#عفافگرایی #تربیت_جنسی_خانواده_محور 🔷 منظور از #تربیت_جنسی، #درونی_کردن_آموزش است و درونی کردن در فضای #خانواده اتفاق می‌افتد و از طریق آموزش اعمال نمی‌شود. 🔷 بسیاری از الگوهای جهانی، #مدرسه محورند. مثلاً سی تا چهل دانش‌آموز را در یک #کلاس داریم و می‌خواهیم #حریم_خصوصی را به آ‌نها آموزش دهیم؛ آیا همه دانش‌آموزان #نیاز_عاطفی یکسانی دارند و همگی #توجه و #آمادگی یادگیری این #مسائل_خصوصی را دارند؟ و آیا #فرهنگ_خانوادگی آنها یکسان است؟ 🔷 آیا همه به لحاظ #رشد_عقلی و جنسی به مرحله بیان این مسائل رسیده‎اند؟ عده‌ای ممکن است خوب متوجه شوند و گروهی هم به معلم بگویند که چه می‌گویید؟ 🔷 #تفاوتهای_فردی دانش‌آموزان را به لحاظ #عاطفی، #روانشناختی و #ادراک مفاهیم، باید درنظر گرفت و نمی‎توان یک مفهوم جنسی را برای دانش‌آموزان، به یک شیوه #آموزش داد. 🔷 شاید با بیان حریم خصوصی، برخی دانش‌آموزان #مضطرب شوند و با این کار نه‌تنها به آن‎ها کمکی نشود، بلکه #آسیب هم ببیند. ❇️ چرا #تربیت_جنسی_خانواده_محور؟ 🔷 اولین تجربه‌های کودک و بهترین و بدترین خاطرات، در #خانواده شکل می‌گیرد. 🔷 یک مادر زمان بیشتری را با بچه می‌گذراند؟ یا معلم؟ 🔷 مادر ظرفیت‌های فرزند خود را می‌شناسد و فرصت‌های فراوانی را برای #تربیت_جنسی کودکش در اختیار دارد. 🔷 مثلاً هنگامی‌که کودک، از سرویس بهداشتی استفاده می‌کند، مادر بیرون از محل، منتظر او می‌ماند و بچه با این اقدام مادر، می‌فهمد که #حریم_خصوصی یعنی چه. ❇️ بنابراین در "#تربیت" درونی شدن مطرح است اما در "#آموزش" چنین نیست. 👤 #دکتر_سمیه_ابراهیمی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🎥#موشنگرافی_بی_تفاوت_نباشیم 🔶 تجربه ثابت کرده است که وقتی یک اتفاق در شبکه‎های اجتماعی، مورد #توجه واقع شود و توسط کاربران #مطالبه شود، مسئولان مجبور به پیگری آن می‎شوند. 🔶 با فرارسیدن #ایام_محرم و یادآوری قیام #امام_حسین (ع)، فرهنگ مطالبه‎گری و #مسئولیت_پذیری اجتماعی در ذهن مردم نقش می‎بندد. 🔶 همچون #امام_حسین (ع) که بزرگترین #اسطوره_مطالبه_گری و ایثار هستند، نسبت به وقایع اطراف خود #بی_تفاوت نبوده و اثرگذار باشیم. 📌 دامنه این حرکت می‎تواند از موضوعات کوچک آغاز شود و به مطالبه‎گری از مسئولان عالی رتبه کشور ادامه یابد. ❇️ #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر چه باارزش است که امام حسین (ع) تمام هستی‎اش را در راه آن گذاشت. 🔴پس ما هم نسبت به کمرنگ شدن عناصر #حیا، #غیرت، #حجاب و در نهایت #عفاف و #پاکی_جامعه #بی_تفاوت_نباشیم. 🤔😔 https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🍃بگذارید تا هست، همه چیز برای آنان باشد. ☑️لباس‌های باز و امروزی برای آنان... ☑️#توجه و تحسین‎ها برای آنان... ☑️زیبایی و #کلاس برای آنان... ☑️والاترین مقام #خودنمایی برای آنان... ☑️ژست‌های حیرت انگیز برای آنان... ☑️مقام داف بودن برای آنان... ☑️همه بی‎حیایی‎ها برای آنان... ☑️#آزادی و راحتی برای آنان... 