♦️ سلسله جلسات #ارائه_علمی (۵)
🛑جلسه پنجم
با موضوع:
🌀 منهج شناسی و مکتب فقهی مرحوم صاحب جواهر (رض)🌀
⏰ شنبه ۶ آذر ساعت ۱۶
🏢 خانه طلاب جوان
🎙 با ارائه حجت الاسلام #بهزادی
🛑 استاد مدعو: حجت الاسلام والمسلمین #تاکی
🌐 کانال علمی خانه طلاب جوان:
https://eitaa.com/elmikhane
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
خانه طلاب جوان
#جهاد_تبیین 9⃣ #دوگانههای_سرنوشتساز [ذکر این مطالب برای این است که این عناوین، این سرفصلهایی که
#جهاد_تبیین 🔟
#دوگانههای_سرنوشتساز
[ذکر این مطالب برای این است که این عناوین، این سرفصلهایی که ما عرض میکنیم، به وسیلهی شما آقایان با علمیّتی که دارید، با مهارتی که دارید، با توانایی تجزیه و تحلیلی که دارید، تبیین بشود برای مردم و به صورت گفتمان دربیاید]
🔻 یک دوگانهی دیگر این است: #مواجههی_مأیوسانه_یا_امیدوارانه.
🔸 گاهی انسان با یک حادثهای که مواجه میشود، توجّه به تواناییهای #دشمن یا حرکت دشمن موجب میشود که انسان مأیوس بشود؛ حالا ممکن است وارد میدان هم بشود امّا مأیوسانه وارد میشود؛ این یک جور مواجهه است.
🔸 یک جور مواجهه این است که نه، انسان امیدوارانه وارد میدان بشود؛ اینها با هم فرق میکنند. اگر مأیوسانه وارد میدان شدیم، ادامهی کار یک جور خواهد بود، اگر امیدوارانه وارد شدیم، ادامهی کار جور دیگری خواهد بود؛ این هم یک دوگانهی دیگر.
🗓 بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری؛ ۱۳۹۷/۱۲/۲۳
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
❓ موانع بر سر راه انسان
🔹 در سر راه انسان #موانع وجود دارد. اساساً همين وجود مانع است كه به تلاش انسان معنا و حقيقت معنوى ميبخشد و اسمش ميشود #جهاد؛ والّا اگر مانع نبود، جهاد معنى نداشت. جهاد يعنى جدّ و جهد همراه با زحمت و چالش با موانع.
❓ اين موانع چه بودند؟
ما دو نوع موانع داشتيم:
- يكى موانع درونى
- يكى موانع بيرونى
❓ #موانع_درونى يعنى چه چيزهايى؟
🔹 يعنى آن چيزهايى كه در درون خود ما انسانها -چه تصميمگيرانمان، چه آحاد مردممان، چه ناظرين بيرون از گود مبارزه و انقلاب- وجود دارد؛ اينها موانع درونى است.
🔹 موانع درونى، #ضعفهاست؛ ضعفهاى فكرى است، ضعف.هاى عقلانى است، راحتطلبى است، آسانگرايى است، آسانپندارى است؛ اين گاهى اوقات خودش يكى از موانع تحقّق آن چيز است.
🔹 خب، حالا ببينيد اين موانع را. همهى اين موانع جزو سنّتهاى الهى است. وجود اين موانع، تصادفى نيست. اينها سنّت الهى است؛ يعنى تلاش و حركت با مانع مواجه است، والّا جهاد معنا نميداشت: وَ كَذٰلِكَ جَعَلْنٰا لِكُلِّ نَبِيٍّ عَدُوًّا شَيٰاطِينَ الْإِنْسِ وَ الْجِنِّ يُوحِي بَعْضُهُمْ إِلىٰ بَعْضٍ زُخْرُفَ الْقَوْلِ غُرُوراً؛ در همهى دعوتهاى انبيا، دشمنان - موانع - از جن و انس وجود داشتند.
🗓 در ديدار اساتيد و دانشجويان دانشگاههاى شيراز؛ ۱۳۸۷/۲/۱۴
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
1316429571_-220974 (1).mp3
6.45M
#پادکست
#اخلاق_تشکیلاتی
➖ خدای متعال فرمود:
"ان تنصروا الله ینصرکم"
خدا به این مسئله قسم خورده است...
🔘 اگر اراده کردیم کاری را انجام دهیم و گمان کردیم که خدا مقدماتش را فراهم نمیکند، نسبت به خدا جاهلیم.
