💠 تاریخ سبک زندگی 🔹 #تابلو_آموزشی 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🔷 هزار و یک راهکارِ 🔹اسلامی‌ شدن‌ سبکِ‌ زندگی🔹 💠 هر کس‌ بخواهد دعایش مستجاب شود باید کسب خود را حلال کند و حق مردم را بپردازد... 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

ای خوش به حال آنکه ز دستان فاطمه یک #اربعین زیارت "کرب و بلا" گرفت 💔 #بی_کربلایت_جان_میدهم 😭

💎 #اصول_سبک_زندگی_اسلامی 🗂 #اصل_ها | #اصل_تکامل 💫 آیه « يٰا أَيُّهَا اَلْإِنْسٰانُ إِنَّكَ كٰادِحٌ إِلىٰ رَبِّكَ كَدْحاً فَمُلاٰقِيهِ ﴿سوره انشقاق، ۶﴾ » به اصل تکامل اشاره دارد و یکی از بخش های انسان ایمانی را کامل می کند. برای رسیدن به اصل تکامل راهبردها و راهکارهای سلبی و ایجابی در قرآن موجود است که در ادامه مورد بررسی قرار میگیرد. 🔹راهبرد سلبی (نباید ها): در حوزه نظر ⬅️ #عدم_غوایت : عدم گم کردن هدف و غایت و در حوزه عمل ⬅️ #عدم_ضلالت : عدم گم کردن راه و مسیر 🔹 همانطور که در توضیح اصل پیشین داده شد، فرق این دو در « درونی » و « بیرونی » بودن است؛ به این معنا که انسان به هر میزان که اغوا شود به تناسب آن راه ضلالت در پیش می گیرد و لذا عدم غوایت سبب عدم ضلالت و در نتیجه هدایت انسان می شود. 🔹 قرآن کریم،سه راهکار سلبی برای رفع « اغوا » ی انسان ارائه میکند : 🔸عدم نگرش غلط به دین : عدم نگاه دین به عنوان مسکن دردهای زندگی و فرار از ترس ها 🔸عدم انسان محوری : عدم محوریت نفع و ضرر های فعلی انسان در مقابل عاقبت محوری 🔸عدم ظن محوری : بنای اعتقادها و باور ها بر مسائل ظنی و احتمالی 💠 اما راهکارهای سلبی قرآن برای عدم « ضلالت » انسان : 🔸 ممنوعیت گزینش در دین : عدم انتخاب بخش از دین و ترک بخش دیگر آن مانند « خمس» 🔸ممنوعیت تخریب نظام احسن : عدم حاکمیت هوی و هوس های فردی و اجتماعی در انتخاب مسیرهای پر خطر برای جامعه بشری مانند «هم جنس گرایی » 🔸ممنوعیت مادی گرایی : عدم مادی گرایی یعنی تنها باور به آنچه در تلسکوپ و میکروسکوپ قابل کشف است و بی اعتمادی به غیر آن 🔸ممنوعیت تقلید گرایی : عدم نهادینه شدن اسطوره های فردی و اجتماعی و مصادره شدن سرمایه مالی و جانی برای رسیدن به آن مانند « آرزو شدن سبک زندگی غربی » 💠 #ادامه_دارد ... _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

ما را به کاروانت کی میرسانی آقا دل بی تو ناشکیباست هرکس که جا بماند بی #کربلا بماند #ابن_السبیل دنیاست 😭😭 💔 #بی‌کربلایت_جان_میدهم...