🍂🥀🍂🥀🍂🥀🍂 🍃و من... 🌺تنها همین #حجابم را می‎خواهم 🎈و نیم نگاهی از آن بالا... 🌺#حجاب من!... قدر مطلق من است. 🍃چه خوب باشم و چه بد، از من انسانی خوب خواهد ساخت. ✅#من_حجاب_را_دوست_دارم https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تغییر_تعاریف_مردانگی 🔷به کلینیک می‌رسیم؛ منشی در را باز می‌کند و در دفترش به دنبال اسم دوستم می‌گردد. به اطراف نگاهی می‌کنم تا صندلی خالی برای نشستن پیدا کنم. کلینیک تقریباً شلوغ است و تعدادی مرد نیز، در کنار زنانی که آنقدر شبیه هم هستند که تصور می‌کنی خواهرند، نشسته‌اند. 🔷ابتدا تصور کردم همراه همسرانشان که برای انجام زیباسازی مراجعه کرده‌اند آمده‌اند؛ اما تنها نشسته بودند. 🔷حضور مردها در کلینیک پوست و مو و زیبایی، آن هم در نوبت بوتاکس و کلاژن‌سازی و...، کمی برایم عجیب بود. 🔷از منشی پرسیدم اینها همه برای تزریق آمده‌اند؟ پاسخ داد: مردهایی که برای کارهایی مثل بوتاکس، لیزر موهای روی گونه و کارهای جوان‌سازی مراجعه می‌کنند، بسیارند. 🍁🥀🍁🥀🍁🥀🍁 🔶با تحول مفهوم بدن در گفتمان #مدرنیته، تعاریف #مردانگی و جذابیت نیز تغییر کرد و زیبایی صورت و اندام، به‌عنوان یک دغدغه از #زنان به #مردان نیز تسری یافت. 🔶در زبان و درک سنتی از مفهوم #زنانگی و #مردانگی، زیبا و شیک بودن، جزء نمادهای اصلی مردانگی نبود. در گذشته از مردان خواسته می‌شد که کاری و با جُربزه باشند. ⚠️اما در بازنمایی از مفاهیم مدرن زنانگی و مردانگی و از زیبایی و ایده‌آل بودن، باورها و معیارهای گذشته به دست فراموشی سپرده شده است. ♨️امروزه تنها زنان نیستند که #ابژه نگاه و ذهن مردان قرار می‌گیرند، بلکه مردان نیز دوست دارند مورد #نگاه و #توجه زنان باشند. بنابراین برای هرچه جذاب‌تر شدن تلاش کرده و رفتارهای خود در جامعه را، براساس نگاه و ایده‌آل زنان از زیبایی، سامان می‎دهند. ✍️#مرضیه_حسینی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #دومینوی_گناه ⚠️از گناهان و بی‌عفتی‎های كوچك #غافل نشویم! 🍃 روزی #پیامبر_گرامی_اسلام صلی الله علیه و آله به همراه عده‎ای از یاران خود به سفر رفتند. 🍃 پیامبر اکرم تصمیم گرفتند خطر #گناهان_صغیره را، که مردم به خاطر صغیره بودنش کمتر بدان #توجه می‎کنند را، گوشزد کنند. 🍃 در بیابانی خشک و بی آب و علف، به اصحابشان دستور دادند مقداری #هیزم جمع کنند. 🍃 اصحاب عرض کردند: "در این بیابان هیزمی وجود ندارد!" 🍃 حضرت فرمودند: "جستجو کنید؛ هر مقدار یافتید، ولو اندک کافی است". 🍃 اصحاب پراکنده شدند و هر یک پس از لحظاتی #هیزم_مختصری جمع کردند. 🍃 حضرت دستور دادند هیزم‎ها را یک جا بریزند. وقتی هیزم‎های کم، یک جا جمع شد؛ #چشمگیر و قابل ملاحظه شد. 🍃 سپس حضرت آن‎ها را آتش زدند. 🔥 هیزم‎ها #آتش گرفت؛ آتش شعله کشید؛ شعله ها حرارت آفریدند و #حرارت سوزان، اصحاب را از دور آتش به عقب راند. 