه‌های علمیه مطرح کرد؛ سه مأموریت مهم مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه 🎙حجت الاسلام والمسلمین احمد علی یوسفی: 🔹دشمن در این جنگ تمام عیار ، مردم را هدف قرار داده است تا اراده پولادین مردم را که در مقابل استکبار جهانی مقاومت می‌کرد، بشکند. 🔸مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه‌های علمیه، دارای سه مأموریت مهم بود که بخش اول آن، در چارچوب اقتصاد مقاومتی بود. مأموریت دوم و مدل سازی و سوم، عملیاتی کردن دو بخش پیشین است. 🔹اولین کتابی که در این مرکز تولید شد، «مبانی و مدل‌های مشارکت مردمی در الگوی اقتصاد مقاومتی» است زیرا یکی از مهمترین محورهای اقتصاد مقاومتی، مردمی بودن این اقتصاد است. تاکید نیز، جلوگیری از تصدی گری دولت‌ها بود. 🔸در کنار سه عرصه فعالیت اقتصادی، با سه دسته مخاطب اصلی مواجه بودیم. مردم، حوزه و طلاب و روحانیون و ائمه جماعات و جمعه و همچنین نهادهای حاکمیتی این سه نوع مخاطب را تشکیل می‌دادند. 🔹پس از استقرار دولت، رویکرد مرکز اقتصاد مقاومتی به رویکرد ایجابی مبدل شد که برعکس دوره گذشته بود. سپس با ملاحظه قانون فعلی و طرح مجلس و کارهای مختلفی که صاحب نظران مختلف انجام دادند به دستور آیت الله اعرافی شورای بانکداری تشکیل شد و ذیل آن، طرح کوتاه مدتی تصویب شد که قرار شد قوانین پولی و بانکی کشور بر اساس دانش موجود بازنگری شود./ خبرگزاری حوزه مشروح خبر در سایت : v-o-h.ir/?p=38728 🆔 @sedayehowzeh
📣مطالبه تحویل واحدهای مسکن طلاب دزفول 🔹ما ۸۳ طلبه از ابتدای سال ۹۵ برای پروژه دزفول ثبت نام کردیم و مرحله به مرحله واریزی ها را انجام دادیم. 🔸قرار بر این بوده که نهایتا تا سال ۹۸ واحدها تحویل داده شوند. ولی سال ۱۴۰۰ هم رو به پایان است و با گذشت حدود ۶ سال خبری از تحویل واحدها نیست. 🔹با توجه به بسیار بسیار پایین طلاب به عالم و آدم و تمام بانکها بدهکار شدیم. حتی در زندگی و زن و بچه هایمان هم مانده‌ایم و شرمنده ان ها هستیم اما کسی توجهی نمیکند. 🌐 https://farsnews.ir/my/c/127158 🔸با وجود تصفیه حساب اعضا، هر دفعه به یک بهانه تحویل واحدها را به تاخیر می اندازند. 🔹میفرمایند محوطه پروژه،آسفالت محوطه پروژه ،جدول بندی،حصار کشی(دیوار) پروژه به عهده ما نیست و انجام نمیدهیم. 🔸و در جدیدترین بهانه ها میفرمایند حتما باید وکالتنامه رسمی بلاعزل و با اسقاط تمام خیارات به ما بدهید که هیچگونه حق اعتراضی به مشکلات پروژه نداشته باشید ودر این وکالتنامه آورده شده که میتواند واحدها را بفروشد یا اجاره بدهد یا اعضا را حذف نمایند که لزومی نداره ما همچین وکالتنامه یکطرفه ای را امضا نماییم. 🔹اعضای پروژه ابهامات بسیاری به روند ساخت، مصالح استفاده شده و قیمت تمام شده دارند که لازم است مستند به ابهامات پاسخ داده شود. 🔸متاسفانه مسئولین مرکز خدمات هم فرار رو به جلو میکنند و اصلا پاسخگو نمیباشند و صدای ما را کسی نمی شنود. 🔴خواهشا کسی به داد ما برسد. 📎منبع:فارس 🆔 @sedayehowzeh
✍ ناقد محترم بین مسئولیت سیاسی و مسئولیت اجرایی (که مستقیما با وضعیت مردم ارتباط دارد) خلط کرده اند 🔹سخن در عدم پذیرش توسط روحانیان جز در شرایط اضطرار است, و این منافاتی با پذیرش مسئولیت های قضایی و تقنینی و ... ندارد. 🖊مبینی 🆔 @sedayehowzeh
