🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص155
«تصميمى كه ما براى #نوروز امسال گرفتيم به نظرم مؤثر و خوب است، لكن با #اختلاف سليقهها باز برخورد كرده. انصافاً ما براى كوبيده شدن خوب هستيم!»؛ #ص155
🔴 ضرورت #وحدت رویه در مقام #عمل
⚠️#امام ره در اینجا #گلایه و تعریضی هم نسبت به برخی نیروهای خودی دارند که درباره برخی از اختلاف سلیقه¬ها و دیدگاه¬ها است.
👥 اختلاف دیدگاه (البته، به شرطی که کارشناسی و تخصصی هم باشد)، به خودی خود مشکلی ندارد،
❌ ولی وقتی این اختلافها ابراز و ترویج شوند، موجب کمرنگ شدن آن تصمیم میشوند و وحدت رویه در مقام عمل را مخدوش میکند؛
به ویژه در امور #سلیقه ای
و بطور خاص، در مقام #عمل و بعد از اعلان رسمی تصمیم گرفته شده توسط فردی مانند #امام یا هر فرد یا گروه یا شورای مرجع و... .
👈و وقتی #وحدت_کلمه حاصل نشود و عده ای هرچند اندک هم مخالفت کنند، از اثر و کارایی تصمیمها و اقدامات کاسته میشود❌
🔴 این خطر مهمی است که همیشه، در کمین اقدامها و تصمیمهای نیروهای خودی بوده و هست و اثربخشی و تاثیرگزاری #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی و... آنها را به چالش کشانده و میکشاند.
#276
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص233
⚫️ تلاش #ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام و دیگر #علما
✅ 31 ارديبهشت 1342 ه.ش، #امام نامه ای به #آیت_الله #میلانی برای تشكر از #حمايت ایشان در #قيام عليه #رژيم #شاه نوشت.
☑️ در مقابل، #ساواک میکوشید تا به هر طریق ممکن، بین امام و علما #اختلاف و #تفرقه ایجاد کند که نمونه ای از آن در #گزارش زیر منعکس شده است:
«از: مركز
تاريخ: 42/2/30
به: ساواک #مشهد
شماره: 8432/333
از طرف آيت اله #خمينى چند نفر #طلبه براى سخنرانى عليه #دولت و پخش عكس خمينى بمشهد حركت و قرار است تحت نظر آيت اله #قمى سخنرانى نمايند.
از اين جريان، حضرت آيت اله العظمى آقاى ميلانى را مستحضر سازيد...».
#340
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_ششم [13970908]، #ج1، #ص273 تا #ص345
📣 محتوای #جلسه #ششم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- از مصادیق #وحدت_گرایی: #پرهیز از #اختلاف و #افشاء #اهداف #تفرقه_افکن #دشمن
- #وظیفه #همگانی #حفظ #دین
- نباید #متّکی به #افراد بود و باید #اهداف #اسلام و #نهضت #اسلامی را دنبال کرد
- اسلام، #وابسته به #اشخاص نیست
- ضرورت #توجه به #جایگاه و #فلسفه #وجودی #خود
- #زهد و #دنیاگریزی #امام
- یک #معیار برای #سنجش #تدیّن و #دین_داری
- نیاز به #اطلاعات #معتبر برای رسیدن به #بصیرت #سیاسی
- برخی از مهمترین اطلاعات و #آگاهی های موردنیاز ما
- #باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها و...
- #دين عليه دين؛ یک #حربه #قدیمی ولی #رایج
- ابعاد فراوان #مراسم مذهبی؛ ازجمله #عزاداری
- #حق، با #باطل به پیش نمیرود
- #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی
- ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه انجام دسته¬ای از اقدامات بزرگتر
- #راهبرد #اجتماع #نفوس
- ملاقات بستگان شهدای 15 #خرداد با امام
- دستور امام به #وعاظ در مورد #تکذیب #لوایح #ششگانه در #منابر
- #گزارش #نخعی به #ساواک
- نمونه دیگر #جاسوسی ساواک از امام
- #اوضاع #مبهم و #مشوّش #کشور و #اقدامات #مشکوک و نگران کننده #رژیم
#428 & #490
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_6
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص273 و #274
💎💎💎 برخی از #مصادیق #وحدت_گرایی
بیان شده بود که
🌿 #وحدت_گرایی از #اصول مهم #مکتب_امام است که حیطه های بسیاری هم دارد (👈ر.ش: پست #413 ).