💎 #تاریخ_سبک_زندگی 💠 ضرورت بررسی تاریخ سبک زندگی پیامبران الهی برای طرح ریزی سبک زندگی طراز 💠 قرآن در مسائل مهم زندگی که برای ساخت یک #زندگی سالم و الهی ضروری هستند به صورت کلی ورود کرده و فارغ از جزئیات و تکنیک های متناسب با زمان و فرهنگ هر تمدن به بیان #قاعده های استراتژیک پرداخته است. 💠 در زمینه #طرح ریزی سبک زندگی بر اساس #تاریخ اولیای الهی و شیوه های مقابله آنان یا آسیب های تمدنی شان، نیز واضح است که قرآن اصول استراتژیک خود را به عنوان ریشه ای آسیب های تمدنی در #قصص انبیاء، بیان می کند، که اگر این ریشه ها در هر تمدنی جوانه بزنند، ثمره ی آن متناسب با زمان و مکان و شرایط تمدنی آن قوم به بار می نشیند. ⬅️ بنابراین اگر این ریشه ها به درستی از قرآن، گزارش داده شوند می توان به کمک کارشناسان متخصصی به روشهای موفق برای مقابله فتوا داد . ◀️لذا باید #تاریخ انبیا و اولیای الهی را بر اساس #نقشه تاریخ سبک زندگی که انبیاء الهی را به ترتیب تاریخی و زمانی خود چینش نموده است بررسی کرد. ⤵️ #ادامه_در_پست_بعدی

📜 #تاریخ سبک زندگی ✅ تولید رشته ی #تاریخ_سبک_زندگی بر محوریت این آیه است: 🌾 آنها (انبیاء) کسانی هستند که خداوند هدایتشان کرده؛ پس به هدایت آنان اقتدا کن! (و) بگو: «در برابر این (رسالت و تبلیغ)، پاداشی از شما نمیطلبم ! این چیزی جز یک یادآوری برای جهانیان نیست»🌾 ✅این آیه به به موارد زیر می پردازد: ◀️الف- سنت های معنوی: ◀️ب- دستور به پیامبر برای اعلام مزد رسالت(مودت و محبت به اهل بیت) ◀️ج- وظیفه جهانی نمودن سنت های معنوی الهی و رسالت انبیاء و معصومین ✅بر این اساس فصل های تاریخ سبک زندگی شامل: فصل 1️⃣: «طراحان سبک زندگی»: شامل تاریخ انبیاﺀ به عنوان👈بهترین منبع برای «اصل سازی» #سبک زندگی فصل 2️⃣: «معماران سبک زندگی»: شامل تاریخ معصومین (ع) به عنوان👈بهترین منبع برای شناخت #راهبردها و «راهبرد چینی» کلان سبک زندگی اسلامی ✅خلاصه کلام: 👈 برای کشف، تبیین و تدوین #سنت های معنوی باید به #قرآن و به خصوص #تاریخ قرآنی انبیاء مراجعه کرد، چرا که هدف اصلی از نقل این #قصص قرآنی، بیان #سنت های معنوی و تفهیم آنان به زبان ساده اما مجمل برای بشریت است. ✅در این مجموعه جزوات - که در هر جزوه به یکی از انبیاء یا اولیای الهی پرداخته می شود- سعی بر آن است که از مختصر گویی قرآن در #قصص، طرح های ایجایی و سلبی مبتنی بر سنت های معنوی برای بسط #تمدن و مقابله با آسیب های تمدنی بهره ببریم و مبتنی بر عملکرد انبیا که زیربنایی برای تولید #اصل های سبک زندگی است، #سنت های معنوی را برای بشریت، از قرآن کریم استخراج و معرفی کنیم. 💠 #ادامه_دارد ... 👈پست‌های قبل #تاریخ_سبک_زندگی را بخوانید: 📜جزوه تاریخ سبک زندگی، ص۱۰- ۱۲ ✍️حجت الاسلام عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

💠 تاریخ سبک زندگی 🔹 #تابلو_آموزشی 💠 @ofogh1408

🔻خوشا به حال صبر کنندگان در ایام غیبتش، خوشا به حال پایداران بر دوستى و محبتش 🔸 رسول اکرم (ص) 📔(ینابیع المودة، ج 3، ص 101) #جانا_منتظرت_ميمانم 💔

