🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص269 و #ص270
💎💎💎 بعد اجتماعی و سیاسی - حکومتی اسلام، #منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی #امام
«...اسلام اين نيست. والله اسلام تمامش #سياست است. اسلام را بد معرّفى كردهاند. سياست #مُدُن از اسلام سرچشمه مىگيرد»؛ #ص270
💡چنانچه در گذشته بیان شد، #اسلام، ابعاد متعددی به تعدد #ابعاد #انسان و #زندگی #انسانی دارد؛ ازجمله #بُعد #اجتماعی و بُعد #سیاسی - #حکومتی.
💡💡اگر اسلام به لحاظ #ثبوتی و #واقعی و در #متن خود، چنین ابعادی را نداشته باشد 👈👈 در مقام #معرفت و #عمل و #جامعه_سازی نیز نمیتواند در این زمینه ها #مرجع و مورد مراجعه باشد.
🌿 یکی از مهمترین جملات امام در این زمینه، همین جمله است: «... والله اسلام، تمامش سياست است».
🌿🌿 مطابق این جمله، هریک از رویکردهای «اجتماعی» و «سیاسی – حکومتی»، یک بخش یا جزء از اسلام را تشکیل نمیدهند؛
بلکه هرکدام از آنها، یک «بُعد» از اسلام هستند.
🔆 جهت درک عمیقتر این جمله عمیق، باید به تفاوت «#بُعد» و «#جزء یا #بخش» اشاره شود.
ادامه در پست بعد👇
#422
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠#بیانات #امام درباره #تکلیف #حفظ و #پیشرفت دادن #مکتب #اسلام در همه #ابعاد آن
⏳زمان؛ 17 تیر 1358 ه.ش
🌍 مکان: #قم
- #خطر #شکست خوردن #جمهورى #اسلامى
- #خون دادن #انبيا و #اوليا براى حفظ و عدم #تحریف مكتب
- #قیام #سیدالشهداء برای #نجات اسلام
- #روضه سيدالشهدا براى حفظ مكتب است
🌷 #حرف سيدالشهدا هميشه حرف #روز است
- هر مكتبى #هياهو مىخواهد
🌹 همه جا #محضر سيدالشهدا است...
- #نقشه #کوبیدن #منبر و #محراب توسط #رضاخان و دیگر #ظالمان
- تأثير #روضه_خوانىها
- #مقصد، نجات مكتب و #پیشرفت دادن اسلام است، نه فقط #ثواب بردن!
☑️ متاسفانه، اسلام هميشه #مبتلا بوده به يک طرف ديدنها (#نگرش ها و #برداشت های #ناقص و #تک_بُعدی از #دین)
- اسلام #غريب است، از اول غريب بوده و الآن هم غريب است، براى اينكه نمىشناسند او را...، هميشه يک #ورق را گرفتهاند، آن ورق ديگر را حذفش كردهاند؛ يا مخالفت با آن كردهاند.
#صحیفه_امام، ج8، ص525-530
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#456
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص273 و #274
💎💎💎 برخی از #مصادیق #وحدت_گرایی
بیان شده بود که
🌿 #وحدت_گرایی از #اصول مهم #مکتب_امام است که حیطه های بسیاری هم دارد (👈ر.ش: پست #413 ).
🔆ایجاد یا حفظ #وحدت، راهکارها و شیوه های مختلف و متعددی دارد که در طول #صحیفه_امام قابل مشاهده هستند.
➖برای مثال:
1/ #پرهیز از #اختلاف #تفرقه افکن در مقام #عمل
معمولاً این #مصداق را به طور #عمومی و رایج میشناسیم...
2/ عدم پرداختن به برخی موضوعها و مسائل
وحدتگرایی همیشه #جنبه های #ایجابی ندارد، بلکه هم جنبه های ایجابی و هم #ابعاد #سلبی دارد،
یعنی باید برای رسیدن به این #هدف، باید برخی از کارها را انجام داد و بعضی از کارها را هم انجام نداد.
برای مثال، گاه، همینکه وارد حیطه های #اختلاف_زا نشویم و به آنها دامن نزنیم و از #موضوعات #اختلاف_افکن #پرهیز کنیم، خود باعث #وحدت میشود.
ادامه در پست بعد👇
#492
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص274
🔴🔴🔴 #ضرورت #توجّه به #جایگاه و #فلسفه وجودی خود
«...حوزه #علميه بايد به #كار اسلام بخورد. اگر #حوزه_علميه به كار اسلام نخورد، بيهوده است، #مبتذل است...»؛ #ص274
💠 #انسان، باید همیشه به فلسفه وجودی و جایگاهش توجه کند و درباره آن بیندیشد تا #موجود #بیهوده، #عاطل و #باطل و بدون #فایده ای نباشد. برای مثال:
🔸اگر #حوزوی است، باید به #کار #اسلام بخورد؛ چه بطور #فردی، چه در #قالب #سازمان یا #نهاد مرتبط به #حوزه یا غیر آن که در آن است.
🔷اگر #مدیر است، باید #اداره و #مدیریت متناسب با نیازهای #اسلام، #نهضت #اسلامی و #مردم داشته باشد.
🔸اگر #دانشجو است، باید در حال #کسب #تخصص #علمی و #عملی متناسب با #استعداد خودش و نیازهای #جامعه و اسلام باشد.
✅ این مساله ضرورتی فردی نیست، و هر #سازمان یا #نهاد نیز باید به طور جدی در #اندیشه، #تدبیر و #اقدام مرتبط با آن باشد.
☝️حوزه نیز برای #فهم، #بسط و #ترویج و #اقامه #دین بنا نهاده شده است
و بنابراین، باید #درد اسلام (با همه ابعاد و جوانب آن) را داشته باشد
📌[در مباحث #فرارو، #امام به #ابعاد #گسترده اسلام میپردازند].
#498
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
﷽
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
«...☝️#امروز، روزى نيست كه در #خانه نشست و #دعا خواند؛ #روز #مبارزه است.
روزى است كه #دشمن به #دين #حمله مىكند و #ما بايد در مقابل بايستيم؛
🌹و #من تا آخرين #قطره خونم مىايستم [#شهادت_طلبی]
🔻و شما هم بايد به #همه بگوييد و در #منابر به #مردم برسانيد كه #خطر، دين را #تهديد مىكند...
🔺خطر به قدرى زياد است كه هر كس #درک كند، نمىتواند راحت بنشيند؛
💡و #علت اينكه اگر بعضى #ساكت بودهاند، #مطلب را نفهميدند.
▪️چنانكه آقاى #حكيم را نگذاشتند مطلب را درک كند، و ساكت بود...»؛ #ص346 و #ص347
🔶 #اختلاف #دیدگاه #نظری و #روش #عملی، در محیطهای #علمی و #فرهنگی و درنتیجه، #مخاطبان آنها در #جامعه، یکی از #موانع مهم #توسعه و #پیشرفت جدی و سریعتر تر #نهضت بود.
🔦اختلاف دیدگاه در بین #علما یا #حوزویان، عوامل متعددی داشته [و دارد]؛ مانند:
1️⃣ مقداری از آن #طبیعی است و به این مساله برمیگردد که هر #صاحبنظر و #متخصص، میخواهد بر اساس #درک خود از #منابع #دینی و آنچه که برای او #حجّت است و خود را بر پایه #عمل به آن، نزد #خداوند، #معذور و دارای #حجت و #عذر موجه میبیند، #عمل کند؛
2️⃣ بخشی از اختلافها، به عدم #تصوّر #صحیح یا #دقیق #موضوع مورد بررسی یا همه #ابعاد و #جوانب #مرتبط با آن برمیگردد (#ضعف در #موضوع_شناسی )؛
ادامه در پست بعد👇
#533
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص353 و #ص354
💎💎💎#جامعیت؛ از #اصول مهم #مبارزه
👆ادامه پست قبل👇
در همین چند خط کوتاه یادشده، موارد زیر، مورد #توصیه #امام قرار گرفته است:
1. #حفظ #روحیه و نهراسیدن از #جنگ #روانی #جبهه باطل؛
2. #مشی و #منش و #شیوه رفتاری #متین، با #متانت (#مستحکم و همراه با #حکمت #عملی)؛
3. #خود را به #دام و #تله #دشمن نینداختن؛
4. #مطالبه #حقوق #حقه خود؛
5. #آگاه_سازی و #بصیرت_افزایی (#فعالیت #فرهنگی، #ترویجی و #تبلیغی)؛
6. استفاده از ابزارها و #ظرفیت های #قانونی؛
7. #افشا و #فاش کردن #چهره واقعی #جبهه #باطل؛
8. #تمرکز بر #دشمنان اصلی تر؛
9. #دعا؛
10. #اجتماع و #کار #جمعی؛
11. #توبه و #پناه بردن به #درگاه #الهی؛
12. #توسّل و #التجاء به #ولایت #اولیاء الهی علیهم السّلام؛ به ویژه #امام #عصر #عج
📌📌📌 منظور از #جامعیت، #توجه به #ابعاد مختلف #فردی و #اجتماعی، #مادی و #روحی، #دنیوی و #اخروی و... خود و #بهره_گیری #بهینه و رو به #رشد هرچه بیشتر از هرکدام برای #اقامه و #برپایی هرچه ممکن #اهداف دین در جهت رسیدن به #کمال و #سعادت نهایی خود و #جامعه است.
#546
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #بیانات #امام درباره اهمیت #نقش #بانوان در #جامعه
#زن #مرد #قشر #فعّال #ابعاد #تربیت #خدمت #مادر #معلم #انبیا #شیرزنان #شیرمردان #اسلامی #اخلاقی #اعمال #صالح #فساد #غرب_گرایی #نقشه #مردان #باطل #فریاد #زمان #رژیم #رضاخان #شاه
#589
✅📣 چند نکته:
🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید).
🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشنتر گردد🔴
🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری میشود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود.
🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند.
📌 انشاءالله، هفته آینده، به بقیه توضیحات مرتبط با ادامه #صوت #جلسه_هفتم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ص346 تا #ص426 از جلد اول #صحیفه_امام است که تا کنون، تا #ص409 بیان شده است.
📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در صورت عدم دسترسی به فایلی، آنرا از مدیر دریافت نمایید.
✅ در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، میتوانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید.
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆💎🔆
💠#بیانات #امام #خمینی درباره #پیامبر گرامی #اسلام (ص)
- #معارف #توحیدی و #ولایی بسیار عمیق #قرآن کریم
- نگاههای #تک_بعدی به قرآن کریم
- #سِرّ بین #عاشق و #معشوق
- #استخراج همه تمام #حقایق و #معارف، #احكام و #شرايع از #صمد
- كمال تأسف است براى انسانها كه نمىخواهند بدانند!
- تأثیر #وحی بر ارتقاء #فلسفه و #علوم #عقلی، #اخلاقی و #عرفانی
- قرآن وارد شده براى #تربيت انسان به جميع ابعادش
- #ابعاد #غيرمتناهى انسان
- #مدعيان دروغين #پيروى از حضرت #موسى و #عيسى (ع)
- #مبارزه #انبیاء با#طاغوت های زمانه
- عدم شباهت بین #سران #دولت های مدعی اسلاميت با #اسلام
- نمىگويم كه ماها كه حالا در #ايران هستيم ما هم #تابع هستيم به آن معنا، ما ادعامان اين است كه #ميل داريم تابع بشويم، در #خط اين هستيم كه #تبعيت بكنيم.
- ايران #هفته_وحدت درست كرده، او مىگويد #تفرقه مىاندازد.
- #اعمال را بايد ديد!
- #انقلاب كلى...با #ظهور #امام_زمان سلام #الله عليه است... امّا #ما #تكليف داريم...
- ما #مملكت گير نيستيم، لكن #مدافع از حق خودمان هستيم.
- #سيره بزرگان بر اين معنا بوده كه معارضه مىكردند با #طاغوت ولو اينكه زمين بخورند... #كشته بشوند...
- اينطور نيست كه حالا كه ما #منتظر... هستيم پس ديگر بنشينيم تو خانههايمان...و بگوييم «عَجّلْ عَلى فَرَجِهِ»... با كار شما بايد #تعجيل بشود، شما بايد زمينه را فراهم كنيد براى آمدن او
#صحیفه_امام، ج18، ص260-269
#محمد صلّی الله علیه وآله و سلّم
#591
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚▪️📚▪️📚▪️📚▪️📚▪️📚▪️📚▪️📚▪️
#سیری_در_ساحل
این کتاب بیان و شرح بینش و منش #امام #خمینی ره از نگاه #آیت_الله #مصباح #یزدی است.
🔹 در این نوشتار، ابتدا ضمن بررسی ابعاد شخصیتی امام در چهار بُعد #علمی، #عرفانی ـ #اخلاقی، #سیاسی ـ #اجتماعی، و #مدیریت و ر#هبری؛ ابتکارات آن #رهبر بزرگ در مباحث #فقه، #اصول، #فلسفه و #عرفان برشمرده میشود.
