▪️ برای دسترسی بهتر به مطالب کانال به صورت موضوعبندی شده، از هشتگهای زیر استفاده کنید:
#️⃣ موضوعات:
#ضرورت_تربیت
#تربیت_عبادی
#تربیت_سیاسی
#تربیت_حسینی
#تربیت_عقلانی
#تربیت_حماسی
#اصل_تدریج
#اصل_تکریم
#اصل_آزادی
#روش_تنبیه
#روش_تشویق
#روش_الگویی
#روش_رقابت
#روش_تغافل
#روش_مسئولیت_دادن
#طبیب_دوار
#نقش_داستان_در_تربیت
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
#️⃣ محورهای مطالب:
#احادیث_تربیتی
#روانشناسی_در_ترازوی_نقد
#معرفی_کتاب_نوجوان
#معرفی_کتاب_کودک
#معرفی_کتاب_تربیتی
#قالب_های_تربیتی
#خاطرات_تربیتی
#معرفی_مجموعههای_تربیتی
#تربیت_در_قرآن
#کتاببازی
#ایدههای_تربیتی
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
#️⃣ اندیشمندان اسلامی:
#امام_خمینی
#مقام_معظم_رهبری
#شهید_مطهری
#شهید_بهشتی
#آیت_الله_آقا_مجتبی_تهرانی
#آیت_الله_امینی
#آیت_الله_حائری_شیرازی
#آیت_الله_مصباح_یزدی
#استاد_صفایی_حائری
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
••──────✧──────••
🌱 برای ارتباط با ما، اینجا هستیم:
🤝 : @adminbavar
🔰 باور؛
خانه کنشگران تربیتِ اسلامی.
🆔@Bavar_tarbiat
.
🔹رقابت؛ يعنى كودك را با قهرمانهايى رقيب كردن و به مسابقه واداشتن، مىتواند اين خصوصيت را در او زنده كند.
🔸مربى مىتواند با قهرمانهايى كه براى كودك مىسازد و با رقابتهايى كه در ميان آنها اوج مىگيرد به اين مقصود برسد و شخصيّت و حرّيّت و تفكّر را در او بكارد...
🔹رقابت در كودك، كم يا زياد وجود دارد، مربى بايد اين حس را پرورش دهد و تحريك كند و براى كودك رقيبهايى بتراشد كه در تمام دورهها با رقابت و به خاطر رقابت با آنها حركت و جنبش زيادترى از خود نشان دهد و قدمهاى بلندترى بردارد.
✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحات ۴۹ و ۵۸.
🏷 #روش_رقابت 1⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔰 مراد ما از بازىهاى رقابتى بازىهایى است که به صورت گروهى و به منظور رقابت و غلبه انجام مىگیرد. این نوع بازى نیز به انواعى تقسیم مىشود:
1⃣ نوع اول: بازىهایى که برد و باخت دارد؛ مانند: قماربازى، تیلهبازى، سنگبازى....این قبیل بازیها را اسلام حرام میداند...
2⃣ نوع دوم: بازىهاى هوشى؛ مانند مسابقات هوش...این نوع بازیها علاوه بر سرگرمى، موجب تقویت هوش نیز مىشوند.
3⃣ نوع سوم: بازىهاى تعاونى. در این بازىها که به صورت دستهجمعى و رقابت انجام مىگیرد...در بین گروهها در انجام کارى رقابت به وجود مىآید. در بین افراد هر گروهى نیز تعاون و همکارى شدیدى، براى پیروز نمودن گروه خود حاصل مىشود.
✅ لکن رقابت گروهها براى هجوم و غلبه بر رقیب نیست بلکه به منظور هرچه بهتر انجام دادن یک کار اجتماعى و عامالمنفعه خواهد بود. این قبیل بازىها روح تعاون و همکارى را در افراد تقویت کرده و آنها را براى اشتراک مساعى در انجام کارهاى اجتماعى آماده مىسازد.
4⃣ نوع چهارم: بازىهاى ورزشى؛ مانند: مسابقات دو و میدانى، اسب سوارى، دوچرخه سوارى، پرش و امثال آن...این قبیل بازیها...علاوه بر سرگرمى موجب تقویت عضلات و تأمین سلامت بدن مىشوند.
✍ #آیت_الله_امینی | اسلام و تعلیم و تربیت، صفحه ۵۱۵ و ۵۱۶.