💎 #اصول_سبک_زندگی_اسلامی 🗂 #اصل_ها | #اصل_تکامل در پست گذشته گفتیم آیه « يٰا أَيُّهَا اَلْإِنْسٰانُ إِنَّكَ كٰادِحٌ إِلىٰ رَبِّكَ كَدْحاً فَمُلاٰقِيهِ ﴿سوره انشقاق، ۶﴾ » به اصل تکامل اشاره دارد و یکی از بخشهای انسان ایمانی را کامل میکند. برای رسیدن به اصل تکامل راهبردها و راهکارهای سلبی و ایجابی در قرآن موجود است که در ادامه راهکارهای ایجابی مورد بررسی قرار میگیرد. 🔹راهبرد ایجابی (بایدها) : در حوزه نظر ⬅️ #شریعت : مجموعه دستورات دین در حوزه عمل ⬅️ #طریقت : عمل به مجموعه دستورات دین هر چند به نظر سخت برسد 💎 راهکار های رسیدن به شریعت: 🔸 نگین خلقت : به تعبیر قرآن عالی ترین خلقت الهی انسان می باشد. 🔸 کرامت ذاتی : تنها انسان می تواند همه عالم هستی و مافیها را هدایت و به نفع خود و جامعه مدیریت کند. 🔸 کرامت اکتسابی : انسان می تواند با طریقت و عمل به دستورات دین به جایی برسد که دعا و نفرین او سبب تغییر در عالم هستی شود. 💎 راهکارهای رسیدن به #طریقت: 🔸تفکر گرایی : تفکر در مخلوقات و قدرت الهی 🔸سنت گرایی : عمل به دستورات رسیده از اهل بیت 🔸عبرت گرایی : درک حکمت های پشت اتفاقات رخ داده 🔸حسنه گرایی : درک تاثیرات کارهای خوب و بد در زندگی دنیایی پس ترک بدی ها و سراغ حسنات رفتن 🔹غایت اصل تکامل « معرفت » است. معرفت همان علم جامع و نور الهی است که خداوند به بندگان صالح خود وعده داده است . این علم و حکمت یک سنت معنوی الهی است که جز از درگاه خداوند جایی دیگر حاصل نمی شود کما اینکه قرآن می فرماید: ↙️ ﴿ ... اِتَّقُوا اَللّٰهَ وَ يُعَلِّمُكُمُ اَللّٰهُ وَ اَللّٰهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ } سوره بقره،۲۸۶ 🔹برای اصل تکامل می توان کارکردهای زیر را در نظر گرفت: 🔓 بازخوانی سنت های معنوی و تاثیر آن بر سعادت بشری 🔓 نگرش یقین محور به جای گمان محور 🔓 نگرش انسانیت محور به جای انسان محور 🔓نگرش کلان به دین 🔓بازخوانی کمال انسانی 🔓احترام به نظام هستی 🔓نگاه عبرت محور به تاریخ و آثار باستانی 📒دوره آموزشی سبک آموزان حجت الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 #تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 🔻در سه پست های گذشته به تشریح سه مولفه اومانیسم که ارتباط مستقیم با انسان ‌شناسی غربی داشت پرداختیم،اما برخلاف ظاهر زیبا و #عقل_گرا ، باطن این سه مولفه دارای کاکردهای غیرعقلی است که اکنون به نقد آن‌ها می‌پردازیم: 1⃣ #ساینتیسم : 🔻منابع شناخت حقیقت سه منبع #عقل، #وحی و #حس است. که هر کدام وظیفه ای را برای کشف حقیقت به عهده دارند،اما در ساینتیسم این منابع سه گانه‌به‌یک منبع حس آن هم با شاخصه مشاهده وتجربه تقلیل پیدا نموده است. 🔻به عبارت دیگر در #علم_گرایی_نوین درصورتی یک حقیقت کشف می‌شود که آن حقیقت در ابتدا قابل #مشاهده و سپس قابل #آزمایش و بعد از آن قابل #تجربه باشد تا‌بتوان‌آن را به عنوان‌یک‌حقیقت‌مطرح‌نمود، مانند پدیده نیروی جاذبه که این مراحل را سپری کرده و اکنون به عنوان یک نظریه علمی قابل قبول است، اما نقطه ضعف این منبع، این است که بسیاری از حقایق دیگر در حوزه توانایی منبع حس نیستند، مثلاً منبع حس نمی تواند وجود یا عدم وجود غیب و یا روح را تکذیب یا تصدیق نماید. چرا که حوزه تسلط منبع حس، محدود به مسائل مادی و فیزیکی است. 🔴لذا اعلام #حس به عنوان تنها منبع قابل اعتماد #اشکالات_عقلی زیر را به دنبال دارد: 🔻۱. #تحقیر_حقیقت به واقعیت محدود به علت انحصار منبع: تحقیر حقیقت به عنوان آنچه که هست و وجود دارد به واقعیت به عنوان آنچه دیده و لمس می شود یکی از تبعات محصور کردن منبع شناخت به حس است. 🔻 ۲. #تحقیر_معرفت به عقل و تحقیر عقل به علم تجربی و تحقیر علم تجربی ریاضی و زیست: تمدن غرب بعد از اعلام اینکه تنها راه تایید یا تکذیب حقیقت، علم است به این نتیجه رسید که موضوع خیلی از علوم مثل فلسفه نیز با مشاهده و تجربه قابل اندازه گیری یا تصدیق و تکذیب نیست، لذا طی یک اقدام تقلیلی اقدام به تعیین چند علم به عنوان علوم پایه مثل ریاضی نمود و اعلام کرد که سایر علوم برای اینکه بتوانند قابل اعتماد شوند باید از فرمول های علوم پایه استفاده کنند، لذا می‌بینیم که دکارت به عنوان یک فیلسوف تاثیر‌گذار در غرب اعلام می‌کند :« تا چیزی را بصورت ریاضی پیاده نکنم باورم نمی‌شود.» 🔻 ۳. #تحقیر_روان_شناسی انسان به رفتار شناسی: قطعاً زمانی که ملاک تصدیق و تکذیب یک حقیقت، حس و مشاهده شد، روح انسان به عنوان یک حقیقت غیر مادی و مجرد یا مورد انکار قرار می‌گیرد یا در حالت خوشبینانه به درستی شناخته و تحلیل نمی‌شود و لذا روان شناسی انسانِ بدون روح تبدیل به رفتار شناسی می شود، درست همانطور که حیوان مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. جان واتسون بنیانگذار #رفتار_گرایی میگوید: «رفتار شناسی انسان یک راه دارد آن هم الگو گیری از رفتار شناسی حیوان است» ✍🏻حجت الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