🍃 حضرت در این‎جا فرمودند: 🍂 "هکذا تُجْتَمَعُ الذُّنُوبُ! ثُمّ قالَ: ایاکمْ وَ الَمحَقَّراتِ مِن الذُّنُوبِ" 🍂 گناهان نیز این گونه - همانند این هیزم‎ها - جمع می‎شوند! 📌بنابراین، از گناهان صغیره نیز بپرهیزید. 📚 ميزان الحكمة، باب 1372، حديث 6593. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #عفت_بینایی 🔶 جوانی از عالمی پرسید: "من #جوان هستم و بنا به جوانیم، نمی‎توانم #نگاهم را کنترل کنم! و به #نامحرم نگاه نکنم... چاره این مشکل چیست؟" 🔶 مرد عالم کوزه‎ای پر از شیر به او داد و به او توصیه کرد که کوزه را #سالم به جایی ببرد و هیچ چیز از کوزه بیرون نریزد! 🔶 سپس از شخصی درخواست کرد، او را همراهی کند و اگر شیر را ریخت؛ جلوی همه مردم او را کتک بزند! 🔶 جوان کوزه را سالم به مقصد رساند و چیزی بیرون نریخت. 🔶 عالم از او پرسید: "چند #خانم را سر راه خود دیدی؟" 🔶 جوان جواب داد: "هیچ! فقط به فکر آن بودم که شیر را نریزم که مبادا جلوی مردم کتک بخورم و خفیف بشوم". ✅عالم گفت: "این حکایت مؤمنی است که همیشه #خدا را ناظر بر کارهایش می‎بیند و از #روز_قیامت و حساب و کتابش، که مبادا در نظر مردم خار و خفیف شود، بیم دارد". 🌺تفاوت دیدن و نگاه کردن🌺 🔷 تفاوت دیدن و نگاه کردن در آن است که در اولی قصد و #اراده خاصی، سبب دیدن نبوده، اما در دومی #قصد و #علاقه مطرح است. 🔷 علاوه بر این، در نگاه کردن، #توجه نیز وجود دارد که در دیدن نیست. از این جهت است که ما بسیاری از چیزها و صحنه‎ها را می‎بینیم که خیلی زود اثر وجودی آنان از زمینۀ روحی ما حذف می‎شوند و یا به علت اینکه فکر ما متوجه مسائل دیگر است، باعث می‎شود اصلاً موارد و یا اشخاص رؤیت شده را نبینیم. 📚پرسمان دانشگاهیان https://eitaa.com/umefafgaraei

#تربیت_جنسی 🔰پاسخ به برخی مسائل جنسی کودکان 1️⃣سؤال اول: درصورتی‌که #کودکان با اندام جنسی‌شان بازی کنند، #والدین باید چه واکنشی نشان دهند؟ 🔶گاهی کودکان، برای #کشف_بدن خود، با اندام جنسی‌شان بازی می‎کنند و چون این امر برای آنها لذت بخش است، این عمل را تکرار می‎کنند. 🔶والدین نباید چنین برداشت کنند که بازی با دستگاه تناسلی، امری طبیعی است و در این زمینه اقدامی نکنند؛ بلکه با توجه به آثار نامطلوب آن، باید در جهت #پیشگیری از تکرار آن، اقدام کنند. 🔷#کمبود_محبت در کودک، یکی از عواملی است که، کودک به این کار روی می‎آورد. 🔷البته در برخي از موارد علت دست‌كاري كودك ممكن است #خارش آن عضو باشد كه بايد بررسي شود، علت خارش چيست؟ زبري، نرمي، چسبان‌ بودن لباسِ زير و یا بیماری پوستی. 🔶ولی اگر علت موارد یادشده نبود، بايستي به‎طور غيرمستقيم او را از اين كار #منصرف كرد. زيرا كودك متوجه اهميت آن مي‌شود و سپس به انگيزه‌هاي گوناگون به اين كار روي مي‌آورد و در صورت تنبيه نیز، به مكاني #خلوت پناه مي‌برد و... 🔶بنابراین برای منصرف کردن او از این بازی، می‎توان او را به يك مطلب جالب #توجه داد و يا اسباب‌بازي مورد علاقه‌اش را در اختيارش گذاشت و... 📌به‎طور كلي بايد تمام اوقات فراغت كودكان را با برنامه‌هاي مفيد و متنوع و متناسب با استعداهايشان پُر نمود و به‎طور نامحسوس #مراقب بود تا پيش از خستگي كامل به رختخواب نروند و بعد از بيدارشدن نیز، در رختخواب نمانند و ماندن در توالت و حمام را طولاني نكنند. 📚سلسله نشست‎های #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#زندگی_عفیفانه #بی_تفاوت_نباشیم 🌿روزي راننده‎ای با #سرعت فراوان، از خيابان كم رفت‎وآمدي مي‎گذشت. 🌿ناگهان از بين دو اتومبيل پارك شده در كنار خيابان، پسر بچه‎ای #پاره_آجري به سمت او پرتاب كرد. 🌿پاره آجر به اتومبيل او برخورد كرد. پايش را روي #ترمز گذاشت. پياده شد و ديد كه اتومبيلش به شدت #صدمه ديده است. 🌿به طرف پسرك رفت تا او #تنبيه كند. 🌿پسركِ گریان، #توجه مرد را به سمت پياده‎رو، جايي كه برادر فلجش از روي صندلي چرخدار به زمين افتاده بود، جلب كرد. 🌿پسرك گفت: "اينجا خيابان خلوتي است. هر چه #منتظر ايستادم و از رانندگان #كمك خواستم، كسي #توجه نكرد. برادر بزرگم از روي صندلي چرخدارش به زمين افتاده و من #توان كافي را براي بلند كردنش ندارم. براي اينكه شما را #متوقف كنم، ناچار شدم از اين پاره آجر استفاده كنم". 🍂🥀🍂🥀🍁🥀🍂🥀🍂 ♨️با توجه به وضعیت اسفناک ولنگاری‎های فرهنگی، از بین رفتن قبح بدحجابی و بی‎عفتی، کاهش #غیرت و #حیاورزی، روایت تلخ کاهش #ازدواج‎ها، کوتاه شدن زندگی‎های مشترک، شکننده شدن بنیان #خانواده‎ها، افزایش ازدواج‌های سفید، گسترش روابط ناسالم و... مراقب باشیم، که کارمان به جایی نرسد که ذره ذره در این شرایط #غرق شویم و کم کم همه چیز را #عادی فرض کنیم و بعد از چند سال، با پاره آجری، #آسیب ببینیم و به خود بیاییم. 📌انتخاب با خود ما است. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #نقش_ساختارها_در_عفاف 🔷وقتی درمورد #عفاف و #حجاب بحث می‌شود، بستگی دارد که در سطح #ساختاری بررسی شود و عاملیت کنار زده می‌شود یا می‌خواهیم #عاملیت را پیدا کنیم و به راهکار‌ها برسیم که اینگونه نمی‌شود! 🔶چراکه امروزه عاملیت‌ها و ساختار‌ها در هم تنیده هستند و ساختار‌ها از #قدرت بالایی برخوردارند و بدون #تغییرات_ساختاری نمی‌توان به تنهائی عاملیت را محکوم کرد و این دو را باید با #تناسب نسبت به یکدیگر دید. 🔷برای پیشگیری از #بدحجابی فقط رجوع به #فرد کافی نیست که موضوع را فقط به عنوان روانشناسی ملاحظه کرد؛ چراکه پدیده‌ها گاه از این سطح عبور کرده اند و هر رفتاری که در جامعه #پاداش ببیند #تکرار می‌شود. 🔶بنابراین کاهش میزان پوشش براساس موازین دینی، دلیل آن پاداشی است که گرفته است و این پاداش‌ها لزوماً اقتصادی نیست و به #توجه افراد بستگی دارد. ❇️سیستم پاداش دهی امروز به سمت #حجاب نیست و طرد افرادی که پوشش مناسب را در برخی کنش‌ها و تقابل‌ها دارند دیده می‌شود و این #فشار_هنجاری به تدریج در رفتار #تغییر ایجاد می‌کند. چراکه ساختار‌ها باید ارزش‌ها را #تقویت کند. 👤دکتر سید غلامرضا حسنی درمیان، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد @umefafgaraei

