eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
214 دنبال‌کننده
753 عکس
259 ویدیو
37 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 درباره اهمیت در ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید). 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در ، برخی در و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 📌 انشاءالله، هفته آینده، به بقیه توضیحات مرتبط با ادامه پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با تا از جلد اول است که تا کنون، تا بیان شده است. 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در صورت عدم دسترسی به فایلی، آنرا از مدیر دریافت نمایید. ✅ در صورت احساس نسبت به ، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆 💠 درباره گرامی (ص) - و بسیار عمیق کریم - نگاههای به قرآن کریم - بین و - همه تمام و ، و از - كمال تأسف است براى انسانها كه نمى‏خواهند بدانند! - تأثیر بر ارتقاء و ، و - قرآن وارد شده براى انسان به جميع ابعادش - انسان - دروغين از حضرت و (ع) - با های زمانه - عدم شباهت بین های مدعی اسلاميت با - نمى‏گويم كه ماها كه حالا در هستيم ما هم هستيم به آن معنا، ما ادعامان اين است كه داريم تابع بشويم، در اين هستيم كه بكنيم. ‏ - ايران درست كرده، او مى‏گويد مى‏اندازد. - را بايد ديد! - كلى...با سلام عليه است... امّا داريم... - ما گير نيستيم، لكن از حق خودمان هستيم. - بزرگان بر اين معنا بوده كه معارضه مى‏كردند با ولو اينكه زمين بخورند... بشوند... - اينطور نيست كه حالا كه ما ... هستيم پس ديگر بنشينيم تو خانه‏هايمان...و بگوييم «عَجّلْ عَلى‏ فَرَجِهِ»... با كار شما بايد بشود، شما بايد زمينه را فراهم كنيد براى آمدن او ، ج‏18، ص260-269 صلّی الله علیه وآله و سلّم 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 🌿 ، در عین جدیت در میدان ، به ، و و نیز اشتغال جدی داشت... ✍🏾 «از : ساواک قم تاریخ: 43/7/15 به: ریاست ساواک تهران شماره 1706/ قام موضوع: مجلس طبق اطلاع واصله چندى قبل چند نفر از به نام... به نمایندگى از طرف عده زیادى از طلاب از خمینى تقاضا نموده که بعد از ظهرها نیز مجلس درسى از طرف ایشان دایر شود. آقاى خمینى هم این تقاضا را پذیرفته و مدتى بعد از ظهرها در کوچه آقازاده [،] تدریس می‌کردند و چون تعداد زیاد و محل کوچک بوده طلاب مزبور خواهش می‌کنند که این مجلس درس به مسجد مرحوم آقاى (مسجد ) یعنى همان جائی‌که صبح‌ها می‌کنند منتقل شود خمینى هم قبول می‌کند و فعلاً مدتى است خمینى از ساعت 5 تا 6 بعد از ظهر در مسجد اعظم اصول تدریس می‌کند...». 📌 بزرگان ؛ ازجمله ؛ ، همواره بر و کوشش و همه جانبه نیروهای و تأکید داشته و دارند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
✈️ به ، فصلی جدید در ⏳ادامه توضیح 🔸13 مهر1344 ه.ش، 63 ساله، به همراه سیّد از به انتقال داده شدند 🕌 و پس از مدّتها، فارغ از حضور مأموران، براى مرقد علیهم السّلام، به ، و رفتند. 🕌 ده روز بعد، 23 مهر، عازم شده و با استقبالهای باشکوه، گرم و بی‏سابقه ، و در این شهرها و در طول مسیر، وارد این شهر و ساکن دیار حبیب شدند؛ اقامتی که علیرغم میل امام به بازگشت و مبارزه در ، سیزده سال طول کشید. 🔹امام در آن ثانوی، مجبور بود از ابتدا شروع کند و به و نیروهای لازم برای ادامه بپردازد ☑️ سخت تر از اینکار، مواجهه با سکون و خمود حاکم و دشوارتر از آن، رویارویی با برخی متحجّران بود! 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت [: تقصيرش با شماست. به عهده است... وقتى اين جديد وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز ، افراد باسوادى وجود نداشتند. رشته و ، بسته به روحانيت بود. بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در ها و گوشه‏نشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...] ☝️: آقا! مى‏دانيد آن موقع دست كى بود؟... شما نمى‏توانيد بگوييد، ولى من مى‏توانم بگويم. آن موقع حكومت دست بود. و مى‏دانيد كه رضاخان دست‏نشانده بود... ❗️شما آقاى امينى! مى‏فرماييد آقايان علما مى‏آمدند با فردى كه بود همكارى مى‏كردند و دست به دست او مى‏دادند؟ ☝️نه! هرگز اين كار را نمى‏كردند و نمى‏كنند. آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانه‏شان، در مساجد، در حوزه‏ها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد. بنابراين از روى حساب نمى‏توانستند با حكومت دست‏نشانده اجنبى همكارى كنند...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و ( جلد اوّل) 💎💎💎 امام و عنایت ایشان به 💎💎💎توجه ویژه به نسل و و آنها ⏳در گذشته، نمونه هایی از و امام ازجمله شاگردپروری ایشان و رسیدگیهای و غیرعلمی به اشاره شد. (ر.ش: پستهای و و و و و و ) ✅در اینجا نیز یکی دیگر از نمونه های امام در خاصّ به مطهری آمده است. ✅ در همین نامه، عنایت و توجه خاصّ امام به و ضرورت و آنها نیز مشهود است. ادامه در پست بعد🔰 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و ( جلد اوّل) 💎💎💎 امام و عنایت ایشان به 💎💎💎توجه ویژه به نسل و و آنها ⏳ 😢شهید مطهری، گلایه ای کرده بودند که سر و کله زدن با جوانها کار پرزحمتی است. 🌱امام، ( 22 اسفند 1347 ه.ش و از محل ، یعنی )، ایشان را تشویق و ترغیب میکنند که به این کار ظاهراً کم فایده ادامه دهند [که در درازمدت، آثار و برکات بسیاری دارد] 🌾🌾🌾 همین سنخ کوششهای و با بود که بعدها نیروهای زیاد و را ثمره داد. ☘️ رویکرد تربیتی امام نسبت به شهید مطهری و عنایتشان به ایشان و نوشته هایشان، و اطمینان دادن به ایشان که نسبت به او دارند، در اینجا هم مشهود است. 🍀مهمتر از آن،‌ رویکرد امام و توجّه دادن به مبانی و توحیدی برای بخشی به ایشان است. ادامه در پست بعد🔰 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