🏷 #روش_رقابت 2⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
💠 رقابتى كه جنبه مثبت داشته باشد نوعى مسابقه است. قرآن همه مردمى را كه به خدا و به وحى معتقدند اما بينشهاى مختلف دارند، دعوت مىكند كه در راه نيكى و بسوى نيكىها با يكديگر مسابقه داشته باشند و سرانجام خداوند درباره اختلاف بينشها در جهان ديگر داورى خواهد كرد.
💠 اين بدين معنى است كه همه گروههاى اجتماعى و همه افراد كه به يك مكتب و به يك راه معتقدند در آن مسير رقابت مثبت يعنى مسابقه داشته باشند. بنابراين رقابت به معناى مسابقه مثبت بله ولى در مسير تخريب و كارشكنى در كار ديگران خير.
✍ #شهید_بهشتی | مبانی نظری قانون اساسی، صفحه ۹۳.
🏷 #روش_رقابت 3⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🏷 در سیره معصومین، موارد متعددی درباره روش رقابت ذکر شده است. یکی از این موارد، در روایت زیر نقل شده است:
🏷 فَقَالَ لَهُمَا اَلنَّبِيُّ صَلَّىاللَّهُعَلَيْهِوَآلِهِ قُومَا اَلْآنَ فَاصْطَرِعَا فَقَامَا لِيَصْطَرِعَا وَ قَدْ خَرَجَتْ فَاطِمَةُ فِي بَعْضِ حَاجَتِهَا فَدَخَلَتْ فَسَمِعَتِ اَلنَّبِيَّ وَ هُوَ يَقُولُ إِيهِ يَا حَسَنُ شُدَّ عَلَى اَلْحُسَيْنِ فَاصْرَعْهُ فَقَالَتْ لَهُ يَا أَبَتِ وَاعَجَبَاهْ أَ تُشَجِّعُ هَذَا عَلَى هَذَا أَ تُشَجِّعُ اَلْكَبِيرَ عَلَى اَلصَّغِيرِ فَقَالَ لَهَا يَا بُنَيَّةِ أَمَا تَرْضَيْنَ أَنْ أَقُولَ أَنَا يَا حَسَنُ شُدَّ عَلَى اَلْحُسَيْنِ فَاصْرَعْهُ وَ هَذَا حَبِيبِي جَبْرَئِيلُ يَقُولُ يَا حُسَيْنُ شُدَّ عَلَى اَلْحَسَنِ فَاصْرَعْهُ.
🏷 پيامبر اکرم(ص) به حسنین(ع) فرمودند:
اکنون بلند شويد و پيشروى من كشتى بگيريد.
حسن(ع) و حسين(ع) مشغول كشتى گرفتن بودند كه حضرت فاطمه(س) براى انجام كارى خارج شدند.
زمانی كه حضرت بازگشتند، پيامبر(ص) فرمودند: اى حسن(ع) بر حسين(ع) سخت بگير و پشت او را بر خاك بمال. حضرت فاطمه(س) فرمودند: اى پدر شگفتا که حسن(ع) را در اينباره تشویق مىكنید؟ برادر بزرگ نسبت به برادر كوچكتر را؟ پیامبر فرمودند: دخترم سخن مرا دوست نداشتى؟ درحالیکه دوست من جبرئيل مىگويد: اى حسين! بر حسن سخت بگير و او را بر زمين بزن.
📚 امالی شیخ صدوق، ج ۱، ص ۴۴۳.
📜 #احادیث_تربیتی 4⃣2⃣
🏷 #روش_رقابت 4⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔰 وظیفه معلمین و مربیان است که حس تعاون و همکاری را در شاگردان ایجاد کنند و تنها آنها را در جاده رقابت و شاگرد اول شدن و نمره بیشتر گرفتن نیندازند.
🔰 كوشش براى ايجاد حس تعاون در افراد، از مسائل مهم تربيتى و اجتماعى است. چقدر اين فكر غلط است كه ما همهاش تلقين كنيم كه زندگى نبرد است، جنگ است، تنازع بقاست، رقابت است.
🔰 درست است كه زندگى جنگ هم هست و كودك بايد به اين حقيقت توجه كند؛ ولى بايد بداند كه همهاش جنگ نيست، تنها از جنگ سعادتش تأمين نمىشود، محبت و وداد و عواطف اجتماعى لازم است.
✍ #شهید_مطهری | یادداشتها، جلد۱۳، صفحه ۱۹۸ و ۱۹۹.