#عفافگرایی 3⃣#بایدهای_تربیت_دختران (بخش سوم) ✴️توصیه‌هایی که در مورد #تربیت_دختران در اسلام شده، تا حدودی متمایز از پسران است. به همین لحاظ باید #آهنگ_تربیت مان برای پرورش فرزند دختر و پسر تا حدودی #متفاوت باشد. ❇️دوری از افراط و تفریط در تربیت 🔺 در زمان قدیم اگر اخم پدرمان را می‌دیدیم، از آن طرف توجهات او را هم می‌دیدیم. 🔻ولی امروزه، نسل جوان و نوجوان و کودک ما #تعادل تربیتی‌شان به هم خورده است. فقط پفک و چیپس پدر را می‌بینند و تشرش را نمی‌بینند، یا فقط تشرش را می‌بینند و محبتش را نمی‌بینند. ⚠️ چون این #تعادل وجود ندارد مشکل درست می‌شود. 🌺 در معارف اسلامی مهم این است که باید #تناسب این کفۀ تربیتی حفظ شود. ✅ اتفاقاً کاری که پدر می‌کند و متفاوت از مادر است، همین است. 🔷 مادر به بچه‌ها عاطفه می‌دهد و پدر عاطفۀ مادر را جمع می‌کند، یعنی به آن قواره می‌دهد. عاطفۀ مادر، عاطفۀ زیادی است و آن #اقتدار_پدرانه، به شخصیت بچه‌ها هرازگاهی #قواره می‌دهد. ❇️نقش ویژه‌ پدران در دوران بلوغ دختران ⚠️اگر #پدر نداند که دختر در سن بلوغ به #توجه خاص نیاز دارد؛ این دختر موقعی که این #کمبود_عاطفی را پیدا کرد، در کوچه و خیابان یک پسری که به او لبخند می‌زند، زود بند دلش پاره می‌شود و اسیر محبت او می‌شود و این نقطۀ ضعف مهمی است که الان خانواده‌ها دارند. ✍️حجت‌الاسلام‌ محمدرضا زیبایی‌نژاد @umefafgaraei

#عفافگرایی #حجاب #نقش_ساختارها_در_عفاف 🔷وقتی درمورد #عفاف و #حجاب بحث می‌شود، بستگی دارد که در سطح #ساختاری بررسی شود و عاملیت کنار زده می‌شود یا می‌خواهیم #عاملیت را پیدا کنیم و به راهکار‌ها برسیم که اینگونه نمی‌شود! 🔶چراکه امروزه عاملیت‌ها و ساختار‌ها در هم تنیده هستند و ساختار‌ها از #قدرت بالایی برخوردارند و بدون #تغییرات_ساختاری نمی‌توان به تنهائی عاملیت را محکوم کرد و این دو را باید با #تناسب نسبت به یکدیگر دید. 🔷برای پیشگیری از #بدحجابی فقط رجوع به #فرد کافی نیست که موضوع را فقط به عنوان روانشناسی ملاحظه کرد؛ چراکه پدیده‌ها گاه از این سطح عبور کرده اند و هر رفتاری که در جامعه #پاداش ببیند #تکرار می‌شود. 🔶بنابراین کاهش میزان پوشش براساس موازین دینی، دلیل آن پاداشی است که گرفته است و این پاداش‌ها لزوماً اقتصادی نیست و به #توجه افراد بستگی دارد. ❇️سیستم پاداش دهی امروز به سمت #حجاب نیست و طرد افرادی که پوشش مناسب را در برخی کنش‌ها و تقابل‌ها دارند دیده می‌شود و این #فشار_هنجاری به تدریج در رفتار #تغییر ایجاد می‌کند. چراکه ساختار‌ها باید ارزش‌ها را #تقویت کند. 👤دکتر سید غلامرضا حسنی درمیان ♨️#به_بی_حجاب_و_بدحجاب_پاداش_ندهیم. @umefafgaraei