📚جلوگیری از #بلوغ_زودرس نوجوانان❌ 🔺#آراستگی باید همیشگی باشد؛ ولی اگر فرزندان زیر هفت سال هستند، نوع #آرایش و #پوشش مشکل چندانی ایجاد نمی‌کند، زیرا #غرایز جنسی در بچه‌های زیر هفت سال وجود دارد، ولی بروز نمی‌کند. 🔺اما وقتی بچه وارد #مدرسه می‌شود، مادر باید به موضوعاتی توجه کند. زیرا با ورود به دوره آموزشگاهی، غرایز بروز پیدا می‌کنند. اگرچه این موارد جدی نیست ولی شما باید پوشش را #مراعات کنید. 🔺بچه‌ها با ورود به #دوازده سالگی، #نوجوان می‌شوند و باید #مراقبت بیشتری از آنها شود؛ زیرا #غرایز در نوجوان #جدی‌تر می‌شود؛ #پسر‌ها به طور معمول در پانزده سالگی به #بلوغ_جنسی می‌رسند و مادر باید دقت بیشتری در انتخاب نوع #پوشش خود داشته باشد. اما اگر مادر در دوره‌ نوجوانی، پوشش و آرایش را جلوی فرزندان پسر رعایت نکند، ممکن است که بلوغ جنسی آن‌ها را #جلو‌تر بیندازد. https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/11/26) #تأمل_سی_و_دوم ✍️عوارض #ناآگاهی و فهم نادقیق #مسئولان_فرهنگی از پذیرش #اسناد_بین_المللی چیست؟ (2) 🧐🙄 💢 هدف فرعی 4- الف در #SDG (اهداف توسعه پایدار) را در نظر بگیرید که خواستار #امکانات_آموزشی_متناسب با #کودکان، #معلولان و #جنسیت_ها است. 🙄🤔 💢 بسیاری از دولت‌ها شاید فکر کنند که این یعنی ایجاد مدارسی متناسب با #نیازهای_زنان و #دختران. 🤨😳 💢 با این ‌وجود سند "ساخت یک #مدرسه با محیط مناسب برای جنسیت" که یک سند موردِ حمایت #سازمان_بهداشت_جهانی و #یونسکو است، تعریف گسترده‌تری از جنسیت را شامل می‌شود و می‌گوید: 👈 "... در بحث پیرامون موضوع جنسیت در ارتباط با مؤسسات آموزشی به‌منظور رشد و پرورش همه یادگیرندگان، در نظر گرفتن همه جنسیت‌ها و هویت‌های جنسیتی اهمیت دارد... و ترویج حقوق همه افراد جدا از #جنسیت و #تمایلات_جنسی، باعث تقویت این جایگاه می‌گردد". 😨🤭😳😲 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#تربیت_فرزند 📛امروز #مدرسه و #دانشگاه به درون #تلفن_همراه رفته است 👤اسحاق جهانگیری: 🔶پیش از شیوع بیماری #کرونا، این #حساسیت در #مدارس وجود داشت که دانش آموزان #موبایل با خود به همراه نداشته باشند. اما امروز به تعبیری می توان گفت که مدرسه و دانشگاه به درون تلفن های همراه رفته است و یکی از #دغدغه های کنونی، عدم دسترسی برخی خانواده ها و دانش آموزان به ابزار مورد نیاز برای آموزش از طریق #فضای_مجازی است که باید تلاش کنیم با فراهم کردن ابزار مورد نیاز، فرصت #آموزش برای این دانش آموزان فراهم شود. https://www.nasimonline.ir/Content/Detail/2353986 🔹آقای جهانگیری می دانند چرا موبایل در مدارس ممنوع بوده و چرا #والدین و #معلمان دغدغه مشغول نشدن دانش آموزان با #موبایل و #اینترنت را داشتند که امروز به این اجبار به دسترسی، با خنده افتخار می کنند؟ 🔹ایشان می دانند خانواده ها مجبور شده اند پای فرزندانشان را به فضای مجازی آلوده باز کنند، بدون اینکه #فضای_امنی برای آنان تعریف شده باشد؟ 🔹ایشان خبر دارند بسیاری مدارس ترجیح دادند به جای #شاد با #واتساپ و #تلگرام به آموزش بپردازند و این یعنی دسترسی حتی #کودکان کم سن و سال به گروه ها و کانال هایی که محتوایی غیرقابل پیش بینی و #غیرقابل_کنترل برای والدین دارد؟! تلگرامی که مشاور رئیس جمهور هم حتی ممکن است در خواب و بیداری #محتوای_غیراخلاقی در آن به اشتراک بگذارد! 🔹#شبکه_ملی_اطلاعات و #اینترنت_امن، مطالبه چندین ساله #رهبری، #کارشناسان، #دلسوزان و #والدین بوده که تاکنون اقدامی در این خصوص نشده است. 📝 #رها_عبداللهی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 📛زنگ خطر کاهش #عفت_ورزی به صدا درآمده است! 🔷حجت الاسلام #روستاآزاد در نخستین نشست کمیته برنامه ریزی عملیات فرهنگی قم که در سالن جلسات معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار شد، اظهار داشت: مسأله #قم به صورتی است که اگر در آن برنامه و کاری موفق انجام شود در سایر نقاط کشور نیز مؤثر خواهد بود و دیده خواهد شد. 