🏷 #روش_رقابت 5⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔸 شما نباید حلال را فدای حرام کنید. اگر میخواهیم بچههایمان بهسمت قمار نروند، بیاییم قمار حلال را ترویج کنیم. قمار حلال، مسابقه تیراندازی است...
🔹 تفریحهای حلال و سالم را توسعه بدهید تا تفریحات ناسالم اُفت کند.
ماهیگیری بهترین جاذبه است. بچههای بسیج را ببرید کنار رودخانه، قلاب و وسیله بگیرید و جایزه هم بدهید. حفاظت محیط زیست هم جلوی اینها را نگیرد. اگر پروانه [و مجوز قانونی] میخواهد، بگیرید...
🔸 شکار ماهی را جزء جاذبههای بسیج قرار بدهید و برای اعضای بسیج مسابقهای بگذارید تا اینهایی که بلد نیستند بیایند آموزش ببینند. اجازهاش را بگیرید که برای صید، کنار سد بروند. اینها جاذبهاش از خیلی چیزهای دیگر بیشتر است.
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد سوم، صفحه ۱۳۸ و ۱۳۹.
🏷 #روش_رقابت 6⃣
💢 مراجع معظم تقلید، درباره حلال بودن مسابقه ماهیگیری اختلافنظر دارند. از اینرو لازم است هر مکلفی در خصوص این مسئله به حکم مرجع تقلیدش توجه نماید.
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔮 رقابت، شخصيت كودك را تحريك كردن است و اراده كودك را بارور كردن است. تحريكهاى عقده آور و مقايسههاى تحقير كننده را نمىتوان به حساب رقابت گذاشت؛ مثل اين كه بگويند: خاك بر سرت! تو هيچى نمىشوى!
🔻 اينگونه گفتگوها شكستن شخصيت كودك است و جز ايجاد دشمنى و حسادت بين كودكان نتيجهاى ندارد و در واقع اين رقابت نيست، بلكه تلقين ضعف و زبونى و تحقير است.
✅ تو از فلانى زرنگترى، تو با استعدادترى، تو مىتوانى بهتر از او باشى، ولى بىحال و سر به هوا و بازيگوش هستى. ببين فلانى نصف لِنگ تو نيست و اين كارها را انجام داده، تو كه به اين بزرگى و به اين زرنگى هستى، چرا اين جا نشستهاى؟
اين طرز گفتگوها كودك را با استعدادها و ظرفيتهايش آشنا مىكند و حركت مىدهد و جلو مىراند.
✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحه ۵۷.
🏷 #روش_رقابت 7⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔹 گاهی پدر و مادر، رقابتی را بین بچهها ایجاد میکنند که خود آن، زمینه دعواست؛ مثلاً وقتی پدر از بچهای اذیت دیده، ادب بچه دیگر را به رخ او میکشد و میگوید: تو این کار را نکردی و او کرد یا او مراقبت میکند و تو نمیکنی. گاهی او را به رخ این میکشد و گاهی این را به رخ او میکشد و فکر میکند این یک رقابت سالم بینشان است و درست میشود؛
🔸 اما بچهها لطیف هستند، حساس هستند و گاهی این را بر این حمل میکنند که وجود آن برادر، باعث تحتالشعاع قرار گرفتن من شده و اگر آن برادر نبود، من مورد توجه بیشتری بودم. از این جهت حالت مقابله با او پیدا میکنند.
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد چهارم، صفحه ۲۵۰
🏷 #روش_رقابت 8⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
10.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
🔸 پدر و مادر آگاه مىتوانند با داستانهايى كه از خود مىگويند، كودك را رقيب خود كنند و به حركت وا دارند و اين نوع رقابت؛ چون از تقليد هم كمك مىگيرد، كارگرتر است.
✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحه ۵۸.
🏷 #روش_رقابت 9⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
💠 با پایان یافتن مطالب اندیشمندان پیرامون موضوع #روش_رقابت، انشاءالله از فردا دیدگاههای اندیشمندان مجتهد اسلامی، پیرامون موضوع مهم #تربیت_عقلانی را آغاز خواهیم کرد.
💠 همچنین سلسله مطالبی درباره ابعاد تربیتی #کتابخوانی به عنوان یکی از مهمترین قالبهای تربیتی را به شما همراهان "باور" تقدیم خواهیم کرد.
✅ با ما همراه باشید.
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat