0️⃣ علت برخورد سرد انقلابیون با آیت الله سیدصادق روحانی 🔹بعد از رحلت مرحوم آیت الله #سید_صادق_روحانی، مجددا یکی از ابهاماتی که زیاد مطرح میشود علت نوع مواجهه انقلابیون با ایشان است. بررسی چندین مسئله میتواند این ابهام را روشن کند که یکی از آنها مشی ایشان پیش از انقلاب است. 🔸در واقع با اینکه ایشان پیش از انقلاب در مقاطع مختلف علیه رژیم اعلامیه های تندی صادر میکرد و عملا نیز به انقلابیون کمک میرساند و جزو #علمای_مبارز شناخته میشد اما میبینیم هیچگاه در میان اغلب انقلابیون جایگاهی پیدا نمیکند و کمتر به ایشان توجه میشود تا آنجا که به مرور از صحنه سیاسی کناره گیری میکنند. خب علت چیست؟ 🔹آقای #سید_حسین_موسوی_تبریزی از انقلابیون پیش از انقلاب(دادستان کل انقلاب درسال60-62/نماینده دوره اول و سوم مجلس/داماد آیت الله #نوری_همدانی/هم اکنون دبیر#مجمع_محققین_و_مدرسین) علت این مسئله را چنین مطرح میکنند: ➕«آقای روحانی در آن مقطع در مسائل مبارزاتی فعالانه شرکت میکرد و شاید خیلی داغتر و #انقلابی_تر از سایر آقایان بود و از این جهت مشکلی نداشت، منتها ایشان و همچنین آیت الله #حاج_آقا_حسن_قمی که ایشان نیز از مراجع و انقلابیون خیلی داغ به شمار می آمد و در مشهد مستقر بود، با تمام فعالیتهای سیاسی که این دو بزرگوار انجام می دادند، #ساواک برخورد شدیدی با آنان نمیکرد و اگر هم برخوردی صورت میگرفت خیلی آرام و محترمانه بود ▪️در حالی که با انقلابیونی مثل آیت الله آقای #منتظری، آقای #مشکینی و مرحوم آقای #ربانی_شیرازی بشدت برخورد میکرد و اینها را به بهانه های گوناگون به زندان و تبعید می فرستاد در صورتی که آن آقایان اصلاً زندانی نشدند و تنها یک بار آقای قمی تبعید گردید... ▪️به نظر من علت عدم حساسیت رژیم و ساواک نسبت به این آقایان این بود که اینها به جای اینکه #حضرت_امام را محور قرار دهند و تحت رهبری ایشان به مبارزه بپردازند، قصد داشتند که خودشان #مستقلاً عمل کنند مثل اینکه به دنبال سهمی در رهبری و هدایت مبارزه و انقلاب باشند ▪️رژیم هم از این نوع کارها که نهایتش تضعیف و یا تقسیم رهبری امام بود به طور غیر مستقیم حمایت میکرد و نسبت به کسانی که در خط مبارزه بودند ولی برای خودشان نیز داعیه ای داشتند و در فکر برافراشتن پرچم جداگانه ای بودند حساسیت نشان نمیداد تا بدین وسیله با تقسیم #قدرت_رهبری انقلاب و مبارزه، از قدرت عمل مخالفانش بکاهد، همچنان که رژیم از تمرکز #مرجعیت در یک شخص در هراس بود و سعی میکرد با تقسیم مرجعیت بین افراد متعدد از قدرت و محبوبیت پیدا کردن یک فرد جلوگیری کند... ▪️بر همین اساس بود که اکثر علما و روحانیون انقلابی وجهه همتشان را علی رغم خواست رژیم، تقویت رهبری حضرت امام و توجه دادن مردم به سوی ایشان قرار داده بودند؛ به همین خاطر عمده علمای انقلابی مثل آقایان #منتظری، #مشکینی، #ربانی_شیرازی، #نوری_همدانی، #مؤمن، #ربانی_املشی و #طاهری_خرم_آبادی رابطه خوبی با آقای #سید_صادق_روحانی نداشتند ▪️اگر هم بنا بر مقتضیات و شرایط زمانی ارتباطی برقرار می شد خیلی دوستانه و صمیمی نبود چون ایشان میخواست خودش محور باشد در حالی که علما و بزرگانی بودند مثل مرحوم آقای #طالقانی که با تمام منزلت علمی و سیاسی، رهبری امام را پذیرفته بود و تحت رهبری ایشان به مبارزه اشتغال داشت؛ لذا ارتباط سایر انقلابیون در حوزه قم و جاهای دیگر با ایشان خیلی بیشتر و صمیمانه تر بود. ▪️آقای روحانی در آن مقطع حتی در بین علمای غیرانقلابی نیز جایگاه مهمی نداشت چون ایشان خیلی زود در صدد احراز #مقام_مرجعیت برآمده بود در حالی که گام نهادن در مسیر مرجعیت مستلزم ملاحظه شرایط خود و احترام بزرگان و پیشکسوتان است و همان طوری که تاریخ مرجعیت نشان داده است کسانی که خواسته اند با پیشدستی کردن به این مقام برسند ناکام مانده اند. ▪️در آن مقطع و همچنین پیش از آن در حوزه علمیه قم حتی معیارهایی برای تدریس وجود داشت و مثل الآن نبود که یک طلبه ای که ده سال نیست وارد حوزه شده کلاس درس خارج دایر کند... هر کس که میخواست پا را از گلیم خودش دراز کند به حساب خودنمایی گذاشته میشد و به جهت عدم مراعات حرمت بزرگان طرد می شد. در خصوص #مرجعیت نیز همین معیار وجود داشت و کسانی که می خواستند بدون طی آن مراحل یک شبه ره صد ساله بروند نه در حوزه مورد توجه واقع می شدند و نه در جامعه و میان مردم. ▪️به هر حال ایشان نه در مبارزه و نه در کسب مقام مرجعیت توفیقی به دست نیاورد و با اینکه در مسیر مبارزه گاهی حرکتهای خیلی خوب و انقلابی هم انجام میداد مثل برگزاری #نماز_عید_فطر در سال ۵۷ که در میان علما تنها ایشان حاضر شد بیاید... ولی با وصف حال به خاطر همان جهاتی که در شخصیت ایشان وجود داشت توجهی از سوی انقلابیون تراز اول به وی نمی شد.» 📚خاطرات آیت الله سیدحسین موسوی تبریزی، ج1، ص426 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

بازخورد و تعریض دو تن از اساتید عزیز و گرامی: احتراما اگه اینگونه مطالب انتشار نشه بهتره.. فقاهت و مرجعیت با ذکر خاطره و برداشتهای شخصی نباید خفیف و سبک جلوه داده شود. —————————————————————————————- جهت اطلاع: موسوی تبریزی صاحب این خاطرات ذکر شده از اصلاح طلبان و به اصطلاح چپ هایی بود که با رهبر معظم انقلاب سر ناسازگاری داشت و با حضرت ایشان زاویه ۱۸۰ درجه داشت.

بنا داشتم بعد از ذکر این خاطره یک جمع بندی از نوع مواجهه با مرحوم آیت الله سید صادق روحانی بنویسم و اینکه آیا بیان آقای موسوی تبریزی صحیح هست یا نه؟ آیا این مسئله برای امروز ما عبرتی دارد یا نه؟ آیا با ایشان رفتار صحیحی شد؟ اساسا رفتار صحیح در چنین مواقعی چیست؟ اما پاسخ به این سوالات نیاز به تجربه، تامل و تحقیق جدی دارد لذا دوستان گفتند اگر ابتدا فیش های مهم مربوط به آیت الله روحانی که نوع کنش و مشی ایشون رو نشون میده بزارید و بعد پیرامونش بحث بشه بهتر میشه جمع بندی کرد که حرف درستی است لذا به اندازه توان برخی از فیش های مربوط به ایشون رو در ادامه میگذارم: 🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

1️⃣ ماجرای اقامه نمازی که فقط آیت الله روحانی داوطلبش شد 🌱 در قم نیز ما در روزها و شبهای پایانی ماه رمضان به وسیله بعضی از وعاظ و مبلغین اعلام کردیم که امسال #نماز_عید_فطر به جای اینکه به طور پراکنده در مساجد مختلف برگزار شود، به صورت یکپارچه در خارج شهر اقامه میشود. 🌱 به همین منظور بخشی از زمینهای آن سوی پل صفاییه(#بلوار_امین) را که در آن موقع هنوز ساختمان سازی در آنجا شروع نشده بود، برای روز عید آماده کردیم. 🌱 در مورد امام جماعت نیز تصور ما این بود که حتماً یکی از مراجع عهده دار اقامه نماز خواهد شد، بخصوص که قبلاً شخص آقای #مرعشی_نجفی اظهار تمایل کرده بود. از طرف بیت مرحوم آقای #گلپایگانی هم تقریباً قولی به دوستان ما داده شده بود. 🌱 با وصف حال هیچ یک از این دو بزرگوار نپذیرفتند که نماز عید فطر را اقامه کنند. با آقای #شریعتمداری نیز چون میدانستیم قبول نمیکنند اصلاً صحبتی نکردیم 🌱 به ناچار به سراغ بزرگان و علمایی که در مرتبه بعد قرار داشتند رفتیم و از آنجا که بسیاری از علمای انقلابی مثل آقای #منتظری در زندان و تبعید به سر می بردند، از آقای #سید_صادق_روحانی که از علمای انقلابی و مطرح قم بود و همیشه آمادگی همکاری با انقلابیون را داشت برای اقامه نماز دعوت کردیم 🌱 و به این ترتیب نماز عید فطر به امامت آقای روحانی و باشکوه خاصی برگزار شد و بعد از نماز مردم شروع به راهپیمایی و #تظاهرات کردند. از نکات قابل توجه این راهپیمایی حضور گروهی از جوانها بود که یکی از آنها با لوله ای قیف مانند و با صدای رسایی که داشت میگفت: 🌱 بگو و دوستانش فریاد میزدند: «#مرگ_بر_شاه» که خیلی مورد توجه سایر مردم نیز قرار گرفت و به سرعت به شهرهای دیگر هم سرایت کرد. 🌱 به هر حال راهپیمایی مردم تا نزدیک حرم بدون درگیری و خشونت ادامه پیدا کرد. تنها در نزدیکی حرم یک درگیری مختصری در حد پراکنده کردن مردم صورت گرفت؛ 🌱 اما بعد از راهپیمایی جمع زیادی از مردم و جوانان و طلاب به خیابان #چهار_مردان که از مناطق مهم و به اصطلاح سوق الجیشی مبارزه و تظاهرات علیه رژیم بود، رفتند و با سنگ و چوب به تظاهرات و درگیری با مامورین پرداختند که متاسفانه بر اثر تیراندازی نیروهای دولتی دو سه نفر به #شهادت رسیدند. 📚خاطرات آیت الله سیدحسین موسوی تبریزی، ج1، ص436 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

