♉️ آموزه های فمینیسم ۱. مفهومی به اسم #فمینیسم اسلامی نمی تواند وجود داشته باشد.زیرا مبنای فمینیسم با اسلام درتضاد است. ۲. روح مکتب فمینیسم از #سکولاریسم و #اومانیسم نشئت می گیرد. ۳. زن را حاکم و #رب خود و مستقل از اراده خداوند می داند. حقوق برابری یا برتری زنان مبحث دوم فمینیسم است. ۴. #حقوق را مساوی با #ارزش می داند. فقدان تعریف ماهوی از انسان و زن، باعث می شود زن را براساس موقعیت اجتماعی و اقتصادی ارزشگذاری کند. تفاوت موج های فمینیسم در ۱۹۲۰ گویای این موضوع است. ۵. نقص در تعریف انسان و به تبع آن نقص در تعریف زن باعث می شود؛ درنهایت زن را به #حیوان_زینتی یا #کالا ختم کند. ۶. زن را براساس ظرفیت ها، ویژگی های ذاتی و محدودیت های طبیعی زنان تعریف نمی کند.بلکه براساس منافع سیاسی، اجتماعی و نیاز #توسعه تعریف و هویت دهی می کند. به همین دلیل زن را از ناموس بودن، حمایت خواهی و پشتوانه جویی خارج می کند.(ناظر به توسعه و انسان صنعتی) ۷. نمی تواند و نمی خواهد زن را در نقش و هویت #مادر تعریف کند.زیرا زن فمینیسم با روح و هویت مادرانه در تعارض است. ۸. اجبارا معتقد است که زن در ابتدا انسان درجه دو است و این #اجتماع و توسعه است که او را درجه۱ می کند. ۹. به دنبال #سازگاری و ایمن سازی اجتماعی نیست.بلکه به دنبال ایجاد تزاحم، #تعارض و دوگانگی است. ۱۰. #جذابیت_جنسی زن را ابزاری برای هویت گیری و ارزشمند شدن، و ایجاد موقعیت مطلوب و موفقیت اجتماعی می داند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank ❤️خرده نویسی یک معلم❤️

🇯🇵انسان توسعه و مکانیک 🧮وقتی صحبت از #انسان، توسعه و صنعت می کنیم. یعنی تعریف انسان در محدوده و گفتمان اقتصاد، صنعت و #توسعه یافتگی، که درنهایت انسان مکانیک می سازد. این روزها که #ژاپن به عنوان سومین #اقتصاد جهان، نماد توسعه یافتگی و امید به زندگی معرفی می شود. توجه به چند نکته مهم است: ۱. درسال ۲۰۱۷ ژاپن با نرخ ۱۴.۹ درصدی خودکشی، هفتمین رتبه را درکشورهای سازمان همکاری و توسعه اقتصادی دارد. ۲. درسال ۲۰۱۹ رتبه دوم را در خودکشی بین کشورهای توسعه یافته گروه ۷ داشته است. ۳. آمار خودکشی در ژاپن سال ۲۰۱۹ روزانه ۷۰ نفر بود. که اصلی ترین عوامل؛ #بیکاری، ورشکستگی مالی،بحران اقتصادی و #افسردگی بود. ۴. متناسب با رشد نرخ خودکشی در ژاپن، نرخ افسردگی هم روبه افزایش است. ۵. درسال ۲۰۲۰ برای اولین سال، آمار زنان نسبت به مردان ۷۰ درصد افزایشی شده است. ۶. افزایش #خودکشی دربین زنان ژاپنی در سال ۲۰۲۱ تا اواخر سال ۲۰۲۳هم ادامه داشت. ۷. نائوتوکان نخست وزیر اسبق ژاپن اصلی ترین عوامل خودکشی را #بحران های اقتصادی و افسردگی می داند. ۸. درسال ۲۰۲۰ ژاپن ۳.۵ میلیون کودک فقیر را ثبت کرده است.همچنین سومین اقتصاد دنیا ۱۵.۹ درصد فقر نسبی را اعلام می کند. ۹. گاردین: از هر ۶نفر ۱نفر در ژاپن #فقیر است. 🔰آمار های فوق نشان می دهد توسعه یافتگی و انسان مکانیک، نه تنها راه نجات بشر نیست. بلکه انسان و اجتماع را درگیر آسیب ها و انحراف می کند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank ☯خرده نویسی یک معلم☯

❤️اکثر رنج های زندگی ما محصول تفسیر اشتباه ما از حقایق زندگی و سوگیری های اشتباه است. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