❓چرا کمکهای الهی را متوجه نمیشویم؟
🔸 ظرفیت فهم آن را نداریم؛
🔸 کمکهای بیحد خدا را به خودمان نسبت میدهیم؛
🔸 خیلی جاها به خدا کار نداریم، ما هواهای خودمان را داریم.
⚠️ اینقدر دنبال چیزهای بیخود نگردیم...
🎙 حجت الاسلام #زندیه
#اخلاق_تشکیلاتی
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
📣دومین نشست بصیرتی جهادتبیین
🎙باسخنرانی آقای حسین شریعتمداری
🔺 مدیر مسئول روزنامه کیهان
⚠️ موضوع: افشای جریان #نفوذ در کشور و اصول مبارزه با آن
⏰زمان: یکشنبه 7 آذر ساعت 18
🕌مکان: مسجد حضرت فاطمه معصومه(س)، مدرسه معصومیه قم
🔸حضور برای عموم مردم انقلابی قم(خواهران و برادران) آزاد است.
🌐 بسیج مدرسه معصومیه قم
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
🔰 متن حکم انتصاب اعضاء شورایعالی انقلاب فرهنگی
🖊بسم الله الرّحمن الرّحیم
الحمدلله والصلاة علی رسولهالمصطفی و آله الاطهار. سلامالله علیهم اجمعین.
🔹️ ورود در دومین #چهلواره_انقلاب_اسلامی که با آغاز سدهی جدید هجری شمسی همزمان شده است، نگاهی نو، آسیبشناسانه و روزآمدساز، به مجموعهئی از زیرساختهای تمدنی را ضروری میسازد. در رأس این مجموعه، مقولهی #فرهنگ است. فرهنگ، جهت دهندهی همهی اقدامهای اساسی و زیر بنائی جوامع بشری و شتابدهنده یا کُندکنندهی آن است.
🔹 این رویکرد در مقطع کنونی، عمدتاً ناظر به ارتقاء نگاه و احساس مسئولیت متصدیان فرهنگی و نخبگان و فعالان عرصههای گوناگون کشور به مقولهی فرهنگ و پدیدآمدن این باور عمیق است که فرهنگسازی در هریک از اجزاء تمدّنی جامعه، برترین وسیلهی پیشرفت و موفقیت آن و بینیازکننده از ابزارهای الزامآور و تحکّمی است.
🔹 همچنین ناظر به این نکتهی حیاتی است که شاکله و آرایش عمومی فرهنگ در همهی بخشهای گستردهی آن، نیازمند نظم و محتوای انقلابی است. این یگانه وسیلهی مصونسازی فرهنگ عمومی کشور در برابر هجوم فرهنگی و رسانهئی برنامهریزی شدهی بیگانگان بدخواه است.
🔹 مأموریت شورای عالی انقلاب فرهنگی، از آغاز، ساماندهی به وضعیت فرهنگ و دانش در کشور، و سیاستگذاری در این دو مقوله، و هدایت دستگاههای متصدی آن به سمت ارزشها و هدفهای انقلاب، و برآوردن نیازهای فکری این دستگاهها و ظاهر شدن در نقش قرارگاه فرهنگی کشور بوده است......
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
🕋 توحید از منظر امام و رهبری...
🔸 توحید از منظر امام و رهبری، صرفاً یک عقیده تنها نیست، بلکه عقیده ایست که ظهور در اخلاق و عمل دارد. یعنی ظهور این #توحید در #سیاست ، #اقتصاد و #مدیریت هم نمایان است.
📚 استاد #خسروپناه ؛ در شماره ۱۲ و ۱۳ نشریه خط
🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط
@KHAT_NASHRIYE
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
خانه طلاب جوان
✅ مأموریت طلاب انقلابی ▫️ مأموریت اصلی #طلاب_انقلابی، اخذ اندیشه از کانون #اندیشه_انقلاب_اسلامی یعن
✅ قیام و تحول، دو هدف حکومت
📖 در اندیشه #امام_خمینی ره، شریعت بدون قیام و تحول درونی، شریعتی بی روح و مطعون است؛ چنان که #اخلاق بدون #قیام_لله و تحول عمیق انسانی یک اخلاق خشک و بی روح است.
📖 #حکومت نیز بودن حضور در بستر قیام، مطلوب نیست و حکومتی ظاهری و بی خاصیت است؛ از این رو هدف #امیرالمؤمنین (علیه السلام) اولاً قیام مردم و اصلاح آنان بود، سپس حکومت بر آنان.
