#عفافگرایی خویشتنداری 🎥#کنترل_نگاه 🔥 عوارض زیان بار تصاویر و فیلم‌های مبتذل 🔷 تصاویر و فیلم‎های مبتذل، زمینه #انحرافات_فکری، و مشغله‎هاى ذهنى افراد را فراهم می‎آورد و ذهن بیننده را در طول شبانه روز، درگیر خود می‎کند و این موضوع علاوه بر ایجاد زمینه #گناهان بیشتر، #آرامش_روانى فرد را نیز، به خطر می‎اندازد. 📌 همچنین مشاهده مکرر و در دسترس بودن این نوع تصاویر و فیلم‎ها، باعث شکستن زشتى امورى است که #اسلام، عقلاء و #عرف_جامعه آن را قبیح مى‎شمارند. 🔷 مشاهده، بیان و نقل اینگونه مطالب هم، باعث از بین رفتن #عفت_عمومى و اجتماعى مى‎شود. 📛 همچنین به دنبال مشاهده اینگونه تصاویر، افراد به مقایسه آنچه دیده‎اند و زندگی خود می‎پردازند و در نتیجه، کمبودها و ضعف‎هاى احتمالى خود و همسرشان، در ذهن‌شان برجسته شده و چه بسا باعث کاهش علاقه به همسر شده و به تدریج #کانون_خانواده را دچار اختلال و #فروپاشى کند. ♨️ اگر ما هم خدای ناکرده، به دیدن #تصاویر_ضدعفاف می‎پردازیم، از خود بپرسیم که ثمره دیدن این تصاویر و فیلم‎ها چه بوده است؟ و اگر جواب قانع کننده‎ای داشتیم، به این کار ادامه دهیم. 🔷 و در غیر این‎صورت، هرچه زودتر نسبت به #ترک آن اقدام کنیم و نگران عملی شدن این تصمیم نباشیم. 🔷 چراکه انسان موجودی دارای #اراده است. پس خود را دست کم نگیریم و بدانیم که انسان، با قدرت فوق‎العاده‎ و تکیه‎گاهی مانند #خدا، به هر جا که اراده کند می‎تواند برسد. چه بسا افرادی که مشکلات آن‎ها از ما بیشتر بوده ولی با #تلاش و مجاهدت به مقامات عالیه رسیده‎اند. ✍️#زهرا_محمدی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #استحاله_فرهنگی ♨️هشدار یک مقام قضایی درباره رفتارهای مبتنی بر #سند_2030 در وزارت ارتباطات 📛دست جریان "#اندلس_سازی" از آستین "لایکی" در آمد! 👤 #دکتر_جاویدنیا معاون قضایی رئیس کل دادگستری استان تهران، با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ تأکید بر دسترسی به اطلاعات مختلف بدون هیچ‌گونه مرزی را دارد، گفت: 💠 جهت‌گیری وزارت ارتباطات بر خلاف #مسائل_اخلاقی کودکان و نوجوانان است و قرائن زیادی وجود دارد که نشان می‌دهد #سند_2030 در وزارت ارتباطات نیز پیگیری می‌شود. 💠 این شبکه اجتماعی یکی از برنامه‌هایی است که جدیداً در کشور به آن توجه می‌شود و متأسفانه قشر #نوجوان و #جوان‌ را، مورد هدف قرار داده است. 💠 نسل جوان جایگاه تصمیم‌سازی و هدف‌گذاری است و می‌تواند در آینده کشور اثرگذاری جدی داشته باشد، اما مورد هجوم جریان "اندلس‌سازی" قرار گرفته است؛ جریانی که تلاش دارد با گرفتار کردن جوانان به #مسائل_غیراخلاقی، آن‌ها را تبدیل به افرادی غیرمفید و بی‌تفاوت نسبت به سرنوشت جامعه و کشور کند. 🔥در کشورهای غربی، با وجود اینکه استانداردهای اخلاقی‌شان با ما متفاوت است، حساسیت جدی در شبکه‌هایی مانند اینستاگرام و لایکی وجود دارد و آنقدر که این گونه شبکه‌های اجتماعی در کشور ما به سرعت گسترش پیدا می‌کند در بسیاری از کشورهای غربی و لائیک گسترش پیدا نمی‌کند! ♨️متأسفانه صداوسیمای ما پیج اینستاگرام برنامه کودکش را معرفی می‌کند! واقعاً با چه انگیزه و دیدگاهی جوان و نوجوان را به فضایی می‌کشانیم که با #استانداردهای_اخلاقی ما همخوانی ندارد؟ 👇 https://www.farsnews.ir/news/13990528001177 https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #مسابقه_هفتگی_شکوه_عفاف 4️⃣1️⃣ #سؤال_شماره_چهارده ✍️ طبق حدیثی از حضرت امام حسین (ع)، نظر ایشان در خصوص فریضۀ نهی از منکر نمودن مؤمنان چیست؟ 🔹مهلت ارسال پاسخ مسابقه شماره چهارده، دوشنبه 3 شهریور 🔹اعلام برنده به قید قرعه و ارسال هدیه، چهارشنبه 5 شهریور 🔹برای شرکت در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، کافی است پاسخ خود را به آیدی @gholami35 ارسال نمایید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تقویت_ایمان #حیا_از_خداوند 📽زلیخا خودش را به بهترین وجه ممکن #آراست و شرایط را مهیا کرد، ولی #یوسف_پیامبر در اوج جوانی و نیاز، خدا را گرفت و غیر خدا را گذاشت... 📌من و شما چطور؟!؟ چقدر حواسمان به #خدا هست؟!؟ چقدر #تقوای_مجازی را رعایت می‎کنیم؟! ♨️ اگر در زندگی، گاهاً در شرایطی قرار می‌گیریم که امکان #گناه برایمان میسر است، آن لحظه به خودمان بقبولانیم که در لحظه‌ای که علی‎الظاهر کسی نیست، #خدا ما را می‎بیند. ⚠️امروز جامعه ما، تا حد قابل توجهی، درگیر خودنمایی‎ها و ارتباطات ناسالم در #شبکه‌های_اجتماعی شده است. 📛در لحظه‎ای که در معرض #گناه و #معصیت قرار می‌گیریم، به چه فکر می‌کنیم؟! 👤#استاد_پورآقایی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_کودکان #خطرات_بازی_های_رایانه_ای_مبتذل 6️⃣#آشنایی_والدین_با_بازیهای_رایانه_ای_ناسالم (بخش ششم) 🔶 برخی از بازی‎های رایانه‎ای متداول در بین #نوجوانان، ورژن‎های وحشتناکی دارد. در یکی از این بازی‎ها که غالباً #دخترانه است، برای آغاز بازی، می‎بایست با اختیار خود، نوع هیکل فرد مورد نظر، رنگ چشم، نوع پوشش و... را انتخاب نمود و بعد انتخاب #حیوان_خانگی و مدل آن و بعد شروع بازی. ⚠️ همه نوع رفتار، در این بازی گفته می‎شود. این‎که فرد انتخاب شده الان به چه #نیاز دارد و اگر آن نیاز برآورده نشود، دچار #افسردگی خواهد شد و بازی کننده باید آن نیاز را برآورده کند که #رابطه_جنسی نیز از این دسته نیازهاست. ♨️ تفریحات آخر شب دارد و #بازی برای او تعیین می‎کند که کدام محل‎ها مناسب است. 🔥در این بازی تنظیماتی وجود دارد که طریقه ارتباط جنسی با جنس مخالف یا موافق را، تنظیم می‎کند و برابر #نظر_طراح، این ارتباط شکل می‎گیرد و دقیقاً بیان می‎شود که چه کاری باید انجام شود. در این آموزش‎ها ارتباطات غیرمعقول و غیربهداشتی نیز مطرح است. 💥طراح این بازی مستر رایت است که مطلقاً #خدا را قبول ندارد و غالب سازندگان این بازی‎ها اینگونه هستند. 📌یکی از ورژن‎های این بازی کفایت می‎کند که #تربیت_جنسی یک #کودک، #نوجوان و یا حتی #بزرگسال، تحت تأثیر قرار بگیرد و به سمتی برود، که مورد نظر هیچ پدر و مادری نیست. ⚠️ اگرنوجوانی نسبت به انجام این نوع بازی‎ها مبادرت ورزد، تغییر در #سبک_زندگی او، اجتناب ناپذیر است. 🍃#ادامه_دارد 👤#حسین_مدبر_عزیزی پژوهشگر بازی‎های رایانه‎ای https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_فرزندان 🎧#پرسش_و_پاسخ ✴️پرسش در مورد #تربیت_جنسی فرزند: 🔷ما به عنوان والدین، در این دوره زمانه، که متأسفانه دختر و پسرها اصلاً با خانواده خودشان رابطه‎ مناسبی ندارند و یا روی پدر و مادر حسابی باز نمی‎کنند، چه کنیم که فرزندان‎مان، هر مشکلی که داشتند، به ما که پدر و مادرشان هستیم مراجعه کنند و ما را غریبه ندانند؟ ✴️پاسخ: 💠در صورت فراهم شدن شرایطی، فرزندان تمام مسائل و مشکلات خود را، با #والدین خود درمیان خواهند گذاشت و از آن‌ها مشاوره خواهند گرفت. ✅تأمین امنیت کودک و نوجوان ✅ایجاد زمینه‎های حمایت از فرزندان ✅رازدار بودن و عدم انتشار مسائل مربوط به فرزندان ✅نگه داشتن حرمت فرزندان ✅توجه کردن و گوش دادن به نیازهای فرزندان ✅درک کردن فرزندان ✅دیدن موفقیت فرزندان و به زبان آوردن آن‌ها ✅به رو نیاوردن مکرر ضعف‎های فرزندان ✅عدم تحقیر و اذیت نکردن فرزندان ✅عدم مقایسه فرزندان با سایر بچه‎های فامیل ✅درک تفاوت فرزندان با یکدیگر ✅فراهم آوردن زمینه اعتماد فرزندان ✅و... 🔶در صورتی که کودک و نوجوان به والدین خود #اعتماد نداشته باشند، هرگونه مشکلی که برایشان به وجود آید را، به جای مطرح کردن آن با پدر و مادر، با دوستان خود مطرح می‎کنند و #دوستان آن‎ها الزاماً ناباب نیستند، اما به دلیل #جهل و یا #تجارب_غلط، مشاوران مناسبی برای فرزندان شما نیستند و خواسته و ناخواسته #مشکلات آنها را گسترش می‎دهند و آنها را وارد #باتلاق می‎کنند. 👤#سیدکاظم_روحبخش https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تقویت_اراده_برای_ترک_گناه 🔶#اراده، ابزاری توانمند برای دور کردن نوجوان، از بسیاری از گناهان بوده و از گام‎های مهم برای غلبه بر #انحرافات جنسی و اخلاقی محسوب می‌شود. 