💡هدف خلقت #انسان ❤️درتجلیل،تکریم و اهمیت تربیت همین بس،که انسان برای #تربیت خلق می شود. هدف از #خلقت_انسان رسیدن به تربیت است. برای رسیدن به تربیت، ازمیانه ی اجتماع و نقش های اجتماعی، خویشتن، زمان و حوادث گذر می کنیم. 🧡انسانِ برای تربیت، ناچار و ناگزیر به؛ #اجتماع، #خویشتن، #مرگ، #زمان، #حوادث و #محدودیت هاست. 💚انسانِ درجهت تربیت، #مربی می شود. بنابراین مربی، همان انسان تربیت شده است که خود قابلیت پروراندن دارد. 💖انسان را اگر از؛ خویشتن(معنا)، #عقلانیت، اجتماع و مرگ بگیریم، درحقیقت تمام استعداد، ظرفیت و قابلیت تربیت شدن را از او سلب کردیم. انسان بدون اینها، تربیت نخواهد شد. 🤍خداوند ذات مستقلی است که تمام این موارد جزء ناچیزی از شناخت اوست.انسانی که از میانه اجتماع گذر نکند و ارتباط خود را با او تعریف نکند. مرگ را نتواند بفهمد و تعریف کند. از عقلانیت به جهل و لجاجت متمایل شود. خود، ظرفیت ها و محدودیت های خود را نداند و معنا نکند. نه به #خداشناسی می رسد،نه تربیت می شود ونه می تواند تربیت کند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🍎خرده نویسی یک معلم🍎

♦️دریکی از گفت و شنودهایم، شخصی با کنایه و طعنه پرسید؛ چرا ازوقتی دوربین و رسانه آمد، هیچ اعجاز و #معجزه ای ندیدیم؟ پاسخ دادم: ۱. چون اعجاز، دلیلی برای اثبات #نبوت بود. نه برای اثبات دین و آموزه هایش، دین از مسیر عقلانیت عبور می کند. نه اعجاز. ۲. چون حضرت محمد صلوات الله علیه و آله، آخرین پیامبر بود و پس از او پیامبری نبود و مسلما، اعجاز ویژه انبیا هم نباید باشد. ۳. اگر چشم و انصاف اعجازبین داشته باشی، در تمام ثانیه های وجود انسان و نظام خلقت اعجاز رخ می دهد. فقط یک مورد، توان و نظام بینایی در انسان اعجازی بی بدیل است. ۴. پیامبران قبل از حضرت رسول خاتم(ص)، اعجازی در حد و اندازه مردم زمان و مکان خود داشتند که آن اعجاز چندان ارتباطی با اساس و بنیاد معارف و دین آنها نداشت. اما معجزه پیامبر اسلام، خود اصل و اساس دین بود. ۵. #قرآن اعجازی برای سعادت بشریت در هر زمان و مکان است. اما معجزه سایر پیامبران، مخصوص قوم خود و محدود به زمان و مکان بود. ۶. قرآن و اسلام، اعجاز مستمری است که تمام ساحت ها و محورهای ارتباطی زندگی انسان را جاری و هدفمند می کند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🍎خرده نویسی یک معلم🍎

🔻انسان را آرزوهایش هلاک می کند. اگر امروز آرزویم محقق نشود، پای رفتنم لنگ می شود. آرزوهای بزرگی که مانع از تحقق واقعیت ها می شوند.😌 اگر امروز آرزوهایم محقق شوند. قطعا آرزوی دیگری را خواهم تراشید و آنقدر سرگرم پیمایش آرزوهای جدید می شوم که خودم را فراموش می کنم😊 🌹بهارجان و سال نوی شمسی گوارای وجود همه عزیزان❤️ https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

🤷‍♂یک بام و دوهوای حاکمیت⁉️ 🚓یکی از عملکردهای رسانه ای پلیس، ارائه تصویر و فیلم از نیروهای تکاوری، ویژه و انتظامی #بانوان_پلیس است. 🔻پرداخت به این مسئله و رسانه ای کردن آن، خود متناقض با تعریف #زن و #هویت_اجتماعی_زن در اندیشه اسلامی است. 🌹معارف اسلامی، زن را براساس ظرفیت، ویژگی و محدودیت های طبیعی و ذاتی تعریف می کنند. هویت دهی به مقام زن چه در بعد فردی و چه اجتماعی متاثر از همین تعاریف و مبانی است. 🌸زن ریحانه است 💡اصلی ترین وظیفه زن مربی گری و تربیت است. 💔زن دارای لطافت، ظرافت و آسیب پذیری بیشتری نسبت به جنسیت مرد است. 😇زن سمبل مهرورزی، محبت، ارامش و گذشت است. 🥷طبیعی است که روحیه قهرمانی، جسارت، #حماسه و اقتدار برای بانوان متفاوت از مردان است. اگر بخواهیم زن قهرمان، جسور و مقتدر را تعریف کنیم نباید در تعارض و تضاد با هویت و ذات زنانه باشد. به همین نسبت حضور زن در اجتماع و فعالیت های اجتماعی باید متناظر با #هویت_زنانه باشد. 💅متاسفانه بسیاری از ساختارهای حاکمیتی و قهری، تصویر و موقعیتی برای بانوان خلق می کنند که هیچ شباهت و قرابتی با هویت و ویژگی های زنان ندارد. ✍به همان اندازه که منتقد رسانه، فضای ضدفرهنگی و ساختارهای ورزشی جامعه، در مسئله پرداخت به زن هستیم. به سیستم ادارات، پلیس و سایر ساختارهای حاکمیتی نقد و ایراد داریم. سازمان هایی که زن را #مجزا و #متعارض با #هویت، ویژگی ها و محدودیت های او نقش دهی می کنند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🧕خرده نویسی یک معلم🧕