2️⃣ ماجرای سیلی خوردن کروبی و وساطت آیت الله روحانی #ماجرای_لیلة_الضرب 🌱در سال تبعید امام به #ترکیه، اگرچه رژیم با ایجاد رعب و وحشت بر اوضاع مسلط شده بود ولی در مقابل، شاگردان امام نیز از هر فرصتی برای زنده نگه داشتن یاد و نام امام و مسائل انقلاب استفاده کردند. سال 1343 بعد از تبعید حضرت امام، آقای حاج #سید_حسین_اثنی_عشری از علمای سرشناس شهر #ری از دنیا رفت... 🌱آن ایام رسم بود وقتی روحانی سرشناسی در شهرستانها از دنیا می رفت، هر کدام از #مراجع_قم که با وی ارتباط و آشنایی بیشتری داشتند، برای او مجلس ترحیم برگزار میکردند. به همین سبب آیت الله #شریعتمداری برای آقای اثنی عشری مجلس گرفت. 🌱این مجلس شب زیر گنبد #مسجد_اعظم برقرار بود. پیش از آنکه خطیب به منبر برود شخصی که گویا آقای #کروبی بود از میان جمعیت بلند شد و از حاضران خواست برای سلامتی و بازگشت حضرت امام به وطن صلوات بفرستند. در این هنگام برخی ها که از قبل آماده بودند و این حرکت را ظاهراً پیش بینی میکردند، بلند شدند با ایشان به درگیری لفظی پرداختند. 🌱یکی از آنها #سیلی به گوش او نواخت. مجلس یک قدری متشنج شد ولی به حالت عادی بازگشت. بعد از مجلس، همان شب گروهی جمع شدند و به عنوان اعتراض به این برخورد به طرف منزل آقای #شریعتمداری راه افتادند که من هم در میان این جمعیت بودم. 🌱منزل آقای شریعتمداری در #خیابان_ارم کوچه شریعت قرار داشت. همه وارد منزل شدند. خود آقا در اندرون بود. آیت الله #سید_صادق_روحانی و آیت الله حاج #سید_محمد_میبدی_کرمانشاهی... دو نفری از طرف آقای شریعتمداری آمدند برای حاضران صحبت و آنها را به آرامش دعوت کردند. 🌱بعد هم قول دادند متخلف را ولو آقای #شیخ_غلامرضا_زنجانی باشد، تنبیه کنند و هتک حرمت به اشخاص را جبران نمایند. آقای شیخ غلامرضا زنجانی به منزله رئیس دفتر آقای شریعتمداری بود. 🌱این ماجرا و شبیه آن که هر از چندگاهی در حوزه و در میان روحانیون رخ می داد، در واقع به #دو_طرز_تفکر موجود در حوزه باز میگشت. این دو نگرش از سالها پیش در حوزه بود، ولی پس از ماجرای تبعید امام به ترکیه نمود و بروز بیشتر به خود گرفت. 1️⃣یک تفکر متعلق به #حضرت_امام و شاگردان انقلابی اش بود که اعتقاد داشتند مبارزه با رژیم ستم شاهی در راس مسائل و وظایف حوزه و روحانیت است ولو بلغ ما بلغ. بنابراین از هر نوع وسیله ای و زمینه ای، مجلس ترحیمی و دعای توسلی برای این آرمان و هدف استفاده میکردند... 2️⃣در مقابل کسانی هم بودند که میگفتند: وظیفه اصلی حوزه و روحانیت، درس و بحث و تحقیق پیرامون مسائل علمی است و ورود به مسائل سیاسی و حکومتی کار ما نیست و از ما ساخته نیست. 📚خاطرات آیت الله #شیخ_رضا_استادی، ص168 ➕حجت الاسلام #محمد_افشاری نیز ماجرا را از زبان آیت الله روحانی چنین نقل میکنند: 🌱در سالهای قبل از پیروزی انقلاب، طرفداران آقای #شریعتمداری در مراسمی که در #مسجد_اعظم قم برگزار شده بود، به آقای #کروبی جسارت کرده بودند. آقای #سید_صادق_روحانی برای من تعریف کرد که یک روز در منزل نشسته بودم، دیدم صدای نعره افرادی از منزل آقای شریعتمداری می آید.(منزل آقای روحانی و آقای شریعتمداری در کنار هم قرار داشت و در واقع همسایه دیوار به دیوارند.) 🌱پس از آن تلفن منزل زنگ زد. گوشی را برداشتم، دیدم آقای شریعتمداری است. گفت بیا که طلبه ها به منزلم ریختند و میخواهند دردسر درست کنند. اینها مثل #فرزندان_من هستند، نمیدانم چه کنم؟ من به منزل آقای شریعتمداری رفتم و دیدم عده ای از طلبه ها از جمله آقای #کروبی در آنجا هستند و یک نفر هم مشغول سخنرانی است. 🌱آقای شریعتمداری هم داخل اتاق و پشت شیشه ها بود و گوش میکرد اما جرأت نمیکرد که جلو برود و نزد جمعیت بیاید. من نزد آقای شریعتمداری رفتم و گفتم جریان چیست؟ مقداری صحبت کردیم و معلوم شد که آقای #کروبی در جریان مراسم فاتحه آن روز مسجد اعظم گفته: «برای سلامتی آیت الله العظمی #خمینی صلوات بفرستید». 🌱بعد از آن #آشیخ_غلامرضا گفته بزن توی گوشش. یک شخصی هم این کار را کرده و سیلی به آقای کروبی زده است. این جمعیت که در منزل آقای شریعتمداری جمع شده بودند، در اعتراض به این عمل یکی از اطرافیان آقای شریعتمداری بود. آقای شریعتمداری متعهد شد که ضارب را تنبیه کند و این گونه حرکات دیگر تکرار نشود. 📚خاطرات حجت الاسلام محمدافشاری، ص241 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

3️⃣ توهین به خمینی، توهین به پیامبر و امام زمان است 🌱 بعد از انتشار #مقاله_توهین_آمیز روزنامه اطلاعات در تاریخ 17 دی 56 قم به تکاپو افتاد و مراجع، مدرسان و طلاب به این اقدام واکنش نشان دادند. 🌱 مردم نیز در اعتراض به این مسئله تظاهراتی به راه انداختند و بعد از ظهر ابتدا به منزل آیت الله #نجفی_مرعشی رفتند و بعد به سمت منزل آیت الله #سید_صادق_روحانی. 🌱 آیت الله روحانی توهین به #امام_خمینی را «جسارت به #پیغمبر_اکرم، جسارت به #امام_زمان و جسارت به #دین» دانست و هدف رژیم را از این اقدام، زمینه سازی «برای کاری و نقشه ای که در پیش دارند» اعلام نمود و گفتند: 🌱 «به آن شخصی که جسارت به او شده است، او که دامن کبریایش گردی ننشیند، این حرف به او ضرر نزده، ولی این کاشف از این است که خواب هایی بر حوزه دیده اند.» 📚چهارده سال رقابت ایدئولوژیک شیعه در ایران، ص872 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

4️⃣ سند سازی بیت منتظری علیه آیت الله روحانی 🌱 یکی از اعمال ناروا که در بیت آیت الله #منتظری انجام میشد، #سند_سازی و #جعل_اسناد بر ضد کسانی بود که اعضای بیت با آنها که درگیری و اختلاف پیدا میکردند و یا از آنان مخالفتی نسبت به مقام و موقعیت آیت الله منتظری اظهار شده بود. 🌱 از جمله ساختن سند بر ضد آیت الله #سید_صادق_روحانی به جرم اینکه با قائم مقامی آیت الله منتظری مخالفت کرده بود و نیز سندسازی ضد برادر دیگری که با برخی اعضای بیت در افتاده بود و همچنین حضور بعضی افراد وابسته به گروهک های منحرف و ضد روحانی و رفت و آمد بیش از حد آنان در بیت. 📚 مصاحبه #مهدی_کروبی با یکی از نشریات(منتشر شده در روزنامه کیهان، 13/5/1378)، مهدی کروبی در مدار سقوط، ص56 ➕ همچنین #سید_حمید_روحانی، #مهدی_امام_جمارانی و #مهدی_کروبی در رنجنامه خود خطاب به منتظری چنین مینگارند: 🌱 #سعید_آیت_الله_زاده در حضور حضرتعالی به جعل سند علیه دکتر هادی و #سید_صادق_روحانی اعتراف کرد و صریحا اعلام داشت که با سند جعلی، آنان را #ساواکی جازده است و در حقیقت با بدترین شیوه با آبرو و حیثیت آنان بازی کرده است. 🌱 شما که درباره قانون و حیثیت افراد آنگونه داد سخن میدهید، لطفا بفرمایید که درباره این کار خلاف قانونِ نامبرده چه واکنشی از خود نشان دادید؟! 📚 روزگار قائم مقامی، ص290 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