🔶اگر #نوجوان به تمام فنون درمان انحرافات و مشکلات آشنایی داشته باشد، ولی #اراده استفاده و #ترک از آنها را نداشته باشد، نتیجه‎ای از این راهکارها حاصل نمی‎شود. ✴️راه‎های تقویت اراده 1️⃣تمرکز بخشیدن به فعالیت‎های گوناگون 2️⃣به پایان بردن کارهای نیمه تمام 3️⃣تلقین به خود 👤 به گفته پل کلمنت ژاکوا یکی از صاحبنظران اراده: 🌱"وقتی بخواهیم با عادت زشتی مبارزه کنیم، نخست باید نتایج نامطلوب آن را، در نظر مجسم سازیم و بعد از آن، منافع و فواید ترک آن عمل زشت را در روح خود تصور کنیم و سپس مواقع مختلفی که گرفتار آن #عادت زشت شده‎ایم، به خاطر آوریم؛ در نتیجه این عمل، هر بار که چنین نمایشی در #روح خود می‎دهیم، بر آن تحریک یا وسوسه (عادت زشت) چیرگی یافته و #لذت_ترک آن را در خود احساس می‎کنیم". 4️⃣تشویق نوجوانان به سحرخیزی و انجام وظایف دینی 5️⃣عدم مقایسه نوجوان با دیگران 6️⃣توصیه به تجربه اندوزی از شکست ها 7️⃣تشویق به مبارزه با خواسته های نفسانی 📚علی #احمدپناهی و داود #حسینی، کتاب "با دخترم (ویژه والدین و مربیان دختران نوجوان)" https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🔺نمایندگان مجلس به این دلیل به سمت توییتر می‌روند که رسانه‌ها آن‌ها را می‌بینند، ما در این زمینه #استراتژی نداریم و افراد را در این جریان، با اطلاعات غلط #اغفال می‌کنند و همه را به #اینستاگرام و #توییتر می‌کشانند و دیده می‌شود حتی #هیئات_مذهبی و #مداحان نیز به این فضا می‌آیند. 📛بخش‌های رسمی و مسئولان که باید #کار_فرهنگی انجام می‌دادند و زمینه‌ای ایجاد می‌کردند که قشر آسیب‌پذیر #کودک و #نوجوان به این فضا ورود نکنند، خودشان ابزار #تبلیغ این فضاها شدند. ♨️متأسفانه نوجوانان بالای ۸ سال تا ۱۸ سالی را داریم که در #اینستاگرام هستند و فالور بالایی دارند و اقدامات #غیراخلاقی انجام می‌دهند و مانعی در برابر خود نمی‌بینند. 🔺هر لحظه دیرتر اقدام کنیم، آسیب کشور به لحاظ اقتصادی و امنیتی و #اخلاقی بیشتر خواهد شد و تمامی افرادی که بتوانند در این زمینه اقدامی انجام دهند و انجام ندهند مسئول خواهند بود. 🔺حمایتی که #رهبری می‌فرمایند از تولیدات داخلی انجام شود، در بحث #رسانه شاهد نیستیم. به هر کدام از #خبرنگاران اعلام می‌کنیم، پاسخ می‌دهند ما در این پیام‌رسان‌ها حضور نداریم چون خوب نیست! استدلال‌های غلط را با آمارسازی‌های غلط‌تر، به خورد حتی #افراد_مذهبی داده‌اند و خیلی از افراد، وارد این فضاها می‌شوند و از جوان ۱۰ ساله تا پیرمرد، همگی در یک هیأت حضور دارد و چه تضمینی وجود دارد که وقتی عضو صفحه اینستاگرام شما شوند، صفحات #غیراخلاقی به آن‌ها پیشنهاد نشود؟ 👤#دکتر_جواد_جاویدنیا، معاون قضایی رئیس کل دادگستری استان تهران https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #حیاورزی #شهید_مدافع_حرم_حاج_اصغر_پاشاپور 🍀مادر شهید پاشاپور می‎گوید: 🍃پسرم خیلی #باحیا و شوخ بود؛ وقتی می‌خواست #ازدواج کند، این مسئله را مستقیم به من نگفت. 🍃یادم هست از مهاباد که برگشت، یک #عکس را به من نشان داد؛ در آن عکس #چادر بر سر یکی از سربازهایش انداخته بود و خودش کنار سرباز ایستاده بود. 🍃وقتی این عکس حاج‌اصغر را دیدم، فکر کردم آن سرباز یک #خانم است! 🍃به او گفتم: "این خانم کیه؟" 🍃گفت: "من آنجا نامزد کردم" 🍃گفتم: "بدون اجازه من؟" 🍃گفت: "آره" 🍃گفتم:"خودت می‌دونی! عروسی کردی والان داری به من می‌گی؟" 🍃خیلی ناراحت شدم و گفتم: "تو چطوری دست این خانم #نامحرم رو گرفتی؟" 🍃گفت:"عقد کردیم" 🍃گفتم:"این خانم نگفت تو پدر و مادر نداری؟!" 🍃بعد کلی خندید و گفت:"مادر صاحب این عکس #سرباز منه" 🍃خندیدم و گفتم: "خب چرا با من این کار رو می‌کنی؟ بگو زن می‌خوام؛ من می‌رم و برات زن می‌گیرم". 💠#شهید_پاشاپور، یک ماه بعد از شهادت سپهبد #شهید_قاسم_سلیمانی (13 بهمن 1398) در حلب، توسط تروریست‌های تکفیری به #شهادت رسید. پیکر مطهر او که توسط تروریست‌های تکفیری ربوده و سر از بدنش جدا شده بود، پنجم اسفند ماه ۹۸ به کشور بازگشت. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #فرزندآوری 🔥آمارها حکایت از وقوع روزانه یک‌هزار #سقط_جنین در کشور دارد؛ یعنی هر ساعت حدود ٤١ مورد و هر ‌سال ٣٦٥‌ هزار مورد. 📛اما چرا #سقط_جنین؟!... 👇#گفتگوی_جنین_سقط_شده_با_مادر👇 🌿بخواب آمد مرا طفل جنینی 🌿 بگفتا مادرم را کی ببینی؟ 🌿 بگو مادر خطا از من چه دیدی؟ 🌿 که بی جرمی به خونم در کشیدی؟ 🌿 درونت کودکی آرام بودم 🌿 کجا محکوم بر اعدام بودم؟ 