✍️نگاه صفر و صدی به اشتباه است! 🔹یکی از عزیزان با ارائه دوگانهٔ صفر و صدی، استقبال طلاب از آموزش و پرورش را یا ناشی از دغدغه یا دانسته اند! و با پر رنگ کردن بحران به نوعی نسبت به این اتفاق، احساس خطر کرده اند! 🔸هر چند داشتن دغدغه معیشت را نه بد می دانم و نه وجودش را در طلاب بزرگوار انکار میکنم، ولی بزرگنمایی آن را منطقی و عادی نمی‌دانم! 🔹به نظر می رسد این قضیه و ایجاد فضای غیر اخلاقی پیرامون این مسأله کاری ناجوانمردانه است. 🔸با وجود ده ها روایت در فضیلت طلب رزق! چرا باید وجود چنین دغدغه ای را و بحران نامید؟! ➖آیا کار در اسنپ، ، نگهبانی کارخانه و... غیر اخلاقی تر است یا معلمی؟! 📎فارغ از این نکتهٔ بسیار مهم، لازم است تا چند مسأله را نیز از باب تذکر عرض کنم: 1️⃣ آیا چنین دوگانه ای دربارهٔ دانشجویان متقاضی معلمی وجود ندارد؟ ➖بلکه همه می دانند در این مورد اتفاقاً آنچه غلبه دارد دغدغه معیشت است نه خدمت! که همین دغدغهٔ انکار ناپذیر را از اعتراضات و تحصن های گاه و بیگاه معلمان بزرگوار به خوبی می توان فهمید! 2️⃣ شاید نگارنده در جریان نباشد که در آموزش و پرورش با همان به اصطلاح حقوق ناچیز، بسیار سخت تر از استخدام در نهادهای دیگر مانند سپاه و ارتش و... است. ➖فلذا بسیار طبیعی است که اگر دغدغهٔ غالب طلاب معیشت می بود، به این سمت گرایش پیدا می کردند نه معلمی! 3️⃣ فضای فرهنگی در آموزش و پرورش بسیار قابل تأمل و نگران کننده است و این را نگارنده پس از 15 سال تعامل حداکثری با این نهاد به دست آورده است! ➖فلذا طبق اطلاعات دقیق، طلاب بزرگوار از حیث روحی و روانی نیز در این نهاد مقدس! آرامش و کافی را ندارند و بارها از سوی معلمان بزرگوار مورد توهین و تمسخر و اذیت قرار گرفته اند. ➖فلذا باز هم به این نتیجه می رسیم که با این وضعیت، دغدغه معیشت نمی تواند برای ترغیب طلاب به معلمی کافی باشد! 4️⃣ نکته دیگر اینکه بنده هنوز معنای این حرف را که: (دست حوزه از طلاب خوب خالی می‌شود!!) را نفهمیده ام! ⁉️مگر وظیفه ندارد که بهترین و توانمندترین نیروها را برای نهادهای تربیتی و فرهنگی تربیت کند؟! و چه نهادی بنیادین تر و مهم تر از آموزش و پرورش که با غفلتی عجیب و مشکوک، علی رغم اهمیت خاص خود، تاکنون هیچ تعامل جدی و اثرگذاری با حوزه های علمیه نداشت! 5️⃣ نکتهٔ آخر اینکه: سیاست مداران فرهنگ بعد از 40 سال ، تازه به این فکر رسیده اند که ما در آموزش و پرورش دچار هستیم! و هر چند خیلی دیر ولی بالاخره به این نتیجه رسیده اند که باید از ظرفیت‌های حوزه علمیه بهره ببرند؛ ⁉️حال نمی دانم چرا برخی از هر صنف و قشری و مخصوصاً معلمان، احساس خطر کرده اند؟! ❓آیا برای طلاب امتیاز خاصی لحاظ شده؟ ❓آیا امتحان آنها آسان تر است؟ ❓آیا بودن آنها نان کسی را آجر می کند؟ ❗️به گمانم خیر! ➖بلکه انگار حضور طلاب در خط مقدم تربیت نسل آینده، خواب از چشم دشمن ربوده که این چنین پیاده نظام خود را به خط کرده اند برای کوبیدن این سربازان تازه نفس. ➖ولی هیهات که بچه بسیجی میدان را خالی کند. 📎امیدوارم دغدغه مندان واقعی هم کمی جامع تر و واقعی تر به قضایا نگاه کنند. 🖌 🆔 @sedayehowzeh