5️⃣ ماجرای تحریم حزب رستاخیز 🌱 بعد از اعلام #حزب_واحد_رستاخیز و تهدید شاه برای شرکت در آن، #امام_خمینی بلافاصله طی پیامی در 21 اسفند 53 مواضع خود را در قبال این حزب اعلام کردند. 🌱 ایشان در این پیام آوردند که «نظر به مخالفت این حزب با اسلام و مصالح ملت مسلمان ایران، شرکت در آن بر عموم ملت #حرام و کمک به ظلم و استیصال مسلمین است و مخالفت با آن از روشنترین موارد نهی از منکر است.» 🌱 حضرت امام در ادامه تأسیس چنین حزبی را نشانه «#شکست_فاحش طرح استعماری به اصطلاح انقلاب ششم بهمن و برخوردار نبودن آن از پشتیبانی ملت» دانستند و #حزب_رستاخیز را «با این شکل تحمیلی مخالف #قانون_اساسی و موازین بین المللی اعلام کردند که در هیچ یک از کشورهای عالم نظیر ندارد و ایران اولین کشوری است که حزبی به #امر_ملوکانه تأسیس کرده و ملت #مجبور است وارد آن بشود.» 🌱 امام خمینی در پاسخ به شاه که مخالفین حزب را #بی_وطن نامیده بود، نوشتند: «آیا علمای اسلام و محصلین و رجال دین و طبقه دانشگاهی که با این نظام پوسیده و دستگاه ظلم و جور و با این انقلابِ رسوا، مخالفند، بی وطن هستند و باید شکنجه گاه بروند و یا از حقوق اجتماعی محروم باشند؟» 🌱 امام همچنین مراجع اسلام را مورد خطاب قرار داده و فرمودند: «بر #مراجع_اسلام است که ورود در این حزب را تحریم کنند و نگذراند حقوق ملت مسلمان پایمال شود.» 🌱 همچنین از سایر اقشار ملت «خصوصاً خطبای محترم و محصلین و طبقه جوان دانشگاهی و طبقات کارگر، زارع و تجار و اصناف خواستند تا با مبارزات پیگیر و همه جانبه و #مقاومت_منفی خود، اساس این حزب را ویران کنند و مطمئن باشند که رژیم در حال فرو ریختن است و پیروزی با آنهاست.» صحیفه ج3 ص71-75 🌱 رژیم به شدت از این موضع امام عصبانی شد و طی اقدامی احمقانه متوسل به انتشار اعلامیه ای تحت عنوان «#روح_الله_خمینی_هم_بهایی_شده_است؟» شد. در متن اعلامیه آمده بود: «عجیب نیست که روح الله خمینی نیز هم صدا با #بهاییان با این حزب مخالفت و در این مورد اعلامیه صادر کرده باشد.» 🌱 بعد از موضع امام، طلاب برای گرفتن فتوای #تحریم_حزب_رستاخیز به سراغ دیگر مراجع میروند. با توجه به اوج اختناقی که در سال ١٣٥٤ وجود داشت، مراجع قم از صدور فتوای کتبی علیه حزب رستاخیز خودداری کردند؛ ولی به صورت شفاهی جواب استفتا را می دادند. 🌱 به گزارش ساواک آیت الله #گلپایگانی تا مدتی بعد از صدور فرمان تشکیلات جدید در مقابل سؤال طرفداران خود برای پیوستن به تشکیلات مذکور به طور غیرعلنی آنها را به عدم عضویت در حزب رستاخیز ملت ایران و مخالفت با آن دعوت میکرد. بعداً آیت الله گلپایگانی و طرفداران وی در جواب سؤال کنندگان اظهار میداشتند: «شرکت در این حزب جایز نیست و #حرام است.» 🌱 طبق همین گزارش آیت الله #شریعتمداری در پاسخ اظهار می کرد: ثبت نام در حزب رستاخیز ملت ایران اجباری نیست، اگر با ما کاری نداشته باشند ما هم با آنها کاری نداریم. 🌱 در این میان آیت الله #سید_صادق_روحانی اقدام شجاعانه تر و #انقلابی_تری کرد و با صدور اطلاعیه ای اعلام کرد: ➕«دخول در حزب جدیدالتأسیس را به این صورت که دولت و مطبوعات و رادیو پس از نطق طرح حزب برداشت نموده و مردم را ملزم میکنند در این حزب فعالیت نمایند و باید ایمان به سه اصل داشته باشند والا زندان و یا تبعید و لااقل محروم از حمایت دولت خواهند شد، چون با اسلام و مصالح ملت مسلمان ایران مخالف است و نیز با اعلامیه حقوق بشر و قانون اساسی مملکت... مغایرت دارد، #حرام میدانم.» 📚چهارده سال رقابت ایدئولوژیک شیعه در ایران، ص571 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

6️⃣ نامه های مهم امام به آیت الله روحانی(بخش اول) 🌱 نامه های متعددی از #حضرت_امام و آیت الله #سید_صادق_روحانی به یکدیگر وجود دارد که محتوای آنها نشان از #ارادت طرفین به یکدیگر میباشد. بخشی از این نامه ها در #صحیفه_امام و بخشی دیگر در کتاب #نامه_های_تاریخی آیت الله روحانی آمده است که در اینجا به چند مورد مهم آن اشاره میکنیم. 🌱 19 شهریور 48 امام راحل خطاب به ایشان میفرمایند: ➕«شما كه اول #نشاط_جوانى را دارا هستيد بايد مجهز باشيد كه در آتيه مشكلات به حسب ظواهر بيشتر است... به عقيده اينجانب اگر انسان به #تكليف عمل كند با اخلاص، چه نتيجه منظوره وصل شود و چه نشود بُرد نموده است... ▫️شما از دودمان پيغمبر اسلام(ص) هستيد و تاريخ گذشتگان اين سلسله جليله مشحون است از #قيام_به_امر_معروف و حبس و زجر و قتل در دنبالش. «پس چه نالم كى ز مردن كم شدم».» 🌱 حضرت امام در اواخر اسفند1351 نیز خطاب به آیت الله روحانی مینویسند: ➕«از پيرها كارى ساخته نيست، نوبت جوانهاست كه نيروى بزرگ الهى را در راه مقاصد صاحب نيرو صرف كنند با وضع داخل و خارج گمان ندارم نيروهاى عظيم روحانى #مجتمع شود و در راه صحيح مصرف شود. شما كوشش كنيد كه نيروها بی ‏مصرف به باد نرود.» 🌱 در نامه دیگری که 28 خرداد 52 صادر شده، حضرت امام در پاسخ به نامه آیت الله روحانی مینویسند: ➕«مرقوم شريف واصل و مطالبش موجب تأسف شد. كوشش اينجانب در اين اواخر عمر براى #وحدت_كلمه حضرات دوستان به جايى نرسيد و هر روز بر اختلاف آنها دامن زده می‏شود و نمی‏دانم بايد چه كرد. دشمن از اين اختلافات بهره كامل می‏برد و ما هم در غفلت میگذرانيم. ▫️پخش اكاذيب براى #تفرقه روزافزون است و آقايان بدون تحقيق باور می‏كنند. اينجانب... به هيچ وجه در شخصيات دخالت نكرده و بنا ندارم دخالت كنم و به اهانت به اشخاص راضى نبوده و نيستم. ▫️از دو شقّى كه مرقوم شده بود كه يا مطلع هستى يا نه، دوم صحيح است و بنا ندارم در اين امور دخالت كنم و وقت و حال و مزاجم اجازه نمی‏دهد. جنابعالى مطمئن باشيد كه تاكنون نسبت به شما و كسان شما يك كلمه نگفته ‏ام، چه باور كنند كسان شما يا نه.» 🌱 در نامه دیگری که تاریخ آن معلوم نیست اما به احتمال قوی مربوط به دهه 50 باشد، حضرت امام خطاب به ایشان میفرمایند: ➕«راجع به اينكه در فلان مؤسسه، از علما و اعلام خرده‏ گيرى می‏شود و از آنهايى كه جنبه سياسى دارند، تجليل می‏شود، اينجانب هيچ‏گاه دخالت در آن مؤسسه نداشته و ندارم و اطلاع از مطالبى كه مرقوم شده بود تاكنون ندارم ▫️و نمی‏دانم به چه عالمى توهين و از چه شخص سياسى تجليل شده است و نبايد در هر موضوعى كه احياناً اسمى به اغراض خودشان از اينجانب می‏برند، پاى اينجانب را پيش كشيد. ▫️...بعض اهل علم گله كرده بودند كه اشخاص به اسم تو به ما اهانت می‏كنند و از ايران نيز كراراً نوشته شد كه اين شخص مرد صالحى است، من چند كلمه دلجويى كرده ‏ام‏... هيچ‏كس حتى انبيا و اوليا نمی‏توانند طرفين نقيض را حفظ كنند و حق و باطل را راضى كنند... اگر از اوضاع آنجا گاه‏گاهى مطلعم فرماييد متشكر میشوم.» 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

6️⃣ نامه های مهم امام به آیت الله روحانی(بخش دوم) 🌱 نامه مهم دیگری نیز از امام راحل در پاسخ به نامه آیت الله روحانی صادر شده که از حیث صدور شبیه به نامه قبلی است. در آنجا حضرت امام خطاب به ایشان میفرمایند: ➕«مرقوم شده است[در نامه آیت الله روحانی]: «نه تنها جاعلين را تنبيه نفرموديد، بلكه آنها كمافی ‏السابق از اطرافيان و اصحاب محسوب می‏شوند». سركار دور تشريف داريد و #اطلاع_نداريد، از اين جهت آنچه شنيده‏ ايد يا نوشته شده است، باور فرموديد. ▫️اينجانب اطرافى و اصحاب ندارم حتى كاتب براى نوشته ‏جات و اصحاب استفتا ندارم، خودم با قدرت كم و ضعف چشم و لرزش دست... متكفل امور هستم. دو نفر در منزل اينجانب دائماً تقريباً هستند كه به نوبت رابط بين اينجانب و بيرونى هستند كه اگر كسى از طلاب احتياجى داشت برسانند. ▫️جنابعالى يكى از آنها را می‏شناسيد به نام آقاى حاج شيخ #عبدالعلى_اصفهانى كه از صلحا و احدى درباره او احتمال اين معانى نمیدهد حتى آقاى اخوى[اشاره به آیت الله #سید_محمد_روحانی]؛ ديگرى شخصى #افغانى كه آن هم داخل در اين نحو امور، نه هست و نه می‏تواند باشد... ▫️در هر صورت خلاف عرض شده است و من نمی‏دانم چه اشخاصى به اين امور باطله دست زده ‏اند تا تنبيه كنم يا ترك مراوده. ▫️حضرت آقاى اخوى[سیدمحمد روحانی] هم با آنكه نزديك هستند از منزل من، هيچ اطلاع نزديك ندارند و ممكن است به ايشان خلاف عرض شده باشد و ايشان هم باور فرمودند... ▫️مطلب پيش آقاى #اخوى_كوچك_جنابعالى، بالاتر جلوه كرده است و تلگرافى مشحون از هتاكى زده‏ اند كه رونوشت آن را به آقاى اخوى بزرگ[سیدمحمد روحانی] فرستاده‏ اند و پس از هتاكى مرقوم داشته ‏اند: ▫️«من سرگرم به جمع ‏آورى مداركى كافى هستم تا شما و فرزند شما را به جمعيت روحانيت و ملت ايران معرفى نمايم، با ابراز انزجار از اعمال ظالمانه شما، #دكتر_روحانى، پاريس». ▫️اينجانب اين تلگراف را به احدى نشان ندادم، حتى به مصطفى... اينجانب با آقاى اخوى مكاتبه ندارم لكن شما اگر مكاتبه داريد مرقوم بفرماييد: ▫️جنابعالى در اين امر زحمت نكشيد، زحمت شما را #شاه در قزوين و #پاكروان در تهران پشت راديو به تفصيل و شواهد و بعضى از سنخ خودمان على ‏المحكى در قم با نشر كتابچه و هتاكى فوق‏ العاده كشيده‏ اند و بعيد است شما بيش از آنها مدارك پيدا كنيد... جناب ايشان خوب است كسى را بترسانند كه دلبستگى به اين مسند را مقصد اعلاى خود محسوب مىیدارد. ▫️مرقوم شده است: «در قم كسان منتسب به شما نامه ادعايى را منتشر نموده ‏اند»، خوب‏ است مرقوم داريد كه اينها چه اشخاصى هستند؟ البته اشخاص بسيارى به مقاصد مختلفه به اينجانب خود را منسوب می‏كنند حتى اشخاص منحرف از قبيل حزبی ‏ها لكن اين امر باعث نمی‏شود كه اينطور امور مربوط به من باشد... ▫️من به جنابعالى #علاقه دارم و مدتى كه محصور بوديد هر روز دعا كردم به شما...، چطور ممكن است كه يك نفر انسان اگرچه معتقد به معاد نباشد، از كسى كه در مقصد با او همراه است و به هيچ وجه مخالفت از او نديده است، #اهانت كند يا راضى به اهانت شود. ▫️مرقوم شده است چندى قبل از #راديو_بغداد كسى آمده بود می‏گفت ما هر وقت بخواهيم از شما[آیت الله روحانی] در راديو چيزى بگوييم، اطرافيان فلان[حضرت امام] منع می‏نمايند. ▫️بايد عرض كنم كه آن شخص يا مُفسد بوده است و به دروغ گفته است يا در اشتباه بوده است. من اطرافى ندارم يا پخش فرمايشات شما از راديو بغداد چه ضررى به من دارد... ▫️من از قم اطلاعى ندارم، سركار اگر اشخاصى كه در منزل من هستند، مرتكب اين نحو اعمال هستند، مرقوم داريد با اسم تا آنها را تصفيه كنم و اما فشارهايى كه به شما می ‏آورند، نه ضرر دنيايى دارد و نه اخروى. انسان اگر به #تكليف عمل كند هرچه شود به نفع اوست.» 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

