🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص120 🖌به بیان دیگر، 🌱 #هرچند #اصل اوّلی در قاموس حضرت #امام ره، استفاده بهینه از همه فرصتها و سختکوشی و پرکاری علمی بود و ازاینرو، تعطیلات بسیار پرباری هم داشتند (و بسیاری از #آثار #علمی خود را در ایام ظاهراً #تعطیل نوشتند و به پایان رساندند) امّا اصل دیگر، #تعطیل کار دلخواه خود برای انجام #تکلیف مهمتر بود. 🌿 چند نمونه در #زندگی امام: 1️⃣ امام در سال1363ه.ق (1323 ش): سه روز #درس را برای رفع #شبهات و ابهامات تزریقی معاندان به فردی تعطیل کرد؛ ر.ش: #نهضت_امام_خمینی، ج1، ص54 2️⃣ تعطیل دروس در قضایای #لایحه_انجمنهای_ایالتی_و_ولایتی (مرتبط با #ج1 #ص120: در اين دو ماه كه اين پيشامد كرد...)؛ 3️⃣تعطیل دروس بعد از #هجرت به #پاریس و اوج گرفتن نهضت: (...من هم يک #طلبه بودم كه وقتى ديدم وضع اينطورى است درسم را رها كردم و رفتم... الآن هم تعطيل هست. نه #مطالعه دارم نه درس دارم. مشغول همين خدمت به شما آقايان هستم... يكوقت #انسان درس را تعطيل مى‏كند براى اينكه برود #تعيّش بكند، براى اينكه برود #تنبلى بكند؛ يكوقت درس را تعطيل مى‏كند براى خدا. همانطور كه درس خواندن براى #خدا #ثواب و اجر دارد و ارزنده است پيش خداى تبارک و تعالى، گاهى وقتها هم تعطيل درس و اشتغال به يک مطلب مهمى- بلكه مهمتر از درس- اين هم ارزنده است پيش خدا...؛ (#صحيفه_امام، #ج‏6، ص325-326، اسفند1357). #252 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص233 ⚫️ تلاش #ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام و دیگر #علما ✅ 31 ارديبهشت 1342 ه.ش، #امام نامه ای به #آیت_الله #میلانی برای تشكر از #حمايت ایشان در #قيام عليه #رژيم #شاه‏ نوشت. ☑️ در مقابل، #ساواک میکوشید تا به هر طریق ممکن، بین امام و علما #اختلاف و #تفرقه ایجاد کند که نمونه ای از آن در #گزارش زیر منعکس شده است: «از: مركز تاريخ: 42/2/30 به: ساواک #مشهد شماره: 8432/333 از طرف آيت اله #خمينى چند نفر #طلبه براى سخنرانى عليه #دولت و پخش عكس خمينى بمشهد حركت و قرار است تحت نظر آيت اله #قمى سخنرانى نمايند. از اين جريان، حضرت آيت اله العظمى آقاى ميلانى را مستحضر سازيد...». #340 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص274 و #ص275 💎💎💎#ریشه #علاقه مردم به #عالمان «...⚠️من از بعضى #تعصبات #بيجا #رنج مى‏برم. ☑️گاهى بعضى مطالب را از #طلبه هاى #جوان مى‏شنوم، سرم #درد مى‏گيرد. #عكس يعنى چه؟ اينها #موهومات است. ☝️#خمينى هم اگر #براى_خدا #كار نكند، #مردم از #بينش مى‏برند... 🌿[بايد] براى رضاى خدا، براى #دين مردم كار كرد؛ نه براى #دنيا... 🌱#مردم دين مى‏خواهند. #علما و #روحانيت #خدمتگزار دين هستند؛ لذا آنها را دوست مى‏دارند؛ ⚠️والّا اگر فهميدند كه براى دنياست و براى #حبّ #رياست است و امثال آن، هيچ اعتنايى به آنها نمى‏كنند... ☝️مردم كاملًا حواسشان جمع است. مردم #ديندار، #آدم #خدمتگزار به دين مى‏خواهند... ☝️#علاقه مردم به ما براى دين است. اين ابراز علاقه، براى اظهار علاقه به دين است... ✅بايد اسلام بماند و #قرآن هم بماند. خمينى از بين برود، برود؛ ديگرى هم از بين برود، برود. ☝️#هدف #ما #حفظ اسلام و قرآن است، نه حفظ دنياى خود...». ادامه در پست بعد👇 #499 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

⚫️🔴⚫️ #برنامه #وزارت #فرهنگ جهت خارج ساختن قم از مرکزیت حوزه علمیه ✍🏾#گزارش #ساواک «شماره: 15268/321 ⏳تاريخ: 24/4/43 🔸موضوع: #مركزيت #حوزه #علميه# قم ⚠️طبق اطلاع واصله بين #مقامات #وزارت #فرهنگ #مذاكرات محرمانه در جريان است تا 👈👈 از طريق #اعزام #طلبه هاى قم ب#دهات و همچنين از راه تأسيس #مدارس #مذهبى در قم بوسيله #دولت، قم را از مركزيت حوزه علميه بيندازند...». #542 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