💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_چهارم [13970824]، #ج1، #ص166 تا #ص249
📣 محتوای #جلسه #چهارم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- حمله به #فیضیه
- ضرورت توجه به #اسوه ها و الگوهای برتر
- تلاش #ساواک برای تقلیل و تحریف قضیه حمله به فیضیه
- اقدامات #امام و #علما
- اقدامات #رژیم و عوامل آشکار یا فریب خورده و بی بصیرت
- برخی اقدامات #منافقانه و مشکوک
- حرکت کج دار و مریز برخی در همراهی با #مبارزه امام ره
- #شایعه_سازی علیه امام ره
- مصداق دیگری از #فراست و #بصیرت #سیاسی و #اجتماعی حضرت امام ره
- از ویژگیهای مهم امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرات
_ سرچشمه این ویژگی
- ویژگی دیگر امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و ظرفیت¬های #درونی و #بومی
- بیان برخی از پشت¬پرده¬ها و علل اصلی مخالفت با #لایحه #اصلاحات_ارضی و حق رای #زنان
- #افصح_المتکلمین !
- برخی از #مشکلات امام ره در مسیر #مبارزه
- از دیگر نشانه های #شهادت_طلبی حضرت امام ره
- امام و #نیروهای_مسلّح
- تحلیل وقایع در چهارچوب #جبهه #حق و #باطل و در قالب #جنود #حق و #ابلیس (جنود #عقل و #جهل) توسط امام ره
- برخی کاربردهای این #شیوه از #تحلیل
- نکته روشی مهم در بررسی اقدامات #دشمن
- #وظیفه #توحیدگستری و #ضرورت #عزم همیشگی بر آن
- #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام
- خرسندی و شگفتی اعضاء #جبهه_ملی از انتشار اعلامیه های امام ره
- تحکیم و محکم کردن #قلوب #شاگردان برای ادامه #مبارزه
- روابط گسترده و پنهانی #رژیم با مقامات #اسرائیل و اعتراض هوشیارانه امام
- انسان #موحّد، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه #انفعالی و #دفاعی_محض
- تلاش ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام ره و دیگر #علما
- یکی از دلایل برخی اختلاف رفتارها و رویه ها بین برخی علما
- از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی امام ره
- سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا (13 خرداد 1342)
- #دستگیری امام و #قیام 15خرداد 42: مرحله¬ای اساسی در #انقلاب_اسلامی
- امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
#263
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص141
💎💎💎مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام ره
🖌 تشدید فشارها بر #حوزه و روحانیون و طلاب در پی #مبارزه منفی با #رفراندوم #انقلاب_سفید #شاه
«... #اسلام در خطر #كفر است. #مراجع و علماى #اسلام، بعضى محصور و بعضى محبوس و مهتوک هستند.
#دولت امر داد حوزههاى علميه را هتک كنند و #طلاب بىپناه را كتک بزنند و #بازار #مسلمين را غارت كنند و درب و پنجره مغازهها را بشكنند.
در #تهران، حضرت #آيت_الله #خوانسارى و حضرت آيت الله #بهبهانى را در محاصره شديد قرار دادند و عدهاى از علماى محترم و #وعاظ معظم را محبوس نمودند و ما از آنها به هيچ وسيله نمىتوانيم اطلاع پيدا كنيم.
اراذل و اوباش را تحريک مىكنند كه به #علما و #روحانيون اهانت كنند. آقايان طلاب و #مبلغين را مانع مىشوند كه براى #تبليغ اسلام در نواحى #ايران بروند...
با ما معامله #بردگان #قرون_وسطى مىكنند.
به خداى متعال! من اين #زندگى را نمىخواهم!
إِنّى لَا ارَى المَوْتَ إِلّا سَعادةً وَ لَا الحَيَاةَ مَعَ الظَّالِمِينَ إِلّا بَرَماً [از فرمايشات حضرت امام #حسين عليه السّلام: #مرگ را جز #خوشبختى و #زندگى با #ستمكاران را مگر #ننگ نمىبينم].
كاش مأمورين بيايند و مرا بگيرند تا #تكليف نداشته باشم.