💠 برجسته کردن و الگو کردن حوزه نجف در مقابل حوزه قم بخاطر تضعیف اندیشه امام خمینی! 🎙 #استاد_امینی_نژاد #مکتب_امام #فقه_جهان_شمول 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

7️⃣ نوع مواجهه و برخورد امام با مخالفین و منتقدینش 🌱 یکی دیگر از ویژگیهای #حضرت_امام که بنده در دیگر شخصیتهای بزرگ کمتر دیدم، این بود که ایشان نسبت به مخالفان سرسخت خویش در میان طلاب، علما و روحانیون، بسیار #متین و #صبور عمل میکرد و با آنان #بزرگوارانـه بـرخـورد می نمود. 🌱 از حجة الاسلام و المسلمین آقای #قرهی شنیدم میگفت: طلبه ای در نجف به حضرت امام خیلی بد و بیراه میگفت و اهانت را به نهایت رسانده بود. او بسیار بددهن بود و هر چه به دهانش می آمد می گفت. 🌱 مدتی ذهن مرا به خود مشغول کرده بود که با او چکار بکنم؟ شبی فکر کردم و بین خود و خدا به این نتیجه رسیدم که پرداخت #شهریه به او جایز نیست فلذا شهریه اش را در آن ماه قطع کردم. او هم نامه ای به امام نوشته و از من شکایت کرده بود. 🌱 بدون این که از موضوع خبر داشته باشم، فردا صبح مثل همیشه به منزل امام رفتم تا به کار روزانه دفتر بپردازم. همیشه وقتی وارد می شدم و سلام میکردم حضرت امام با روی گشاده از من استقبال و احوالپرسی میکرد، ولی این بار دیدم فقط به جواب سلام اکتفا کرد و خیلی ناراحت و اخمو است. با خود گفتم شاید از ایران در ارتباط با نهضت خبر ناگواری به ایشان رسیده است، به خاطر آن حالشان مساعد نیست. 🌱 چند روز همین وضع ادامه یافت تا این که با قرائنی فهمیدم ایشان از من ناراحت میباشد. در مسیر منزل به محل تدریس که ملازم حضرت امام بودم، عرض کردم: آقا! از من چه خطایی سر زده است؟ چرا از دست من ناراحت شدید؟ 🌱 آقای قرهی میگفت: همین طور که به راهمان ادامه میدادیم، ایشان ایستاد و خطاب به من فرمود: آقای #قرهی مگر قرار است همه ما را مدح و ثنا گویند؟ مگر قرار است هر کسی که از ما تعریف و تمجید کرد، فقط به او شهریه بدهیم؟ چرا شهریه فلان طلبه را قطع کرده ای؟ بر فرض هم او خطاکار باشد، گناه زن و بچه اش چیست؟ آیا آنها نان و لباس لازم ندارند؟ 🌱 آقای قرهی گفت: در حالی که به شدت غافلگیر شده بودم، روی دو پایم خشک شدم. عرض کردم آقا فرمایش شما صحیح است ولی بینی و بین الله این گونه تشخیص دادم. منظور دیگری نداشتم فرمود بیخود این گونه تشخیص دادی، هر چه زودتر برو به منزلش و شهریه او را دو برابر تحویل بده. او هر چه گفته به من گفته است. او این جور مرا میشناسد، بگذار بشناسد. 🌱 همان طوری که قبلاً گفتم حضرت امام در درس اصول، اغلب مبانی مرحوم #آیت_الله_نائینی را با استدلال و برهان مورد نقد قرار میداد. وقتی به نجف هم تبعید شد، همین کار را در آنجا نیز پی میگرفت و این در حالی بود که اکثر مراجع و اساتید برجسته نجف جزو شاگردان مرحوم میرزای نائینی به شمار می آمدند و برای آنها باور کردنی نبود. 🌱 در این میان برخی از افراد مانند آقای #سید_محمد_روحانی[برادر بزرگتر سید صادق روحانی] چون در برابر استدلال های منطقی و روشن امام جوابی نداشت به روش #تخریب و #اهانت روی آورده بود. 🌱 #آیت_الله_راستی_کاشانی نقل میکرد در نجف به درس حضرت امام می رفتم، روزی آقای #سید_محمد_روحانی جلوی مرا گرفت و گفت: یادت باشد که تو هم با رفتن به درس این سید(امام خمینی) به حوزه نجف و مراجع و اساتید آن توهین کردی. 🌱 آقای راستی در جواب گفته بود: اتفاقاً من هم روزهای اول مثل تو خیال میکردم و تصورم این بود که ما فوق مطالب مرحوم نائینی و شاگردانش مطلبی وجود ندارد، ولی وقتی در درس این سید حاضر شدم فهمیدم که خیلی اشتباه میکردم و هم اکنون نیز پشیمان و ناراحتم که چرا دیر متوجه این موضوع شدم و فرصت استفاده بیشتر از محضر این سید را از دست دادم. منظورم از نقل این نکته ی تاریخی در اینجا بزرگواری و آقا منشی حضرت امام بود. 🌱 آقای سید محمد روحانی که این قدر نسبت به ساحت مقدس حضرت امام تند و تیز بود، ولى معظم له در طول اقامت در نجف حتی یک بار هم در مقابل حرکت های این چنینی او عکس العمل نشان نداد و همواره اطرافیان و شاگردان را نیز از واکنش نسبت به او باز می داشت. 🌱 حضرت امام واقعاً مجسمه و مصداق بارز آیه مبارکه «اذا مروا باللغو مروا کراماً» بود. حتی پس از پیروزی انقلاب که معظم له در اوج قدرت مطلقه قرار داشت، وقتی آقای سید محمد روحانی از دست #صدام فرار کرد و به ایران آمد و در شهر قم ساکن شد، در همان روزهای اول ورود او، حضرت امام فرزندش #حاج_احمد_آقا را به عنوان احترام و پذیرایی پیش او فرستاد و از وی دلجویی و تفقد به عمل آورد. 🌱 چنان که بعدها نیز هر از چند گاهی این عمل از سوی معظم له تکرار میشد و این در حالی بود که او(سید محمد روحانی) تا آخر عمر همان حالت گذشته را در خود داشت و یک قدم هم عقب ننشست، ولی در قاموس و #مکتب_امام_خمینی به دور از انصاف بود که هر کسی ایشان را مدح و ثنا نکرد، شهریه اش قطع شود. 📚خاطرات #شیخ_مرتضی_بنی_فضل، ص115 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ توبه... #روایت_اول 🔹بعد از چند روز پیگیری برا اینکه #فاطمیه امسال #تبلیغ_مدارس شهرستان رو داشته باشیم، نهایتا خودم تنها موندم و بعدا یکی دیگه از دوستان هم اضافه شد و بقیه دوستان به هر دلیلی براشون مقدور نشد که همراهی کنن. 🔸خلاصه بنا شد امروز برم #مدرسه_دخترانه متوسطه اول کلاس هشتم، مدیر میگفت شلوغ ترین کلاس ماست، میگفت بعد از اغتشاشات اخیر هم تحرکاتی تحت عنوان #زن، #زندگی، #آزادی داشتن. 🔹وارد کلاس که شدم گفتم دوست دارید مباحثی رو از خودم مطرح کنم یا اینکه به سوالات شما پاسخ بدم، همه گفتن سوالات ما. چند دقیقه فرصت دادم سوالاتشون رو بنویسن. 🔸بعد از دیدن سوالات، حدسم درست بود، تقریبا 90 درصد سوالات درباره #حجاب، #حجاب_اجباری و #آزادی بود. از قبل به مدیر گفته بودم کلاسی برم که حداقل دو سه جلسه بتونم برم لذا قبول کردن که امروز دو جلسه با این کلاس داشته باشم. 🔹تمام تلاشم این بود که بتونم #زاویه_نگاه بچه ها رو #بنیادین تغییر بدم، نه اینکه صرفا پاسخ چند شبهه رو داده باشم اما خب دو جلسه خیلی کم بود. 🔸جلسه اول عمده سر و صدا میکردن و کمتر به صحبت هام گوش میکردن. بعد از ده بیست دقیقه، یه نفر به مرور حجابش رو برداشت، بعد از چند لحظه نفر دوم، بعد نفر سوم و... تو جلسه اول تقریبا 7 8 نفر کلا حجابشون رو بیرون آوردن. 🔹سعی کردم خیلی با آرامش به بحثم ادامه بدم و به سوالاتشون پاسخ. خیلی تلاش کردم بهشون فهمونم این همه راه از قم نیومدم برا #جدل کردن، فقط و فقط اومدم که با هم #گفتگو کنیم که از این مسیر به #حق و #حقیقت برسیم. 🔸چند جا اشکالاتی مطرح کردن که واقعا درست میگفتن به خاطر همین صریحا بهشون حق دادم، میخواستم یه کم از فضای احساسی جدا بشن و به یک سری چیز ها فکر کنن. 🔹عجیب بود، خیلی از چیزهایی که فکر میکردم این رو دیگه حداقل باید به گوش شون خورده باشد اما با کمال تعجب میدیدم خیر، اینجوری نیست. بدیهی ترین چیزها رو هم بعضا نشنیده بودن یا منکر بودن. غلبه احساس به شدت فراوان بود، به شدت تحت تاثیر اتفاقات اخیر و شبکه های مجازی بودن. 🔸اواخر کلاس عمده بچه ها به حرف هام گوش میدادن و فقط چند نفری میدیدم دارن کار خرابی و سر و صدا میکنن. خلاصه زنگ کلاس خورد اما بچه ها همچنان نشسته بودن و گفتن میخایم کلاس بمونیم. 🔹#زنگ_استراحت که تموم شد، معلم عربی اومد و گفت بچه ها باید امتحان بدن و بعد از امتحان جلسه دوم رو شروع کنید. سر و صدای بچه ها بالا رفت... 🔸کلاس دوم که شروع شد، همون ابتدا گفتم #نه_به_کلاس_اجباری، هر کی میخاد میتونه از کلاس بره بیرون و غیبت هم نمیخوره، تقریبا 5 6 نفری رفتن بیرون، دوباره شروع کردم و از زاویه دیگه ای به سوالاتشون پاسخ دادم. 🔹اما این بار با توجه به اینکه چند نفر از کلاس خارج شده بودن، مابقی تقریبا کامل داشتن به بحثم گوش میدادن، اون چند نفر که حجابشون رو تو جلسه اول برداشته بودن هم این بار حجابشون رو گذاشته بودن و تا انتهای کلاس کسی دیگه #کشف_حجاب نکرد. 🔸به روشنی داشتم اثر صحبت هام رو حداقل روی نصف بچه ها میدیدم، نصف دیگه رو هم به نظرم حداقل به فکر واداشته بود. مدرسه ای که میگفتن کلا تا حالا #آخوند سر کلاسمون نیومده... 🔹برداشتم این بود که اگر کسی به صورت مداوم با اینها ارتباط داشت، حداقل اثر مستقیم روی نصف بچه ها میتونست بذاره و اثر غیر مستقیم روی مابقی بچه ها اما حیف که خیلی خیلی از این چیزها غافلیم، خودم رو میگم... 🔸حقیقتا #حسرت خوردم چرا تو این چند سال وقتی برمیگشتم شهرستان دغدغه ام این نبود که برم مدارس و با بچه ها گفتگو کنم، واقعا بچه ها حق داشتن اینجوری فکر کنن، فضای خانواده ها رو در نظر بگیرید، فضای رفقاشون، فضای جامعه، فضای مجازی و... 🔹همه و همه موثر بودن در شکل گرفتن این شخصیت ها اما تقریبا ما #روحانیت در شکل گرفتن شخصیت مثبت اینها هیچ نقشی رو ایفا نکردیم، البته خودم رو میگم، تقریبا هیچ نقشی... 🔰خدایا از این همه کوتاهی #توبه میکنم، توبه ام را بپذیر... 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ #شاه_کلید_استمرار... #روایت_دوم 🔹نمیدونم چرا اما از قبل چندین بار به دوستان مسئول و هماهنگ کننده گفتم فقط #مدارس_دخترانه #متوسطه_دوم، اونم فقط کلاس 11 یا 12 رو هماهنگ کنن اما هم دیروز و هم امروز تقدیر به نحوی شد که برم مدارس #متوسطه_اول، دیروز کلاس هشتم، امروز هم کلاس هفتم و نهم. 🔸خلاصه بعد از هماهنگی های امروز گفتن برید #کلاس_نهم. حدود 25 30 نفر تو کلاس بودن. از حیث #تقید_به_حجاب خیلی با مدرسه دیروزی که رفته بودم متفاوت بود، عمده بچه ها حجاب خوب داشتن الا سه چهار نفری که اون هم مقداری از موهاشون بیرون بود. 🔹ابتدای کلاس گفتم دوست دارید مباحث خودم رو مطرح کنم یا سوالات شما رو پاسخ بدم؟ به خلاف کلاس دیروزم، اینجا همه گفتن دوست داریم مباحث خودتون رو بشنویم. هم این نکته و هم نکته قبل برام #تعجب_آور بود. 🔸اما #عجیب_تر اینکه کلاس با این تعداد دانش آموز، به شدت آروم بودن، به شدت به حرف هام گوش میکردن، خیلی کم وسط حرف هام میپریدن، با خودم میگفتم کلاس نهمی، اون هم با این تعداد دانش آموز، این همه آروم، مگه داریم؟ 🔹خلاصه سعی کردم از زاویه ای جدید اهمیت و جایگاه بحث #حجاب و در لابه لاش یه سری مباحث دیگه رو براشون تبیین کنم به نحوی که خسته کننده نباشه و بتونه در اونها #تغییر_نگرش ایجاد کنه. البته لابه لای مباحث سوالاتشون رو هم میپرسیدن ولی مقدارش خیلی کم بود. 🔸اما این آرامششون، خوب گوش دادنشون، سر و صدا نکردنشون، اینکه کم سوال بودن و بیشتر دوست داشتن مباحث من رو بشنون و... همه و همه برام خیلی عجیب بود، به شدت کم تاثیر نسبت به #اتفاقات_اخیر، حداقل من بروز خاصی ندیدم، دقیقا به خلاف مدرسه ای که دیروز رفته بودم. 🔹خلاصه این کلاس تموم شد و قرار شد ساعت بعد بریم #کلاس_هفتم، تعدادشون کمتر بود، حدود 20 نفر. #وضعیت_حجاب بچه های این کلاس هم خوب بود الا سه چهار نفر خصوصا دو نفر که وضعیت حجاب مناسبی نداشتن 🔸وارد کلاس که شدم، همین دو دختر دست تو گوشاشون گرفتن که حرف های من رو نشنون، برام جالب بود، سعی کردم هیچ واکنش خاصی نشون ندم، 5 دقیقه ای که گذشت چون بحث داشت به جاهای جذاب میرسید دیدم آروم دست هاشون رو از گوششون بیرون آوردن و بعد شدن جزو فعال های توی بحث. شاید نصف یا یک سوم بچه ها وقتی صحبت میکردم #یادداشت_برداری میکردن که برام جالب بود. 🔹خلاصه این کلاس هم از جهات متعدد خیلی شبیه به کلاس قبلی بود، این مدرسه و مدرسه ای که دیروز رفته بودم، با اینکه هر دوشون متوسطه اول بودن اما تفاوتشون خیلی محسوس و واضح بود، تو ذهنم داشتم بررسی میکردم علتش چیه؟ تا اینکه وارد دفتر شدم و چند دقیقه ای با مدیر و معاونشون صحبت کردم. 🔸دیدم چندین عامل به نحو جدی موثر بوده، از جمله مهمترین عواملش، #دغدغه_خاص شخص #مدیر و #معاون_پرورشی مدرسه بود. واقعا برا مدیر و معاون پرورشی مهم بود علاوه بر درس، بچه ها تربیت صحیح هم بشن، رشد دینی هم داشته باشن و... 🔹عامل مهم دیگه به تبع همین مسئله، دعوت از چندین #روحانی اعم از طلبه خواهر یا برادر توی همین مدت سه ماهه امسال بوده، میگفت شما نهمین روحانی هستید که تو همین مدت به مدرسه ما میاید. 🔸تازه داشتم متوجه میشدم #علت_تفاوت این مدرسه با مدرسه ای که دیروز رفته بودم به چه چیزی برمیگشت: این مدرسه با پیگیری های معاون پرورشی مدرسه تو این مدت کوتاه، من نهمین روحانی اونجا بودم اما مدرسه دیروزی، من اولین روحانی اونجا بودم چون به هر دلیلی مسئولین اون مدرسه خیلی پیگیر روحانی و مسائل فرهنگی اونجا نبودن. 🔰 اینجاست که انسان میبینه #دغدغه مثل یک بمب میتونه موثر واقع بشه، اینجاست که #اثر_استمرار و #فایده_مداومت در تربیت به خوبی خودش رو نشون میده... 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ انجیل و تورات واقعی 🔹حقیقت #دین_مسیح با حقیقت #دین_اسلام تفاوتی ندارد. همان چیزی را که #حضرت_مسیح آورده است، اسلام شاید اضافه هم داشته باشد. چون اسلام بعداً آمده؛ 🔸اما مشکل اینجا است که این انجیلی که دست شماست، انجیلی نیست که خدا از آسمان فرستاده باشد. اینها #روایات است. احتمال دارد آن #انجیل_اصلی دست یهودیها باشد؛ #یهودیهای_فلسطین. آنها خیلی آدمهای #مرموزی هستند. 🔹بعید نیست #انجیل_واقعی و #تورات_واقعی را داشته باشند. البته قایم میکنند و به کسی نشان نمیدهند. اما اینهایی که ما داریم، و من هم دارم، روایت است. با چیزی که خدا بر قلب حضرت عیسی نازل کرده است فرق میکند. 🔸آن انجیل متأسفانه الان در اختیار کسی نیست. اگر آن بود، خیلی از مشکلات حل میشد. آدم میگذاشت کنار قرآن و میدید که اینها با هم هیچ تفاوتی ندارند. 📚بیانات #آیت_الله_خامنه_ای در منزل خانواده شهید ارمنی «#وهانج_رشیدپور»؛ دی ماه ۱۳۹۴. ➕مطالعه کامل متن و حاشیه این دیدار: https://khl.ink/f/35223 ➕دانلود کلیپ این دیدار: https://khl.ink/f/35212 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ پدیده ای به نام اینستا #روایت_سوم 🔹تقریبا برام مسجل شده که همه ما باید یه پیج توی #اینستاگرام داشته باشیم تا حداقل همین محتواهای بدیهی و روشنی که توی #ایتا برای هم دیگه میفرستیم رو با یک #هنر و سلیقه ای توی اینستا بذاریم تا حداقل اون بخش از مخاطبین مون رو که بیشتر اونجا پرسه میزنن و در امثال ایتا حضور ندارن، بتونیم تغذیه کنیم. 🔸امروز روز عجیبی برام بود، تقدیر باز هم ما رو به مدرسه #متوسطه_اول برد اما این بار #کلاس_هفتم. وارد کلاس که شدم دانش آموزان حدود 20 25 نفر بودن، #وضعیت_حجاب در ظاهر بدک نبود، غیر از 5 6 نفری که نصف و نیمه پوشش سر نداشتن. 🔹ابتدا گفتم مباحث تو ذهن خودم رو بگم یا بیام سراغ سوالات تو ذهن شما؟ همه گفتن سوالات ما. اول یه مقدمه براشون رفتم و بعد رسیدم به سوالات اونها. مدارس قبلی هم بعضا میدیدم که تحت تاثیر #فضای_مجازی هستن، اما اینجا جور دیگه ای بود. خیلی خیلی متاثر از فضای مجازی خصوصا #اینستا بودن. 🔸البته به حرف هام خوب گوش میدادن اما سوالاتشون خیلی زیاد بود، از این شاخه میپریدن به اون شاخه، خیلی سعی میکردم یکی یکی سوالاتشون رو پاسخ بدم اما مگه وقت اجازه میداد، به سرعت در حال تمام شدن. 🔹سوالاتشون رو که پرسیدن، دیدم عینا همون پُست هایی هست که امثال #علی_کریمی تو اینستا گذاشتن، جالبیش اینجا بود که با تردید هم نمیگفتن بلکه از #عمق_جان بهش اعتقاد داشتن، پیش خودشون انگار این مسائل از #یقین_نفس_الامری هم بالاتر باشه. 🔸از استناد خنده دار اون خانم بازیگر به #قانون_اساسی گرفته تا اینکه چرا خامنه ای بچه هاشو فرستاده اروپا خوشگذرونی اما اینجا #مهسا_امینی رو میکشه؛ از اینکه چرا این همه آدم مثل #نیکا_شاکرمی رو میکشید گرفته تا اینکه چرا به فلانی تجاوز کردید، چرا این همه بخور بخور راه انداختید و... 🔹خب سوالات خیلی زیاد بود، به خاطر همین فقط رسیدم سه چهار مورد رو که خیلی هم با اعتقاد و یقین میگفتن بررسی کنم و تهش هم تقریبا تو کلاس قبول کردن که اشتباه میکردن اما باز دست میزاشتن رو چیزهای دیگه و مجدد با یقینی عجیب و غریب مطرحش میکردن. 🔸فکر میکردم حداقل با پاسخ دادن به همین سه چهار سوال، بعد کلاس احتمالا یه کم از موضع خودشون عقب نشینی کنن و حداقل این قدر با یقین مطرح نکنن اما دیدم کلاس که تموم شد ریختن سرم و دوباره همون حرف ها رو تکرار کردن 🔹هی میگفتم مگه من پنبه این ها رو تو کلاس براتون نزدم، ولی انگار هنوز به قلبشون رسوخ نکرده بود، خب شاید طبیعی بود چون تیرهای اینستا خیلی عمیق تر به قلبشون نشسته بود که به این راحتی قابل پاک کردن نبود. قطعا اگه این جلسات #مداومت داشت میتونست اثرات جدی در این بچه ها ایجاد کنه، چه اینکه در همین حدش هم به نظرم روی بعضی شون که اثر خیلی خوب داشت رو برخی هم کمتر 🔸از بچه ها خواستم از #مدیر بخوان که یه جلسه هم چهارشنبه بزاره تا بحث رو ادامه بدیم، خودمم بعد کلاس به مدیر گفتم داستان اینجوری هست و اگه میشه حتما یه کلاس چهارشنبه به من بدید که ادامه بحث رو با این بچه ها داشته باشم اما مدیر هم آب پاکی رو ریخت روی دست من و گفت به هیچ وجه امکانش نیست، شما رو به خیر و ما رو به سلامت. 🔹تو همون چند دقیقه ای که باهاش صحبت کردم، متوجه شدم تقریبا #دغدغه خاصی تو این بحث ها نداره، میگفت کلا تا حالا هیچ #روحانی اینجا نیومده، اگه الانم من رفته بودم، به خاطر اصرار خودم بود و گرنه اونها طلب خاصی نداشتن، سال گذشته هم خبر خاصی از روحانی اونجا نبوده. 🔸بله اگه وضعیت مدیر و پرورشی مدرسه اینچنین باشه، روحانی هم اونجا حضور نداشته باشه، قطعا نتیجه اش میشه همون #بچه_های_اینستایی که من دیدم. 🔰خدایا به حق #فاطمه_زهرا(س) بچه های ما رو از دست ایادی دشمن نجات بده و به دامن اهل بیت برگردان، دوستان این شب ها تو #اشک ها تون برا این بچه ها هم دعا کنید، بخواید که به #فطرت خودشون برگردن. 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ عصبانیت از ذکر یا زهرا(س) ▪️تمامی بازجوهای کمیته مشترک ضد خرابکاری معتاد و الكلى بودند و بسیار قسی القلب. ▪️تازه وقتی متوجه میشدند متهم مذهبی هم هست، شکنجه ها چند برابر میشد. ▪️#حسینی از بازجویان #ساواک از آوردن نام #حضرت_زهرا(س) خیلی عصبانی میشد. ▪️هر وقت یکی از زندانیها زیر شکنجه اسم ایشان را می آورد، میگفت: ➕«اسم هر کس را میخواهی بیاور، این اسم را نیاور. اگر بیاوری آن قدر میزنمت تا بمیری.» 📚 خاطرات #عزت_شاهی، ص۲۸۶ 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ #آمار_دین_داری_ایران 🔹چند نفر از دوستان از آماری که تو این پیام داده بودم پرسیدن، الحمدلله فایل ارائه این جلسه تو آپارات بارگذاری شده، فایل صوتیش هم هست. 🔹پیشنهاد میکنم حتما حتما فایل این جلسه رو گوش کنید، شاید به بخشی از محتوای ارائه شده در این جلسه اشکال داشته باشید، اما بالاخره نتیجه کار علمی یک گروه کارشناسی شده این آمارها، صرف خود این میتونه قابل توجه باشه 🔹اگر میخاید یک #شناخت_صحیح از #واقعیات_ایران اسلامی داشته باشید، نه شناختی که فضای مجازی برای ما تصویر کرده، پیشنهاد میکنم حتما این فایل رو گوش کنید. 🔹بخش دوم جلسه هم مربوط به تحلیلی از اتفاقات و #اغتشاشات_اخیر هست، مبتنی بر همان شناختی که در بخش اول ارائه شده بود. ➕دیدن فیلم تصویری با ارائه طه رضا نیرهدی ▪️بخش اول: https://www.aparat.com/v/pb9E5 ▪️بخش دوم: https://www.aparat.com/v/V49tZ?playlist=1874593 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