🔆ایجاد یا حفظ #وحدت، راهکارها و شیوه های مختلف و متعددی دارد که در طول #صحیفه_امام قابل مشاهده هستند.
➖برای مثال:
1/ #پرهیز از #اختلاف #تفرقه افکن در مقام #عمل
معمولاً این #مصداق را به طور #عمومی و رایج میشناسیم...
2/ عدم پرداختن به برخی موضوعها و مسائل
وحدتگرایی همیشه #جنبه های #ایجابی ندارد، بلکه هم جنبه های ایجابی و هم #ابعاد #سلبی دارد،
یعنی باید برای رسیدن به این #هدف، باید برخی از کارها را انجام داد و بعضی از کارها را هم انجام نداد.
برای مثال، گاه، همینکه وارد حیطه های #اختلاف_زا نشویم و به آنها دامن نزنیم و از #موضوعات #اختلاف_افکن #پرهیز کنیم، خود باعث #وحدت میشود.
ادامه در پست بعد👇
#492
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص273 و #274
💎💎💎 برخی از #مصادیق #وحدت_گرایی
👆ادامه پست قبل
💠 #امام، از همه #روش های #ممکن و #جایز برای #وحدت_گرایی استفاده میکردند که در سراسر #صحیفه_امام مشهود است؛ ازجمله در همین #سخنرانی:
«...سلام مرا به علماى #شيراز خصوصاً حضرت #آيت_اللَّه #محلاتى برسانيد
و از طرف من دست ايشان را ببوسيد و بگوييد: شما خيلى به #رنج بوديد؛ #زندان رفتن شما و #اقدام شما فراموش نمىشود؛ سيزده روزى كه در جايى، نظير جاى #چاقوكشها به سر برديد، موردنظر #ولى_عصر عجل #اللَّه تعالى فرجه خواهد بود🔹شیوه 4🔹
بدانيد و به #مردم برسانيد...كه اينها با #سرنيزه، #كشتن و #زندان كردن و ساير #اعمال #وحشيانه... نمىتوانند پيش ببرند و جلوى #احساسات #مسلمانها را بگيرند و #اسلام را از بين ببرند...
لذا آمدند و #نقشه مهمترى كشيدند. ممكن است فعلًا نه كشتن باشد و نه زندان و نه كار #زشت ديگرى...؛
لكن نقشهاى كه مهمتر است و اينها دارند، اين است كه مىخواهند بين #علما و #ملت اسلام، #اختلاف بيندازند.
اينها مىخواهند بگويند علما با #انقلاب #شاه موافقند؛ تا مردم را برگردانند و #سرمايه علما را كه مردم هستند از دستشان بگيرند 🔹شیوه3🔹
«...#ما اختلاف نداريم و نبايد داشته باشيم. كوچک و بزرگ نداريم؛ بالا و پايين نداريم؛ #مُقدم و #مؤخر نداريم؛ همه در يک #صف هستيم. ما همه براى #اسلام و براى #خدا #قيام مىكنيم و بايد براى خدا باشد؛ نه براى #دنيا. هيچكس بر ديگرى فضيلتى ندارد🔹شیوه5🔹».
#494
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307
💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود!
«...من يک #نصيحت مىكنم به بچههاى #طلاب؛ #طلاب #جوان كه تازه آمدهاند و #حاد و تندند؛
و آن اين است كه #آقايان، متوجه باشيد
☝️اگر چنانچه شَطْر [جزء، بخش] كلمهاى به يک نفر از #مراجع #اسلام...، #اهانت بكند كسى...، بين او و خداى تبارك و تعالى، #ولايت، #منقطع مىشود❗️❗️
☝️#كوچک #فرض مىكنيد؟ #فحش دادن به #مراجع #بزرگ ما را كوچک فرض مىكنيد؟
☝️اگر به واسطه بعضى از #جهالت ها #لطمه اى بر اين #نهضت بزرگ وارد بشود، مُعاقَبيد پيش خداى تبارك و تعالى؛
☝️#توبه تان #مشكل است #قبول بشود؛ چون به #حيثيت اسلام لطمه وارد مىشود...
☝️اگر يكوقت #اختلاف #اجتهاد در كار باشد؛ مثل ساير #مسائل #شرعيه، اختلاف اجتهاد در كار باشد، بچهها و جوانها نبايد #دخالت بكنند؛
⚠️#خطرناک است! #دشمن، #بيدار است.
