🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص105
🔴 #اعتراض #امام به مفاسد مختلف ناشی از #کشف_حجاب و عملکرد نادرست اصحاب #رسانه
⏳توضیح #تاریخی: 17 دی 1314 ه.ش، فرمان کشف #حجاب به دستور #رضاشاه #پهلوی اجرا شد.
در این روز، #رضاخان به همراه #ملکه پهلوی و دختران خود - که چادر به سر نداشتند -، به دانشسرای #دختران رفت و در آن گردهمایی سخنرانی کرد.
این #جنایت، راه را برای گسترده شدن بسیاری دیگر از #مفاسد #فرهنگی و # اجتماعی هموار کرد.
«#روزنامهها جريان 17 دى مفتضح و ننگين را كه تعفن آن دنيا را گرفته، مىنويسند و يک صفحه تمام را اختصاص به تبليغات #مشروبات #الكلى داده، از هر طرفى، مظاهر شهوت و بىعفتى را در صفحات روزنامهها و مجلات منعكس مىنمايند و #اجتماع #مسلمين را به #فساد #اخلاق و بىعفتى سوق مىدهند؛ ولى از #قوانين #اسلام و #احساسات #عمومى #مسلمين يک كلمه هم درج نمىكنند».
#218
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص155
💎💎💎 مصداق دیگری از #هوشمندی و #بصیرت #سیاسی #امام ره
🔴 #رژیم #شاه میتوانست طوری رفتار کند که در #افکار #عمومی، اعلام عزای عمومی توسط #امام و #علما، به خاطر مصادف شدن #عید #نوروز با #شهادت #امام #جعفر #صادق عليه السّلام تلقی شود و حتی از آن به نفع خود بهره ببرد!
✅ ولی امام ره با بصیرتی خاص، اعلام کردند:
«البته، بايد اسم وفات #حضرت_صادق سلام الله عليه برده نشود و با صراحت نوشته شود: براى صدماتى كه در اين سال به #اسلام وارد شده است... .
و عمل #دولت كه جديت دارد #مذهب را به اسم حضرت صادق بكوبد، خنثى مىشود.
چون شنيدم دولت هم چنين تظاهرى مىخواهد بكند...».
#277
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام
4) ایجاد و ترویج #شایعه برای #تخریب #شخصیت امام
🔺که به برخی مصادیق آن اشاره شد (پست #303)
☑️ مصداق دیگر در #گزارش #ساواک:
«شماره: 128/ بخش 312
تاريخ: 42/1/20
موضوع: فعاليت #روحانيون
اقدامات آيتاله #خمينى بتدريج بين #مردم اثر خود را از دست میدهد و در #محافل مختلف صحبت از اينست كه
آيتاله خمينى از طرف #انگليسها تقويت ميشود و چون مقام #سلطنت با دو #سياست #شوروى و #آمريكا براى تامين #منافع #ايران نزديک شدهاند #انگليسها از اين جريان ناراحت هستند و با تحريک #عشائر #جنوب و مقامات #مذهبى ميخواهند عكس العملى در برابر مقام سلطنت ابراز دارند
و «چون #افكار #عمومى نسبت بسياست #انگلستان بدبين است، #شايعه ارتباط آيتاله خمينى با عمال سياست #بريتانيا لطمه بزرگى بموقعيت وى وارد ساخته است».
طرفداران #جبهه #ملى هم ميگويند... چون آيتاله خمينى با #دربار #مبارزه مىكند روش او را تائيد مىكنيم ولى عقيدهاى بشخص او نداريم».
#307
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📣 #سخنرانی نسنجیده #شاه در #همدان و #اعتراف ضمنی در آن به #فقر #عمومی
✍🏼#گزارش #ساواک
«شماره: / 921 بخش 312
تاريخ: 21/3/42
موضوع: #نطق #شاهنشاه در همدان
نطق مقام سلطنت در همدان در روزهاى اخير مورد بحث در بين طبقات مختلف #مردم است و همه¬كس ميگويند اين نطق بهترين و سليسترين بيانات شاهنشاه در سالهاى اخير بوده است [!]
... نطق شاهنشاه در عين حاليكه بسيار #سليس بود داراى نقطه ضعفى بشرح زير بود:
: 1ـ ...
2- نقطه #ضعف ديگرى كه براى #بيانات #ملوكانه قائل شدهاند اين است كه فرمودند (#مردم با دريافت 25 ريال باين #آشوب كه خطر #مرگ براى آنان در بر داشت دست زدند)
و اين امر نشان ميدهد #فقر عمومى در #ايران تا چه [حد] رسيده كه #افراد براى 25 #ريال #جان خود را بخطر مياندازند و يا از دست ميدهند.