💠بخش اول ارائه جناب نیّرهدی

💠بخش دوم ارائه جناب نیّرهدی

اینم صوت اون جلسه هست

❇️ به جای رفتن به مدارس #روایت_چهارم 🔹دیروز بعد از پیگیری برای اینکه ببینم کدوم یکی از مدارس هماهنگ شده، متوجه شدم #آموزش_پرورش هیچ مدرسه ای رو هماهنگ نکرده، 🔹گفتن ظاهرا قراره وزیر آموزش پرورش بیاد و آقایون مشغول جلسات برای هماهنگی برنامه هستند، خب قبول باشه ان شاالله. 🔹البته خب بیکار ننشستیم، به جاش با #امام_جمعه شهر که تازه منصوب شدن جلسه ای گرفتیم و برنامه ریزی یک برنامه تبلیغی مدارس برای هفته #اعتکاف و #دهه_فجر رو دنبال کردیم. 🔹امسال شروع اعتکاف از شنبه 15 بهمن هست، به مدت سه روز، دقیقا دهه فجر هم مقارن با این ایام شده، بهترین فرصت هست برای اینکه بشه بخش زیادی از دانش آموزان رو به اعتکاف کشوند و اونجا برنامه ریزی خاص برا این بچه ها کرد. 🔹این برنامه ریزی خاص برا بچه هایی که اومدن اعتکاف اما صبح ها که معتکفین خواب هستند هم میشه برنامه ریزی عام برا بقیه بچه ها که تو مدارس هستند کرد و وارد مدارس شد. 🔹خلاصه امام جمعه هم بسیار همکاری کردند تا بشه یه #دوره_توانمندسازی طلاب شهرستان برگذار کنیم تا طلاب منطقه(شهر ما فقط 70 مبلغ برادر و خواهر در #مدارس_امین داره) بتونن با توان بیشتری به مدارس ورود کنند و یک تیم منسجم بشن. بچه های قمی رو هم بتونیم به خط کنیم برا اون هفته که عالی میشه. 🔰 از الان برا اون هفته #برنامه_ریزی کنیم... 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ سیره امام در عمل به قانون دیگر کشورها ▪️یکی از مواردی که در اتفاقات اخیر زیاد میدیدیم، زیر پا گذاشتن بلکه له کردن #قانون توسط عده ای بود. استنادشون هم به #انقلاب_57 بود، میگفتن شما خودتون تا خواستید #قانون_شکنی کردید حالا که به ما رسیده قانون مدار شدید. ▪️راست میگن شاید عده ای از انقلابی ها قانون خیلی براشون مهم نبوده، کسانی که در #فتنه_۸۸ هم #بزرگترین_قانون_شکنی_بعد_انقلاب رو رقم زدن، چه اینکه همین الان هم ممکنه خیلی ها رعایت نکنن اما جالبه بدونیم اتفاقا #امام_خمینی به عنوان رهبر انقلاب 57 به شدت روی قانون تاکید داشتن حتی قانون کشورهای غیراسلامی. در ادامه به چند مورد از سیره ایشون در احترام به قانون دیگر کشورها اشاره میکنیم: 1️⃣ خانم #دباغ نقل میکنند: «یکی از خصوصیات بارز امام این بود که حتی در مملکت کفر هم حقوق و قوانین اجتماعی آن جامعه را رعایت می کردند. ▪️از جمله وقتی در #پاریس برادران پولی جمع کرده و گوسفندی خریدند و آن را در پشت حیاطی که امام برای نماز به آنجا می آمدند، ذبح کردند و به مناسبت #شب_عاشورا مقداری از آن خوراک تهیه کردند و مقداری از آن را هم برای منزل امام فرستادند. ▪️چون در فرانسه قانونی وجود دارد که طبق آن ذبح هر حیوانی در خارج از کشتارگاه به خاطر رعایت مسائل بهداشتی ممنوع است تا امام از چنین قانونی اطلاع یافتند، فرمودند: چون تخلف از قانون حکومت اینجا شده است، من از این گوشت نمی خورم.» 📚برداشتهایی از سیره امام خمینی؛ ج 4، ص 291 2️⃣ #صادق_طباطبایی از همراهان امام در #نوفل_لوشاتو نقل میکنه: ▪️«یک‌بار چند تا از دوستان دو عدد مرغ کشتند و خوراک مرغ درست کردند و وقتی برای امام بردند، امام اعتراض ‌کردند و نخوردند. بعداً هم گفتند: من راضی نیستم در این‌جا کاری خلاف قانون و مقررات فرانسه انجام شود... یک بار یک گوسفند می گیرند و در همان باغ ذبح می کنند و یکی از دوستان همان نیمه شب شروع کرد به درست کردن #خورشت_قیمه. صبح #سید_احمد_آقا به حاج مهدی[#عراقی] گفت شنیده ام دیشب علیه تو کودتا کرده اند! او هم گفت #تحریم می کنم و به گوش امام رساند و امام نیز علاوه بر آنکه از آن غذا نخورد، به شدت آن را منع کرد. تا اینکه بعد از چند روز توانستیم توسط ترک ها و مراکشی ها گوشت #ذبح_اسلامی برایشان فراهم کنیم.» 📚مجله حضور، ش 80، ص 240 3️⃣ یکی از شاگردان امام نقل میکنه: «من در ایام اقامت امام در #نجف_اشرف، به دلیل ممنوع‌الخروج بودنم، به‌صورت #قاچاق به نجف رفتم و خدمت حضرت امام رسیدم. ظهر بود، در اتاق را باز کردم و سلام کردم. فرمود: ▪️علیکم‌السّلام. شما هم قاچاق آمدید؟ گفتم: بله. بعد امام فرمود: «‌دیگر به شکل قاچاق نیایید. هر وقت خواستید بیایید، با گذرنامه باشد» و این اصرار امام برای آن بود که مرا به رعایت قانون وادار سازد.» 📚پا به پای آفتاب، ج4، ص157 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