☝️#گمان نكنيد كه فحش به يک نفر است! فحش به يک #جامعه #اسلامى است؛ اهانت به يک جامعه اسلامى است؛ #وَهن [#سستی] وارد شدن بر يک جامعه اسلامى است...».
☑️ برخی، گمان میکنند که در راه #مبارزه، #انقلاب و...، انجام هر کاری و ایراد هر سخنی #جایز است!
✅درحالیکه...
ادامه در پست بعد👇
#513
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_هفتم [13970915]، #ج1، #ص346 تا #ص426
📣 محتوای #جلسه #هفتم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #تلاش راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه #علمیه
- برخی عوامل #اختلاف بعضی از دیدگاهها بین برخی #علما
- طرح تشکیل #جلسه های هفتگی علما و #روحانیون هر شهر در شبهای یکشنبه جهت ایجاد #وحدت برای مبارزه
- #گزارش یکی از #مأموران #نفوذی #ساواک
- #برنامه #وزارت #فرهنگ جهت خارج ساختن #قم از #مرکزیت حوزه علمیه
- #سنّت #الهی #ذهاب [#رفتن] #باطل و #ماندن #حق
- #جامعیت؛ ازجمله #اصول مهم #مبارزه برای #محقق ساختن #حق
- #شهید محمدحسن #شريف #قنوتى
- #شاگردپروری امام
- #مصونیت #سیاسی #مستشاران #آمریکائی مقیم #ایران
- #توطئه هاى #استعمار در #ممالک #اسلامى
- #اسلام، باید نقطه #اتکا باشد
- دلیل #ظرفیت اسلام برای ایجاد #اتحاد بین همه #انسان ها
- نباید #فریب #ظواهر را خورد
- از ویژگیهای امام و #مکتب_امام: توجه به #سرمایه های #انسانی و مهمتر دانستن آنها از #منابع #مادی
- #حُسن_ظن #غیرمطلق و حسن ظن #مطلق
- تشکیل #جلسه در #منزل #آیت_الله #طالقانی
- نظر امام #خمینی در مورد #تعطیل #اجباری #مشاغل در روزهای #جمعه توسط #رژیم
- گفتههای #شیخ کاظم #حبیب_اللهی درباره ادامه #مبارزه امام
- دستور اکید امام به #وعاظ مبنی بر #فعالیت #مضاعف
- #گفتگو در مورد #تصویب #لایحه #کاپیتولاسیون در کلیه #محافل #پارلمانی #ایران
- جلسه #درس اضافه امام در ساعات بعدازظهر به علت کثرت تقاضای #شاگردان
- #تصویب لایحه کاپیتولاسیون با #اکثریت ضعیف #آرا
- #سیاست #ساواک در مورد #تقویت #روحانیون #موافق #حکومت #پهلوی و #تضعیف #مخالفان و #حامیان آنها
- #اطلاع امام از تصویب کاپیتولاسیون و #موضع_گیری های شدید نسبت به آن
- ضرورت شناخت #دشمن #اصلی
- #عزل #وكلاى #مجلس توسط #امام و #مبنا ی #شرعی آن
#530
#جلد_اول
#جلد_1
#جلسه_7
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
﷽
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
«...☝️#امروز، روزى نيست كه در #خانه نشست و #دعا خواند؛ #روز #مبارزه است.
روزى است كه #دشمن به #دين #حمله مىكند و #ما بايد در مقابل بايستيم؛
🌹و #من تا آخرين #قطره خونم مىايستم [#شهادت_طلبی]
🔻و شما هم بايد به #همه بگوييد و در #منابر به #مردم برسانيد كه #خطر، دين را #تهديد مىكند...
🔺خطر به قدرى زياد است كه هر كس #درک كند، نمىتواند راحت بنشيند؛
💡و #علت اينكه اگر بعضى #ساكت بودهاند، #مطلب را نفهميدند.
▪️چنانكه آقاى #حكيم را نگذاشتند مطلب را درک كند، و ساكت بود...»؛ #ص346 و #ص347
🔶 #اختلاف #دیدگاه #نظری و #روش #عملی، در محیطهای #علمی و #فرهنگی و درنتیجه، #مخاطبان آنها در #جامعه، یکی از #موانع مهم #توسعه و #پیشرفت جدی و سریعتر تر #نهضت بود.