💎و با اشاره به #ویژگی #عبودیت به عنوان #جوهره #شخصیت وجودی امام، از پیوند او با کانون #بی_نهایت عظمت و سرچشمه #نور سخن میرود.
➖برخی از مباحث این اثر، عبارتنداز:
- آراء #تربیتی امام و برتری آنها بر نظر بسیاری دیگر از مصلحان و مربیان
- نقش امام در احیاء #ابعاد فراموش شده #اسلام به ویژه مسایل تربیتی، و علت فراموش شدن آنها
- #راهبرد #قرآنی امام در #دفاع از #ارزش ها و چند نمونه از برخوردهای ایشان در دفاع از ارزشها
- #اهداف و #آرمان های امام که همانا اهداف و آرمانهای #اسلام_ناب است؛ مانند: تشکیل #حکومت #اسلامی، حمایت از #محرومان، حفظ #وحدت، ایجاد #همبستگی و #اتحاد میان #مسلمانان، #مبارزه با #طاغوت و...
📌ر.ش:
https://bookroom.ir/book/1423/%D8%B3%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D9%86%D8%B4-%D9%88-%D9%85%D9%86%D8%B4-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AE%D9%85%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%B1%D9%87
#معرفی #کتاب
#مصباح_یزدی
#684
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #تکلیف #حفظ و #پیشرفت دادن #مکتب #اسلام در همه #ابعاد آن
⏳زمان؛ 17 تیر 1358 ه.ش
🌍 مکان: #قم
- #خطر #شکست خوردن #جمهورى #اسلامى
- #خون دادن #انبيا و #اوليا براى حفظ و عدم #تحریف مكتب
- #قیام #سیدالشهداء برای #نجات اسلام
- #روضه سيدالشهدا براى حفظ مكتب است
🌷 #حرف سيدالشهدا هميشه حرف #روز است
- هر مكتبى #هياهو مىخواهد
🌹 همه جا #محضر سيدالشهدا است...
- #نقشه #کوبیدن #منبر و #محراب توسط #رضاخان و دیگر #ظالمان
- تأثير #روضه_خوانىها
- #مقصد، نجات مكتب و #پیشرفت دادن اسلام است، نه فقط #ثواب بردن!
☑️ متاسفانه، اسلام هميشه #مبتلا بوده به يک طرف ديدنها (#نگرش ها و #برداشت های #ناقص و #تک_بُعدی از #دین)
- اسلام #غريب است، از اول غريب بوده و الآن هم غريب است، براى اينكه نمىشناسند او را...، هميشه يک #ورق را گرفتهاند، آن ورق ديگر را حذفش كردهاند؛ يا مخالفت با آن كردهاند.
#صحیفه_امام، ج8، ص525-530
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#456 #859
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #تکلیف #حفظ و #پیشرفت دادن #مکتب #اسلام در همه #ابعاد آن
⏳زمان؛ 17 تیر 1358 ه.ش
🌍 مکان: #قم
- #خطر #شکست خوردن #جمهورى #اسلامى
- #خون دادن #انبيا و #اوليا براى حفظ و عدم #تحریف مكتب
- #قیام #سیدالشهداء برای #نجات اسلام
- #روضه سيدالشهدا براى حفظ مكتب است
🌷 #حرف سيدالشهدا هميشه حرف #روز است
- هر مكتبى #هياهو مىخواهد
🌹 همه جا #محضر سيدالشهدا است...
- #نقشه #کوبیدن #منبر و #محراب توسط #رضاخان و دیگر #ظالمان
- تأثير #روضه_خوانىها
- #مقصد، نجات مكتب و #پیشرفت دادن اسلام است، نه فقط #ثواب بردن!
☑️ متاسفانه، اسلام هميشه #مبتلا بوده به يک طرف ديدنها (#نگرش ها و #برداشت های #ناقص و #تک_بُعدی از #دین)
- اسلام #غريب است، از اول غريب بوده و الآن هم غريب است، براى اينكه نمىشناسند او را...، هميشه يک #ورق را گرفتهاند، آن ورق ديگر را حذفش كردهاند؛ يا مخالفت با آن كردهاند.
#صحیفه_امام، ج8، ص525-530
📌 اصل #سخنرانی، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است.
#456 #859
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