eitaa logo
🔹«مکتب امام» در آیینه «صحیفه امام»🔹
215 دنبال‌کننده
758 عکس
262 ویدیو
37 فایل
🎯هدف: آشنایی عمیقتر با «مکتب امام» در جهت بسط و امتداد بخشیدن به آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حدّ وسع و توان خود 📚متن محوری: کتاب «صحیفه امام» 🖌 ارتباط: @yarab2730
مشاهده در ایتا
دانلود
🔦توضیح مرتبط با و 💎💎💎 برای ایجاد در ، به ویژه در میان 👥👤🗣👥 👈 به دلایل یادشده، یکی از مهمترین های در آن مقطع، تشکیل هفتگی بین ؛ چه در یا ها بود. «...☝️ بايد امروز بود و من تصميمى گرفته‏ام و آن اين است كه شما ى در شب داشته باشيد و دور هم شويد. 🌿من اين كار را از [شروع‏] كرده‏ام و تشكيل جلسه داده‏ام و نوشته‏ام كه تمام علماى ايران در اين شب جلسه داشته باشند و به و هم نوشته‏ام. تا وقتى كه تمام ايران و در يک شب علماى آن اجتماعى داشته باشند، 🌱اولًا خيلى زود مى‏گيرند 🌱🌱و ثانياً واحدى به وجود مى‏آورند و متوجه خواهد بود كه همه به يكديگر دارند...»؛ ✅با اینگونه و نظرهای ضمن آنها، هم ها و و و نزدیکتر میشد، هم ها و ها و میشد‌ و... . ادامه در پست بعد👇 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و 💎💎💎 برای ایجاد در ، به ویژه در میان 👇 پست قبل👆 👈، در سال 1342 از علمای ، اشرف، و شهرستان‌های دعوت کردند که در شب یکشنبه هر هفته، در محلی کنند تا ضمن بیان ، از و که به تمام میشد، شود. ایشان در سال 1343 نیز مکاتبات و نگاری های دیگری نیز درباره ضرورت تشکیل نوشتند؛ برای نمونه: ➖16 تیر1343: نامه به محمد حسن : ، ج1، ص 349 ➖9 شهریور 1343: نامه به سیدسجاد : همان، ج1، ص 370 ➖28 مهر 1343: نامه به سیدمحمدحسین : همان، ج1، ص 407-408 ➖1343 ه.ش، نامه به و : همان، ج21، ص542 ☑️ ولی ، در این زمینه، و بسیاری دیدند و چنین کار مهمی، چنانچه باید و شاید، به پیش نمیرفت. ▪️ و هم تا حدّ ممکن در ایجاد بین و میکوشیدند. ▪️به دنبال امام درباره و ایشان در 13 آبان 1343 به ، این محور هم مقداری تضعیف شد، ولی برخی جدّیتر امام، کمابیش در حدّ امکان، آن را حداقل در بین خودشان پیگیری میکردند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 برای ایجاد در ، به ویژه در میان ✉️ به آقاى محمد حسن جهت تشكيل ‏ ⏳: 16 تير 1343/ 26 صفر 1384 🌍: ‏ «... چون و حضرات ى اعلام - دامت بركاتهم [برکات آنها ادامه دار باشد]- در ، هميشه مورد نظر بوده است، و از اين طريق - خصوص در اين برهه از زمان- بهتر مى‏توان در مقابل انور عمل مثبتى انجام داد، لذا در نظر گرفته شده است كه ان شاء به اطلاع حضرات آقايان علماى اعلام برسانيم كه در هر يک اجتماعى داشته باشند، و براى اين منظور شب يكشنبه در نظر گرفته شده است. و به غالب -بلكه ايران نيز- اين گرديده است. ان شاء الله حضرت مستطاب عالى هم اقدام فرماييد در شبهاى يكشنبه مزبور تشكيل شود. و چنانچه مجدداً مطلب لازمى بود، به اطلاع آقايان محترم خواهد رسيد». 🖌🖌🖌 مرتبط در پستهای تا گذشت. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 برای ایجاد در ، به ویژه در میان «... جناب آقاى حاج ميرزا هادى تشريف داشتند. به ايشان راجع به تشكيل علماى اعلام در شبهاى و تشكيل خصوصاً در روزهاى مطالبى عرض كردم. ان شاء شود...» ✅ توضیحات مرتبط در گذشته بیان شده است. 👈👈ر.ش: پستهای تا و 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و 💎💎💎 از ویژگیهای و : توجه به های و مهمتر دانستن آنها از مادّی «...🌿بالاتر از آن تحت الارضى، اين ذخاير فوق الارضى است؛ اين جوانهاى ماست. ☝️آقا، جوانهاى ما را دارند مى‏برند مى‏داند؛ جوانهاى دول اسلامى را دارند مى‏برند. يک دسته امريكاست و يک دسته‏ نمى‏دانم كجاست و يک دسته كجاست؛ و يک دسته ديگرى هم الآن دارند به مى‏روند. الآن در منزل من موجود است آن مجله ؛ دانشجويان در اسرائيل... ☝️اين ذخاير ما اين جوانها هستند...». ✅ سرمایه های انسانی، بنیان و اساس اصلی هر را تشکیل میدهند؛ بویژه و نیروی عظیم آن ✅ امام، همیشه به انسانی و نیروی انسانی و بخصوص، نسل جوان توجّه بسیار ویژه ای داشتند و یکی از نقاط که ایشان روی آن انگشت گذاشته بودند، جوانان بودند. 🌱، غالبا کمتری به دارند و حاضر به بیشتری برای دین هستند. 💠 البته، مثل بقیه افراد یا گروههای دیگر،‌ امام مواضعی در برابر جوانان هم نداشتند و در صورت لزوم، آنها را متوجه برخی آسیبها و مشکلات کارشان میکردند. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با 💎💎💎 اهمیت «... 🌿راه يک مملكتى، فرهنگ آن است؛ ✅ اصلاح بايد از فرهنگ شروع بشود. 