📖 هدف #امام_حسین (علیه السلام) نیز اصلاح امت بود .... همچنان که ظهور #امام_عصر عج نیز بر بستر قیام مردم عالم محقق می شود، نه صرفا با زور و قدرت های ماورایی.
🗓 برشی از کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت
🔸 لینک خرید کتاب #طرح_کلی_اندیشه_مقاومت:
🌐 https://b2n.ir/d16248
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ کسب آدمیت با قرائت قرآن
🔹خانم دباغ روایت میکند: وقتی غذای #امام را داخل اتاق میبردم وارد اتاق که میشدم میدیدم قرآن را باز کردهاند و مشغول قرائت قرآن هستند مدتی این مسئله [کثرت قرائت قرآن] ذهنم را مشغول کرده بود تا اینکه روزی به امام عرض کردم: حاج آقا شما سراپای وجودتان #قرآن عملی است دیگر چرا اینقدر قرآن میخوانید؟
🔹 امام مکثی کردند و فرمودند: «هر کس بخواهد از آدمیت سر در بیاورد و آدم بشود باید دائم قرآن بخواند.»
🗓 راوی: مرضیه حدیدچی (دباغ)، پابهپای آفتاب، ج ۲، ص۱۵۷.
#امام_خمينی رحمة الله عليه
#انس_با_قرآن
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ برای ثبت در تاریخ میگویم...
🔸 وقتی در سال ۱۳۳۷ به #قم رفتم، افکار مربوط به ایجد #دگرگونی_اجتماعی در ذهنم موج می زد؛ و چون من در حوزه ی علمیه بودم، لذا طبیعی بود که کار #نوسازی حوزه بخش اعظم توجه مرا به خود معطوف می داشت.
🔸 در اینجا باید برای ثبت در تاریخ بگویم که من از اندک افراد معدودی بودم که در همه لحظات نهضت، در دو خط را با هم آمیختم و به این ویژگی معروف بودم.
⏪ ادامهی متن در مطلب بعد👇👇👇
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ برای ثبت در تاریخ میگویم...
🔸 وقتی در سال ۱۳۳۷ به قم رفتم، افکار مربوط به ایجاد #دگرگونی_اجتماعی در ذهنم موج می زد؛ و چون من در حوزهی علمیه بودم، لذا طبیعی بود که کار #نوسازی حوزه بخش اعظم توجه مرا به خود معطوف میداشت.
🔸 در اینجا باید یکی از مشخصه های مهم #نهضت_اسلامی ایران را بیان کنم. این مشخصه عبارت است از وجود دو خط در این نهضت، که تعامل میان این دو خط، تشکیل دهندهی روند تکاملی حرکت به سمت اسلام در این کشور بوده:
◀️ نخست، خط مقابله دینی با دستگاه حاکم، که برخاسته از عقیدهی دینی بود.
◀️ دوم، خط بیدارگری فکری و ارائهی برنامهی اسلامی برای زندگی، با گفتمانی نو. یا به عبارت دیگر: خط #نوسازی_اندیشه_دینی
🔸 از یک سو، کسانی بودند که خط مقابله با دستگاه حاکم را در پیش گرفتند، ولی از یک اندیشه ی مترقی اسلامی برخوردار نبودند، بلکه دچار تحجر و جمود فکری بودند. آنها به انگیزه ی غیرت اسلامی شان به مقابله با قدرت حاکمه ای برخاسته بودند که حریم مقدسات مسلمانان را مورد اهانت قرار داده بود.
🔸 از سوی دیگر، کسانی هم بودند که در خط بیدارگری حرکت می کردند و افکار روشنی در زمینه ی اسلام داشتند؛ می کوشیدند دین را با زبان روز به جامعه عرضه کنند، با کج روی های فکری هم مبارزه می کردند، اما در خط مقابله با قدرت حاکمه حرکت نمی کردند.
🔸 در اینجا باید برای ثبت در #تاریخ بگویم که من از اندک افراد معدودی بودم که در همه لحظات نهضت، در دو خط را با هم آمیختم و به این ویژگی معروف بودم. در تمام زندگی مبازاتی خود، همواره هر دو خط #مقاومت و #روشنگری را با هم ادامه دادم و معتقدم این دو را کاملا باهم درآمیختم.
🔸 نهایت سعی من این بود که دین را چنان که خدای متعال خواسته، به عنوان روشی برای رفتار عملی، و برنامهای برای زندگی، و تغییری مستمر به سوی کمال مطلوب بفهمم و ارائه کنم. در همه ی کارهای فکری و عملیام، و در سخنرانی ها و درس هایم، روی این خط تمرکز داشتم.
