🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص477 و #ص478 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #مسئولیّت داشتن هر فرد و جمع بر طبق #استعداد و #امکانات او
[#امام ره خطاب به #نخست_وزیر علی #امینی ]:
«... حضرت #على عليهالسلام مىفرمايد: كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيّته؛
(همه شما مسئولید و همه شما نسبت به [امکانات و فرصتهای] زیردستش مسئولیت دارد).
☝️هر انسانى مسئوليتى دارد و #انسان ها #مسئول آفريده شدهاند.
اين مسئوليت با توجه به شرايط زمانى و مكانى و نسبت به افراد فرق مىكند.
مثلًا مسئوليت فرد عادى، با يک فرد #عالم؛ مسئوليت يک فرد #بازارى، با يک فرد #نخست_وزير، مساوى نيست.
☝️هر كس كه #مقام بالاترى دارد مسئوليت بيشترى دارد.
⚠️ حالا كه شما نخستوزير هستيد، مسئوليت شما با يک فرد عادى مساوى نيست.
اين #كشور، نخستوزيران فراوانى به خود ديده است.
بعضى از اين نخستوزيرها #خدمت كردند به مردم و در بين #مردم، الآن هم حرمتى دارند، يک منزلتى دارند.
بعضىها هم #خيانت كردند.
شما سعى كنيد از آن نخستوزيرهاى #ملعون نباشيد؛ از نخستوزيرهاى #مرحوم باشيد...».
#690
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
🌿#امام در دیدار با #امینی، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند
که قوّت نگاه و #رویکرد #اجتماعی – #فرهنگی، #سیاسی - #حکومتی و حتی #تمدّنی ایشان را نشان میدهد.
اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار #نظام فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد.
🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، #دانشگاه و #دانشجویان بود.
ر.ش: پستهای #225 #301 #323
🌱امام، درباره #اصلاح #حوزه، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند.
🌱امّا برای اصلاح #دانشگاه:
- هم با #دانشجویان و #اساتید کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند #نهضت، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در #تبعید.
- هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با #حکومت (از جمله #دولت ها) میدیدند.
👈🏼ازاینرو، دراینجا که #فرصت هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛
ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و #خروجی این #نهاد، بطور عمده، ضدّ #دین و #اخلاق میشد؟!
ادامه در پست بعد👇🏻
#691
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
«...اول مسأله دانشگاههاست. من نمىدانم چه ارتباطى بين #بى_دينى و خلاف اخلاق با دانشگاهها وجود دارد؟...
⚠️آنها كه دانشگاه مىروند و از دانشگاهها فارغالتحصيل مىشوند، واقعاً از نظر #اخلاقى و #دينى بسيار ضعيف هستند. واقعاً ضد #اخلاق و ضد #دين مطرح مىشوند.
❗️چه ارتباطى بين اين مسأله هست، من هنوز پى نبردم. ❓
ببينيد اين وضعيت از اساتيد اينها هست؟ از محيط دانشگاه است؟ از وضعيت دولت است؟
بالاخره از هر منشأ هست جلوگيرى كنيد...
⚠️دانشگاه شوخى نيست.
اگر كتابهايشان بدآموزى دارد، اگر معلمين آنها بدآموزى دارند، اگر محيط دانشگاه اينطورى است [اصلاح شوند]
☝️بايد به اين #جوان ها رسيد. اينها سازندگان #آينده #كشور ما هستند».
امینی با زیرکی، خواست توپ را به زمین #علما بیندازد که امام، پاسخ دندان شکنی به او داد.
ادامه در پست بعد👇🏻
#692
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص478 و #ص479 و #ص480 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 اهمیت #راهبردی #دانشگاه
[#امينى: تقصيرش با شماست.
#مسئوليت به عهده #روحانيت است...
وقتى اين #روش جديد #آموزشى وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز #روحانيون، افراد باسوادى وجود نداشتند.
رشته #تعليم و #تربيت، بسته به روحانيت بود.
بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در #حوزه ها و #مساجد گوشهنشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...]
☝️#امام: آقا! مىدانيد آن موقع #حكومت دست كى بود؟...
