🌙#ماه_محرم 👼 وقتی پا به عرصه‌ی حیات گذاشت، مادرش او را به دستان پدر داد تا اذان به نامش بخواند. پدر امتناع نمود؛ وقتی علت را جویا شدند گفت: «بر پدربزرگش، سبقت نمی‌گیرم»، اما پدربزرگ در سفر بود، صبر نمودند تا برگردد. وقتی آمد، موضوع را مطرح نمودند او نیز جمله‌ای شبیه پدر نوزاد گفت: «بر خدا سبقت نمی‌گیرم». لحظه‌ای گذشت فرشته‌ی خدا آمد و گفت: خدا فرمود نام او را #زینب بگذارید. پدربزرگش تبسمی نمود و اذان و اقامه به نامش خواند و بوسه‌ای بر گونه‌‌هایش جاری ساخت. 🧕این نوزاد‌ِ دختر از همان ابتدا #صبر را آموخت که فرجام آن انتخاب نامش از سوی خدا بود. یقینا انتخاب نام که از سوی خدا باشد خبر از پذیرش رسالتی می‌دهد که به پهنای #رسالت_انبیاء است. زینب را برادری بود که رابطه‌ی آن‌ها از همان ابتدا خاص جلوه نمود. دقت در این رابطه توجه را به سوی همان رسالت معطوف می‌کند. این رسالت هر چه هست همه‌ی انبیاء را به نظاره‌گری مجذوب ساخته است. ✴️ الغرض! این خواهر هر روز باید برادرش را می‌دید و اِلا بی‌تابی‌اش‌ گران می‌شد. وقتی خواستگارش آمد، پدر دو شرط برای عقد تعیین کرد: 1⃣ او هر روز باید برادرش را ببیند. 2⃣ همان برادر در آینده سفری خواهد داشت که مانع رفتن او نشوی! خواستگار تبسمی کرد و گفت: «مرا کار به آنجا رسیده که حرف روی حرف #خاندان_وحی بزنم!؟ ابدا! قبول می‌کنم». پذیرش مودبانه شروط، خبر از قرابت خواستگار با خاندان وحی را می‌داد. ایام سپری می‌شد و خواهر هر روز برادر را می‌دید تا اینکه وقت سفر فرا رسید. 🐫 #سفری که از نحوه‌ی تدارکش حداقل دو چیز را نمایان کرد: 1⃣ سفر هر چه بود برای انجام آن رسالت بزرگ بود. 2⃣ سفر فارغ از همه‌ی سختی‌هایش، #بوی_فراق می‌داد!!! و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌙 #ماه_محرم 🇵🇸 زمانی بود صدای مظلومیت #کودکان_فلسطینی را هیچ‌کس، حتی خودشان نیز نمی‌شنیدند. 🚩 اما وقتی بغض جوان فلسطینی شکست و اشکی با آهِ دل ریخت، اول صدای «هل من ناصر» #حسین‌بن‌علی را شنید، بعد دستش به سنگی در زمین رفت و برداشت و با ندای #یاحسین به سوی سرباز اسرائیلی پرتاب کرد☄ همتش جوشید و جاری شد، جاری! 🌎 الان دنیا بیشتر از صدای مظلومیت، #ندای_اقتدار از فلسطین می‌شنود‌. و اگر کمی با دقت گوش کنند صدای خُرد شدن استخوان‌های نحس و پوشالی #صهیون_غاصب نیز شنیده می‌شود. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌙 #ماه_محرم 🧕 #حضرت_زینب در قیام عاشورا؛ هم رنج‌های سفر، هم مصیبت‌های روز جنگ، هم سختی‌های بعد از جنگ و اسارت را چشید اما خم به ابرو نیاورد... ✓ در کسوتِ مادرش به اهل حرم تکیه‌گاه مطمئنی شد و همه‌ی آلام آن‌ها را التیام داد. ✓ در کسوتِ پدر علیه ظلم فریاد زد و توطئه‌های استکبار را نقش بر آب نمود. آن حضرت اهل حرم را با #عزت و #صلابت از کربلا تا شام چنان هدایت نمودند که نه تنها ذره‌ای ذلت وارد نشد بلکه دشمن کینه‌توز را مستأصل کرد. 🌏 همه‌ی بشریت بویژه #شیعه باید بدانند که حضرت زینب نه تنها اثبات کرد، بلکه به رخ تاریخ کشاند که در بستر اجتناب‌ناپذیر ذلت می‌شود سریر عزت را ساخت و پرواز نمود. ⬅️ به شرطی که 🔹اولاً: ویژگی‌های #بصیرت، #صبر و #اخلاص در شخصیت تجلی یابد. 