🔸 همین گرایش به درک آگاهانه و روشن از اسلام، مرا واداشت تا به کتاب های اسلام گرایان عرب روی بیاورم. در کنار این، به هر فعالیتی که می توانست مردم را علیه قدرت حاکم بسیج کند و به صورت هستهای برای رهبری مردم به سوی برپایی #حکومت_اسلامی درآید، دست می زدم.
🗓 کتاب خون دلی که لعل شد
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ بنده هیچ شبی علّامه مصباح را فراموش نکردهام!
🔹️ بنده از شب رحلت ایشان تا همین دیشب، هیچ شبی نشده است که علامه مصباح یزدی را فراموش کنم؛ هیچ شبی!
🔹 کارهای زیادی باید صورت گیرد تا بیشتر از شأن و مقام ایشان یاد شود و هرچه بهتر و بیشتر این شخصیت علمی به مردم معرفی گردد. الحمدالله امروز به برکت نظام اسلامی و خون شهیدان، این حوزه از مظلومیت به درآمده است.
🔹️ توصیه بنده به شما این است که، علاوه بر یادنامههایی که برای ایشان منتشر میشود. مقالات علمی تألیف گردد که نظریات اندیشمندان غربی را، با اندیشههای آیت الله مصباح یزدی مقابل هم قرار دهد تا قوت فکری و نظری اندیشه اسلامی در مقابل آن نظریات مشخص شود.
🗓 آیت الله #جوادی_آملی در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت #علامه_مصباح یزدی
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
⚠️ توجه توجه 🔻🔻
#دعوت_به_همکاری
✅ از #طلاب واجد شرایط زیر، جهت همکاری با مجموعه خانه طلاب جوان (واحد رسانه) دعوت به عمل می آید:
1️⃣حضور حداقل سه ساعت در خانه طلاب جوان
2️⃣ ساکن قم
3️⃣ آشنایی با نرم افزارهای تدوین
4️⃣آشنایی با فیلمبرداری
✅ زمینه های همکاری:
🔸تدوین فیلم و تهیه کلیپ
🔸تهیه پادکست
🎁 مزایا:
🔹دریافت حقوق ماهیانه
♦️ بهره مندی از امکانات موسسه خانه طلاب جوان
♦️امکان انتخاب موسسه خانه طلاب جوان به عنوان مرکز هدایت علمی تربیتی در سایت نجاح
⏪ برای کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام بدهید.
@Ba_emam
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
⭕️ قرار هفتگی | هیئت امام حسن مجتبی (علیه السلام)
👤 سخنران : حجتالاسلام والمسلمین #عبدالله_عصاره
🎙 مداح: برادر #میثم_طاهری
___________________
⏰ زمان : #چهارشنبه ۱۰ آذر ماه | ساعت ۱۹
🏢 مکان : قم، بلوار الغدیر، کوچه الغدیر ۶، درب ۲۷ (موسسه مفید)، طبقه دوم #خانه_طلاب_جوان.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
#تاریخ_معاصر 7⃣
"به مناسبت دهم آذرماه ۱۳۱۶، شهادت شهید آیتالله مدرس، در محراب نماز به دست ایادی رضاخان"
✅ شهید آیتالله سیدحسن مدرّس از نگاه امامخمینی (رحمهالله)
🔸 در واقع شهید بزرگ ما، مرحوم #مدرّس، ـ که القاب برای او کوتاه و کوچک است ـ ستاره درخشانی بود بر تارک کشوری که از ظلم وجور رضاشاهی تاریک می نمود و تا کسی آن زمان را درک نکرده باشد، ارزش این شخصیت عالی مقام را نمی تواند درک کند. ملت ما مرهون خدمات و فداکاری های اوست و اینک که با سربلندی از بین ما رفته، بر ماست که ابعاد روحی و بینش سیاسی اعتقادی او را هرچه بهتر بشناسیم و بشناسانیم.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
📺 مستند #تنها_مدرس از شبکه افق
⭕️ تهیه کننده یاسر فریادرس و کارگردان معین شافعی
🖋 موضوع: ابعاد زندگی شهید سید حسن مدرس از #تولد تا #شهادت
✅ چهارشنبه ١٠ آذر ساعت ٢٢:٠٠
❎ تکرار روز بعد ساعت ١٢:٣٠
#شهید_مدرس
#آیت_الله_مدرس
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
خانه طلاب جوان
#جامعه_توحیدی 2⃣ 🔻 #توحید یک مبنای فلسفی و یک اندیشه است، امّا شما ببینید این توحید یک امتداد اجتما
#جامعه_توحیدی 3⃣
🔸 در روزگار ما یکی از تأسف انگیز ترین چیزها -که باید برای همه پیام آوران رهاسازی انسان همچون فاجعهای تلقی شود- #تحریف_مفهوم_توحید است؛ یعنی تحریف اصولی ترین محتوای ادیان؛ زیرا هیچ مفهوم دیگری را نمی توان نشان داد که در سراسر تاریخ بدین اندازه به کار رهاسازی #انسان آمده و مبشّر نجات خلقهای ستمدیده باشد.