شما نمىتوانيد بگوييد، ولى من مىتوانم بگويم.
آن موقع حكومت دست #رضاخان بود.
و مىدانيد كه رضاخان دستنشانده #انگلستان بود...
❗️شما آقاى امينى! مىفرماييد آقايان علما مىآمدند با فردى كه #دست_نشانده #اجنبى بود همكارى مىكردند و دست به دست او مىدادند؟
☝️نه! #علما هرگز اين كار را نمىكردند و نمىكنند.
آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانهشان، در مساجد، در حوزهها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد.
بنابراين از روى حساب نمىتوانستند با حكومت دستنشانده اجنبى همكارى كنند...».
#693
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص480 و #ص481 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #خانواده، مبنای #جامعه و زیربنای #تمدن
🌿از مسائل مهم و بنیادین مورد اهتمام همیشگی امام، #نظام خانواده و امور مختلف مرتبط به آن بود.
#امام:
«خانواده، مبناى جامعه ماست.
اگر خانوادهها -از نظر #اخلاقى- متزلزل شوند، تمام جامعه ما متزلزل خواهد شد.
⚠️در رابطه با مسائل خانواده، دو مسأله مطرح است:
- يكى مسائل بی_بند_و_بارى ها،
- و بعد، اين ادعاى #تساوى #حقوق [#زن و #مرد، به معنای #نادرست آن]، و پارهاى از مسائلى كه امروز مطرح است...
بقیه در پست بعد👇🏻
#694
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص480 و #ص481 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #خانواده، مبنای #جامعه و زیربنای #تمدن
👆ادامه پست قبل👇
«☝️مسأله #طلاق خيلى مهم است.
[در #اسلام،] شرايطى كه در #ازدواج هست، خيلى سهل است🌸
اما در رابطه با طلاق خيلى سخت گرفته شده🍂
در مسأله طلاق، بايد دو نفر #شاهد #عادل حضور داشته باشد؛ بعد نصيحتى صورت بگيرد.
🤝حتىالامكان سعى شود كانون گرم خانواده متلاشى نشود ❗️
⚠️ولى اين آقايان و محضريها براى اينكه به حق ثبت خودشان برسند، تا يک زنى مراجعه مىكند و از شوهرش شكايت مىكند فورى كارى مىكنند كه طلاق صورت بگيرد
بىآنكه اين صيغه طلاق را پيش دو نفر عادل بخوانند
👈🏼درنتيجه، آن خانم هم خيال مىكند طلاق گرفته مىرود؛ درحالى كه طلاق نگرفته در واقع امر
مىرود و ازدواج مىكند، و اين پايه يک امر #نامشروع قرار مىگيرد؛
و به اين ترتيب جامعه از نشر مسائل [خلاف] #عفت، به اين روز مىافتد كه مىبينيد.
#695
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص486 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 درباره #اصلاحات #ارضی
⏳زمستان 1341
◾️#امام ره، #علما و #طلّاب مبارز با اصلاحات ارضی، از سوی #رژیم و برخی گروهها متهم میشدند که
#حوزه برای #منافع #مادّی خود و با تطمیع #خان ها و زمینداران کلان با این اصلاحات مخالف است.
🔵 امام# به هر دو طرف قضیه تاخته
و #ظلم و ستم به #فقرا توسط #خوانین و پایمال کردن #حقوق آنها را هم #حرام میدانند.
همچنین، اندیشه #اشتراکی و #کمونیستی را زیر سوال برده و اصل #مالکیّت را در #اسلام محترم میدانند.
«...☝️آنچه به اسم #قانون اصلاحات ارضى درصدد اجراى آن هستند مخالف #عقل و #شرع و #مصالح #مملكت و مباين موازين #عدل و #فقه #اسلامى است
☝️و آنچه بسيارى از #مالكين بزرگ عمل كرده و مىكنند و از عمل به قوانين اسلام راجع به حق فقرا خوددارى مىكنند مخالف عقل و شرع و مصالح مملكت و مباين موازين عدل و فقه اسلامى است.