🔴 دست توى فرهنگ ما كارهاى بزرگ مى‏كند؛ ☝️نمى‏گذارد هاى ما بار بيايند؛ ☝️نمى‏گذارد در جوانهاى ما درست بكنند... ☝️اگر فرهنگ درست بشود، يک مملكت اصلاح مى‏شود. 📌 در این ، تعبیر فرهنگ را بیشتر در مورد و به کار میبردند، ولی در مجموع، اهمیتی و بسیار برای به معنای عام آن نیز قائل بودند که در طول مشهود است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت 🌿 در دیدار با ، بر چند موضوع راهبردی دست گذاشتند که قوّت نگاه و ، - و حتی ایشان را نشان میدهد. اگر همین توصیه ها جدّی گرفته شده بود، میتوانست تحولات بسیاری ایجاد کند، امّا فضا و ساختار فاسد حاکم هم چنین اجازه ای نمیداد. 🌱پیشتر، بیان شد که یکی از مراکز حسّاس و راهبردی که امام، به تناسب فرصتها و امکانات، بر آن تمرکز داشتند، و بود. ر.ش: پستهای 🌱امام، درباره ، از سالیان دورتر، برنامه داشتند و به فراخور مجال و امکان، عمل میکردند. 🌱امّا برای اصلاح : - هم با و کمابیش ارتباط داشتند که با پیشرفت روند ، بسیار بیشتر شد؛ به خصوص در . - هم کار اساسی در این زمینه را حکومتی و مرتبط با (از جمله ها) میدیدند. 👈🏼ازاینرو، دراینجا که هرچند بسیار کمی فراهم شده بود، اهمیت دانشگاه و وضع نامطلوبش در آن مقطع را گوشزد کردند؛ ازجمله اینکه چرا ساختار یا محتوا طوری است که محصول و این ، بطور عمده، ضدّ و میشد؟! ادامه در پست بعد👇🏻 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت «...اول مسأله دانشگاههاست. من نمى‏دانم چه ارتباطى بين و خلاف اخلاق با دانشگاهها وجود دارد؟... ⚠️آنها كه دانشگاه مى‏روند و از دانشگاهها فارغ‏التحصيل مى‏شوند، واقعاً از نظر و بسيار ضعيف هستند. واقعاً ضد و ضد مطرح مى‏شوند. ❗️چه ارتباطى بين اين مسأله هست، من هنوز پى نبردم. ❓ ببينيد اين وضعيت از اساتيد اينها هست؟ از محيط دانشگاه است؟ از وضعيت دولت است؟ بالاخره از هر منشأ هست جلوگيرى كنيد... ⚠️دانشگاه شوخى نيست. اگر كتابهايشان بدآموزى دارد، اگر معلمين آنها بدآموزى دارند، اگر محيط دانشگاه اينطورى است [اصلاح شوند] ☝️بايد به اين ها رسيد. اينها سازندگان ما هستند». امینی با زیرکی، خواست توپ را به زمین بیندازد که امام، پاسخ دندان شکنی به او داد. ادامه در پست بعد👇🏻 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با و و ( جلد اوّل) 💎💎💎 اهمیت [: تقصيرش با شماست. به عهده است... وقتى اين جديد وارد كشور ما شد، آن موقع در كشور ما جز ، افراد باسوادى وجود نداشتند. رشته و ، بسته به روحانيت بود. بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در ها و گوشه‏نشين شدند؛ و افراد غيرشايسته جايگاه اينها را گرفتند...] ☝️: آقا! مى‏دانيد آن موقع دست كى بود؟... شما نمى‏توانيد بگوييد، ولى من مى‏توانم بگويم. آن موقع حكومت دست بود. و مى‏دانيد كه رضاخان دست‏نشانده بود... ❗️شما آقاى امينى! مى‏فرماييد آقايان علما مى‏آمدند با فردى كه بود همكارى مى‏كردند و دست به دست او مى‏دادند؟ ☝️نه! هرگز اين كار را نمى‏كردند و نمى‏كنند. آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند؛ در خانه‏شان، در مساجد، در حوزه‏ها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد. بنابراين از روى حساب نمى‏توانستند با حكومت دست‏نشانده اجنبى همكارى كنند...». 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴 💠 - معلوم نبودن عمق و های بسیار و بر - - مجالس عزا و در برابر های از طریق این مجالس - و و و های بزرگ از های عزا - امام از خود و از های - و جایگاه آن در جمع کردن مردم و دادن به آنها - و های بزرگ از تشکیل چنین های - جمع شدن عزاداران - مجلس عزا توسط علیهم السلام و آن - و با تعبیر از و حتی عدم درک و هضم مجالس عزا توسط - مجالس عزا و برای تحت یک و و یک - هستیم () - ، عزا ، ج‏16، ص343-348 📌 اصل ، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴 💠 - معلوم نبودن عمق و های بسیار و بر - - مجالس عزا و در برابر های از طریق این مجالس - و و و های بزرگ از های عزا - امام از خود و از های - و جایگاه آن در جمع کردن مردم و دادن به آنها - و های بزرگ از تشکیل چنین های - جمع شدن عزاداران - مجلس عزا توسط علیهم السلام و آن - و با تعبیر از و حتی عدم درک و هضم مجالس عزا توسط - مجالس عزا و برای تحت یک و و یک - هستیم () - ، عزا ، ج‏16، ص343-348 📌 اصل ، مفصلتر است و مقطع مرتبط، انتخاب شده است. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