👤 #جان_واتسون John Broadus Watson 🔻بنیانگذار #رفتار_گرایی میگوید: 🔻 #رفتار_شناسی_انسان یک راه داردآن هم الگوگیری از رفتارشناسی #حیوان است‌. 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🍏 #طیبات_حیات 🍳 #چه_ظرفی برای #پخت_غذا مناسب تره⁉️ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🍏 طیبات حیات : 🍳 چه‌ظرفی‌برای‌پختن‌غذا‌مناسب‌تره⁉️ ✨امام رضا (ع): غذای مرا نپزید مگر در همین ظروف سنگی . 📚عیون الاخبار الرضا جلد ١ص ١٤٧. 🔸استفاده از ظروفی همچون تفلون، استیل، آلومینیوم،ملامین،ظروف پلاستیکی و یکبار مصرف دارای عوارضی همچون آلزایمر، راشیتیسم،کم خونی،آلرژی، اختلالات گوارشی، ضایعات‌پوستی،سرطان،کوتاهی‌قدو...میشود. 🔶 #مناسبترین_ظروف عبارتند از : ۱. ظروف مسی وروی #قلع اندود شده . ۲. ظروف سفالین زردرنگ :مناسب برای پخت وپز ونگهداری ✨ پیامبر اکرم (ص): خداوند‌ به ‌زندگی‌ کسانی ‌که ‌اکثر‌ ظروف‌غذایی آنان‌گلی‌یا‌سفالین‌باشد #برکت میدهد. ۳. ظروف #سنگی : بسیار مناسب برای غذاهای گوشتی ۴. ظروف #لعابی ۵. ظروف #چینی ۶. ظروف #چوبی صاف ومستحکم : مناسب برای غذاهای سرد ۷. ظروف #بلورین وپیرکس ۸. ظروف #چدن بدون لایه محافظتی اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