#تمدن_توحیدی
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
#تاریخ_معاصر 8⃣
✅ میرزا کوچک خان مظلوم امّا پر فروغ
🔸 میرزا کوچک، مرد تنهایی بود که به دو قدرت بزرگ آن روز دنیا - یعنی #روسها و #انگلیسیها - یک «نه» ی بزرگ گفت. نه با روسها ساخت، نه با انگلیسیها؛
🔸 اما در کنار او کسانی بودند که میخواستند با دستگاه حکومتِ آن روز مبارزه کنند، اما به روسها پناه بردند و به #ایران برگشتند و سرسپرده آنها شدند.
🔸 اما #میرزا_کوچک_خان قبول نکرد و حاضر نشد سازش کند؛ او، هم با انگلیسیها جنگید، هم با قزّاقهای روس جنگید، هم با لشکر رضاخانی #مبارزه کرد؛ با #احساناللهخان و دیگران هم کنار نیامد.
🔸 وقتی جوان گیلانی سرِ قبر #میرزاکوچکخان میرود و میبیند این مرد تنها، این مرد با ایمان و باصفا، اگرچه در وسط جنگلهای #گیلان در مظلومیت مُرد، اما شخصیت خودش را در #تاریخ_ایران تثبیت کرد؛ مُرد، اما یک مشعل شد.
🔸 ما در دوران مبارزه خودمان، هر وقت نام میرزاکوچکخان را به یاد میآوردیم و شرح حال او را میخواندیم، نیرو میگرفتیم. او از همت و اراده و شخصیت و هویّت خود خرج کرد، برای اینکه به یک نسل #هویّت و #شخصیت و نیرو و اراده ببخشد. این بسیار ارزش دارد.
🔸 امثال او تعدادی بودند که در غربت مبارزه کردند، در غربت هم مُردند؛ اما میبینید که امروز غریب نیستند. #جریان_تاریخ، جریان عجیبی است. نگذاشت و نخواهد گذاشت #شیخفضلاللهها و #میرزاکوچکخانها و #خیابانیها و امثال اینها، همچنان که غریب مُردند، غریب بمانند. دشمنان میخواهند این مفاخر را از دست #جوان_ایرانی بگیرند.
🗓 ۱۳۸۰/۰۲/۱۲
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شب_جمعه_ست_هوایت_نکنم_میمیرم
🎬 میانبر وصال!
🎙 حاج حسین یکتا
#راهیان_نور
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
✅ فقدان عدالت، درد بشریت امروز
🔹 دردِ بزرگ بشریّت، مسأله فقدان #عدالت است و رفع این را انسان از #ظهور مهدی موعود می طلبد.
🔹 درد بزرگِ بشریّت، امروز همین مسأله #فقدان_عدالت است. همیشه دستگاههای ظلم و جور در سطح دنیا به شکلهای مختلف بر مردم جفا کردهاند؛ بشریت را زیر فشار قرار دادهاند و انسانها را از حقوق طبیعی خود محروم کردهاند؛
🔹 امّا امروز این معنا از همیشه تاریخ بیشتر است و رفع این را انسان از #ظهور_مهدی موعود میطلبد و انتظار میبرد. بنابراین، مسأله، مسأله طلبِ عدالت است.