به نظرتون چرا مردم، از با حجاب گرفته تا کم حجاب، از پیرمرد گرفته تا دهه نودی، از فقیر گرفته تا غنی، از معترض گرفته تا غیرمعترض، همه و همه الان چند روزه که هجوم آوردند سمت گلزار شهدای کرمان؟ آیا غیر از اینه که مردم عمیقأ عاشق هویت و اهداف و آرمان های حاج قاسم بودند؟ عمق مسئله چیه؟ حاج قاسم می‌گفت جمهوری اسلامی حرمه و حفظش واجب، یعنی این همه جمعیت میلیونی که زیر تابوتش رو گرفتن و الان رفتن به زیارتش، مخالف اصل جمهوری اسلامی اند یا معترض به عملکرد ضعیف و غیرانقلابی مسئولین؟ به نظرتون چند درصد از مردمی که زیر تابوت حاج قاسم رو گرفتند و الان یا خودشون یا دلهاشون رفته زیارت حاج قاسم حقیقتا با اصل جمهوری اسلامی مشکل دارن؟ قضاوت با شما اما یعنی این همه جمعیت، مردم ایران نیستند؟ اتفاقات اخیر دستگاه محاسباتی خیلی ها رو بهم ریخت، همه اش فکر میکردن فرداست که دیگه انقلاب برگرده، از این وری گرفته تا اون وری، اما... البته که همه مردم ایران هم اینها نیستند، نباید این اشتباه رو هم کرد... 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ محکوم شرایط نباش!(بخش اول) 🌱 یکی از مسائلی که جوون های ما خیلی دچارش اند، اینه که معمولا محکوم شرایط اطراف خودشونند، چون از حیث درونی دارای #استحکام کافی نیستند، خیلی راحت رنگ محیطشون رو میگیرند. 🌱 یادم نمیره تازه دو سه ماه از ورودمون به #دانشگاه نگذشته بود که رفیق اذان گو و مذهبیم، کسی که به هیچ وجه فکرش رو هم نمیکردیم، دیدم رنگ هم اتاقی هاش رو گرفته و داره #سیگار میکشه، چند روز بعد متوجه شدم #دوست_دختر دار شده و... 🌱 از این نمونه ها من که کم ندیدم، شما هم حتما زیاد دیدید، چه بسا خود ما هم خیلی دچارش شدیم اما نکته اش چیه؟ نکته مهمش اینه که #درونمون تهی و خالیه. هر وقت کسی #احساس_ضعف کنه، #اعتماد_به_نفس نداشته باشه، راحت از اطرافیانش رنگ میگیره. 🌱 هرگاه کسی به این قدرت رسید که #مقهور_محیط اطرافش نشد بلکه تونست تاثیرگذار بر اطرافش باشه، این نشون دهنده اینه که چنین شخصی دارای نفس و #شخصیت_قوی ای شده. 🌱 بله منکر #تاثیر_محیط_بر_تربیت افراد نیستیم، قطعا محیط اثرگذاره اما به قول #عین_صاد(#حرکت، ص51و187) نکته اینه که هیچگاه انسان، محصور و محکوم شرایط نیست که بگیم دیگه کار تمام شد بلکه نهایتش انسان اثرپذیر از شرایطه، به این معنا که انسان از شرایط و جبرهای پیرامونیش متاثر میشه ولی هیچگاه اون شرایط و جبرها، حاکم بر انسان نیستند. 🌱 اساسا همین شرایط محیطی و جبرهاست که زمینه #انتخاب، #اختیار و #آزادی انسان را فراهم میکنه، به خاطر همینه که انسان هیچگاه محکوم اونها نیست بلکه با توجه به اختیار و آزادیش، #مسئول افعال و اعمالش میشه. 🌱 پس شرایط، زمینه ساز انتخاب آدمی است، نه حاکم بر انتخاب های او. آدمی محکوم شرایط و موقعیت ها نیست بلکه فرزند انتخاب خویش و زاده موضع گیری هاست. ممکنه دو نفر در یک موقعیت باشند، ولی موضع گیری های متفاوت، اونها را متفاوت میکنه. 🆔 https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ محکوم شرایط نباش!(بخش دوم) ➕نسبت به نوشته قبلی، آقای #هاشمی_ارسنجانی(ردپای نور،ج1، ص126) خاطره جالبی از #عین_صاد نقل میکنه: 🌱 شب هنگام که #حاج_شیخ روی متکا لم داده بود و دور و برش شلوغ بود، یکی از آدمهای روده دراز به پستش خورده بود و با آب و تاب از مشکلات زندگی اش میگفت و می خواست تا فيها خالدون جریان را برای ایشان تعریف کند. 🌱 حاج آقا در همان حالت لمیده، گاه چشمهایش را می بست و مثلا به حرف های او گوش میداد، ولی هر از گاهی از خُرخُرهای او مشخص میشد که ظاهراً خواب است. آن بنده خدا هم که گاهی شک میکرد شیخ خواب است یا بیدار می پرسید: متوجه میشید حاج آقا؟! 🌱 حاج شیخ هم گویی از میان تمام صحبتها فقط متوجه همین یک جمله شده باشد با همان حالت خواب آلوده سرش را به علامت تایید تکان میداد و با صدایی مابین خواب و بیداری میگفت: آره آره دارم گوش میدم. 🌱 من که داشتم جریان را میدیدم با خودم میگفتم: خدایا! حاج آقا خوابه یا بیدار؟ اگه خوابه چه جوری جواب اینو میده، اگر هم بیداره چرا خُرخُر میکنه؟ یعنی میشه آدم هم خواب باشه هم بیدار؟! و عجیب تر این که بعد از تمام شدن حرفهای آن شخص، حاج شیخ گویی واو به واو حرفهایش را شنیده باشد، خیلی شسته رفته در چند جمله جوابش را داد. 🌱 وقتی سر حاج آقا خلوت تر شد من هم از فرصت استفاده کردم و گفتم: اجازه هست من هم یکی از مشکلاتم رو براتون مطرح کنم؟ گفت بگو می شنوم. 🌱 جریان #مطالعه، #عدم_تمرکز و #حساسیت روی صداهایی هر چند خفیف را برایشان توضیح دادم و راه چاره ای خواستم. حاج آقا با یک داستان از خودش و پدرش نه تنها مشکل مطالعه ام را حل کرد، که #کلیدی برای حل خیلی از مشکلات دیگر به دستم داد که خیلی جاها به دردم خورد. حاج شیخ گفت: ▪️مشکل تو اینه که #شرایط روی تو تأثیر میگذارن، نه تو روی شرایط. ما آدما قدرتی داریم که می تونیم خودمون رو با شرایط وفق بدیم. ▪️به عنوان مثال پدرم هم برای مطالعه مشکلی شبیه مشکل تو داشت. پدرم توی شلوغی و سرو صدای بچه ها نمیتونست مطالعه کنه و از اونجا که خانواده ما هم خانواده پُرجمعیت و پُر سر و صدایی بود، قاعدتا ایشون نباید میتونست وقت زیادی برای مطالعه بگذاره، ▪️در حالی که بعد از مدتی پدرم رو میدیدم که نه تنها توی جمعیت و اوج سرو صدای بچه ها نشسته و مطالعه میکنه که بعضی وقت ها در همون حالت خوابش هم میبرد. ▪️این همون آدمی بود که با این سرو صداها اصلاً نمی تونست حتی چند دقیقه کنار بیاد ولی دیدیم جوری خودش رو با شرایط وفق داد و با #تمرین و #استمراری که در این کار داشت، نه تنها دیگه نیازی به سکوت نداشت بلکه سر و صدای بچه ها براش آوای لالایی هم بود. ▪️ما باید یاد بگیریم که با هر شرایطی چه جوری کنار بیاییم و در هر شرایطی چه موضعی داشته باشیم وگرنه این شرایط هستن که سوار ما میشن و روی ما تأثیر میگذارند. ▪️اصلاً یه چیز دیگه؛ همین امشب که اون آقا داشت با من صحبت میکرد نمیدونم حواست بود یا نه؟ اگه پانزده دقیقه صحبت کرد، من ده دقیقه اش رو خواب بودم؛ من در چند دقیقه اول اصل مطلبش رو گرفتم و بقیه مطالب رو لا به لای چرت زدن می گرفتم. ▪️این رو هم بدونی بد نیست که من مقدار زیادی از احتیاج به خوابم در شبانه روز رو توی همین چرت زدن های یک دقیقه و پنج دقیقه ای که با رفقا هستم تأمین میکنم ▪️چون میبینم در طول روز که فلان تا فلان ساعت رو مطالعه و درس دارم، ساعتی هم برای نشست و برخاست و حل مشکلات رفقا، مقداری از وقت هم به خانواده تعلق داره و مقداری هم که باید با خدای خودم خلوتی داشته باشم، اینه که وقت برای خواب کم میارم، ▪️پس باید از این یکی دو دقیقه ها کمال استفاده رو ببرم و خواب خودم رو تا حدودی تأمین کنم، این طوریه که با مشکل بی خوابی یا کم خوابی مواجه نمیشم. پس تو هم یاد بگیر بر شرایط تأثیرگذار باشی که البته این کار هم احتیاج به #تمرین، #استمرار و #تحمل داره. 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