💠 #طرح_ریزی_سبک‌_زندگی_اسلامی 💠 #شاخص‌های‌رشدیافتگی‌فردی‌و‌اجتماعی 🔷 در پست گذشته گفتیم که #درآمد_بالا یکی از شاخص‌های مهم می‌ باشد که تمجید و تحسین بسیاری به دنبال‌داشته‌است. قطعا برای تشویق به درآمد بالا در زندگی فردی یا اجتماعی هیچ اهرمی قوی تر از «ایجاد و تولید نیاز» نیست . 🔹اما مساله‌ی مهم دیگر در این زمینه تمرکز صاحبان قدرت و ثروت بر #تولیدنیاز برای #کودکان_‌‌و‌_نوجوانان است چرا که مشتریان کودک و نوجوان امروز ، قطعا تامین‌کننده آینده شغلی آنها خواهند بود. 🔹در همین راستا شرکت‌ها و کمپانی‌های مختلف با تولید شخصیت‌های #مصرف‌گرا و محصولات متنوع، مانند قارچ رشدکرده و با حاکمیت « #اصل‌رقابت» بازارهای کودکان و نوجوانان را به تسخیر خود در آورده اند. به طبع کودکانی که در حال شکل‌گیری شخصیت می‌باشند، آینده خود را به گونه‌ای رقم می‌زنند که در کودکی آرزو داشته اند. 🔹« #اصل_رقابت» یکی از اصول رایج در علم اقتصاد است که توسط دولت یا یک نهاد خصوصی- دولتی و یا به صورت #عرف بین تولیدکنندگان یک عرصه برقرار می‌شود. اگر چه یکی از مزیت‌های آن کنترل قیمت است اما کارکرد اصلی آن ایجاد نیاز با تمام ابزارهای تبلیغاتی است تا صاحب تولید بتواند این گونه بازار را به سمت خود دعوت نماید. 🔹 #تولیدکننده با کوچک‌ترین تغییر در تولید، باید به گونه‌ای آن را متمایز و یا تبدیل به نیاز کند که مشتری جذب آن کالا شود.این گزاره را در تبلغات متعدد مشاهده می‌کنیم. 🔹 با این شاخص‌سازی برای کودکان خط فقر و ثروت، بدبختی و خوشبختی در ذهن کودکان به صورتی رقم می‌خورد که آنان می‌خواهند، چرا که این کودکان در آینده و در هنگام تشکیل‌خانواده اگر بتوانند این نیازهای کاذب را تامین کنند،خود را ثروتمند و اگر نتوانند، تمام عزم خود را جزم می‌کنند که آنها را تامین کنند و به طبقه ثروتمند برسند و به ظن خود، #خوشبختی را درک کنند. ✍🏻 حجت‌الاسلام‌ حسین‌عباسی‌اصل اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🔹 این عکس به خوبی نشان می‌دهد که کمپانی‌های تولیدکننده اسباب‌بازی کودکان به دنبال تعریف و نهادینه نمودن نیازهایی در کودکان هستند که #سبک‌زندگی‌‌غربی را به دنبال دارد. اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⚫️ قَتَلَ‌اللَّهُ مَنْ قَتَلَكَ بِالأَْيْدِي وَ الأَْلْسُنِ ▪️امام رضا(ع) جان ؛ خدا بکشد آن کسانی که تو را کشتند و با دست و زبان تو را آزُردَند. ▪️ #زیارت_شاه_خراسان ⚫️ شهادت امام مهربان، امام رضا(ع) تسلیت باد ...