سلام و ادب دوستان و بزرگواران عضو کانال، از بنده اجازه خواستند برای انتشار مطالب و محتوای کانال. این مطالب و محتوا جهت توزیع و انتشار نوشته می شوند. کاملا هم تولیدی و تحلیلی هستند. لذا در انتشار و استفاده امانت دار بوده و نام نویسنده و لینک کانال را حفظ کنید تا حق نویسنده و نشر ادا شود. سپاسگزار حضور شما😊 https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

💡کنشگر یا مصرف کننده؟! 👨‍🏫اصل اشکال به مدرسه در ساختار و تعریف مدل مدرسه است که برای اصلاح او باید از سیستم و نظام #آموزش_و_پرورش اصلاحات صورت پذیرد. 🍎اما ناظر به فضای تربیتی مدرسه اصلی ترین چالش و مشکل، تعریف جامعه هدف یعنی #دانش_آموز است. به لطف سند #تحول_بنیادین در کلیات، ساحت ها و محورهای ارتباطی مشکلی وجود ندارد. اشکال و خلا، در حجم فعالیت های #فوق_برنامه و تربیتی هم نیست. چه بسا، تلقی فوق برنامه برای فعالیت های تربیتی و فرهنگی که باید از روح سناریو برخوردار باشند و اصل هدف مدرسه می باشد، اشتباه است. مشکل در مدرسه، نوع ارتباط دانش آموز با برنامه و اجراست. اولیای مدرسه نقش #تصدیگر، کارگردان و مجری فعالیت های تربیتی و آموزشی را ایفا می کنند. به همین دلیل بین دانش اموز و #محتوا ارتباط معناداری ایجاد نمی شود. عدم ایجاد رابطه معنادار، منجر به عدم ایجاد رشد های تربیتی، علاقه مندی و کنشگری دانش اموزان می شود. درمدل مطلوب، دانش اموزان باید نسبت به محیط مدرسه که یک #محیط_تربیتی است، کنشگری داشته باشند. گروه های دانش آموزی ایجاد شود. برای تمام فعالیت ها، میزهای فکر و طراحی شکل بگیرد. با اولیا و کادر مدرسه هماهنگ شوند. مربی پرورشی باید نقش تسهیلگر و هدایت کننده را ایفا کند. درنهایت مجری برنامه ها در فضای مدرسه از #فکر تا #عملیات گروه های دانش آموزی باشند. این باعث می شود دانش آموزان نسبت به محیط، فرایند و فعالیت ها، رابطه معناداری داشته و کنشگر باشند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🍎خرده نویسی یک معلم🍎

#پایان_آمریکا! ❤️حضرت امام خامنه ای: «به نظر من آمریکایی‌ها دنبال پیدا کردن دشمنند؛ گاهی اسم #ایران را می‌آورند،گاهی اسم #چین را می‌آورند، گاهی اسم #روسیه را می‌آورند؛ می‌خواهند #دشمن درست کنند. به نظر من آمریکا، دشمنی بزرگ‌تر از #ملّت_خودش ندارد؛ الان بزرگ‌ترین دشمن #رژیم_آمریکا، #ملّت_آمریکا هستند؛ دنبالِ دشمنِ دیگر نگردد؛ همین دشمن هم هست که این رژیم را به زانو درخواهد آورد. ۱۳۹۹/۰۵/۱۰ ۱. آمریکا حکومت سلطه است. به هر میزان که در ارتباط با سایر کشورها سلطه گر است به همان میزان نسبت به جمهوریت+آگاهی+آزادی+حقوق ملت آمریکا سلطه گر می باشد. و این باعث انفجار و خیزش در بدنه اجتماعی آمریکا می شود. ۲. آمریکا متشکل از ایالتهایی است که به لحاظ اقتصادی+نظام حقوقی+پلیس ایالتی+بافت مردمی و حتی نماد پرچم متفاوت ازهم هستند. این تفاوت حتی منجر به ایجاد مشکل در هویت آمریکایی شده است که بعضا، ایالت هایی تقاضای جدایی از نظام سلطه آمریکا را داشته اند. ۳. بافروپاشی حاکمیت دلار به عنوان ارز واسطه در دنیا و پیمان های پولی بانکی مشترک بین قدرت های اقتصادی، آمریکا با چالش شدید اقتصادی روبرو خواهد شد. ✊درنهایت ملت آمریکا مستثنی از موج آگاهی بشریت نخواهد بود. هرملتی که به سمت آزادی، معنا، عدالت و منافع عمومی حرکت کند در ابتدا با نظام سلطه مبارزه خواهد کرد. بنابراین دشمن شماره یک رژیم امریکا ملت امریکا هستند. 🔻آمریکا نه باحمله اتمی و بمب هسته ای نابود می شود و نه در درگیری نظامی با کشور دیگری، بلکه آمریکا توسط مردم خود سقوط کرده و تجزیه می شود. https://eitaa.com/AhrarThinkTank ♦️خرده نویسی یک معلم♦️