🔦اختلاف دیدگاه در بین #علما یا #حوزویان، عوامل متعددی داشته [و دارد]؛ مانند:
1️⃣ مقداری از آن #طبیعی است و به این مساله برمیگردد که هر #صاحبنظر و #متخصص، میخواهد بر اساس #درک خود از #منابع #دینی و آنچه که برای او #حجّت است و خود را بر پایه #عمل به آن، نزد #خداوند، #معذور و دارای #حجت و #عذر موجه میبیند، #عمل کند؛
2️⃣ بخشی از اختلافها، به عدم #تصوّر #صحیح یا #دقیق #موضوع مورد بررسی یا همه #ابعاد و #جوانب #مرتبط با آن برمیگردد (#ضعف در #موضوع_شناسی )؛
ادامه در پست بعد👇
#533
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه پست قبل👆
3️⃣ بخش دیگری از #اخنلاف ها و #ضعف در #اسلام_شناسی، به عدم #شناخت #صحیح و #عمیق از #دین و #هویت، #مبانی و #اهداف آن برمیگردد؛
☑️مانند: تصویر #حداقلی داشتن از #اسلام؛ برای مثال:
➖#محدود دانستن اسلام به #حیطه های #فقهی؛ آن هم #فقه #فردی (نه #اجتماعی، #حکومتی و #تمدنی)، آن هم تنها برخی از #ابواب و مسائل فقه فردی.
➖باور نداشتن به برخی از #نظام ها و #خرده_نظام های مبتنی بر #مبانی، #اهداف و #منابع #اسلامی (#نظام #اقتصادی، #تربیتی، #سیاسی و...).
4️⃣ بخشی از اختلافها هم به #توطئه ها و #دسیسه های #دشمنان #داخلی و #خارجی و #تلاش #تاریخی آنها برای ایجاد #تفرقه بین #علما و #عالمان #دین بازمیگردد.
5️⃣ بخشی هم به #فشارها و #موضع_گیری های #عوامانه یا #افکار #عمومی برمیگردد که گاه، موجب میشود برخی، بخاطر #حفظ #مصالح مهمتر یا #دفع و #رفع #مفاسد بزرگتر، قائل به #فعلیت یافتن برخی#عناوین #ثانوی بشوند و طیق آن عمل کنند، ولی برخی دیگر اینطور تشخیص ندهند؛
6️⃣ برخی نیز مربوط به تعصّبات نابجا و ناصحیح برخی از طرفداران بعضی از #عالمان است که گاه، حتی در بین برخی #طلاب و #روحانیون هم دیده میشود.
❓امّا #راهبرد امام در این مقطع، برای #مقابله با چنین #اختلاف هایی –که #رژیم هم بسیار برای ایجاد یا توسعه آنها میکوشید-، چه بود؟
ادامه در پست بعد👇
#534
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
👇#ادامه #توضیح #تاریخی👆
🔴هنوز مشکلات بزرگی در مسیر #نهضت #اسلامی، در میان بود که یکی از مهمترین آنها، برخی #اختلاف #دیدگاه ها و #رویه ها و #عملکردها میان برخی علمای تراز اوّل و درنتیجه، دیگر #روحانیون و #طلاب و #عموم #مردم مرتبط با آنها بود.
👈ازاینرو، #امام، سعی در #منسجم کردن #حوزه و #نزدیک تر کردن #علما و #روحانیون داشتند.
🌿در گذشته نیز بیان شد که #وحدت_گرایی، از ویژگیهای مهم #امام و #مکتب_امام است که #مصداق های متعدد و #زمینه های مختلفی هم دارد.
(ر.ش: پستهای #276 و #492 تا #494)
☘️#راهبرد #امام در این #مقطع نیز #ایجاد #وحدت #نظر و #عمل در خود #حوزه و بین #علما و #روحانیون بود
🌱اگر چنین اتفاقی می افتاد، به دنبال آن، #جامعه و #عموم #مردم نیز دارای #وحدت #دیدگاه و #عملکرد میشدند.
💠امام برای تحقق این #راهبرد، به #طراحی #راهکارها و #روش هایی پرداختند و بخصوص در سالهای 1342 و 1343 #سعی کردند آنها را در حدّ ممکن اجرایی کنند
👥👤🗣👥 یکی از مهمترین این #تلاش ها...