☝️اصل #مالكيت در اسلام محترم است
☝️و هيچ مقامى حق ندارد ملک ديگرى را بدون رضايت و طيب نفس او تصرف كند يا به ديگرى انتقال دهد و تصرف در اموال غير بدون رضايت او حرام...است [مگر در احکام حکومتی نظام اسلامی]
☝️و اصل حفظ حقوق فقراء و اجراء آن در اسلام محترم است و هيچ مالكى نمىتواند در آن تصرف كند
و اگر حق فقرا را به طورى كه شرع مطاع تعيين فرموده به آنها ندهند مرتكب #گناه #كبيره شدهاند...
و #فقيه جامع شرايط #فتوا مىتواند #حق فقراء را از آنها بگيرد و به محل مقرر #شرعى آن برساند...».
#696
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص559 و #ص560 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #رویکرد #تربیتی امام و عنایت ایشان به #شهید #مطهری
💎💎💎توجه ویژه #امام به نسل #جوان و #تربیت و #هدایت آنها
⏳در گذشته، نمونه هایی از #روحیه و #رویکرد #تربیتی امام ازجمله شاگردپروری ایشان و رسیدگیهای #علمی و غیرعلمی به #شاگردان اشاره شد.
(ر.ش: پستهای #180 و #284 و #289 و #290 و #386 و #411 و #550)
✅در اینجا نیز یکی دیگر از نمونه های #سیره امام در #توجه خاصّ به #شهید مطهری آمده است.
✅ در همین نامه، عنایت و توجه خاصّ امام به #جوانان و ضرورت #تربیت و #هدایت آنها نیز مشهود است.
ادامه در پست بعد🔰
#697
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص559 و #ص560 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #رویکرد #تربیتی امام و عنایت ایشان به #شهید #مطهری
💎💎💎توجه ویژه #امام به نسل #جوان و #تربیت و #هدایت آنها
⏳#توضیح #تاریخی
😢شهید مطهری، گلایه ای کرده بودند که سر و کله زدن با جوانها کار پرزحمتی است.
🌱امام، ( 22 اسفند 1347 ه.ش و از محل #تبعید، یعنی #نجف_اشرف)، ایشان را تشویق و ترغیب میکنند که به این کار ظاهراً کم فایده ادامه دهند [که در درازمدت، آثار و برکات بسیاری دارد]
🌾🌾🌾 همین سنخ کوششهای #خالصانه و با #رویکرد #تربیتی بود که بعدها نیروهای #انقلابی زیاد و #کیفی را ثمره داد.
☘️ رویکرد تربیتی امام نسبت به شهید مطهری و عنایتشان به ایشان و نوشته هایشان، و اطمینان دادن به ایشان که نسبت به او #اعتماد دارند، در اینجا هم مشهود است.
🍀مهمتر از آن، رویکرد #توحیدی #اخلاقی امام و توجّه دادن به مبانی و #مقاصد توحیدی برای #انگیزه بخشی به ایشان است.
ادامه در پست بعد🔰
#698
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص559 و #ص560 (#متمم جلد اوّل)
«...⏳آنچه مسلّم است اين چند لحظه از #عمر مىگذرد
وخواه ناخواه به پيشگاه بزرگى واردخواهيم شد يا با روى سياه و دست پر از #گناه و يا با دست خالى از #طاعت.
🌱#اميد است ما از دسته دوم باشيم و #خداوند تعالى با الطاف كريمه خود با ما #تهيدستان و #روسياهان رفتار فرمايد.
🌱اميد است خدمتهاى شما كه به قول خودتان پر زحمت و كم استفاده است در پيشگاه مقدس مقبول باشدكه ارزش همان است و بس.
🌱كوشش كنيد اكنون كه با توده #جوان محتاج به #هدايت سروكار داريد آنها را نجات دهيد از اين #منجلاب،
و #معنويات را با زبان شيرين خودتان به آنها بفهمانيد.
🌱شايد به وسيله شما اشخاص از #اسلام و #قوانين آسمانى آن آگاه شوند و توجه به #حقايق پيدا كنند
و اين براى شما بهتر است ازآنكه زندگى به اصطلاح مرفهى داشته باشيد و بس.
🍂اينجانب نتوانستم كارى كه پسند درگاه متعال باشد انجام دهم و هماكنون كه مشرف به سراشيبى #قبر هستم نمىدانم چه جواب دهم.