🗓 ۱۳۸۱/۷/۳۰
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
Clip-Panahian-DindariAsoone-64k.mp3
2.51M
🔊 #بشنوید
❗️چرا آدمها فکر میکنن دینداری سخته، ولی خدا گفته دینداری آسونه؟
🔻اگر دینداری آسونه، پس چرا انقدر مشکل داریم تو زندگیمون؟
🎙 حجت الاسلام #پناهیان
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
🛑 #درخواست_یادداشت برای نشریه #عهد
🌀موضوع کلی : 🔰🔰🔰
👌«شخصیت و سیره انقلابی #میرزا_کوچکخان_جنگلی »👌
📝ریز موضوعات 🔰🔰🔰
1⃣ میرزا کوچکخان در نگاه امامین انقلاب اسلامی
2⃣ارکان اصلی نهضت جنگل
3⃣ویژگیهای شخصیتی میرزا کوچکخان
4⃣خدمات اجتماعی میرزا کوچکخان
5⃣مرامنامه نهضت جنگل
6⃣دلایل شکست نهضت جنگل
7⃣بزرگان نهضت جنگل
♦️شرایط نگارش 🔰🔰🔰
1️⃣ یادداشت حداکثر ۷۰۰ کلمه و حداقل ۵۰۰ کلمه باشد.
2️⃣ حداقل ۷۰ درصد یادداشت تولیدی نویسنده باشد .
3️⃣ یادداشت در قالب ورد و با ذکر نام و نام خانوادگی و شهر محل سکونت به آیدی زیر ارسال شود🔻🔻
@tarikh1357
4️⃣ #مهلت_ارسال_یادداشت تا #تاریخ ۱۴۰۰/۱۰/۰۵ می باشد .
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
خانه طلاب جوان
#دشمن_شناسی 4⃣ ❗️ قابل توجه مُعمّمينی که تحت تأثیر اطرافیانشان، حرف دشمن را تکرار میکنند! 🔹 #امام
#دشمن_شناسی 5⃣
▫️ عدهاى مىگويند #دشمنتراشى نكنيد. اصل وجود و هويت جمهورى اسلامى دشمنتراشى مىكند؛ اصلِ اينكه پرچمى به نام #اسلام بلند شود و ملتى با #شعار_معنويت در دنيا اعلام موجوديت كند، جلب دشمنى مىكند. ما بيش از اين، دشمنتراشى نكرديم.
▫️ #مبارزه و كارشكنى و موذىگرى عليه #نظام_اسلامى را هميشه آنها عليه ما شروع كردهاند؛ ما دفاع كردهايم؛ منتها دفاع جانانه. دفاعى كردهايم كه طرف مقابل فهميده است ما اقتدار دفاع از خود را داريم و بحمد اللَّه موفق هم شدهايم.
▫️ دنياى #استكبار با وجود چنين نظامى مخالف است. اين مخالفتها و موذىگرىها ادامه هم خواهد داشت؛ ولى تنها راه علاج عبارت است از قوى شدنِ با ايمان، قوى شدنِ با
علم، قوى شدنِ با فناورى، قوى شدنِ با ارتباطات اجتماعى، پيوندهاى ملى و همبستگىِ حقيقىِ آحاد ملت با يكديگر. وقتى در شما احساس قدرت كردند، حملات هم كاهش خواهد يافت؛ موذىگرىها هم بهطور طبيعى كم خواهد شد؛
🗓 بيانات در ديدار علما و روحانيون كرمان؛ ۱۳۸۴/۰۲/۱۱
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
♦️ سلسله جلسات #ارائه_علمی (۷)
🛑جلسه هفتم
با موضوع:
🌀 اهمیت وضرورت توجه به #تاریخ🌀
🏢 خانه طلاب جوان
🎙 با ارائه آقای فرهاد #نقدی
🌐 کانال علمی خانه طلاب جوان:
https://eitaa.com/elmikhane
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab
⏰ منتشر شد...
📜 #نشریه_عهد_۷۲
✅ موضوع: 🔰🔰🔰
🔷سیره سیاسی آخوند خراسانی (ره)🔷
🌀 در این شماره میخوانید 🔻🔻
🔷 گفتگو با آیت الله علوی گرگانی (دامت برکاته)
و دکتر موسی حقانی
🔷 یادداشتها:
۱.خدشه آخوند بر ولایت آخوند(دکتر جوادزاده)
۲.الگویی ناقص از ولایت فقیه(دکتر موسی نجفی)
۳.اردوگاه کاظمیه(فریدون جعفری)
۴.سرکه انداختیم و شراب شد (حسین کاظم زاده)
۵.از فرمان او سرنوشت ملتی تغییر میکند(دکتر محمد حسن رجبی)
و ....
#نشریه_عهد
#عهد_۷۲
⏪ برای مشاهده و دانلود نشریه به کانال عهد مراجعه نماید:
🔺 نشریه عهد
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
🆔 @Khanetolab