⚫️ #منبر_مجازی هدیهٔ #امام_رضا(ع) به شیعیان 👇 ▪️ @ofogh1408

🏴 #منبر_مجازی ⚫️ موضوع این منبر : ▪️هرکه #رضا(ع) دارد #مهدی(عج) دارد. ⚫️ هدیهٔ امام رضا (ع) به شیعیان ▪️ بعد از رحلت حضرت رسول اکرم تاریخ پر فراز و نشیب ائمه شیعه و شیعیان ائمه آغاز شد. ▪️ یکی از مسائلی که به وضوح در تاریخ اسلام و شیعه به چشم می خورد، #دشمنی عمیق دشمنان اهل بیت و شیعیان آن است . که به گزارش تاریخ بسیاری از این دشمنان از طایفه #بنی_امیه و #عباسی بودند که در جهان اسلام به خلافت و پادشاهی رسیدند. ▪️ این خلفا در یک امر با هم مشترک بودند وآن هم برنامه ریزی برای نابود سازی #نام، رهبران و رهروان شیعه بوده است، اما تفاوت آن در #شیوه های مبارزه بوده است. ▪️ بعد از شهادت امام حسین و #فراگیری معارف شیعه و اقبال عمومی و ظاهری جامعه به ائمه، دشمنان دیگر جرات مقابله نظامی با اهل بیت را به صورت رسمی نداشته فلذا به #حیله و خُدعه روی آوردند که شیوه های شهادت ائمه شعیه با زهر به صورت مخفی در این زمان نیز نمونه ای از این سیاست می باشد. ▪️ اما یکی از راهبردهای اصلی دشمنان خدعه گر در زمان گسترش معارف شعیه برای شکستن موج محبوبیت و وحدت آمیز اهل بیت که برای آنان بسیار خطرناک بود، ایجاد #فرقه ها و شعبه ها در تشیع بوده است، که متاسفانه با مطالعه ٔتاریخی این مساله، به فرقه هایی از شیعه می رسیم که به تدریج در زمان یکی از اهل بیت دچار خطا و انحراف در تشخیص می شوند که در همین راستا می توان فرقه های زیر را نام برد. 1⃣ غُلّات ⬅️ از شیعیانی که در زمان علی(ع) دچار #غلو کردن در مورد علی (ع) شده و توسط امام، هم خودشان و هم نسل های بعدشان از تشیع طرد شدند. 2⃣کیسانیه ⬅️ فرقه ای که بعد از امام حسین، #محمد_حنفی پسر امام علی (ع) را امام عصر دانسته و امامت امام #سجاد به بعد را منکر شدند. 3⃣ زیدیه ⬅️فرقه ای که معتقد به امامت #زید پسر امام سجاد(ع) شدند و ایشان را امام حق دانسته و امام محمد باقر به بعد را قبول ننمودند. 4⃣اسماعیلیه ⬅️ فرقه ای که به اسماعیل پسر امام صادق(ع) اعتقاد داشته و ایشان را امام زمان دانسته و امامت، امام موسی بن جعفر به بعد را منکر شدند. 5⃣واقفیه کسانی که به #پایان_امامت بعد از شهادت امام موسی بن جعفر معتقد شدند و امامت #امام_رضا(ع) به بعد را نپذیرفتند. ▪️ جالب آن است که #مامون عباسی نیز برای دشمنی با امام رضا، #طرح_کنترل امام را با تحمیل ولیعهدی اعمال داشت که امام این تهدید را تبدیل به #فرصت نمود و به واسطه شهرت علمی و عملی ایشان و درخشش معارف شیعه در سرتا سر عالم اسلامی شیعه و شیعیان در زمینه های #علمی تضمین شد و دیگر فرقه ای از پاره ی تن شیعه جدا نشد. ⛔️آری همه کسانی که به امامت امام رضا(ع) و معارف ایشان اعتقاد دارند، معتقد به انحصار #امام_منجی در حضرت #مهدی (عج) هستند. ⭕️ لذا باید گفت که بزرگ ترین هدیه ی الهی حضرت امام رضا به عاشقانش، اعتقاد به حضرت مهدی (عج) است . ✍ حجت‌الاسلام حسین عباسی اصل ___________ اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🎙 امام رضا (ع) دوست داره ... ✨ امام‌رضا(ع) فرمودند: امام ، همدم و رفيق است و پدر مهربان؛ و برادرِ همسان است و مادر نيكوكار به فرزند كوچكش. #پیشنهاد_ویژه_امروز : حتما بشنوید 💚 #پدر_مهربان ▫️ @ofogh1408