ادامه در پست بعد👇
#537
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص374 و #ص375
🔴⚠️🔴 #نقشه #قدیمی #استعمار
«...☝️#دولتهاى #استعمارطلب، #دولت هايى كه مىخواهند #ذخاير #مسلمين را ببرند، با #وسيله هاى مختلف، با #نيرنگ هاى متعدد، #دول #اسلامى را، #سران دول اسلامى را، #اغفال مىكنند.
☝️گاهى به اسم #شيعه و #سنى #اختلاف ايجاد مىكنند.
☝️حتى در #شرق، آنهايى هم كه جزء #مسلمين نيستند، آنها هم، #گول خوردهاند... و از اين #غوغا، آنها استفاده مىكنند، شرق را مىبلعند.
☝️در دول اسلامى، بين #طوايف مسلمين به اسم #اسلام و به اسم #مذهب، چيزهايى پخش مىكنند...كه طوايف مسلمين به #جان هم بيفتند... و آنها به ذخايرى كه مسلمين دارند دسترسى پيدا بكنند و نتوانند مسلمين كارى انجام بدهند.
☝️مسلمين... بودند كه #مجد آنها دنيا را گرفته بود؛ #تمدن آنها فوق تمدنها بود؛ #معنويات آنها بالاترين معنويات بود؛ #رجال آنها برجسته ترين رجال بود...؛ سيطره #حكومت شان بر #دنيا #غالب شده بود. ديدند كه... با اين #وحدت دول اسلامى، نمىشود #تحميل كرد چيزهايى را كه آنها مىخواهند؛ نمىشود #ذخاير اينها را... #قبضه كرد. در صدد چاره برآمدند؛
☝️چاره اين بود كه بين #ممالک اسلامى #تفرقه بيندازند...».
☑️☑️☑️ هرچند این نقشه بسیار واضح است، ولی #ضعف های #درونی #فردی و #اجتماعی، موجب #موثر افتادن آن میشود...
#554
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص376
🔴🔴🔴 #محو کردن اسلام به #اسم #اسلام
«...☝️بايد با #عقل، با #تدبير، #توجه داشته باشند به اين #معنا كه
☝️به اسم #مذهب و به اسم اسلام مىخواهند اسلام را از بين ببرند.
☝️دستهاى ناپاكى كه بين #شيعه و #سنى در اين #ممالک #اختلاف مىاندازد اينها نه شيعه هستند و نه سنى...
☝️اينها دستهاى ايادى #استعمار هستند كه مىخواهند ممالک اسلامى را از دست آنها بگيرند...
🔴 از دست برداشتن از #قرآن كريم، #اتكا نداشتن بر #قواعد اسلام، اين ضررها پيش مىآيد.
☝️تضعيف مىكنند دول اسلامى را به ايجاد اختلاف #مذهبى تا هم مذهب را ببرند و هم دين را ببرند، و العياذ باللَّه».
⚠️این مساله، یکی دیگر از #مصداق های #حربه قدیمی #دین علیه دین است که پیشتر بیان شد (ر.ش: پست #511)
💠 #امام به #ریشه و #علت #اصلی #مؤثر افتادن این #حربه ها و #ضرر و زیانهای متوجه #مسلمین هم اشاره میکند: #دست برداشتن از قرآن و اتکا نداشتن بر قواعد اسلام...
#556
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1359-10-02_128k_سخنرانى_در_جمع_اقشار_مختلف_مردم_مشهد_(لزوم_حفظ_آرامش_و_وحدت).mp3
5.24M
💠#بیانات #امام درباره #ضرورت پرهیز از #اختلاف و #تفرقه و حل #مشکلات با آرامش
⏳زمان؛ 3 دی 1359ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #جماران
✅...امروز آنچه كه براى ما از همه چيز، لازمتر است #آرامش است...
☝️و دشمنهاى ما شايد اهميت به اين اختلالهاى داخلى بيشتر بدهند تا #هجوم #نظامى.
براى اينكه #اختلافات #داخلى ما را از #باطن #آسيب_پذير مىكند و #ما خودمان، خودمان را از بين مىبريم.
☝️بايد ما توجه به اين معنا داشته باشيم كه مبادا در بين ما اشخاص مغرضى #نفوذ كنند و اختلاف بيندازند.
☝️اگر خداى نخواسته، اين اشخاصى كه مغرضاند، اختلاف بخواهند بيندازند، شماها كه بيداريد و #ملت ما كه بيدارند آنها را #نصيحت كنند. نگذارند كه آنها به #آمال خودشان برسند...، با #عقل و #تدبير حفظ كنيد آرامش را.