❇️ چگونگی پیشرفت اروپا در قرن هجدهم(بخش اول) ☘️ شاید برای شما هم جالب باشه، آقای #پالمر توی همین کتاب #تاریخ_جهان_نو که معرفی کردم(ج1،ص404-408) درباره ثروت و پیشرفتی که در قرن 18 خصوصا در #اروپای_غربی ایجاد شد، میگه: ➕«ثروتی که در سواحل غربی اروپا، در کرانه #آتلانتیک جمع گردید، به هیچ وجه فقط بر اثر مجاهدات مردم اروپای غربی نبود. [بلکه] #تمامی_جهان به تشکیل آن کمک نمود. 1️⃣ منابع طبیعی #امریکای شمالی و جنوبی 2️⃣منابع و فنون #آسیا 3️⃣طلا و کارگر #افریقایی همه صرف تهیه مقادیر معتنابهی کالا گردید که در دنیای تجارت به گردش در آمد. 4️⃣#اروپایی ها ناظر بر این حرکت بودند.» ☘️ ایشون میگه: «#آسیا به عنوان بازاری برای مصنوعات اروپایی تقریبا بی فایده بود. فراوان بود چیزهایی که اروپاییان از آسیا میخواستند، اما بالعکس مردم آسیا تقریبا به هیچ چیز اروپا نیازی نداشتند.» ☘️ بعد میگن دلیل این مسئله این بود که آسیایی ها خودشون «#صاحب_فرهنگ و #تمدن درخشانی بودند که آنها را از خارج بی نیاز مینمود.» ☘️ خب وقتی آسیا نیازی به کالای اروپا نداشته باشه اما اروپا به شدت به کالاهای آسیایی نیاز داشته باشه، اینجا اروپایی ها باید بهایی برای خرید کالا از آسیا بپردازند، اون کالا چیه؟ ☘️ اینجا بود که «اروپایی ها متوجه شدند تقریبا جز #طلا چیز دیگری را نمیتوانند به آسیا بفرستند. [لذا] از اعصار ماضیه مرتبا طلا بود که مثل نهری از اروپا به آسیا جاری شده بود.» ☘️ بعد ایشون میگن حالا اگه اروپا بخواد همینجور مرتب از آسیا کالا وارد کنه، لازمه اش اینه که انبارهاش پُر از طلا باشه. ☘️ اینجا بود که «#انگلیسی_ها منبع مهم جدیدی [از طلا] در #افریقا در راسته #خلیج_گینه پیدا کردند که در این محل هنوز ناحیه ای به «#ساحل_طلا» شهرت دارد.» ▪️بله تا تونستند از افریقا طلا #چاپیدن و خرج زندگی خودشون کردند. ➕مطالعه بخش دوم: https://eitaa.com/TarikhDEF/245 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF

باید دید دشمن از توهین به رهبری عزیز، در جنگ هیبریدی دنبال چه هدفی است؟ به نظر می آید دنبال تست زدن هستند و البته ارسال این نکته و ساخت این روایت که مراجع و روحانیون و حوزه مخالف آقای خامنه ای هستند اما چون خامنه ای (طبق روایت اینها)دیکتاتور است از او میترسند تا مخالفت کنند حال برای ساخت خرده روایت خود جهت تثبیت این روایت نیازمند چنین مطالبی هستند تا بگویند رهبر ایران هیچ محبوبیتی حتی در حوزه ها ندارد. لذا برای بنده و شما ممکن است بیانیه دادن و ندادن اثر خاصی نداشته باشد اما دشمن از لحظه لحظه کنش و واکنش و سکوت و سکون و حرکت و نشست و برخاست ما، پیام دریافت میکند و روایتش را می سازد! پس دوستان نفرمایند بیانیه دادن صرفا برای دل خنکی خودمان است خیر من معتقدم حتی بالاتر از بیانیه برخی از مراجع و نهادهای حوزوی و مردمی تهدید به اعلام جهاد علیه فرانسه در کشورهای جهان اسلام دهند، جلوی سفارتخانه های فرانسه در کشورهای مختلف جمع شوند، تظاهرات کنند، تهدید به تحریم کالاهای فرانسوی و اخراج سفیر و غیره کنند. هر چقدر واکنش از سوی نهادهای غیر حاکمیتی قاطع تر باشد، اینها خودشان را جمع می کنند اما اگر همین بیانیه را ندهیم، آنوقت... 🆔 @Binesh_Rahbordi

❇️ چگونگی پیشرفت اروپا در قرن هجدهم(بخش دوم) ☘️ از طرفی دیگه «در قرن هجدهم #امریکا برای تجارت اروپای غربی بازار بزرگتری بود تا #آسیا». در واقع «مدت های مدیدی بود که مردم مشرق زمین با #قند و #شکر آشنا بودند و در قرون وسطا اقوام اروپایی، اندکی از این کالا به اروپا رخنه کرده، مایه #تلذذ_ذائقه اعیان و اقطاب روحانی گردیده بود.» ☘️ به این معنا که اروپایی ها بعد از وارد کردن قند و شکر از آسیا، شیرینی این کالا زیر زبونشون حسابی مزه کرده بود. لذا بعد از #کشف_امریکا دیدن اینجا چقدر زمین بکر و عالی داره که میشه #چاپید و تبدیل به «#مزرعه_نیشکر» کرد. ☘️ خب حالا اگه بخوان این مزارع رو بچرخونن و رشد بدن نیاز به چه چیزی دارن؟ بله، #نیروی_کار. همین مسئله بود که «#افریقا را خطه پُر اهمیتی جلوه داد... بعد از آنکه اروپایی ها امریکا را کشف کردند، #اسپانیایی ها و #پرتقالی ها، سیاهان را از اقیانوس اطلس گذرانیده به امریکا بردند.» ☘️ بعد ایشون میگن «با ترقی اقتصادی که آن را اصطلاحا «#کشتزاری» نام دادیم و خاصه بعد از 1700 میلادی، #خرید_و_فروش_غلام، یکی از ارکان مهم اقتصادی جامعه گردید.» بله برای تامین نیروی کار میرن سراغ برده داری از افریقا و این مسئله به قدری جدی میشه که از اون تعبیر به «#یکی_از_ارکان_مهم_اقتصادی اون عصر» میکنن. ☘️ بعد ایشون آمارهایی میدن که چقدر افریقایی رو به عنوان برده بردن امریکا و جالب اینکه میگن «#مسلَّم است که تا چندی بعد از 1800 میلادی، عده افراد افریقایی که به امریکا سفر کرده بودند، به مراتب زیادتر از اروپاییان بود.» عمده افرادی هم که تو این عصر دست به برده داری میزدند، #انگلیسی_زبان_ها بودند. ☘️ جالب تر اینکه ایشون تصریح میکنه: «جای انکار نیست که #ترقی_شگرف_سرمایه_داری_انگلیس در قرن هجدهم تا حد زیادی مبنی بود بر #بنده_ساختن_افریقاییان.» بعد میگن شهر #لیورپول که ما امروزه به تیم معروف فوتبالش مشناسیمش، از همین مسئله تبدیل به یک #شهر_صنعتی شد: ➕«شهر #لیورپول که در 1700 میلادی جای بی اهمیتی در کنار دریای ایرلند بود، بر اثر #تجارت_غلام و امتعه ای که به دست غلامان ساخته شده بود، بدل به مرکز تجارتی عظیمی با امریکا گردید و همین شهر بود که به نوبه خویش موجد «#انقلاب_صنعتی» در منچستر و سایر شهرهای همجوار شد.» 📌 پ.ن: بنده خدایی میگفت چرا غربی ها این قدر پیشرفت کردند اما ما وضعمون اینجوریه؟ چرا اونها باید آقای دنیا باشن؟ چرا ما نباشیم؟ ▫️تمام حرفم اینه که بابا #تمدن_غرب بیش از #سه_قرن تمام دنیا رو #چاپیده و به این وسیله تونسته برا خودش نون و آبی درست کنه، نیاییم پشتوانه چند قرنه اونها رو با پشتوانه 40 ساله خودمون مقایسه کنیم. ▫️باید به صورت #کلان به مسئله نگاه کنیم، اونها توی 300 400 سال و اون هم با روشی که توضیح دادیم تونستن به اینجا برسن و ما هم توی 40 سال با این همه سختی و تحریم و مشکلات و فسادها و خیانت هایی که شده الان اینجاییم که توی برخی شاخصه ها همین الان جزو ده کشور برتر دنیاییم. ▫️بله غربی ها نقاط مثبتی هم داشتن که قطعا باید اخذ کنیم، ما هم توی این 40 سال کوتاهی هایی داشتیم که باید جبران کنیم و برای اصلاحش تلاش اما خلاصه در مقایسه حتما باید زمینه ها و شرایط و نقاط شروع حرکت رو در نظر گرفت. ▫️ان شاالله که ما هم در آینده ای نه چندان دور میتونیم تمدن اسلامی قرن 4 هجری که مسلمانان #آقای_دنیا بودن رو مجدد احیا کنیم و بلکه جلوتر بریم و تشکیل یک #تمدن_نوین_اسلامی بدیم. 🆔https://eitaa.com/TarikhDEF