فقط #جرم علماى اسلام و ساير #مسلمين آن است كه #دفاع از #قرآن و #ناموس #اسلام و #استقلال #مملكت مىنمايند و با #استعمار مخالفت دارند...».
#272
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
هدایت شده از
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص162 و #ص163
🌹مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام
⚠️«... #دستگاه #جبار بداند كه
اگر بخواهد به #اسلام تجاوز كند و #احكام #كفر را در #بلاد #اسلامى جارى سازد،
☝️من در #كمين آنها ايستادهام!
☝️من تا آخرين لحظههاى زندگىام از #نواميس #اسلام و #مسلمين دفاع مىكنم.
☝️من به حكم #اسلام كه به ما دستور #جهاد و مقابله داده است در برابر #خيانت به اسلام دست روى دست نمىگذارم و #ساكت نمىنشينم.
☝️اگر مىخواهند راحت باشند بيايند مرا كه مزاحم هستم از اين كشور #تبعيد كنند.
☝️تا من هستم نمىگذارم #قوانين مخالف اسلام تصويب و اجرا شود؛
☝️تا من هستم نمىگذارم كه دستگاه جبار، #استقلال اين #ملت را بر باد دهد...
#286
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص162 و #ص163
🌹مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام
🔺... روز خوشى و #سعادت ما روزى است كه از اين دنياى آلوده و انباشته از درد و رنج و بلا راحت شويم.
#عيد ما و روز #سعيد ما در #شهادت است.
🔻#زندگانى در اين روزگار براى مسلمين خوش و گوارا نيست.
🔺ما زندگى در سايه #حكومت #جباران و #ستمكاران را نمىخواهيم و براى همه گونه حوادثى آمادهايم.
🔻شما هم بايد آماده باشيد، اگر واقعاً #روحانى هستيد نترسيد، نگران نشويد، قلبتان را محكم كنيد.
🔺خود را #آماده كنيد براى كشته شدن، خود را آماده كنيد براى #زندان رفتن، خود را آماده كنيد براى #سربازى رفتن، خود را آماده كنيد براى ضرب و شتم و اهانت،
🔻خود را آماده كنيد براى تحمل مصايبى كه در راه #دفاع از #اسلام و #استقلال براى شما در پيش است.
🔺كمربندها را محكم ببنديد براى #حبس، براى #تبعيد، براى سربازى رفتن، براى #ناسزا شنيدن، نترسيد و مضطرب نشويد».
#287
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 آغاز توضیحات مرتبط با #جلسه_چهارم [13970824]، #ج1، #ص166 تا #ص249
🔴 #صوت #جلسه_4، در پست شماره #263 آمده است.
🔵 مطالعه صفحات مرتبط (#ص166 تا #ص249 از جلد اول #صحیفه_امام ) نیز پیش نیاز شنیدن این صوت است.
📣 محتوای #جلسه #چهارم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- حمله به #فیضیه
- ضرورت توجه به #اسوه ها و الگوهای برتر
- تلاش #ساواک برای تقلیل و تحریف قضیه حمله به فیضیه
- اقدامات #امام و #علما
- اقدامات #رژیم و عوامل آشکار یا فریب خورده و بی بصیرت
- برخی اقدامات #منافقانه و مشکوک
- حرکت کج دار و مریز برخی در همراهی با #مبارزه امام ره
- #شایعه_سازی علیه امام ره
- مصداق دیگری از #فراست و #بصیرت #سیاسی و #اجتماعی حضرت امام ره
- از ویژگیهای مهم امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرات
_ سرچشمه این ویژگی
- ویژگی دیگر امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و ظرفیت¬های #درونی و #بومی
- بیان برخی از پشت پرده ها و علل اصلی مخالفت با #لایحه #اصلاحات_ارضی و حق رای #زنان
- #افصح_المتکلمین !