🔸ثانیاً: #ولایت به عنوان شاخصِ هدایت و جهت‌دهنده پذیرفته شود. حضرت زینب این دو مرحله را در اوج آشکار کرد و به رخ تاریخ کشاند. ✅ البته همه‌ی اقدامات آن حضرت تحت هدایت‌های #امام_سجاد(ع) بوده است. ✨ #سلام بر بانو که فریاد با او آغاز و بیداد با او رسوا شد. ✨ #سلام بر عزت و صلابت تو که دشمنِ تا دندان مسلح را اسیر کرد. ✨ #سلام بر تو که آیه‌ی شجاعت و عفت شدی. چگونه می‌توان تو را نوشت و گفت! و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌴نهج البلاغه ۱۵۱: #مقام_شهادت درود خدا بر مولی فرمودند : بندگان نيک خدا به سرعت عزم بر کوچ گرفتند و متاع اندک دنياى فانى را با سرمايه فراوان آخرتِ ماندگار، مبادله نمودند شرح خطبه⤵️ ✍اين تعبير لطيف اشاره به اين است که آن نيکان و پاکانى که شربت شهادت نوشيدند و در راه خدا به اين افتخار بزرگ نايل شدند نه تنها زيانى نکردند، بلکه تجارت پرسودى نمودند، متاع قليل فانى را به متاع کثير باقى فروختند.کسانى هم که افتخار شهادت پيدا نکردند امّا در جهاد با نفس پيروز شدند و زرق و برق دنياى فانى را به سعادت آخرت فروختند آنها نيز در سلسله اين گروه از عبادالله الاخيار جاى دارند. 🍃خطبه ۱۸۲🍃 @tabyin1318

🌙 #ماه_محرم 🔰 اسارت یک نوع #جهاد است که می‌تواند حقانیت اسیران را به رخ کشاند. حضرت زینب(س) #علمدار_اسرا بود که در آن مدت با 🔸#صبر_جمیل و 🔹#تبیین_مواضع حقانیت خود و باطل بودن بنی‌امیه را اثبات کرد. ✅ #اسرای_جنگ_تحمیلی نیز به تأسی از حضرت زینب مقاومت نموده و از امام خمینی مدال پر افتخار #آزادگان را دریافت نمودند. و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

جزوه #ماه_محرم 🏷 فایل pdf @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم ✨ ❓#سوال_هفته_نودوهفتم 💠 از آثار مهم ظلم به #غدیر، چند مورد را بیان کنید. 💫امام خامنه ای: «مسئله #غدیر، مسئله ایجاد یک شاخص است، یک معیار و یک میزان است تا آخر دنیا مسلمانان می‌توانند این شاخص را و این معیار را جلوی خودشان قرار بدهند و تکلیف مسیر عمومی #امت را معین کنند» 🚫#تردیدافکنی در #واقعه‌ی_غدیر تبعات فراوان و بسیار دردناکی به همراه داشته است که می توان به بیان نمونه های زیر بسنده نمود: 1⃣ تنزل جایگاه #امامت به #خلافت. 2⃣ بالا آمدن تعصبات و تفکرات #عصر_جاهلیت دربین اعراب مسلمان. 3⃣ ایجاد شورش‌ها و ناآرامی‌های داخلی. 4⃣ موروثی و سلطنتی شدن خلافت، توسط خاندان خبیث و طاغوتی #اموی و #عباسی. 5⃣ ایجاد فرق و مذاهب متعدد در اسلام ناب محمدی.مانند فرقه ضاله #بهائیت و #وهابیت.... 6⃣ محروم ساختن مسلمین از وجود‌‌ بابرکت #ائمه_اطهار با کنار گذاشتن، زندانی کردن و شهادت ایشان. 7⃣ فقر،عقب ماندگی و جنگ های فراوان در #بلاد_اسلامی. 8⃣ #چپاول ثروت های مادی،معنوی و انسانی مسلمانان. 9⃣ حاکمیت #حکام_خائن و به ظاهر مسلمان در کشورهای اسلامی. 🔟 تلاش فریبکارانه و شبانه روزی در معرفی #اسلام، به عنوان دینی خشن، عقب مانده که قدرت اداره کشورها را ندارد. و از این قبیل..... ☑️ نکته پایانی: عدم بازگشت مسلمانان به درک عمیق غدیر؛ 🔻اولا: تبعات گفته شده را تداوم خواهد بخشید. 🔻ثانیا: تحقق #حکومت_جهانی_مهدوی را به تاخیر خواهدانداخت. ✨و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین✨ 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌹کلام نور۷۳ ملت اسلام اگر نام #حسین را و یاد حسین را زنده نگه بدارد، و آن را #الگو قرار بدهد برای خود، از همه #موانع و مشکلات عبور خواهد کرد... https://eitaa.com/tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ ❓ضرورت استقلال عاطفی در شخصیت زنان چیست؟ 🔰#استقلال_عاطفی هیچ وقت نافی #تعاملات_عاطفی با دیگران نیست،که حتی برای تقویت آن لازم و ضروری است. 🔺برخی در تعاملات عاطفی رنگ باخته و #منفعل می‌شوند و 🔺برخی دیگر از آن پرهیز می‌کنند، که هردو بیانگر #ضعف_شخصیتی است.❌ ✅#استقلال_عاطفی به مثابه‌ی یک سرمایه‌ی درونی است که شاید اثر آن در شرایط عادی مشخص نشود. اما در شرایط غیرعادی ضرورت آن آشکار می‌شود. ♨️مثال: وقتی زنی به یکباره با رفتار غیرمنتظرانه‌ی مادرشوهر خود مواجه شود 🔻یا به انزوای درون رفته #سکوت می‌کند 🔻یا #پرخاش کرده و شوهر خود را مقابل خود می‌بیند. اولی #ترس❌ و دومی #خود‌خواهی است.❌ فارغ از رفتار ناشایست مادر‌شوهر مشخص می‌شود که زن ضعف شخصیتی داشته که اگر #ازدواج نکرده بود، پی به وجود این ضعف‌ها نمی‌برد. ❇️ آن چه در این قسمت حائز اهمیت و قابل توجه است، داشتن #اراده_تقویت_شخصیت است که مشمول زمان خاصی نشده و همواره مورد نیاز است. ⬅️ چون انسانی که قدم در زندگی هدفمند می‌گذارد،#قوت_شخصیتی جز لاینفک آن می‌باشد. 👈از اینرو زنی که رشد خود را فراموش کند و رفتارهای ناشایست شوهر را با خودش رصد کند،وارد یک بازی دو‌سر باخت شده است.❌ ❓چون ☑️اولا ؛در مسیر مشاجره با دیگران #زیبایی‌های_اخلاقی خود را از دست خواهد داد. ☑️ و ثانیا بستر رنجیدن دیگران را ایجاد کرده که خود یک #حق‌الناس بزرگ محسوب می‌شود. 🤔 حال چه باید کرد؟ به نکات زیر دقت نمایید: 1⃣ در قدم اول زن باید به مسیر و #هدف_کمال خود آشنا شود. 2⃣ قوت‌ها و ضعف‌های شخصیتی خود را احصا کند. 3⃣ #خدمت_به_دیگران را زمینه‌‌ی رشد خود قرار دهد. 4⃣ زن به این حد از شناخت برسد که #اصالت_زندگی به ⬅️ حفظ و تداوم خوبی‌هاست. 👈از اینرو شادی ها و تلخی‌های زندگی نباید او را دچار نوسان کند. ✅ اگر امروز ما شاهد خوبی‌ها هستیم به این معناست که زنان بزرگ و گمنامی بوده‌اند که ➖اولا : تلخی‌ها را #تحمل نموده‌اند. ➖ثانیا :مدام به #تولید خوبی‌ها پرداخته‌اند. ➖ثالثا: از گله‌مندی و شِکوه پرهیز نمود‌ه‌اند. 《این #زنان‌راست‌قامتان‌تاریخ‌انسانیت هستند.》 5⃣ این زن بدون داشتن انتظار به دیگران خدمت کند، چون اولین اثر خدمت کردن، #خوب‌شدن‌حال‌ِدل‌ِخود‌انسان است. 6⃣ این زن تا آنجا که می‌تواند #درخواست_از_دیگران را کاهش دهد. این مطلب به آن‌ معنا نیست که راه خدمت دیگران به خود را سدّ نماید؛ بلکه تا حد امکان #نیاز خود را به مردم اعلام نکند. ✨و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین✨ 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ 🖼#تابلوی_تربیتی۵۳ #مراحل_تعلیم_تربیت۱۹ 🔰روشها در #مرحله‌ی_اطاعت: روشها در همه‌ی مراحل #تعلیم و #تربیت، باید با چاشنی عطوفت و مهربانی باشد. این چاشنی ✅هم به مثابه ملاتی است که در آجرچینی به دیوار، استحکام می بخشد در لایه های #شخصیت_انسان نیز، اتصال و پیوند ایجاد می کند. ✅ و هم موجب ماندگاری آموزه های تربیتی می شود. 🔹در مرحله‌ی اطاعت، حداقل دو ویژگی باید در روشهای تربیتی منظور گردد. 1⃣ هماهنگی بین #اولیا و #مربیان: این ویژگی دو اثر مهم دارد. الف) بستر رفع خلاهای تربیتی را در کودکان ایجاد می کند. ب) ذهنیت کودکان را به محیط آموزشی مثبت می نماید که زمینه‌ی موثری در افزایش سطح یادگیری آنها می باشد. 2⃣ صدور رفتارهای متعادل توسط والدین و معلمان، شخصیت کودکان را ذو ابعاد می سازد. 🟡 نقطه ی کانونی رفتارهای متعادل والدین و معلمان، #محبت‌همراه‌بااقتدار است که مهم ترین ثمره ی آن، تعلیم و تربیت توامان است. 《#تعلیم، اندیشه ها》و 《#تربیت، اراده ها را پرورش می دهد.》 و صَلَّی اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

🌴نهج البلاغه ۱۵۲: #عاقبت_دستگیری_از_مستمندان درود خدا بر مولی در نامه ای به امام حسن علیه السلام فرمودند : اگر #مستمندی را دیدی که #توشه‌ات تا قیامت می‌برد و فردا که به آن نیاز داری به تو باز می‌گرداند ، کمک او را #غنیمت بشمار و زاد و توشه را بر دوش او بگذار و اگر قدرت مالی داری ، بیشتر #انفاق کن و همراه او بفرست ، زیرا ممکن است روزی در #رستاخیز در جستجوی چنین فردی باشی و او را نیابی! 🍃 فرازی از نامه ۳۱🍃 @tabyin1318

✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ #سوال_هفته_نود_و_هشتم ❓نقطه کانونی رفتار متعادل چه بوده؟دو مورد از آثارآن را‌ بیان کنید. ✍#پاسخ: نکته کانونی رفتارهای متعادل،#محبت_همراه_با_اقتدار است. ✅#محبت گرایشات منفی را تسویه کرده و آرامش می‌بخشد و ✅#اقتدار سدی در برابر تزاحم های محیطی محسوب می شود. #محبت عامل⬅️ پیش برنده و #اقتدار عامل ⛔️بازدارنده است. زن و شوهرها باید و باید به این نکته کانونی نزدیک شوند. 🔸در متن بحث مهمترین ثمره‌ی نقطه کانونی #تعلیم_و_تربیت توأمان مطرح شد که، یعنی👈 مربی همزمان به #اراده و #اندیشه‌ی متربی خود توجه لازم را بنماید. ☑️در اینجا برای عمیق شدن بحث دو مورد از ثمرات آن نیز بیان می‌شود؛ 1⃣ ساماندهی فعالیت های تربیتی در راستای اثر بخشی به ویژگی های شخصیتی: ♨️مثال شجاعت یک ویژگی شخصیتی است که معنای 👈 پایه‌ای آن #غلبه_بر_هوس‌هاست. ➖یکی از معانی ظاهری آن نترسیدن از زور است. ⬅️ حال این ویژگی برای حفظ و رشد بیشتر به ویژگی دیگری نیاز دارد به نام #مهربانی که معنای 👈 پایه‌ای آن یعنی تعجیل نکردن در #تنبیه است. ➖یکی از معانی ظاهری آن محبت کردن به هم‌نوع می‌باشد. مهربانی تا جایی کاربرد دارد که انسان نترسد اما وقتی ترسید 😰#سلطه‌گران از او سوءاستفاده خواهند کرد. از این رو👈 #مهربانی و #شجاعت مکمل هم هستند. این مکمل را فقط والدینی می‌توانند ایجاد کنند که به نقطه کانونی #محبت_همراه_با_اقتدار دست یافته باشند. 2⃣ وجود قابلیت #ارزیابی فعالیت‌های تربیتی در راستای جلوگیری از انحراف از اهداف تعلیم و تربیت: 👆با توجه ثمره‌ی اول، #مربی برای ایجاد هماهنگی و تعامل بین #شجاعت و #مهربانی، نیاز دارد فعالیت‌های تربیتی را ارزیابی کند، تا بتواند نسبت آنها را در برقراری #تعادل_و_توازن_شخصیت به دست آورد. 🔹#اقتدار وجه سلبی و #محبت وجه ایجابی این نقطه کانونی می‌باشد. ✨و صَلَّ اللهُ عَلی سَیِّدِنا مُحَمَّدِِ وَ آلِهِ الطّاهِرین✨ 🌹اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹 #مرگ_بر_اسرائیل✊ @tabyin1318

👇👇👇👇 متن تابلوی تربیتی ۵۴