🔷وی گفت: اکنون در قم ما شاهد تغییرات محسوس و فزاینده در مسیر کاهش عفت ورزی هستیم و در نقطه مقابل، به خاطر تکثر عوامل دخیل در مسأله #فرهنگ، متولی ویژه‌ای نمی تواند به صورتی جامع ورود کند. 🔷معاون فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی در خصوص فعالیت در مباحث فرهنگی شهر قم تصریح کرد: با هماهنگی سایر نهادها و قرارگاه ۱۹ دی حرکت‌هایی شروع شده که دفتر تبلیغات اسلامی در کنار سایرین به عنوان نهادی که مورد خطاب رهبر معظم انقلاب بوده است، در قبال این تغییرات احساس مسئولیت می کند؛ لذا برنامه خودمان را با تأکید بر محوریت «#مسجد، #مدرسه و #خانواده» شروع کرده ایم و با استفاده از ظرفیت گروه‌های تبلیغی فعال درون محلات، کار را پیش برده ایم. https://www.farsnews.ir/qom/news/13990402000030/ https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_خانواده_محور 🔷 منظور از #تربیت_جنسی، #درونی_کردن_آموزش است و درونی کردن در فضای #خانواده اتفاق می‌افتد و از طریق آموزش اعمال نمی‌شود. 🔷 بسیاری از الگوهای جهانی، #مدرسه محورند. مثلاً سی تا چهل دانش‌آموز را در یک #کلاس داریم و می‌خواهیم #حریم_خصوصی را به آ‌نها آموزش دهیم؛ آیا همه دانش‌آموزان #نیاز_عاطفی یکسانی دارند و همگی #توجه و #آمادگی یادگیری این #مسائل_خصوصی را دارند؟ و آیا #فرهنگ_خانوادگی آنها یکسان است؟ 🔷 آیا همه به لحاظ #رشد_عقلی و جنسی به مرحله بیان این مسائل رسیده‎اند؟ عده‌ای ممکن است خوب متوجه شوند و گروهی هم به معلم بگویند که چه می‌گویید؟ 🔷 #تفاوتهای_فردی دانش‌آموزان را به لحاظ #عاطفی، #روانشناختی و #ادراک مفاهیم، باید درنظر گرفت و نمی‎توان یک مفهوم جنسی را برای دانش‌آموزان، به یک شیوه #آموزش داد. 🔷 شاید با بیان حریم خصوصی، برخی دانش‌آموزان #مضطرب شوند و با این کار نه‌تنها به آن‎ها کمکی نشود، بلکه #آسیب هم ببیند. ❇️ چرا #تربیت_جنسی_خانواده_محور؟ 🔷 اولین تجربه‌های کودک و بهترین و بدترین خاطرات، در #خانواده شکل می‌گیرد. 🔷 یک مادر زمان بیشتری را با بچه می‌گذراند؟ یا معلم؟ 🔷 مادر ظرفیت‌های فرزند خود را می‌شناسد و فرصت‌های فراوانی را برای #تربیت_جنسی کودکش در اختیار دارد. 🔷 مثلاً هنگامی‌که کودک، از سرویس بهداشتی استفاده می‌کند، مادر بیرون از محل، منتظر او می‌ماند و بچه با این اقدام مادر، می‌فهمد که #حریم_خصوصی یعنی چه. ❇️ بنابراین در "#تربیت" درونی شدن مطرح است اما در "#آموزش" چنین نیست. 👤 #دکتر_سمیه_ابراهیمی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفاف_در_هنر #شبکه_پویا 🌿همه والدین دارای توانایی های یکسانی نیستند. برخی بی سوادند، برخی کم سوادند و برخی دارای مشکل و بدسرپرست هستند. والدین دوست دارند اطمینان کنند. آن چیزی که دشمن سعی به انجام آن دارد این است که مردم ما به صداوسیما #اطمینان نداشته باشند. در صورتی که مردم دوست دارند که به صداوسیما اطمینان کنند و #فرزند خود را به آن بسپرند. دوست دارند به #مدرسه اطمینان کنند و فرزند خود را به آن بسپرند. 🌿شما نمی‎توانید بگویید والدین #فعال باشند و بچه خود را به هر مدرسه ای بفرستند! صداوسیما هم یک مدرسه است و مسائلی که در خصوص والدین گفته می شود درست است؛ اما وقتی مسئله #حکومتی می‎شود متفاوت می‎شود. وقتی چیزی برچسب حکومت می‎گیرد، نمی‎توانیم به راحتی از کنارش بگذریم. پدر و مادر باید بتوانند صددرصد به حکومت اطمینان کنند. 🌿شما وقتی فرزند خود را با مدرسه به #اردو می فرستید، به مدرسه که وابسته به حکومت است اطمینان می‎کنید. وقتی والدینی فرزند خود را به دانشگاه شهر دیگر می‎فرستند، به حکومت و خوابگاه و دانشگاه اعتماد می‎کنند. در خطبه 43 #نهج_البلاغه آمده است: "#تربیت کار حکومت است". 🌿ما نمی‎توانیم بگوییم حکومت انیمیشنی را نشان بدهد که نیاز به #توضیح پدر و مادر داشته باشد. ممکن است کودک در مدرسه و در موبایل دوستش چیزی را ببیند و چند فحش بشنود و این دست حکومت نیست؛ اما وقتی نهادی حکومتی باشد و ادعای #اسلامی بودن دارد، مسلماً باید یکسری موارد را رعایت کند. پدر و مادر باید بتوانند بدون هیچ #دغدغه ای و #چشم_بسته به کودکشان بگویند که شبکۀ پویا را نگاه کن. 👤دکتر صابری فتحی @umefafgaraei