- برخی از #مشکلات امام ره در مسیر #مبارزه
- از دیگر نشانه های #شهادت_طلبی حضرت امام ره
- امام و #نیروهای_مسلّح
- تحلیل وقایع در چهارچوب #جبهه #حق و #باطل و در قالب #جنود #حق و #ابلیس (جنود #عقل و #جهل) توسط امام ره
- برخی کاربردهای این #شیوه از #تحلیل
- نکته روشی مهم در بررسی اقدامات #دشمن
- #وظیفه #توحیدگستری و #ضرورت #عزم همیشگی بر آن
- #وظیفه عالمان در #کفالت و #سرپرستی #دینی #ایتام #آل_محمّد علیهم السّلام
- خرسندی و شگفتی اعضاء #جبهه_ملی از انتشار اعلامیه های امام ره
- تحکیم و محکم کردن #قلوب #شاگردان برای ادامه #مبارزه
- روابط گسترده و پنهانی #رژیم با مقامات #اسرائیل و اعتراض هوشیارانه امام
- انسان #موحّد، #رویکرد #اثباتی و #هجومی دارد، نه #انفعالی و #دفاعی_محض
- تلاش ساواک برای ایجاد #تفرقه بین امام ره و دیگر #علما
- یکی از دلایل برخی اختلاف رفتارها و رویه ها بین برخی علما
- از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی امام ره
- سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا (13 خرداد 1342)
- #دستگیری امام و #قیام 15خرداد 42: مرحله ای اساسی در #انقلاب_اسلامی
- امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
#294
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص196 و #ص197
🌿 یکی دیگر از نمونه های #شهادت_طلبی امام
⏳12 ارديبهشت 1342 ه.ش، #امام به مناسبت چهلم شهداى #فاجعه #حمله به #مدرسه #فيضيه توسط عمال #رژيم #شاه، پیامی به #مسلمانان #ايران و #جهان دادند:
«...چهل روز از #مرگ و #ضرب و #جرح عزيزان ما گذشت.
چهل روز است بازماندگان #كشتگان مدرسه فيضيه بر عزيزان خود سوگوارى مىكنند.
💔ديروز پدر قدخميده مرحوم #سيد_يونس_رودبارى كه آثار عظمت مصيبت چهرهاش را درهم شكسته بود، به ملاقات من آمد.
با چه زبان مىشود مادرهاى فرزندمرده و پدرهاى غمديده را تسليت داد؟
💔بايد به #پيغمبر #اسلام صلى اللَّه عليه و آله و #امام_عصر عجل #اللَّه تعالى فرجه عرض تسليت كرد.
☝️ما براى خاطر آن بزرگواران سيلى خورديم و جوانان خود را از دست داديم.
☝️#جرم ما #حمايت از #اسلام و #استقلال #ايران است. ما براى اسلام اين همه اهانت شده و مىشويم.
☝️ما در #انتظار #حبس و #زجر و #اعدام نشستهايم.
بگذار #دستگاه #جبار هر عمل #غيرانسانى كه مىخواهد بكند،
دست و پاى جوانان ما را بشكند، مريضهاى ما را از مريضخانهها بيرون كند، ما را تهديد به قتل و هَتْک #اعراض [#آبروریزی] كند،
#مدارسِ #علم #دين را خراب كند، #كبوتران #حرم اسلام را از آشيانه خود آواره كند...
ادامه در پست بعد👇
#320
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص198
💎امام و #نیروهای_مسلّح
💎مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام
🖌 پیشتر هم بیان شده بود (پست #225) که یکی از مراکزی که #امام، به ارتباط با آن و رسیدگی به مسائل آن اهتمام و عنایت جدی داشت، نیروهای مسلح و #نظامی و #انتظامی بود.
🔹این تلاش #توجیهی و #تبلیغی مستمر #امام، بالاخره در اوایل پیروزی انقلاب، نتیجه و ثمرات مبارکی داشت.
🌱بیشتر تلاش امام در این زمینه، بر مخاطب قرار دادن #فطرت و #بیدارسازی #وجدان #ملّی و عِرق #مذهبی و #احساسات #انسانی #نظامیان متمرکز بود.
«... ما مىدانيم كه #صاحب_منصبان معظم #ايران، #درجه_داران محترم، افراد نجيب #ارتش، با ما در اين مقاصد همراه و براى سرافرازى #ايران فداكار هستند.
🌱من مىدانم درجه دارانِ باوجدان، راضى به اين #جنايات و وحشيگريها نيستند.
🌱من از فشارهايى كه بر آنها وارد مىشود مطلع و متأسفم. من به آنها براى نجات اسلام و ايران دست #برادرى مىدهم.