🌿ازخودم #مأيوس و به #لطف خداوند تعالى اميدوارم
شايد جبرانى از خطاهاى گذشته و حال و آينده شود
الهى عامِلنى بفضلك و لا تعاملنى بِعَدلك..
🤲🏻
#مقاله شما را تا آخر خواندم و اميد است توفيق مقالات ديگر هم واصل شود.
مقاله مستدل جالبى است و بايد هم جالب باشد...
اگرخداى نخواسته كسى از جنابعالى چيزى بگويد...با سوابقى كه از شما دارم و اطمينانى كه به شما دارم مورد هيچ اثرى نخواهد بود..
اميد دعاى خير براى #حسن #عاقبت دارم...».
#699
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص592 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #تکلیف_محوری
#نامه به آقاى سيّدمحمدصادق #روحانى(19/6/1348 #نجف_اشرف)
این نامه، هم به #رویکرد #تربیتی و #توحیدی اشاره شده در پستهای قبل ناظر است
هم به #تکلیف_محوری اشاره داردکه از ویژگیهای مهم #شخصیّت و#مکتب_امام است
«...😔مناسب بود #تلگراف كنم لكن مىدانيدكه #خداوند تعالى مقدر فرموده ماها از استفاده مراكز #عمومى و #ملى محروم باشيم و به همين نحو بهتر است.
ازاينكه در مدت گرفتارى جزئى نقاهت داشتهايد متأثر بودهام و از #دعا براى عموم و خصوص مخصوصين بحمدالله تعالى غافل نبودهام.
🤲🏻
اينک كه بحمدالله تعالى اَمَد گرفتارى شما به سر رسيده است از خداوند متعال خواستارم كه اوضاع را به نحوى فرمايدكه تكرارنشود...
و شماكه اول نشاط جوانى را دارا هستيد بايد مجهز باشيدكه در آتيه مشكلات به حسب ظواهر بيشتر است مگر آنكه خداوند منان جل اسمه اصلاح فرمايد.
✅به عقيده اينجانب اگر انسان به تكليف عمل كند با #اخلاص، چه نتيجه منظوره وصل شود و چه نشود بُرد نموده است.
🌿و اللَّهَ لا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ.
🔷شما از دودمان #پيغمبر #اسلام...هستيد
و #تاريخ گذشتگان اين سلسله جليله مشحون است از #قيام به امر #معروف و #حبس و زجر و #قتل در دنبالش
«پس چه نالم كى ز مردن كم شدم»..
🌱بحمدالله تعالى احترامات اين #سلسله محفوظ است وخداوند تعالى عظمت معنوى و صورى براى آن خواسته است
قتل اين سلسله خاندانهايى را به هم زد. وَ اللَّهُ مِنْ وَرائِهِمْ مُحِيطٌ..
#700
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
هدایت شده از 🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص287 و #ص288
⚫️🔴⚫️ #غربگرایی و #غربگدایی ❗️
☑️ یکی از ویژگیهای #غربزدگی و غربگرایی، دست نیاز دراز کردن به غرب در همه زمینه ها؛ ازجمله امور #اقتصادی است... .
☝️«... #ما مىگوييم #آقا، #غلام حلقه به گوش #ديگران نباشيد؛
☝️ما #عزت و #شرف شما را مىخواهيم؛
☝️ما به شماها #نصيحت مىكنيم كه آقا، شما #دولت #اسلام هستيد؛ #هيأت #حاكمه بر #مسلمين، به #اصطلاح، هستيد؛
☝️شما #عزيز باشيد؛ آقا باشيد؛ #بزرگ باشيد؛ #استقلال را #حفظ كنيد؛ #تبعيت را دست برداريد،
💰دستتان را براى چهار #دلار دراز نكنيد؛
💵هر جلسهاى شما تشكيل مىدهيد، هى مىگوييد دلار بده!
☝️ما با اين چيزها مخالفيم.
☝️اگر اين #ارتجاع است، ما مرتجعيم؛ و اگر آن #تمدن است شما متمدنيد!...».
📌همچنین، ر.ش: پستهای #161 تا #163
#508
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