حضرت امام خامنه ای: 《مادری مهم ترین نقش در عالم خلقت است》 https://eitaa.com/AhrarThinkTank ❤️خرده نویسی یک معلم❤️

💡میزان مداخله گری مربی! #استعداد 🍎استاد علیرضا غزوه در یک مصاحبه با جام جم گفته بودند مقام معظم رهبری در #شعر آنقدر توانمند و دقیق هستند که اگر رهبر نمی شدند قطعا یکی از بزرگترین شعرای عصر حاضر بودند. ❤به این فکر می کردم که اگر در دوره نوجوانی و جوانی حضرت امام خامنه ای، شخصی ایشان را متوجه استعداد شاعری می کرد و مسیر زندگی ایشان را در پرداخت و سرودن به شعر کانالیزه می کرد. امروز ایشان فقط یک شاعر توانمند و بی بدیل در شعر بودند و شاید رهبر انقلاب اسلامی ایران نبودند😊 ☘البته معتقد نیستم که #مربی به کشف و تقویت #استعداد #متربی ورود نکند. 🚫اما نباید در این #اکتشاف و پرداخت، #تعجیل کند. 🚫نباید دراین مسیر، متربی را از کشف و پرداخت های دیگر بازدارد و یا برای او تصمیم بگیرد.به بروز یک استعداد که رسید،کانالیزه شده و دیگر #محیط را به شکلی طراحی و مهندسی کند که فقط پروارسازی همان استعداد صورت پذیرد. 🔆درحقیقت کشف استعداد یک ظرافت خاص دارد.اینکه؛ محیط زیست #کودک و نوجوان را به نحوی طراحی کنیم که تمام توان و بالقوه های او بروز و نمو پیدا کند. به عنوان مربی یا #والد، از کشف یک استعداد سرمست و غافل از ظرفیت های دیگر نشویم. ❇️درووقع باید کودک و نوجوان در یک محیط سرشار از #ارتباط، #برون_ریز و فعال سازی استعدادها قرار بگیرد. تا بتواند چندین استعداد، #توانمندی و #رغبت را در خود لیست کند. ◀️درنهایت وارد مرحله انتخابی شود. یعنی برای پروار سازی و اولویت دهی به این استعدادها، #برنامه، #فکر و #انتخاب داشته باشد. متربی باید در یک فرایند مستقل، بین استعدادها پیوند ایجاد کند. ✴️بنابراین؛ مربی نقش: ۱. محیط سازی برای کشف استعدادها ۲. تقویت تفکر منطقی متربی برای تحلیل رغبتها ۳. تسهیلگری و کمک به متربی در فرایند انتخابی و پیوند بین استعدادها را ایفا کند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🍏خرده نویسی یک معلم🍏

#شهید_آیت_الله_رئیسی 🖤 شئون عاقبت به خیری 🍃شهید آیت الله رئیسی آنجایی شهید شد که در دیدار با کارگران، درکنار تمام مشغله ها و برنامه ها، پدرانه و دلسوزانه به فکر ناهار خوردن و شکم سیری کارگری بود. دقیقا درهمان نقطه ای که بسیاری، بدون درک و به تمسخر خندیدند، شهید عزیزمان اوج گرفت. تو چقدر باید دلسوز، متواضع، خالص و مهربان باشی که رنج گرسنگی کارگری تو را به این پرسش بکشاند. وهمین پرسش تو را درمسیری قرار می دهد که مسئله اشتغال کارگران و قشر مستضعف و محروم جامعه بشود دغدغه ات. این سلک و دغدغه در شهید قدس، سلیمانی عزیز هم بود. 🍃شهید آیت الله رئیسی آنجایی شهید شد که مجتهد و آیت الله بود، مدرک دکتری داشت. از قضا زبان دیپلماسی و انقلابی گری را بهتر از دیگران می دانست اما وقتی با مرض و تهمت مدرک ۶ ابتدایی طرف مقابل روبرو شد. مظلومانه و متواضعانه گذر کرد و دفاعی نکرد. 🍃شهید آیت الله رئیسی دقیقا در کوچه پس کوچه های روستایی، در دل کوه ها، در کنار پیرمرد ساده دل و رنج دیده روستایی شهید شد. 🍃رئیسی عزیزمان، آنجایی که نه خود را دکتر و آیت الله بلکه طلبه ای ساده و فقر چشیده دانست و هیچگاه از این فکر و سبک خارج نشد، شهید شد. 🍃آنجایی که در درد دلهایش می گفت؛ خدایا تو خوب می دانی که من با چه نیت و انگیزه ای پا دراین مسیر گذاشته ام، شهید شد. 🍃آیت الله شهیدمان آنجایی شهید شد که عده ای در فکر تمسخر صحبت کردن، تواضع و اخلاصش بودند اما او دراین دوسال انقدر به یک شهر و روستای محروم می رفت تا تغییر و بهبود را ببیند. 🍃او در کفشهایش، در قبا و عبا خاکی و گلی اش، اوج گرفت. شهید آیت الله رئیسی آنگاه که در سازمان ملل خط بطلان بر کفر و استکبار و صهیونیست کشید و آنگاه که رژیم صهیونیستی را بی حیثیت و بی اعتبار کرد، دقیقا در همان شب حمله، اوج گرفت و شهید شد. 🍃رنج و اندوه امروز جامعه جهانی، و پیام های همدردی و تسلیت، محصول همان تفکر انقلابی، عزتمندی، اصالتجویی و دیپلماسی شهید آیت الله رئیسی بود که امروزه تبدیل به یک راهبرد و فهم منطقه ای و داخلی شده است. ❤🖤برای شهید شدن باید شهید زندگی کرد #رئیسی #آیت_الله_رئیسی #تااوج https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🖤خرده نویسی یک معلم🖤