🌱من مىدانم #قلب آنها از تسليم در مقابل #اسرائيل مضطرب است و راضى نمىشوند ايران در زير چكمه #يهود پايمال شود.
🌱من به سران #ممالک اسلامى و دوَل #عربى و غيرعربى اعلام مىكنم:
علماى اسلام و زعماى #دين و #ملت #ديندار ايران و ارتش نجيب، با دول اسلامى #برادر است و در منافع و مضار همدوش آنهاست؛
و از پيمان با اسرائيل، #دشمن اسلام و دشمن ايران، متنفر و منزجر است.
☝️اينجانب اين مطلب را به صراحت گفتم.
🌹بگذار عمال اسرائيلى به #زندگى من خاتمه دهند...».
#323
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص240
🌹🌹🌹از دیگر مصادیق #شهادت_طلبی #امام
«... ما افتخار مىكنيم كه مانند #سيدالشهداء روز عاشورا #كشته شويم و بچههاى ما را #اسير كنند و اموالمان را #غارت نمايند. در عوض، اسم ما تا #ابد باقى خواهد ماند...
☝️يكى از كسانى كه بايستى در راه حضرت سيدالشهداء آغشته به #خون خود شود، #خمينى است.
☝️حال كه چنين است، بايد ما روز عاشورا را در قم، كربلاى #حسين قرار بدهيم تا يک كربلاى ثانى درست كنيم؛ و #مردم براى #زيارت به قم بيايند.
🌷چه افتخارى بالاتر از اين كه در راه #دين، در راه حسين، در راه #استقلال #مملكت كشته شويم...»؛ #ص240
#توضیح #تاریخی:
👥 9 خرداد 1342 ه.ش (6 محرّم 1383ه.ق)، جمعی از #بازاريان #تهران در مراسم #عزادارى #عاشورا، با امام دیدار میکنند.
✍🏾 #ساواک قم طى نامه شماره 5321 مورخ 42/3/14، اظهارات يكى از بازاریان مبنی بر #اجير كردن هزار #مزدور #چماقدار توسط ساواک به منظور در هم كوبيدن #دستجات #مذهبى در روز #عاشورا را منعكس مىكند.
🔴 اين فرد، به استناد اطلاعاتی كه به دست آورده است، مىگويد: منظور اجيرشدگان چماقدار، اذيت و آزار #علما و حمله به #منازل آنهاست.
🌿🌹🌿 #امام از #منطق بدون #شکست #عاشورایی، برای #مقابله با #ترساندن و #ارعاب و #تهدید مردم و تقویت #قلوب مردم #قم برای ادامه #مبارزه بهره گرفتند.
#343
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص292 و #ص293
💎💎💎#باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها، #مرگ و...
«...اگر من خداى نخواسته، يكوقتى ديدم كه #مصلحت #اسلام #اقتضا مىكند كه يک حرفى بزنم، مىزنم و دنبالش راه مىافتم و از هيچ چيز نمىترسم بحمداللَّه تعالى.
☝️والله، تا حالا نترسيدهام...آن روز هم كه مىبردندم، آنها مىترسيدند...
☝️اگر #ما ماوراى اين #عالَم را #اعتقاد داشته باشيم، بايد #شكر كنيم كه در #راه #خدا #كشته بشويم و برويم در صف #شهدا... از چه چيز بترسيم؟
☝️آن بايد بترسدكه غير اين عالم جايى ندارد. خداى تبارک و تعالى وعده كرده به ما كه يک جاى خوب داريد...
☝️چه ترسى ما داريم از شماها؟...آخر امر اين است كه ما را #اعدام كنيد؛ اول زندگى #راحت ماست...آقاى ما فرموده: و اللَّهِ، لَابْنُ ابيطالبٍ آنَسُ بِالْمَوْتِ مِنَ الطِّفلِ بِثَدْىِ امِّه...
☝️ما البته نمىتوانيم همچو دعواها بكنيم، لكن ما #شيعه او هستيم. ما اگر از مرگ بترسيم، معنايش اين است كه #ماوراءالطبيعه قبول نيست».
💠اگر #انسان:
➖بداندکه #زندگی #دنیا، یک #مرحله از #سیر #تکاملی و #حرکت او به سمت #حق #تعالی است،
➖و بتواند این #دانسته را به #قلب خود وارد کند و به آن #باور پیدا کند👈
👈#آثار بسیاری بر آن مترتّب است؛ ازجمله اینکه دیگر از هیچ قدرتی #ترس ندارد.