قسمتهاى ديگر فرمايشات ملوكانه مورد تاييد #طبقه #روشنفكر بيطرف بود
و مخصوصا #عناصر #چپى از اينكه شدت حملات متوجه #روحانيت بود و نامى از #امپرياليسم #سرخ [#کمونیسم] برده نشد بسيار خوشحال بنظر ميرسند...».
#366
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
#370
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_پنجم [13970901]، #ج1، #ص250 تا #ص272
📣 محتوای #جلسه #پنجم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- انتقال #امام به #داوودیه و #حصر خانگی ایشان
- مصداقی از #رویکرد #تربیتی امام
- #افزایش #محبوبیّت #عمومی امام
- تشکیل #کمیسیون #امنیتی #ساواک #قم جهت تعیین مقدرات #تبعید امام به #سنندج
- #رحمت هایی که در لباس #نقمت، بروز و #ظهور پیدا میکنند!
- #رسيدگى به #مستمندان قم
- #اکرام #فرزند
- تعالی بخشیدن به #نیّت در کمک به دیگران، رسیدگی به #فقرا و...
- نکته مهم #فرهنگی – #اجتماعی و #مدیریتی و حتی #اقتصادی
- #آزادی امام و حال و هوای قم به مناسبت #ورود امام و وقایع پس از آن
- گفتگوی حاج #انصاری #واعظ با امام
- حرکت عده زیادی از #مردم #تهران و #شهرستانها به قم جهت #دیدار با امام
- برخی اقدامات #نابخردانه #درونی و #مواجهه #حکیمانه امام
- #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #تکذیب شدید امام
- #توجه کردن و توجّه دادن به #اهداف و اهمّیت آن در نیل به #مقاصد یا نزدیکتر شدن بدانها
- #جمع #صحیح #هدفگرایی و #عینیت_گرایی [#آرمانگرایی و #واقعگرایی]: از ویژگیهای مهم #شخصیت امام و #مکتب_امام
- #وحدتگرایی، از #اصول مهم مکتب امام
- هر کاری باید در وقتش انجام شود!
- بُعد #حکومتی و #سیاسی اسلام، منشأ #رویکرد حکومتی و سیاسی امام
- #مبارزه با #منش و #خوی #اشرافیگری، از #اصول ثابت #مکتب_امام
- #حق و #باطل، #معیار است، نه #افراد
🎵🔶#صوت #جلسه_پنجم در پست #371 آمده است🔶🎵
#383
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص273 و #274
💎💎💎 برخی از #مصادیق #وحدت_گرایی
بیان شده بود که
🌿 #وحدت_گرایی از #اصول مهم #مکتب_امام است که حیطه های بسیاری هم دارد (👈ر.ش: پست #413 ).
🔆ایجاد یا حفظ #وحدت، راهکارها و شیوه های مختلف و متعددی دارد که در طول #صحیفه_امام قابل مشاهده هستند.
➖برای مثال:
1/ #پرهیز از #اختلاف #تفرقه افکن در مقام #عمل
معمولاً این #مصداق را به طور #عمومی و رایج میشناسیم...
2/ عدم پرداختن به برخی موضوعها و مسائل
وحدتگرایی همیشه #جنبه های #ایجابی ندارد، بلکه هم جنبه های ایجابی و هم #ابعاد #سلبی دارد،
یعنی باید برای رسیدن به این #هدف، باید برخی از کارها را انجام داد و بعضی از کارها را هم انجام نداد.
برای مثال، گاه، همینکه وارد حیطه های #اختلاف_زا نشویم و به آنها دامن نزنیم و از #موضوعات #اختلاف_افکن #پرهیز کنیم، خود باعث #وحدت میشود.
ادامه در پست بعد👇
#492
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص284
💎💎💎نیاز به #اطلاعات #کافی و #معتبر، برای #بصیرت #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی
🔷اطلاعات و آگاهیهای خام (ولی #صحیح، معتبر و #متقن)، واحدها و هسته های اولیه برای #تحلیل، #تفکر، #تدبر و رسیدن به بصیرت در مسائل مختلف را تشکیل میدهند.
در #متون و #ادبیات #دینی هم از این مساله، به «#نیاز #عقل به #علم»، یاد شده است. برای مثال:
🌱امام علی عليه السّلام: الْعِلْمُ مِصْبَاحُ الْعَقْل...:
#دانش، #چراغ (و راهنمای) #عقل است.
تصنيف #غررالحكم، ص43
الْعَقْلُ وَ الْعِلْمُ مَقْرُونَانِ فِي قَرْنٍ لَايَفْتَرِقَانِ وَ لَايَتَبَايَنَان:
عقل و #علم، با یکدیگر در طنابی بسته شده اند (#تلازم شدید دارند، بطوریکه نباید) از هم #جدا و #گسسته شوند.