☝️نگذاريد در يک همچو موقعى كه ما احتياج به آرامش داريم خداى نخواسته #اختلاف پيدا بشود...
#570
#صفر
#حسینیه_امام_خمینی #حسینیه
#پیامبر #امام #حسن #رضا
#عزا #عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
👆ادامه پست قبل👇
💠#بیانات #امام درباره #ضرورت پرهیز از #اختلاف و #تفرقه و حل #مشکلات با آرامش
🌿 شما از مركزى آمديد [#مشهد مقدس و بارگاه #رضوی] كه آن مركز، مركز #حقيقت #اسلام است.
✅ و شما مىدانيد كه حضرت #رضا سلام #الله عليه در آن ابتلائاتى كه داشت و در آن #مصيبت هاى #معنوى كه برايش وارد مىشد، بدون اينكه يک اختلافى ايجاد كند، با آرامش، راه خودش را به پيش مىبرد. مقيد بود به اينكه آرامش #ملت را حفظ كند.
✅ و شما مىدانيد كه حضرت امير سلام الله عليه #ابوالائمه، اول شخص اسلام بعد از #رسول_الله صلى #الله عليه و آله، در طول مدت عمرشان در #جهاد بودند. و در آن مدتى كه اختلافات بين دستجات بود ايشان آرامش را حفظ كردند. براى اينكه اسلام محتاج به آرامش است.
✅ما همه اختلافات خودمان را بايد عُقَلا حل بكنند و نگذارند به سروصدا و به اختلافاندازى منتهى بشود.
فرضاً اگر يک كسى بخواهد يک عملى بكند كه به واسطه او #تحريک #عواطف را بكند، #تكليف ما اين است كه بايد در مقابل آنها، امروز آرامش را حفظ كنيم...
#صحيفه_امام، ج13، ص427-428
#571
#صفر
#حسینیه_امام_خمینی #حسینیه
#پیامبر #امام #حسن #رضا
#عزا #عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص412 و #ص413
🔷 ضرورت #وحدت در اهداف اصلی
⚫️ برخی از #مشکلات #درونی#امام در مسیر #مبارزه
#...هدف #مراجع عظام و #روحانيون در هر جا باشند، يكى است و آن، پشتيبانى از #ديانت مقدسه #اسلام و #قرآن مجيد و طرفدارى از #مسلمين است.
🔆اختلافى بين علماى اعلام و نگهبانان اسلام در اين هدف مقدس نيست.
🔆 اگر فرضاً #اختلاف #اجتهاد و نظرى در امرى جزئى و ناچيز باشد، مثل ساير اختلافات در امور فرعى، مانع از #وحدت_نظر در امور اصولى نيست.
☝️اگر سازمانهاى #دولتى گمان كردهاند با سمپاشيها مىتوانند ما را از هدف #مقدس خود منحرف كنند و به دست جُهال متعصب به قصد شوم خود برسند، خطا كردهاند.
✅ اينجانب كه يک نفر از خدمتگزاران علماى اعلام و #ملت اسلام هستم، در موقع خطير و براى #مصالح بزرگ اسلامى حاضرم براى كوچكترين افراد، #تواضع و كوچكى كنم تا چه رسد به علماى اعلام و #مراجع عظام كثّر #الله أمثالهم...».
ادامه در پست بعد👇
#604
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1363-02-08_128k_سخنرانى در جمع مسئولان_نظام_به_مناسبت_عيد_مبعث_(موانع_تحقق_اسلام_در_جامعه).mp3
17.58M
💎#گرفتاری و #ابتلائات #پیامبر اکرم و #ائمه (ع)در برقرارى #حكومت_اسلامى
⚫️ #مبارزه #مدعیان اسلام، #مقدّس ها و #احمق ها با ائمه(ع) به اسم اسلام
⚠️امروز هم #گرفتار به همان مسائلیم.. و با اسم اسلام مىخواهند نگذارندكه #حكومت اسلام محقق بشود:
👥يک دسته غيرمتوجه و #جاهل
👥و يک دسته #عالِم #متهتّک [#پرده_در]
▪️این دو دسته کمر #پيغمبر اكرم(ص) را شكستند..
☝️#ملت ايران بايد توجه كنند به اينكه #توطئه ها هست..