🖤❤️ شهید صف اولی #شهید_جمهور https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🖤خرده نویسی یک معلم🖤

🖤برشی کوتاه بر خدمات شهید #آیت_الله_رئیسی فقط در دوره ریاست جمهوری #انتشارات_سعدا https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🔸خرده نویسی یک معلم🔸

#همستر 🐹بازی کریپتویی #همستر_کامبت (Hamster Kombat) 🚫قصد تحلیل ندارم زیرا؛ تحلیل های رایج این روزها را، صرفا پیشقدم شدن برای اولین شدن، در پدیده هایی نوظهور یا پرطرفدار می دانم. که انگیزه تیتر یا خبر شدن دارند. 🔰یکی از عوامل سطحی شدن تحلیل ها، داشتن یک زاویه دید به یک پدیده است. اینکه عده ای این #بازی را تقویت سندروم ها در انسان بدانند و یا آن را صرفا یک هجمه فرهنگی و تربیتی تحلیل کنند، همان سطحی نگاری های رایج است. زیرا هر برنامه مجازی و رسانه ای یک هدف و انگیزه اساسی دارد که مقصود سازنده است و چندین رخداد و خروجی مطلوب و نامطلوب اجتماعی، فرهنگی و تربیتی دیگر که شاید هدف و انگیزه سازنده هم نباشد. بنابراین به جای تحلیل، #احتمالات را بررسی می کنیم. 🔅هدف اصلی این بازیِ چالشی یا تجارت بازی، چیزی جز، تقویت سندروم ها و... است. ❇️همستر کامبت صرفا یک بازی نیست. زیرا کمترین ویژگی یک بازی به لحاظ ساختار یا روایت را دارد. عدم جذابیت،داستان و روایت،رقابت و... در همسترکامبت او را چیزی فراتر از بازی معرفی می کند. ☝️اگر ویژگی بازی های چالشی و #کریپتویی را بدانیم، بخش زیادی از تحلیل های امروز رد می شود. کریپتویی ها بازی و چالش های برمبنای #ارز_دیجیتالی و #رمز_ارزهاست. در یک فرایند چالشی تعریف می شوند تا پرسروصدا و بااقبال عمومی روبرو شوند. زیرا ارزش و بهای هر رمز ارز را موارد مختلفی مشخص می کند مثلا: ۱. میزان فراوانی(استخراج) ۲. تجاری(مبادله ای) شدن ارز و... به عبارتی ارز دیجیتالی باید برای وجود و تولید( #استخراج )خود سناریو و برنامه داشته باشد. همچنین درگیر عرضه و تقاضا( #تبادل ) شود. ودرنهایت باید باتوجه به ارز دیگری #ارزشگذاری شود. 💎کریپتویی ها هم #بازی هستند و هم #چالش 💰هم #تجارت هستند و هم برنامه ای برای ایجاد یک ارز دیجیتالی جدید. 📱احتمالا همسترکامبت، مثل هر پدیده مجازی دیگری در زندگی انسان اثار مطلوب و نامطلوبی خواهد داشت که درحوزه های اجتماعی، فرهنگی و تربیتی تحلیل می شود. اما اساسا، قرار است مثل سایر ارزهای دیجیتال، استخراج شده، در معرض ارزشگذاری قرار گرفته و درنهایت تبدیل به ارز تجاری و معاملاتی شود. واین احتمال هم وجود دارد که در هرمرحله ای با شکست و چالش روبرو شود. 🔻مهمترین مسئله این است که این سکه و امتیازها هنوز به #صرافی نرفته و تبدیل به ارز و ارزش نشده است. 🔺اما قاعده می گوید، به هرمیزان که استقبال ازتولید و استخراج و ایجاد او افزایش یابد ارزش مالی وپولی او کمتر خواهد بود. 🔷🔹بنابراین اگر قرار باشد برای تمام ضربه زدن ها به صفحه گوشی، مبلغی را تعریف کنند.درابتدا این مبلغ قابل توجه نخواهد بود. جدای از استخراج و تولید ساده و فراگیر که ارزش را کاهش می دهد اگر نتواند درتبادل و تجارت خودش را تعریف کند. پروژه با #شکست روبرو می شود. 😁فریب امتیازات میلیاردی و میلیونی این بازی را نباید خورد زیرا افزایش و زیادی یک ارز یعنی بی ارزش بودن او، البته اگر در تبادل و تجارت قرار نگیرد. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🪙خرده نویسی یک معلم🪙