🌿به‎دم تازه رسیده میهمانت 🌿 چه آسیبی رسید از من به جانت 🌿 تو فکر خرج و برجم را نمودی 🌿ز جسم کوچکی جان دَر رُبودی! 🌿تو گردش را به من ترجیح دادی 🌿 اساس ظلم در عالم نهادی 🌿 امید کودکان‌ بر مام باشد 🌿 چو مادر باشدش آرام باشد 🌿 امیدم بود رویت را ببینم 🌿 گلی از گلشن حُسنت بچینم 🌿 امیدم بود لبخندم ببینی 🌿کنار تخت خوابم خوش نشینی 🌿 امیدم بود دبستانم فرستی 🌿دهی تعلیم، درس حق پرستی 🌿 بیایم از دَر و شادت نمایم 🌿 سرود کودکان بهرت سرایم 🌿امیدم بود گَردم من جوانی 🌿 زمان پیریت قدرم بدانی 🌿زمان پیری غمخوار تو باشم 🌿 به هر کاری برایت یار باشم 🌿 من اینک روح پاکم در جنان است 🌿 مکانم در جوار حوریان است 🌿 کنون کن توبه، استغفار، شاید 🌿 خدای مهربان رحمت نماید 🌿 تمنا دارد افسر اَر توانی 🌿 پیامم را به مادرها رسانی https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷گزارشی از چهاردهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "غفلت از «#گنج_جنگ» و «گروه دوستی» در تربیت جنسی" 👤با ارائه آقای دکتر محمود #سعیدی_رضوانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی و مدیرگروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 29 مرداد ساعت 17 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار، در اتاق مجازی به آدرس vroom.um.ac.ir/saeedy با مشارکت تعدادی از اعضای هیئت علمی، مسئولین و کارشناسان فرهنگی آموزش و پرورش، روانشناسان، مربیان آموزشی و تربیتی و علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، به صورت مجازی و حضوری، برگزار گردید. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 دکتر سعیدی رضوانی در ابتدای جلسه، به بیان مراحل #معضلات_جنسی پرداختند و آن را در یک طیف، به صورت مشکل، مسئله، تهدید، بحران و انقلاب تصویر نمودند. 🔺 ایشان با تأکید بر اینکه صاحبنظران و پژوهشگران متعددی، تاکنون به بیان روش‌ها و راه‌کارهای مقابله با #فساد_جنسی و بدحجابی پرداختند، برخی موارد را ذکر نمودند. 🔺 دکتر سعیدی رضوانی، به #شبکه_مسائل_عفاف حجت‌الاسلام #بیاتی، اشاره کردند و به یک نمونه از کار ایشان که در خصوص عوامل تقویت کننده عفاف بود و در 4 بخش باورهای عفاف ساز، احساس‌های عفاف‌ساز، رفتارهای عفاف ساز و موقعیت‌های عفاف ساز تقسیم و تشریح شده بود، پرداختند. 🔺 در ادامه، گریزی به گستره مباحث #عفافگرایی و #تربیت_جنسی_اسلامی یا (شبکه مسائل عفاف و تربیت جنسی اسلامی) استاد فرید #محمدی_مقدم زدند و تیتروار مباحث مطرح شده در آن شبکه را، که شامل 5 بخش از جمله اهميت و فايده‎هاي عفافگرايي و پاكدامني، ياري‎كننده‎ها در عرصه عفاف‎گرايي و كنترل غريزه جنسي، وظايف والدين در تربيت جنسي صحيح فرزندان و عفيف گشتن آنان، تأمين مشروع نياز جنسي و شيوه‌هاي عفاف‌ورزي و كنترل غريزة جنسي بود را، بیان نمودند. 🔺 مسئول کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی، به مباحث مطرح شده در طول جلسات کارگروه، در سالیان گذشته اشاره نمودند و به طور مشروح توضیح دادند که این جلسات در قالب 16 محور، در سایت پژوهشکده مطالعات اسلامی بارگذاری شده است. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 آقای دکتر سعیدی، به معرفی 4 راهبرد و راه‌کار اساسی برای #مقابله_با_فساد جنسی، بی‎حجابی و بدحجابی پرداختند. 1️⃣ #راهبرد_اول: اقناع ذهنی (شناختی): 🔺 ایشان تحول در حوزه شناختي، حوزه عاطفي و اراده را، لازمه اقدام به عمل دانستند و ابزارهای #اقناع_ذهنی را نقلی (ویژه مؤمنان) و عقلی (همگانی) عنوان نمودند. سخنران کارگروه در ادامه، به سه هدف (موضوعات) عمده اقناع ذهنی اشاره کردند که تبیین دلایل التزام به عفاف و حجاب (برای مثال: تبیین چرایی حساسیت و غریزه جنسی)؛ تبیین دلایل حجاب الزامی (مثال: بیان ضرورت عدم تهییج شده در کوچه و خیابان) و پاسخگویی به شبهات (محدوده حریم خصوصی)، از جمله این اهداف است. 🔺 مدیرگروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی، مواد و بسترهای استدلال در مبحث اقناع ذهنی را شامل #نه_حوزۀ لزوم تحکیم خانواده، تفاوت‎های بین زن و مرد، حجاب در ادیان، سیره، روایات و تاریخ اسلام، قرآن، بازگشت غرب به عفاف (برای مثال بیان قوانین دانشگاه‌ها)؛ شبکه مفاهیم (شامل حیا، عفت، غیرت)؛ اجتماعی، حقوقی، سیاسی و تاریخی (شامل حجاب و عفاف در ایران و جهان) دانستند و توضیحاتی را در این خصوص ارائه نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