☝️خارجيها و #اذناب آنها در اين كشور #كودتا ...نمىكنند، چون نمىتوانند
🌷كشورى كه همهاش مهياست براى #شهادت، نمىتوانند..،
⚠️لكن از #داخل ما را مىپوسانند.
⚠️ دستهايى الآن در كار است كه حتى بين خانهها #اختلاف بيندازد..
🔺ما بايد از #تاريخ عبرت ببريم...
🔻در زمان #مشروطه... آنها كه مىخواستند ايران را نگذارند به يک سامانى برسد..، بين افراد، دستجات، #احزاب اختلاف انداختند، حتى... در يک خانه بين برادر با برادر، پدر و پسر...
🏴 اختلاف موجب شد كه نتوانست مشروطه آنطور كه علماى اسلام مىخواستند تحقق پيدا بكند...
[و] يک دسته از #غرب_زده ها بريزند و... #استبداد به صورت مشروطه [را] بر اين ملت تحميل كنند و ديديد كه چه شد!
⚠️ امروز همان روز است
☝️اگر ملت ايران بيدار نشود،
☝️اگر علماء اسلام بيدار نباشند، غفلت كنند،
☝️اگر علماى #قم، #مدرسين قم، #طلاب قم، علماء #تهران، #روحانيت #مبارز تهران، علماء همه #بلاد و #روحانيون همه بلاد
و #مردم
بيدار نشوند..
🔴 و بدانيد گناهش به گردن همه ماست..
#صحیفه_امام، ج18،ص408-411
#650
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_نهم [13970929]، #ج2، #ص2 تا #ص66
📣 محتوای #جلسه #نهم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #اختلاف های بدون اساس و #جبهه_بندی های #کاذب؛ #توطئه #دشمن برای ایجاد #فتنه و آشوب
- #آفات #علم بدون #عمل
- #تجسم اعمال
- ضررهای علم بدون عمل و انحراف #عالِم
- #سکرات #موت
- نیروی #جوانی و فرصت #خودسازی
- دو وجهه و چهره #قلب
- معناى واقعى #توبه
- #ايمان مستودَع و موقت
- گند عالِم فاسد در #جهنم
- همراهی تحصیل و کسب علم و #تهذیب: از ویژگی های #امام و #مکتب_امام
- #خطر #نفوذ دشمن در #حوزه ها
- #دوران #رشد و دوران #خدمت
- #رنج هاى بدون نظیر #پيامبر اکرم (ص) در دعوت به #توحيد
- چرا پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم از همه بیشتر در #بسط توحید رنج کشیدند؟
- #جامعیّت #اسلام و دلیل #تکوینی و #هستی_شناختی آن
- #مسجد #معیار و #حقیقی، مسجد غیرآباد، و مسجدنما
- تهذیب در جوانی
- #روش مواجهه با #مشکلات و سختیها
- #ادب نامه نگاری و تخاطب امام ره
- #آینده_نگری و توجه به #آینده: از ویژگیهای #شخصیّت امام ره و #مکتب_امام
- دیدگاه امام نسبت به سازمانهای #بین_المللی
#702
#جلد_دوم
#جلد_2
#جلسه_9
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
1_523302845.mp3
5.24M
🔴🔴🔴
💠#بیانات #امام درباره #ضرورت پرهیز از #اختلاف و #تفرقه
⏳زمان؛ 3 دی 1359ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #جماران
✅...امروز آنچه كه براى ما از همه چيز، لازمتر است #آرامش است...
☝️و دشمنهاى ما شايد اهميت به اين اختلالهاى داخلى بيشتر بدهند تا #هجوم #نظامى.
براى اينكه #اختلافات #داخلى ما را از #باطن #آسيب_پذير مىكند و #ما خودمان، خودمان را از بين مىبريم.
☝️بايد ما توجه به اين معنا داشته باشيم كه مبادا در بين ما اشخاص مغرضى #نفوذ كنند و اختلاف بيندازند.
☝️اگر خداى نخواسته، اين اشخاصى كه مغرضاند، اختلاف بخواهند بيندازند، شماها كه بيداريد و #ملت ما كه بيدارند آنها را #نصيحت كنند. نگذارند كه آنها به #آمال خودشان برسند...، با #عقل و #تدبير حفظ كنيد آرامش را.
☝️نگذاريد در يک همچو موقعى كه ما احتياج به آرامش داريم خداى نخواسته #اختلاف پيدا بشود...
#908
#استعمار
#توطئه
#تفرقه
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