📜 #تاریخ_سبک_زندگی 👈 تاریخ انبیاء به عنوان #طراحان سبک زندگی بهترین منبع #اصل سازی سبک زندگی است. در این پست و پست‌های آینده، جزوه شماره۲تاریخ سبک زندگی را که به زندگی #حضرت آدم(ع) می‌پردازد، مرور می‌کنیم: ✅ در آغاز این جزوه مقدمه‌ای درباره علم و تقسیم آن به #«علم آلی» و #«علم عالی» آمده است. توضیح👇 1⃣ علم آلی: علمی است که مقدمات رسیدن به مرحله بالاتر و هدف را فراهم می‌کند. 2⃣علم عالی: علمی که اسباب #سعادت دنیایی و اخروی انسان و جامعه بشری را محقق می‌کند. 👈همین علم مورد نظر و تاکید #دین می باشد. ◀️اما متاسفانه بسیاری از علوم «آلی» هدف خود را که مقدمه برای رسیدن به علم عالی می‌باشند، گم کرده‌اند. ⚜بررسی علم تاریخ⚜ ⁉️ هدف #تاریخ چیست؟ کسانی که در گذشته دور به بررسی های تاریخی می پرداختند با چه هدفی چنین کاری را انجام می دادند؟ آیا مولد و مروج و منادی علم تاریخ را نباید #اولیای الهی دانست که در اولین موعظه های خود مردم را به دیدن آثار گذشتگان دعوت می کردند؟ ⁉️ آیا هدف علم تاریخ معرفی گذشته برای ساخت آینده نیست؟ ⁉️ آیا امروز رشته باستان شناسی که به یافتن سنگ های چند هزار ساله می پردازد و نهایتا به این نتیجه می رسد که در این نقطه جغرافیایی هزاران نفر سکونت داشته چه چیزی را برای انسانیت به ارمغان می آورد ؟ ✅ #علم_تاریخ یکی از «علوم آلی» است که اگر رسالت خود را به درستی بشناسد و به آن عمل کند، نردبانی مناسب برای صعود بشریت به #علم عالی(توحید) خواهد بود. این گونه می توان علم تاریخ را علمی #مقدس دانست. 💠 در پست‌های آینده به چگونگی تطهیر #علم تاریخ و استخراج #نقشه_راه سعادت بر اساس داستان حضرت آدم میپردازیم. 📜جزوه شماره ۲ تاریخ سبک زندگی - حضرت آدم(ع) ✍ حجت‌الاسلام حسین عباسی اصل ___________ اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

عمری‌ست که ما منتظر آمدنت، نه... تو منتظر لحظه‌ی برگشتن مایی 🔹 #یوسف_رحیمی 🔹 @ofogh1408

❤️ مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَىٰ ... همیشه همراه منی و تکیه‌گاه منی ... ❤️ #خدا_برای_من_کافی‌ست . 🔻 @ofogh1408