2️⃣ #راهبرد_دوم: توأم‎سازی اقناع ذهنی با هیجانات 👤 دکتر سعیدی رضوانی متذکر شدند که، به‎ویژه در مسائل مربوط به ارزش‎ها و نگرش‎ها، استدلال عقلی خالی از بار #هیجانی و #عاطفی وجود ندارد. یعنی در بسیاری موارد، پیش‎فرض‎های مشترکِ دو طرف بحث و جدل و استدلال، کاملاً بُعد گرایشی، عاطفی و هیجانی دارد (مثلاً تقریباً همگان از شنیدن خبر شکنجه و قتل یک فرد مظلوم و خبر تصادف یک فرد، به شدت ناراحت می‎شوند). 🔺 سخنران کارگروه عفافگرایی در ادامه، به بیان انواع استدلال‎های مربوط به عفاف پرداختند و اذعان نمودند که، انسان‌ها تحت تأثیر آثار مثبت و منفی و انجام اعمال خوب و بد، دست به انجام عمل می‌زنند و همچنین تأکید کردند، معمولاً به ویژه برای کارهای نادرست، خلاف و خطرناک، از تهدیدها استفاده می‎کنیم و افراد را می‌ترسانیم (مثلاً از بیمار شدن). 🔺 دکتر سعیدی، ضمن اشاره به پژوهشی که در سال 96 انجام گرفته بود، به پیام‎های مرتبط با #خویشتنداری جنسی به تفکیک در میان در بین دختران و پسران اشاره کردند. به این صورت که گروه‎های مختلفی، دلایل خویشتنداری خود را مسائل و مشکلات جسمی، اجتماعی، روانی، معنوی و... ابراز نموده بودند. 🔺 مسئول کارگروه عفافگرایی در ادامه به شناخت #آثار_هیجان پرداختند و ضمن بیان آثار مثبت و منفی انجام و ترک کارهای خوب و بد، به آثار جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی و اخروی این موارد اشاره کردند و بر اهمیت و نقش 6 مقوله غم، شادی، ترس، تعجب، خشم و تنفر، در کیفیت و کمیت هیجان و همچنین تأثیر #تفاوت های فردی، گروهی و منطقه‌ای، در پذیرش انواع #استدلال، تأکید نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

3️⃣#راهبرد_سوم: تربیت روحیه #عفاف_ورزی 👤 دکتر سعیدی رضوانی راهبرد سوم را مستلزم تولید محتوا دانستند و برای مثال به طرح "راهنمای برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دوره ابتدایی (کودکان 12-6) آموزش‎وپرورش جمهوری اسلامی ایران" که در سال 1396، توسط کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی تدوین و به سازمان پژوهش و برنامه‎ریزی آموزشی وزارت آموزش‌و‌پرورش ارائه شده بود اشاره نمودند که متأسفانه تاکنون مورد استفاده قرار نگرفته است. 4️⃣ #راهبرد_چهارم: ریشه کاوی #نفوذ_فساد و طراحی مناسب مواجهه 👤 دکتر سعیدی با الهام از نوشته‎های حجت‎الاسلام بیاتی، راهبرد چهارم را در یافتن #ریشه_بی_عفتی_ها دانستند و خاطرنشان نمودند که باید متوجه شد که #دشمن از چه مسیری وارد می‎شود؟ ایشان مسیرهای نفوذ دشمن را شامل موارد زیر عنوان کردند: 1. از راه تصویب #اسناد_بین_المللی در جامعه اسلامی 2. گسترش اباحه‎گری از بستر #فضای_مجازی 3. بر هم زدن اقتصاد سالم و نوشانیدن #مال_حرام به افراد 4. از مسیر #تغذیه و مصرف گوشت خوک و شراب و تراریخته 5. از مسیر از بین بردن #هویت_جنسیتی، تشخص جنسیتی و بر هم زدن مسئولیت‎های متناسب با جنسیت در جامعه 6. از طریق دانشگاه‎ها و تولید دانش در علوم انسانی و تجربی و... 📌 و در نهایت نیز، اضافه کردند که به تعداد مداخل دشمن، #پروژه_عملیاتی تعریف می‎شود. 🔺 ایشان همچنین فساد جنسی را حاصل مجموعه‎ای از محرک‎ها از جمله نظام پاداش‎دهی اجتماعی، اقتصاد جنسی، فضای مسموم اعتقادی و فرهنگی و غفلت و مرعوبیت دولت، مردم و نیروهای فرهنگی و... عنوان نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 دکتر سعیدی رضوانی، وظایف فعالان عرصه عفافگرایی را در 5 بخش #ساختاری، #مبارزه پیگیر با باندهای فساد، تمهیدات پاسخ به #نیاز_جنسی مخاطبان، #تربیتی_و_آموزشی و #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر عنوان کردند و به تشریح هر یک پرداختند. 🔺 در تشریح بخش ساختاری، به 3 مورد "مقابله جدی با لیبرالیسم اقتصادی، تعبیر مناسبات اقتصادی، تلاش برای عدالت اقتصادی، کاهش فاصلۀ طبقاتی"، "تغییر جدی ساختارهای مختلف ضدعفاف" و "ایجاد محیط‎های مناسب برای بانوان" اشاره کردند. 🔺 در توضیح بخش مبارزۀ پیگیر با باندهای فساد (قانونی انتظامی) و جلوگیری از عُرفی‎سازی فساد نیز، به توضیح اجمالی مواردی از جمله باندهای فساد و فحشا، محیط‎های مختلط، منازل پناه‎گاه دختران فراری، جلوگیری از فسادِ تظاهرکنندگان به فساد، فیلم‎ها و کتاب‎های فاسد (نمایش خانگی و...)، ایجاد کنندگان سایت‌های منحرف و... پرداختند. 🔺 در تشریح بخش تمهیدات پاسخ به نیاز جنسی مخاطبان، بر دو عامل مهم تسهیل #ازدواج دائم از طُرق مختلف و تعیین راهبردها و راه‎کارهای ازدواج موقت مجردان، تأکید کردند. 🔺 دکتر سعیدی در انتهای این بخش، اذعان نمودند که در بسیاری از اوقات، تقسیم وظایف امری مطلوب است و تشکیل گروه‎های فرهنگی را در 5 دسته پیشنهاد نمودند و خاطرنشان کردند که این دسته‌بندی بسته به شرایط و امکانات، قابل کاهش و یا افزایش است. 1. برنامه‎ریزی درسی و تولید محتوا 2. مطالبه از مسئولان 3. امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع 4. مقابله با نفوذ رسانه‏‎ای، پاسخ به شبهات 5.حمایت از ازدواج آسان و... https://eitaa.com/umefafgaraei

⁉️ چرا #جنگ (دفاع) مقدس ما، یک #گنج است؟ 🔺 روایت جنگ (فلسفۀ آن، خاطراتش، تاریخش و...)، ابزار ناشناخته و البته نیازمند استخراج #الماس ‎های #جوانمردی، #خویشتنداری، #غیرت، #حیا، ایمان، همت و... برای مصونیت بخشی به نسل نوجوان در مقابل جبهۀ پلید فساد است. 🔺 انجام برخی امور ضروری است. 1. تغییر #معنای_زندگی_نوجوانان از طریق تشکیل #گروه_دوستی 2. استفاده از #گنج_جنگ برای #تلنگر معنوی، هیجانی و عاطفی در مسیر تغییر معنای زندگی 📌 این دو را تک تکِ ما باید انجام دهیم! چرا؟ ✴️ اگر تمام امور دیگر را انجام دهیم و این موارد یا شبیه آن‌ها انجام نشود، متأسفانه #شکست خواهیم خورد. 👤 دکتر سعیدی در انتهای جلسه به بیان تجارب پژوهشی خود از سال 1386 تا 1399 در خصوص، کتاب‎های #شهدا و نقش آنها بر اعتقاد و نگرش نوجوانان و جوانان پرداختند و با اعلام چکیده‎ای از این پژوهش‎ها، استفاده از "#گنج_جنگ" را در عفافگرایی نوجوانان و جوانان مؤثر دانستند. 🔺 برای مثال، در یکی از پژوهش‌ها با عنوان "تأثیر مطالعه کتاب‎های معنوی و حماسی بر ارزش‌های اسلامی-ایرانی و رفتار اخلاقی دانش‎آموزان دختر با زمینه انحرافات اخلاقی"، 4 نفر از دانش‏آموزان دختر یک دبیرستان در شهر مشهد به‌صورت هدفمند انتخاب و تغییرات آنان در دو مؤلفه نگرش نسبت به ارزش‏‌های‌ دینی و ملی و رفتار اخلاقی بررسی شد. نتایج نشان داد که نگرش مثبت دانش‏آموزان به ارزش‏‌های‌ اسلامی-ایرانی، افزایش یافته و رفتار‌های‌ غیراخلاقی آن‎ها نیز کاهش داشته است. ✴️ بحث گروه دوستی نیز، انشاالله در جلسات آتی با همکاری آقای #دکتر_باغگلی ارائه خواهد شد. https://eitaa.com/umefafgaraei

🌻با سلام و احترام 📣📣📣 پانزدهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 💬 با عنوان: "نقدی بر مجموعه کتب زندگی حضرت محمد (ص) و حضرت علی (ع) از ولادت تا شهادت، با محوریت نقش اعتقاد و باورپذیری در تربیت اسلامی کودک، نوجوان و جوان" 👤ارائه دهنده: آقای دکتر علیرضا رسولی، پژوهشگر، منتقد و مدرس ادبیات داستانی ⏰ زمان: چهارشنبه 5 شهریور ماه ساعت 17:00 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

#جای_خالی_عفاف_در_فیلیمو ⚠️فیلیمو؛ #شعبه_جم_در_ایران! 😡 🔷 سامانه فیلیمو مدتی است که بخشی به نام "#ترکی_دوبله_شده" را، در فهرست محصولات خود قرار داده است و عملاً با این کار، راه جدیدی را برای کسانی که سریال‌‌‌های ترکی را در شبکه‌‌‌های جم دنبال می‌‌کنند، به وجود آورده تا بتوانند مجموعه‌‌‌های دوبله‌شده بیشتری را از محصولات ترکی ببینند!. 📛 نکته‎ای که درباره اکثر این سریال‌ها وجود دارد این است که خود فیلیمو برای آنها #رده_سنی بالای 17 سال را تعیین کرده است؛ رده سنی‌‌ای که بیشتر به دلیل مضمون و صحنه‌‌‌های نامتناسب با #عرف_جامعه، تعیین شده است. 🔥 اما محتوای این سریال‌ها چیست؟ ♨️ متأسفانه عمده محتواها و #بدنه_اصلی قصه‌های بیش از 30 محصول ترکیه‎ای که در فیلیمو، دوبله و بارگذاری شده است، ترکیبی از صحنه‌‌‌های آزار‌دهنده روابط غیرمتعارف، #خیانت، #مثلث_عشقی، روابط غیرمشروع، عشق‎های #نامتعارف، شکنجه‌‌‌های روحی برای کودکان، #بدآموزی_های_اجتماعی، #روابط_غیراخلاقی و... است. 💥 همچنین، برخی از این فیلم‎ها، جزو مجموعه‌های پربیننده شبکه استار تی‌وی ترکیه است که هنوز چند قسمت از آن بیشتر منتشر نشده و فیلیمو همزمان دارد آن را دوبله و پخش می‌‌کند. ⁉️چرا باید سریال‌‌هایی که همسو با #فرهنگ ما نیستند در یک #سامانه_رسمی در اختیار مردم قرار گیرند؟!؟ akhr.ir/6693907 🔷 فیلیمو اولین سامانه نمایش درخواستی اشتراکی #ایرانی است که در بهمن ۱۳۹۳ آغاز به کار کرد. این سامانه براساس رتبه‌بندی الکسا، چهاردهمین #سایت_پربازدید ایران است. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی ♻️#مراحل_تربیت_جنسی_در_چرخه_زندگی 1️⃣به هنگام همسر گزینی 2️⃣قبل از انعقاد نطفه فرزند 3️⃣به هنگام انعقاد نطفه فرزند 4️⃣در دوران بارداری 5️⃣هنگام تولد تا نوزادی (یک ماهگی) 6️⃣شیرخوارگی تا پایان دو سالگی 7️⃣خردسالی یا کودکی اول 8️⃣کودکی دوم از پایان شش سالگی تا بلوغ 9️⃣دوران نوجوانی و بلوغ 🔟دوران جوانی و خواستگاری و ازدواج فرزندان 📌به نظر شما حساس‌ترین مرحله در #تربیت_جنسی کدامیک از مراحل یاد شده است؟ ✴️روان شناسان #دوره_بلوغ را به دلیل تغییرات اساسی زیستی در نوجوان و ظهور علائم جسمی و جنسی و پیامدهای #روانشناختی، به نوعی #انقلاب تشبیه کرده‎اند. بنابراین نیاز است که #والدین، نسبت به اهمیت نوع برخورد با #نوجوان و آشنایی با پدیده بلوغ، حساسیت بیشتری داشته باشند. 📚سلسله نشست‎های #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی و کتاب #خانواده_و_مراقبتهای_جنسی_فرزندان در آموزه‎های اسلامی، نوشته فرید #محمدی_مقدم https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #هویت_جنسیتی #کرامت_نفس 🍀 بایدها و نبایدهای الگوی #تربیت_دختران در اسلام 🔸 تربیت دختران و پسران، به‎دلیل ساختار تکوینی‌ و نقشی که در آینده ایفا می‎کنند، تا حدی با هم #متفاوت است. 📌 مشکلی امروز این است که دختر و پسر، موقعی که به سن بلوغ می‌رسند، از ویژگی‌های خودشان تصویر درستی ندارند. از ویژگی‌های جنس مقابلشان هم تصویر درستی ندارند. 🔸 دختر قرار است در آینده مسئولیت #مادرانه و #همسرانه داشته باشد و پسر هم مسئولیت اجتماعی و سرپرستی خانواده. به همین لحاظ باید آهنگ تربیت‎مان برای پرورش فرزند دختر و پسر تا حدودی متفاوت باشد. 🔸 اگر #کرامت_نفس دختر مورد توجه قرار نگیرد و عزیز داشته نشود، موقعی که بزرگ شد، نمی‎تواند فرزندانش را #عزیز بدارد. ♨️ کسی که تحقیر شد، تحقیر می‎کند و شوهر و بچه‌اش را تحویل نمی‌گیرد و مشکل اجتماعی در ارتباطاتش پیدا می‎کند. 🍀 دختر باید بتواند به سه چیز خوب برسد: 👇 1️⃣ فهم درستی از زنانگی داشته باشد و بداند فرق #زنانگی با #مردانگی چیست. 2️⃣ از زن بودن خودش لذت ببرد، #احساس_تعلق به جنس خودش بکند. از زن بودن خودش بدش نیاید. 3️⃣ بداند یک زن چگونه #رفتار می‎کند و مهارت‌های خوب دختری کردن و خوب زنانگی کردن را بلد باشد. 👤 حجت‌الاسلام‌ محمدرضا #زیبایی_نژاد، رئیس مرکز تحقیقات زن و خانواده https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #عفت_نگاه #شهید_حسن_آقاسی_زاده 👤 مادر شهید می‎گوید: 🍃 حسن نگذاشت تالار بگیریم. ما هم تمام مراسمات را توی خانه گرفتیم. 🍃 خانم‎ها دور تا دور نشسته بودند و طبق رسم، #داماد باید می‎آمد کنار #عروس می‎نشست تا هدایای خانواده‎ها تقدیم‎شان شود. 🍃 گفتم: "مادر جان! #پاتختی است، همه منتظرند؛ چرا نمیایی؟ اگر نیایی فکر می‎کنند عیب و ایرادی داری!" 🍃 گفت: "نه، هر فکری می‎خواهند، بکنند؛ از نظر #اسلام درست نیست جایی بروم که این همه خانم آنجاست. #کنترل_نگاه ها در این شرایط سخت است مادر!" 💠 مهندس آقاسی‎زاده، در سال 65 برای مصاحبه با زائران مسلمان به حج مشرف می‎شود و با 120 نفر از زائران، به زبان عربی و انگلیسی گفت‎وگو و انقلاب اسلامی ایران را به آن‎ها معرفی می‎کند. 💠 حاج حسن در مکه با خدای خود چنین مناجات می‎کرد: "بار الها... بارها جانم را در میادین مبارزه در مقابل گلوله دشمن قرار دادم و هزاران تیر از مقابلم عبور کرد و من را که آرزویم #شهادت است، هیچ به من اصابت نکرد. بار الها... یا من #لیاقت شهادت ندارم یا #گناهانم باعث می‎شود که به سویت نیایم و یا اینکه #مصلحت دین است که بمانم". 💠 مهندس آقاسی‎زاده چندین بار مجروح می‎شود، ولی کارش را ترک نمی‎کند. فقط آخرین بار که از ناحیه ستون فقرات آسیب می‎بیند توان مقاومتش کم می‎شود. 🍃 #شهید_آقاسی_زاده، سرانجام در سن 28 سالگی، به مقام رفیع #شهادت می‎رسد. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی ✍️ چرا با وجود انبوه تلاش‎های مرسوم #فرهنگی، نظیر چاپ کتاب، کلیپ و سخنرانی‎ها، وضع #حجاب_و_عفاف، هر روز بدتر می‎شود؟!؟🤔 1️⃣ از #ساختارهای_اجتماعی مولّد فحشا (فقر شدید، تبعیض طبقاتی، بی‎عدالتی و ...) غافل شده‎ایم!. ☹️ 2️⃣ متأسفانه ساختارهای اجتماعی فاسد، مؤثرترین #آموزگاران_فساد هستند!. ☹️ 3️⃣ مسئولان امر در دانشگاه‌ها و سایر مراکز، از "#نهی_از_منکر" خجالت می‎کشند!. ☹️ 4️⃣ #مسئولان_ارشاد و هنر، برخی افرادی را در چشم مردم بزرگ می‎کنند که جز فساد به ارمغان نمی‎آورند!. ☹️ 5️⃣ اخیراً برخی #سلبریتی‎ها مستقیماً #درس_بی_عفتی می‌دهند!. ☹️ 6️⃣ و #مردان جامعه ما، هر روز #بی_غیرت_تر می‌شوند!. ☹️ 👤#دکتر_محمود_سعیدی_رضوانی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی 📝 #تربیت_جنسی به معنای: 👇 🌿 ایجاد بینش، نگرش و مهارت‎های لازم برای #مواجهه_صحیح با غریزه جنسی با تأکید بر آموزه‎های اسلامی (رعایت حدود الهی، انسانی و وجدانی در مسائل مربوط به امور جنسی) می‎باشد. 🍀برخی از نتایج #تربیت_جنسی_صحیح (مراقبت‎های والدینی): ✅ فرد در دوره‌های رشد کودکی و نوجوانی، به‌گونه‌ای پرورده می‌شود و آموزش می‌بیند که با جنسیت خود #آشنا می‌گردد و آن را می‌پذیرد. ✅ #قدردان وجود خویش می‌باشد و به آن #افتخار می‌کند؛ نقش مذکر یا مؤنث بودن از لحاظ اجتماعی را یاد می‌گیرد و احکام و آداب دینی در ارتباط با مسائل جنسیِ مربوط به خود و روابط با همجنس و جنس مخالف را فرا می‌گیرد. ✅ #آمادگی_روانی برای #ازدواج و تشکیل خانواده پیدا می‌کند؛ با مسائل مربوط به زندگی خانوادگی و روابط با همسر آشنا می‌گردد و در سایۀ آن به آرامش می‌رسد و به گونه‌ای توانمند می‌شود که عواطف و فعالیت‌های جنسی خویش را در جهت قرب الی الله و جلب #خشنودی_خداوند به کار می‌گیرد. 📚سلسله نشست‎های #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی و کتاب #خانواده_و_مراقبتهای_جنسی_فرزندان در آموزه‎های اسلامی، نوشته فرید #محمدی_مقدم https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #عفت_در_پوشش ❇️پیام حجاب هنوز به #دختران ما نرسیده است! 🔺آن نوجوانی که #حجاب را رعایت نمی‌کند، به دلیل این است که #پیام_حجاب به او نرسیده است. ما در نظرسنجی‌هایی که خصوصاً در مدارس داشتیم، دست‌نوشته‌هایی از دانش‌آموزان داریم که نوشته‌اند چرا تا حالا کسی این‌ها را به ما نگفته است. ❇️بعضی #استدلال‌ها برای مخاطب پذیرفته نیست! 🔺اگر فقط بگوییم باید حجاب داشته باشید که در آتش جهنم نسوزید و اگر دختر ما نفهمد که #کارکرد_حجاب برای دنیای الانش چیست، مخاطب را از دست دادیم. اگر بگوییم که باید حجاب داشته باشید، برای اینکه #مردان به گناه نیفتند، این منطقی نیست که #جوان امروز بپذیرد. ❇️از مثال کرونا نیز می‎توان بهره گرفت. 🔺دختر جوان ما می‌گوید به من چه ربطی دارد که آن مرد به #گناه بیفتد یا نیفتد. این مواضع از اینجا نشأت می‌گیرد که به او این توجه را نداده‌ایم که نوع پوشش و #رفتار_عفیفانه و غیرعفیفانه‌ی ما در جامعه اثر دارد. بعضی همین مسئله‌ی #کرونا را به مسئله‌ی حجاب ربط می‌دهند، چون برایشان ملموس است. می‌فهمد که #ماسک زدن دیگران به همدیگر ربط دارد. ❇️برخی نقش دشمن را انکار می‌کنند! 🔺یکی از عوامل بدحجابی، گرایش ذاتی و غریزه‌ی جنسی و سیر قهقرایی ذهنی است که افراد را به این سمت می‌کشاند. #دشمن ما در این سال‌ها روی غریزه و جذابیت‌های ظاهری و #لذتهای_زودگذر کار کرده است؛ نقش دشمن را نمی‌شود انکار کرد. متأسفانه بعضی‌ها می‌خواهند انکار کنند. 👤#نعیمه_اسلاملو پژوهشگر حوزه مطالعات زنان و فعال حوزه‌ی حجاب https://eitaa.com/umefafgaraei