🔑حجاب ابزار معامله سیاسیون⁉️ #حجاب و پوشش علاوه براینکه یک مسئله فرهنگی و تربیتی است،یک مسئله اجتماعی هم هست. 🔻اگر بپذیریم مسئله حجاب هم #فرهنگی هم #تربیتی و هم #اجتماعی است. بهتر می توانیم در خصوص کنترل اجتماعی صحبت کنیم. #کنترل_اجتماعی یک نوع #مراقبت_اجتماعی برای #جامعه_پذیری و #سلامت_اجتماعی است. کنترل اجتماعی؛ مسائل، پدیده ها، رفتارها و ارتباطات را براساس نظام #ارزشها و #هنجار و قوانین تعریف می کند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🚦خرده نویسی یک معلم🚦

🤷‍♂جامعه پذیری؟!!!!!! #جامعه_پذیری و اجتماعی شدن به منزله زیست در اجتماع نیست. بلکه پذیرش محدودیت های اجتماعیست. البته اولین مرحله از جامعه پذیری، پذیرش محدودیت هاست. 🚦اولین و کوچکترین اجتماع، خانواده است. خانواده پذیر،کسی است که علاوه بر #ایفای_نقش، #محدودیت ها و #قوانین حاکم بر خانواده را بپذیرد. 🤵‍♂پذیرش محدودیت و قوانین خانواده و اجتماع، در کودکی؛ ازطریق #محیط_سازی و #سبک_نویسی عملیاتی می شود. و در نوجوانی با محدودیت مستقیم. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

🖤عاشورا یک حادثه نیست، یک #مکتب است 🔆مکتبی که #انسان را تربیت می کند.اورا #آزاد می داند جنس او #عزت است و #وجدان. #ارزشها و #سعادت برای او اصل و اساس است.نباید به یک حادثه تنزل پیدا کند. 🔆انسان برای زندگی کردن و زنده بودن خلق نمی شود، که اگر زندگی و زنده بودن اصل بود، انسان نباید می مرد. 🔆روح و اساس انسان؛ وجدان، #مسئولیت_پذیری، اخلاق مداری، وقف و فدا شدن است. حسین علیه السلام نه گوشه ای از تاریخ است و نه حادثه ای از تاریخ. #حسین_علیه_السلام اصل تاریخ، اصل سعادتمندی بشریت و احیا ارزشها و فضیلت های انسانی است. 🔆امام حسین #مکتب_انسان_ساز است. به اوچنگ بزنیم و از ریسمانش جدا نشویم، بشریت بیدار می شود. جهان یکصدا و یکدل منتظر می ماند و وجدان های بیدار اماده می شوند برای دریا شدن. 🔆درمکتب عاشورا و امام حسین علیه السلام انسان به ازادی، معنا، عزتمندی و #نهایت می رسد. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🖤خرده نویسی یک معلم🖤

#شهربابک ✴️درجمع مربیان تربیتی و فعالان فرهنگی شهرستان #یکشنبه 🔆معرفت شناسی و تحلیل فرهنگی https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