همان، ص53
🌱امام #صادق عليه السّلام: كَثْرَةُ النَّظَرِ فِي الْعِلْمِ يَفْتَحُ الْعَقْل:
دقت زیاد در علم، عقل را باز (و شکوفا) میکند.
#سلوة_الحزين، ص221
🌱#امام #کاظم عليه السّلام: ...إِنَّ الْعَقْلَ مَعَ الْعِلْم:
همانا عقل، همراه علم است (که مفید واقع میشود).
#الكافي، ج1، ص14
👈باید #نقش #اطلاعات معتبر را در رسیدن به بصیرت جدی گرفت و از تحصیل آنها #غفلت نکرد.
⚠️چه بسیار #بی_بصیرتی ها که تنها از نداشتن اطلاعات لازم سرچشمه گرفته اند.
⚠️#دشمنان هم از همین #حربه برای #فریب دادن #افکار #عمومی و حتی #خواص، #سوءاستفاده زیادی میبرند.
❓امّا بطور مشخصتر، به چه اطلاعاتی نیاز داریم؟
بقیه👇
#504
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه پست قبل👆
3️⃣ بخش دیگری از #اخنلاف ها و #ضعف در #اسلام_شناسی، به عدم #شناخت #صحیح و #عمیق از #دین و #هویت، #مبانی و #اهداف آن برمیگردد؛
☑️مانند: تصویر #حداقلی داشتن از #اسلام؛ برای مثال:
➖#محدود دانستن اسلام به #حیطه های #فقهی؛ آن هم #فقه #فردی (نه #اجتماعی، #حکومتی و #تمدنی)، آن هم تنها برخی از #ابواب و مسائل فقه فردی.
➖باور نداشتن به برخی از #نظام ها و #خرده_نظام های مبتنی بر #مبانی، #اهداف و #منابع #اسلامی (#نظام #اقتصادی، #تربیتی، #سیاسی و...).
4️⃣ بخشی از اختلافها هم به #توطئه ها و #دسیسه های #دشمنان #داخلی و #خارجی و #تلاش #تاریخی آنها برای ایجاد #تفرقه بین #علما و #عالمان #دین بازمیگردد.
5️⃣ بخشی هم به #فشارها و #موضع_گیری های #عوامانه یا #افکار #عمومی برمیگردد که گاه، موجب میشود برخی، بخاطر #حفظ #مصالح مهمتر یا #دفع و #رفع #مفاسد بزرگتر، قائل به #فعلیت یافتن برخی#عناوین #ثانوی بشوند و طیق آن عمل کنند، ولی برخی دیگر اینطور تشخیص ندهند؛
6️⃣ برخی نیز مربوط به تعصّبات نابجا و ناصحیح برخی از طرفداران بعضی از #عالمان است که گاه، حتی در بین برخی #طلاب و #روحانیون هم دیده میشود.
❓امّا #راهبرد امام در این مقطع، برای #مقابله با چنین #اختلاف هایی –که #رژیم هم بسیار برای ایجاد یا توسعه آنها میکوشید-، چه بود؟
ادامه در پست بعد👇
#534
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص353 و #ص354
💎💎💎#جامعیت؛ از #اصول مهم #مبارزه
«... ☝️#هرگز در مقابل #اظهار #حق و #ترويج #احكام #اسلام، از #ارعاب و #ارهابهاى بىمغز نهراسيد
☝️و در عين #كمال #آرامش و #بهانه ندادن به دست #دستگاه #جبار، #حقوق #حقه خود را... #مطالبه نماييد
☝️و #دولتها را از #خطر #اسرائيل و #عمال اسرائيل #آگاه نماييد
☝️و #قطع #يد #دشمنان #اسلام را از #ذخاير #ملت و #دسترنج #كارگر و #رعيت با #كمال #جديت #مطالبه نماييد
☝️و #دولت را از اينكه #اجازه داده است #اوراق ضاله... منتشر شود #استيضاح كنيد
☝️و از #خلافكاری ها و #قانون_شكنی هاى #دستگاه در #مجامع #عمومى #يادآورى نماييد
☝️و #مظالم دولتها را هرچه بيشتر و با هر وسيله انتشار دهيد.
☝️و براى #عظمت #اسلام و #ممالك #اسلامى و #قطع #يد #اجانب خصوصاً #اسرائيل كه در حال #جنگ با #مسلمين و اسلام است، در مجامع عمومى #دعا كنيد.