📌برای دیدن نمونه های دیگری از #شهادت_طلبی #امام، ر.ش: پستهای #213 و #219 و #286 و #287 و #289 و #320 و #323 و #343
#510
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311
💎💎💎ویژگی #مبلغان #راستین #دین: #توحید در #نظام #احساسی
«...☝️شخص تبليغكننده، #ترس و #واهمه نبايد داشته باشد. از بالاى #دار هم نبايد ترسى داشته باشد.
☝️آنهايى كه در #بندرعباس #تبعيد هستند و آنهايى كه كشته شدهاند، مگر #باک از كشته شدن داشتند؟
🌷در موقع #چشم بستن [برای #اعدام #یا #تیرباران شدن]، آنها داشتند مىخنديدند و #سر به سوى #خدا بلند مىكردند.
☝️آن #نحوه بايد #مبارزه كرد...
🌹خدا #شاهد است منِ #خمينى از هيچ چيز #واهمه ندارم؛ حرفهاى خود را هم مىگويم... در اين مدت #مبارزه خود، كه هنوز هم #ادامه دارد، هيچ #تغيير نكردم؛ [#شهادت_طلبی]
ولى گاهى براى #دين، #غصه مىخورم كه چرا بايد در #مملكت #جعفرى #ما اين نحوه كارهاى #خلاف #قرآن عملى شود...».
💠اشاره به #آیه شریفه:
🌿«الَّذينَ يُبَلِّغُونَ رِسالاتِ اللَّهِ وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لا يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ اللَّهَ وَ كَفى بِاللَّهِ حَسيباً:
آنان که #پیام های #خداوند را میرسانند و نسبت به او #خشیت دارند و از هیچکس حز خدا نمیترسند
و خداوند، برای حسابرس بودن [و #جزا دادن،] کافی است».
🌿 #امام، خود از بارزترین مصداقهای این آیه شریفه بود...
#احزاب، 39
#521
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
﷽
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص346 و #ص347
💎💎💎#تلاش #راهبردی #امام برای ایجاد #وحدت #کلمه در #حوزه، به ویژه در میان #علما
«...☝️#امروز، روزى نيست كه در #خانه نشست و #دعا خواند؛ #روز #مبارزه است.
روزى است كه #دشمن به #دين #حمله مىكند و #ما بايد در مقابل بايستيم؛
🌹و #من تا آخرين #قطره خونم مىايستم [#شهادت_طلبی]
🔻و شما هم بايد به #همه بگوييد و در #منابر به #مردم برسانيد كه #خطر، دين را #تهديد مىكند...
🔺خطر به قدرى زياد است كه هر كس #درک كند، نمىتواند راحت بنشيند؛
💡و #علت اينكه اگر بعضى #ساكت بودهاند، #مطلب را نفهميدند.
▪️چنانكه آقاى #حكيم را نگذاشتند مطلب را درک كند، و ساكت بود...»؛ #ص346 و #ص347
🔶 #اختلاف #دیدگاه #نظری و #روش #عملی، در محیطهای #علمی و #فرهنگی و درنتیجه، #مخاطبان آنها در #جامعه، یکی از #موانع مهم #توسعه و #پیشرفت جدی و سریعتر تر #نهضت بود.
🔦اختلاف دیدگاه در بین #علما یا #حوزویان، عوامل متعددی داشته [و دارد]؛ مانند:
1️⃣ مقداری از آن #طبیعی است و به این مساله برمیگردد که هر #صاحبنظر و #متخصص، میخواهد بر اساس #درک خود از #منابع #دینی و آنچه که برای او #حجّت است و خود را بر پایه #عمل به آن، نزد #خداوند، #معذور و دارای #حجت و #عذر موجه میبیند، #عمل کند؛
2️⃣ بخشی از اختلافها، به عدم #تصوّر #صحیح یا #دقیق #موضوع مورد بررسی یا همه #ابعاد و #جوانب #مرتبط با آن برمیگردد (#ضعف در #موضوع_شناسی )؛
ادامه در پست بعد👇
#533
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