🧨فروشگاه زنجیره ای 🔻افزایش کارفرما یا کارگر؟!!!!!! 🔺منطق نیاز یا تکنیک اقناع؟؟!!! 🧠فروشگاه زنجیره ای، پدیده ایست، که عجین شدن فرهنگ و اقتصاد را به وضوح می توان در او مشاهده کرد. مخالف توزیع خوراک و کالای مصرفی به صورت #فروشگاه_زنجیره_ای و هایپرمارکتی نیستم. اما دو مسئله و چالش، ضمن افزایش فروشگاه های زنجیره ای باید مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد: 🧨فروشگاه زنجیره ای، توزیع را متمرکز کرده، #کارفرما را کاهش و به همان نسبت، #کارگر را افزایش می دهد. حتی، می تواند کارفرما را تبدیل به کارگر کند. افزایش فروشگاه زنجیره ای،یعنی به حاشیه راندن فروشگاه و بقالی های محله ای. کسانیکه با حداقل سرمایه، کسب و کاری کوچک، برای خود ایجاد کرده اند. کسب وکاری کوچک، اما هربقال و کاسب، کارفرمای خوداست. افزایش فروشگاه زنجیره ای، کسب و کارهای خرد و محله ای را با کم اقبالی و کاهش قدرت فروش روبرو می کند. درنهایت کارفرما به کارگر تبدیل می شود. 🧨مسئله دوم، ازبین رفتن #منطق_نیاز در فروشگاه زنجیره ایست. فروشگاه های بزرگ براساس #تکنیک_اقناع طراحی می شوند. خریدار برای خرید چندقلم کالای مورد نیاز وارد فروشگاه می شود.اما رنگ و لعاب و تنوع اجناس باعث #افزایش_تمایل به خرید می شود. خریدار بسیاری از خریدهای خود را براساس #نیاز_بالقوه یا #نیاز_آینده انجام می دهد. همچنین مقدارزیادی از خرید براساس خوشامد و #اثرمحیطی صورت می پذیرد. 💎مخصوصا اگر خرید، مطابق #تبلیغات_تلویزیونی، به صورت #خانوادگی انجام پذیرد. خرید خانوادگی، هدف و خاستگاه فروشگاه زنجیره ایست. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 💡خرده نویسی یک معلم💡

❤️آشپزخانه ای داشتیم که: مادرِ خانه در او نه #اضطراب دیده شدن ظرفهای کهنه وگاهی نشسته اش را داشت ونه دلشوره اینکه مهمان بفهمد غذایش سوخته است. موجودی خوراک مطبخش را هم کسی نمی دانست. در #آشپزخانه اش راحت بود. آشپزخانه #حریم_خانم خانه بود. آنقدر صفا و لذت در آشپزی اش بود که دیگر جایی برای خودنمایی وسایل ناکارامد برقی و خوش رنگ و لعاب نبود. وسایل آشپزخانه تاآخرین لحظه ای که رخسار برصورت داشتند استفاده می شدند و وسیله ای که به کار نمی آمد در مطبخ ها نبود. آشپزخانه حریم خانه بود و هنوز مثل این روزها #ویترین و اسباب خودنمایی وسایل نشده بود. ⚠️ازآن روز که آشپزخانه را #اُپن کردند؛ هم حریم خانم خانه از بین رفت و هم دلشوره ها و اضطراب های این حریم فزون یافت. مهمان خوانده و ناخوانده؛ از چاره و ناچاری خانم و سوختن غذا و شکستن ظرفها هم خبردار شد. 🧠نهایتاً در ذهن و شناخت ما آشپزخانه اُپن را تنها راه زیبایی ایجاد کردند. هر طرح و مدل جدید ابتدا باید اُپن بودن آشپزخانه را بپذیرد و درنهایت حرفش را بزند. تابحال به این فکر نکردیم که ابتدا حریم خانم و خانه را حفظ کنیم و بعد، خلاقیت به خرج دهیم. کمتر جرئت می کنیم از مدل آشپزخانه های اُپن عبور کنیم و سعی داریم درهمین حدود پذیرفته شده، تغییرات و نوآوری به خرج دهیم. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

#حیاط_خلوت 😌امروزی ها، حیاط خلوت های قدیم رو ندیدن و ازش تصوری ندارن. قدیم ها، رخت و لباس ها هم #حرمت داشتند😊 رخت و لباس های شسته اهل خونه رو کسی نباید می دید. آشپزخونه های قدیم یک درب و پنجره به حیاط خلوت داشتند. خانوم خونه، به یک #حیاط_خصوصی و امن، دسترسی کامل داشت. مهمون که میومد خانومای مهمان و میزبان میتونستن توی حیاط خلوت، دورهمی کوتاهی داشته باشند😊 رخت و لباس های شسته، روی آویز و طناب داخل حیاط خلوت آفتاب می گرفتند. همه جای خونه حریم و تعریف خودش رو داشت. 🔻تااینکه کم کم، حیاط خلوت ها جای خودشون رو به #بالکن و تراس های روبه کوچه و خیابان دادند. نه حریمی برای #بانوان ماند و نه فضای مناسبی برای رخت و لباس های شسته. قد و قامت و پوشش اهل خونه دیگه حریمش رو ازدست داد و مشرف به کوچه و خیابان شد😔 https://eitaa.com/AhrarThinkTank 💡خرده نویسی یک معلم💡

❤️پیش از ازل مارا شیرین کام کردند ❤️عقل بربودند و با عشق، خام کردند ❤️زمین را آلوده به هوس های پست ❤️فرهادِ بی میلِ دنیارا، بدنام کردند ❤️نفس سرکش را به وعده ی بهشت ❤️ازجهنم هراسان وبه جبر، رام کردند #سلمان https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

🖤جغرافیای شهادت، شیعه و سنی نمی شناسد. ایران و فلسطین نمی شناسد شیطان ستیز و استکبارستیز که باشی، عاقبت به خیری #شهید_اسماعیل_هنیه https://eitaa.com/AhrarThinkTank ✊خرده نویسی یک معلم✊

💚اگر دیگران را به اندازه قوت، فضیلت و حُسن هایشان بپذیریم. درمواجهه با ضعف، نقص وکاستی هایشان، از آن ها دلگیر نشده و رهایشان نمی کنیم. ☘باهمان قاعده ای که قوت و فضیلت آنها را پذیرفتیم. باهمان قاعده ضعف و ناتوانی هایشان را هم می پذیرم. 🔥تحقیر و تحیُّر، هردو محصول افراط نسبت به دیگران است. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

🖤حی علی کربلا ❤️قدقامت الاربعین 🌹نماهنگ اربعینی حاج ابوذر روحی https://eitaa.com/AhrarThinkTank ✊خرده نویسی یک معلم✊

آمده ام که در هوای تو نفس بکشم چشم به ضریح زنم.پر ازقفس بکشم غریب می آیم به مطلع جانان و نور تادل بدهم و دل ازهمه کس بکشم #سلمان https://eitaa.com/AhrarThinkTank ☘خرده نویسی یک معلم☘

🌍به مناسبت #هفته_وحدت در مصاحبه با #آرمان_کرمان: ✍ شعار دهکده جهانی، فریب قرن ۲۱ است. تکنولوژی، رسانه و فضای مجازی نه تنها درجهت ایجاد دهکده جهانی نیست، بلکه استعمار و برده سازی نوین است. دهکده جهانی یعنی، وحدت جامعه بشری برای حذف استکبار و توحش، درحقیقت به هر میزان که استکبارستیزی و صهیونیست ستیزی بین ملتها شعار و ارمان واحد شود، به همان میزان دهکده جهانی، حقیقت می شود. ✍درجامعه و تمدن اسلامی مرزی میان شیعه و سنی نیست. بلکه مرز بین استکبار ستیزی و استکبار پذیری است. ✍دیکتاتوری و طاغوتی بودن بعضی از کشورهای عربی توسط آرمان فلسطین و مظلومیت غزه مشخص شد، آنجایی که مردم یک کشور عربی برای مظلومیت غزه اعتراض و اعلام انزجار دارند اما حکام آنها، درپشت پرده با رژیم صهیونیستی مراوده و اقدام مشترک دارند. متن کامل مصاحبه در: https://armanekerman.ir/vdcamen6e49ny01.k5k4.html 🍎خرده نویسی یک معلم🍎 https://eitaa.com/AhrarThinkTank

🌹درجمع سرپرستان خوابگاه های مدارس شبانه روزی اداره آموزش و پرورش عشایری استان کرمان: ۱. اینکه یک دانش آموز ۲۴ ساعت در محیط مدرسه و خوابگاه حضور دارد، بهترین فرصت برای فعالیت های تربیتی تمام ساحتی است. آموزش و پرورش کلی هزینه می کند تا بتواند ظرفیت های تربیتی یک مدرسه شبانه روزی را در یک مدرسه ۷ ساعته شبیه سازی کند. ۲. به هر میزان که تمایل به اجتماع، زیست و فعالیت های گروهی در بین دانش آموزان کاهش پیدا کند. مدرسه به شکست نزدیک تر می شود. ۳. مدارس شبانه روزی باید به عنوان یک محیط تربیتی بازتعریف و هدف گذاری شوند. تلقی ما از خوابگاه مرکز مراقبت و نگهداری نباشد، بلکه مکمل برای اهداف تربیتی در مدرسه باشد. ۴. فعالیت های گروهی، خلاقیت محور، هیئات مذهبی و دانش اموزی، بازی های گروهی و تربیتی مناسب ترین سناریو برای فعالیت در خوابگاه های دانش آموزی است. ۵. سواد باید منجر به #هویت ، #جامعه پذیری و #ایده_پردازی_خلاقیت شود. سواد منهای موارد فوق یک انسان کاریکاتوری را ایجاد می کند. ۶. رسانه و فضای مجازی، جزئی از زیست بوم و محیط تربیتی نوجوان است. دانش آموز خوابگاهی در مواجهه با این محیط باید مورد مراقبت و حساسیت سرپرستان قرار گیرد. ۷. یکی از ابعاد تربیت اجتماعی، مسئله پذیرش قوانین و محدودیت ها در محیط گروهی و اجتماعیست. انسان ذاتا هم مبتلا به نیاز و هم درگیر محدودیت است. اما تربیت لزوما، کنترل و مراقبت نیست. حریت، خلاقیت و کشف استعداد هم جزئی از تربیت است. ۸. به مسئله نقش های هویت ساز دختران در محیط خوابگاه و مدارس توجه ویژه شود. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