☝️و از #گناهان خود #توبه كنيد
☝️و به #ولى_عصر و #ناموس #دهر (#عج) براى #رفع #گرفتاری ها #پناه ببريد...».
💠 در #مسیر #مبارزه با #باطل و #جهاد برای محقق ساختن بیشتر #حق، باید اصولی را مراعات کرد.
✅ یکی از مهمترین این اصول، از همین #توصیه های #امام، قابل استخراج است: #جامعیت ...
ادامه در پست بعد👇
#545
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ برخی از #مشکلات #امام در مسیر #مبارزه
❌ سیاست ساواک در تقویت روحانیون موافق #رژیم، تضعیف روحانیون #مبارز، فشار به حامیان مردمی و ایجاد #نفاق و #تفرقه
✍🏾 [ادامه] #گزارش #ساواک
🔺بدين ترتيب يا مخالفين براى ادامه #معاش از مخالفت و سمپاشى دست خواهند كشيد
و يا اينكه از منبر رفتن محروم و بجاى آنان عدهاى از موافقين كه در حال حاضر بسيار در مضيقه مالى بسر ميبرند و در پارهاى از موارد ساواک بايشان كمک #مالى ميكند به منبر رفته و از اين وضع نجات خواهند يافت.
👣البته بايد توجه شود كه روحانيون موافق بطور آشكار مورد #حمايت ساواک واقع نشوند بلكه بطور #غيرمحسوس بآنان كمک گردد.
ب ـ هر #ساواک بايستى با تمام امكانات خود كوشا باشد كه #افكار #عمومى را عليه #شايعه سازى و تحريک مضره تجهيز كند
و در اين موارد ميتوان از #راديو و #جرايد محلى نيز استفاده نمود.
😎 ضمنا روش ديگرى براى #تضعيف #مخالفين[،] ايجاد #نفاق بين آنها است كه بايستى با طرح و نقشههاى بسيار دقيق اجرا شود و از #اتحاد و #همبستگى آنان جلوگيرى بعمل آيد😎
اين امور بستگى كامل به #درايت و #ابتكار اجراكنندگان دارد كه با توجه باوضاع و احوال و ساير جهات طرح لازم را تهيه و بمرحله عمل در آورند....
و چنانچه نكاتى بنظر ميرسد كه ميتواند استفاده صحيحتر از اين طرح را امكانپذير سازد موارد را باين اداره كل منعكس و مخصوصا رؤسا ساواكها با توجه بآگاهى و بصيرتى كه در اين قبيل امور دارند از هرگونه كمک #فكرى دريغ نخواهند نمود...».
#635
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج21 #ص592 (#متمم جلد اوّل)
💎💎💎 #تکلیف_محوری
#نامه به آقاى سيّدمحمدصادق #روحانى(19/6/1348 #نجف_اشرف)
این نامه، هم به #رویکرد #تربیتی و #توحیدی اشاره شده در پستهای قبل ناظر است
هم به #تکلیف_محوری اشاره داردکه از ویژگیهای مهم #شخصیّت و#مکتب_امام است
«...😔مناسب بود #تلگراف كنم لكن مىدانيدكه #خداوند تعالى مقدر فرموده ماها از استفاده مراكز #عمومى و #ملى محروم باشيم و به همين نحو بهتر است.
ازاينكه در مدت گرفتارى جزئى نقاهت داشتهايد متأثر بودهام و از #دعا براى عموم و خصوص مخصوصين بحمدالله تعالى غافل نبودهام.
🤲🏻
اينک كه بحمدالله تعالى اَمَد گرفتارى شما به سر رسيده است از خداوند متعال خواستارم كه اوضاع را به نحوى فرمايدكه تكرارنشود...
و شماكه اول نشاط جوانى را دارا هستيد بايد مجهز باشيدكه در آتيه مشكلات به حسب ظواهر بيشتر است مگر آنكه خداوند منان جل اسمه اصلاح فرمايد.
✅به عقيده اينجانب اگر انسان به تكليف عمل كند با #اخلاص، چه نتيجه منظوره وصل شود و چه نشود بُرد نموده است.
🌿و اللَّهَ لا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ.
🔷شما از دودمان #پيغمبر #اسلام...هستيد
و #تاريخ گذشتگان اين سلسله جليله مشحون است از #قيام به امر #معروف و #حبس و زجر و #قتل در دنبالش
«پس چه نالم كى ز مردن كم شدم»..
🌱بحمدالله تعالى احترامات اين #سلسله محفوظ است وخداوند تعالى عظمت معنوى و صورى براى آن خواسته است
قتل اين سلسله خاندانهايى را به هم زد. وَ اللَّهُ مِنْ وَرائِهِمْ مُحِيطٌ..
#700
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