#اصول_سبک_زندگی در چند سال اخیر، مقوله سبک زندگی یکی از مهترین حوزه های فکری و نظری تریبون های مختلف بوده است. اما به راستی معیار و ملاک های این تعداد قابل توجه محافل نظری چه بوده است؟ آیا بنا بر حس و تجربه افراد، روش ها و راهکارها را صادر می کنند و یا منابع دیگری هم دارند؟ مفهوم سبک زندگی به معنای مجموعه ای از 《روش های》زندگی است؛ روش هایی که اصالت خود را از قوانینی برمی‌گیرند. اما این قوانین را کجا و از چه کسی می توان دریافت؟ لازمه ی اطمینان به این قوانین که سبک زندگی افراد از آن ها برگرفته می شود، شناخت تمام ابعاد جسمی و روحی انسان است تا بنا بر آن شناخت روش های تضمین شده ای صادر شود. تاکنون به جز دین مبین اسلام، هیچ مکتب و تفکری دیگری قادر به این امر نبوده است و نخواهد بود. زیرا که آنان صرفا "حس و تجربه" را ملاک صدور روش های زندگی خود می کنند و از امور غیب و نادیدنی دیگر غافل مانده اند. خداوند متعال که ناظر و آشنا به تمام ابعاد و مبداء و مقصد انسان هاست، در قرآن کریم این قوانین را سنت می نامد. سنت هایی که در عالم هستی به دو گونه ی "مادی"و "معنوی" یافت می شوند. سنت های مادی، قوانین محسوس و دیدنی هستند که دانشمندان آنها را در قالب قوانین علمی کشف و منتشر می کنند؛ اساس و زیربنای اغلب نسخه های سبک زندگی امروزی همین سنت های مادی هستند؛ اما مشکل اصلی همین جاست که تمام مسائل انسانها را نمی توان با این قوانین و معادلات مادی محاسبه و حل کرد. منبع دریافت سنت های معنوی نیز، #وحی و #تاریخ هستند که در حوزه فردی (با تعلیم و تزکیه) و اجتماعی(طرح ریزی نظام های اجتماعی) قابل ترویج و نشر هستند که در زمان کنونی با تدوین اصول معنوی می توان حلقه ی رابط این دو حوزه را فراهم کرد. #ادامه_دارد... اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی ◀️ #دوره_مدرنیزاسیون 💠در طول دوره #استعمار، استعمارگران متوجه شدند در کشورها ، تحرکات ضد استعماری درحال شکل‌گیری ست.هدف این گروه ها دفاع از منافع ملی به معنای شکست طرح #فریب_بزرگ استعمار بود، لذا ازقرن بیستم تاکنون و باگذشت از دوره امپریالیسم وارد دوره #مدرنیزاسیون شدند. 💠 این‌دوره با شعار ضرورت مدرن کردن کشورهای غیر‌مدرن بود.اگر کلمه مدرن شکافته شود به کلمه #استحمارمی‌رسیم. 💠بعبارتی غربیان به این نتیجه رسیدند اگر بخواهند همچنان منافع خود را در کشورها در دست داشته باشند باید مردم آن کشور را دچار بهل و #کودنی کنند و چه شعاری بهتر ازمدنیزاسیون میتوانست این فریب بزرگ را محقق نماید. ⁉️ اما سئوال این است که چگونه درحال حاضر جامعه مدنی توانسته است در این جنگ جهانی سوم پیروزی نسبی خود را محقق کند؟ 💠 عامل موفقیت آنها تزریق فکر مدرنیزاسیون در کشورهای اسلامی ست و هر کسی مقابل این محتوای ضد دینی و انسانی مقاومت میکردبه نام #جهان_سومی ، #عقب_افتاده، بی‌کلاس و ... مورد #تحقیر قرار میگرفت.آنها از سه ابزار که ما آن را #مثلث_خبیث می‌نامیم بنام مدرنیزاسیون استفاده کردند. 📚 خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۴ 🖋حجت‌الاسلام عباسی‌اصل 🔹 اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras