🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص409
💎💎💎 #تلاش #همه_جانبه
🌿 #امام، در عین جدیت در میدان #مبارزه، به #علم، #تعلیم و #تربیت #شاگردان و #نیروسازی نیز اشتغال جدی داشت...
✍🏾#گزارش #ساواک
«از : ساواک قم
تاریخ: 43/7/15
به: ریاست ساواک تهران
شماره 1706/ قام
موضوع: مجلس #درس #خمینى
طبق اطلاع واصله چندى قبل چند نفر از #طلاب به نام... به نمایندگى از طرف عده زیادى از طلاب #قم از خمینى تقاضا نموده که بعد از ظهرها نیز مجلس درسى از طرف ایشان دایر شود.
آقاى خمینى هم این تقاضا را پذیرفته و مدتى بعد از ظهرها در کوچه آقازاده #مسجد #سلماسى[،] #اصول تدریس میکردند
و چون تعداد #محصلین #علوم #دینى زیاد و محل کوچک بوده طلاب مزبور خواهش میکنند که این مجلس درس به مسجد مرحوم آقاى #بروجردى (مسجد #اعظم) یعنى همان جائیکه صبحها #تدریس میکنند منتقل شود
خمینى هم قبول میکند و فعلاً مدتى است خمینى از ساعت 5 تا 6 بعد از ظهر در مسجد اعظم اصول تدریس میکند...».
📌 بزرگان #انقلاب؛ ازجمله #مقام_معظم_رهبری؛ #آیت_الله #خامنه_ای، همواره بر #رشد و کوشش #جامع و همه جانبه نیروهای #مذهبی و #انقلابی تأکید داشته و دارند.
#594
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص409
⚫️🔴⚫️ تصویب #کاپیتولاسیون و تشدید #مبارزه #امام
☑️ هرچند اسدالله #عَلَم در 26 آبان 1342ه.ش، لایحه #مصونیت #قضایی #نظامیان #آمریکایی را به مجلس #سنا داده بود،
اما آمریکاییها به آن راضی نبودند و به دنبال تصویب #قرارداد مشهور به #کنوانسیون #وین یا قرارداد حق #توحش بودند تا #مستشاران و همه آمریکاییها در #ایران مصونیت داشته باشند.
🔻در سفر #شاه به #آمریکا در تیر 1343ه.ش، امریکا کمکهای #نظامی را به وضع مقرراتی در زمینه مسائل #قضایی منوط کرد.
🔺شاه برای دریافت دویست میلیون #دلار وام به عنوان کمک نظامی، لایحه کاپیتولاسیون (اعطای مصونیت قضایی به اتباع آمریکا) را در سوم مرداد توسط حسنعلی #منصور در #مجلس #سنا طرح و تصویب کرد.
❌ تصویب این لایحه، موجب ترغیب بیشتر آمریکاییها برای زندگی در ایران میشد. طبق بندی از لایحه، آنها از #مالیات #گمرک هم معاف بودند.
🏴 سرانجام، لایحه در 21 مهر1343ه.ش، در #مجلس_شورای_ملی نیز مطرح و در غیاب رئیس مجلس و 25 تن از نمایندگان، با 74 رأی موافق و 61 رأی مخالف تصویب شد...
#596
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص415 و #416 و #417
⚫️🔴⚫️ تصویب #کاپیتولاسیون و تشدید #مبارزه #امام
🏴 قانونى در مجلس بردند... [تا] تمام #مستشاران #نظامى #آمريكا با خانوادههايشان، با كارمندهاى فنىشان، با كارمندان ادارىشان، با خدمهشان، با هر كس كه بستگى به آنها دارد، اينها از هر جنايتى كه در #ايران بكنند مصون هستند!
🏴 اگر يک #خادم آمريكايى، اگر يک #آشپز #آمريكايى، #مرجع #تقليد شما را در وسط بازار #ترور كند، زير پا منكوب كند، #پليس ايران حق ندارد جلوى او را بگيرد! #دادگاه هاى ايران حق ندارند محاكمه كنند...
🏴 دولت سابق [اسدالله #عَلَم] اين تصويب را كرده بود و به كسى نگفت. دولت حاضر [حسنعلی #منصور] اين تصويبنامه را... چند وقت پيش از اين به #سنا بردند و با يک قيام و قعود مطلب را تمام كردند و باز نفسشان درنيامد.
🏴 در اين چند روز، اين تصويبنامه را بردند به #مجلس_شورا... بعضى از وكلاى آنجا هم مخالفتهايى كردند... لكن مطلب را گذراندند...
🏴 #ملت ايران را از سگهاى امريكا #پست تر كردند. اگر چنانچه كسى #سگ امريكايى را زير بگيرد، بازخواست از او مىكنند؛ لكن، اگر #شاه ايران يک سگ امريكايى را زير بگيرد بازخواست مىكنند...
❓چرا؟
❌ براى اينكه مىخواستند #وام بگيرند از آمريكا! ❌ 😥
▪️...خودش را فروخت براى اين #دلار ها! ❗️😓
▪️...#استقلال ما را فروخت؛ ما را جزء دوَل #مستعمره حساب كرد
▪️#ملت #مُسلم ايران را پست تر از وحشيها در دنيا معرفى كرد، در ازاى وام❗️...
#ما با اين #مصيبت چه بكنيم؟...».
#612
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص428
💎💎💎#روحیه #علمی و #عبادی #امام و دغدغه #خدمت_رسانی
«لازم است چيزهايى را كه مىنويسم، بدهيد بياورند...: كتاب #مفاتيح، #صحيفه_سجاديه، [کتاب #فقهی] #مكاسب و #حواشى. لباس از عبا و پيراهن و غيره. #مهر و #جانماز...
#شهريه را بدهيد. براى تتمه #زغال هم بگيريد...».
✍🏻 درباره مفاد #نامه های امام به فرزندان و خانواده و...، توضیحاتی گذشت (پست #644 و #645)
✅ نکته قابل توجه دیگر اینکه، از بین لوازم درخواستی امام، غیر از برخی وسایل ضروری، بسیاری از آنها به #علم و #عبادت و #دعا و #نیایش اختصاص داشتند.
🌱همچنین، دغدغه امور #مالی #طلاب و رسیدگی به #فقرا را هم داشتند.
💠 اساساً انسان #موحّد به دنبال #خداوند و #تقرّب به او است👈
🌿برای #قُرب و #نزدیکی بیشتر به حق تعالی، دو #قوه #نظری و #عملی را قویتر کرد👈
🌿و #تقویت قوای نظری و عملی، بطور عمده با پرداختن به #علم نافع ➕ #عبادت ➕ #عمل صالح (به ویژه #خدمت #خالصانه به #مردم)، تحقق پیدا میکند.
🔷 ازاینرو، امام 62 ساله هم حتی وقتی فراغتی پیدا میکنند، به امور #جنبی مشغول نمیشوند و به سمت علم و عبادت میروند و در هر حد امکان هم دغدغه خدمت دارند
✍🏻در همین دوران #تبعید #ترکیه، نگارش کتاب #فقهی گرانقدر #تحریرالوسیله شروع شد.
📚در #حبس در #زندان انفرادی #عشرت_آباد تهران هم به برخی مطالعات #تاریخی درباره #تاریخ معاصر، #مشروطیت و برخی آثار #جواهر_لعل_نهرو پرداختند.
📌همچنین، ر.ش: پست #250 تا #252
ادامه در پست بعد👇
#655
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص428
💎💎💎#روحیه #علمی و #عبادی #امام و دغدغه #خدمت_رسانی
🌿برخی از #روایات اشاره کننده به ضرورت تقویت قوای #نظری و #عملی برای #قُرب و #نزدیکی بیشتر به حق تعالی
1) ضرورت پرداختن به #علم نافع (داشتن #روحیه #علمی)
🔆 حضرت علی عليه السّلام:
🌱الْعَالِمُ الَّذِي لَا يَمَلُّ مِنْ تَعَلُّمِ الْعِلْمِ.
#عالِم کسی است که از فراگیری علم، خسته و ملول نمیشود.
🌱الْعَالِمُ مَنْ لَا يَشْبَعُ مِنَ الْعِلْمِ وَ لَا يَتَشَبَّعُ بِهِ.
#دانشمند کسی است که نه واقعاً از علم سیر میشود و نه خود را به سیری #کاذب نسبت به آن میزند!
🌱أعْلَمُ النَّاسِ الْمُسْتَهْتَرُ بِالْعِلْمِ.
دانشمندترین #مردم، شیفته علم و دلبسته آن است.
🌱علَى الْمُتَعَلِّمِ أَنْ يَدْأَبَ نَفْسَهُ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ وَ لَا يَمَلَّ مِنْ تَعَلُّمِهِ وَ لَا يَسْتَكْثِرَ مَا عَلِم.
#متعلّم و فراگیر علم باید خودش را در طلب علم خسته کند و از یادگیری آن دلتنگی نکند و آنچه را که دانست زیاد نشمارد!
#تصنيف_غررالحكم_و_دررالكلم، ص43-44
ادامه در پست بعد👇
#656
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🎵 #جلسه_نهم [13970929]، #ج2، #ص2 تا #ص66
📣 محتوای #جلسه #نهم (برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه) :
- #اختلاف های بدون اساس و #جبهه_بندی های #کاذب؛ #توطئه #دشمن برای ایجاد #فتنه و آشوب
- #آفات #علم بدون #عمل
- #تجسم اعمال
- ضررهای علم بدون عمل و انحراف #عالِم
- #سکرات #موت
- نیروی #جوانی و فرصت #خودسازی
- دو وجهه و چهره #قلب
- معناى واقعى #توبه
- #ايمان مستودَع و موقت
- گند عالِم فاسد در #جهنم
- همراهی تحصیل و کسب علم و #تهذیب: از ویژگی های #امام و #مکتب_امام
- #خطر #نفوذ دشمن در #حوزه ها
- #دوران #رشد و دوران #خدمت
- #رنج هاى بدون نظیر #پيامبر اکرم (ص) در دعوت به #توحيد
- چرا پیامبر اکرم صلّی #الله عليه وآله وسلّم از همه بیشتر در #بسط توحید رنج کشیدند؟
- #جامعیّت #اسلام و دلیل #تکوینی و #هستی_شناختی آن
- #مسجد #معیار و #حقیقی، مسجد غیرآباد، و مسجدنما
- تهذیب در جوانی
- #روش مواجهه با #مشکلات و سختیها
- #ادب نامه نگاری و تخاطب امام ره
- #آینده_نگری و توجه به #آینده: از ویژگیهای #شخصیّت امام ره و #مکتب_امام
- دیدگاه امام نسبت به سازمانهای #بین_المللی
#702
#جلد_دوم
#جلد_2
#جلسه_9
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺
💎💎💎#سخنرانی #امام #خمینی درباره حضرت زهرا سلام #الله علیها
👆ادامه پست قبل👇
- #مجاهدت #زنان در ميدان #تحصيل و دفاع از #اسلام
🌿 و من اميدوارم كه شما بپذيريد و شما هم به آن وظايفى كه بايد عمل كنيد
كه هم در ميدان تحصيل كه يكى از امور مهمه است مجاهده كنيد
و هم در ميدان دفاع از اسلام...
☘️نقش زنان در پيشقدم بودن در مسائل عمومى
بحمد لله زنها
در اين جمهورى اسلامى چنانچه در همه مسائلى كه عمومى پيش آمده است براى ايران پيشقدم بودهاند؛
در مسئله تنباكو پيشقدم بودهاند؛
در مسئله مشروطيت پيشقدم بودهاند،
در مسائلى هم كه ما الان مبتلا به آن هستيم حظ وافر دارند، بلكه بايد بگوييم كه دو چندان حظ دارند...
🌱 پيشقدم شدن شما در همه مسائل من جمله مسائل دفاع، مسائل جهاد، مسائل كمك كردن به جبههها، مسائل وارد شدن در هر طريقهاى، اسباب اين مىشود كه مردها هم بيشتر وارد بشوند، مردها هم قويتر بشوند.
📚 #سنگر #علم هم يک سنگر دفاعى است، دفاع از همه #فرهنگ اسلام...
☝️فرهنگ اسلام... در اين مدت چند صد سال، بلكه از اول بعد از #پيغمبر سلام الله عليه تا برسد به حالا...، مظلوم بود...
☝️و اين فرهنگ را بايد زنده كرد.
☝️و شما #خانمها همانطورى كه #آقايان مشغول هستند، همانطورى كه مردها در #جبهه #علمى و #فرهنگى مشغول هستند، شما هم بايد مشغول باشيد.
#صحیفه_امام، ج20، ص4-9
#706
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص16 و #ص17
⚠️ آفات علمِ بىعمل
امام #صادق عليه السّلام:
الْعِلْمُ مَقْرُونٌ إِلَى الْعَمَلِ
#علم با #عمل همراه است (با یکدیگر تلازم و همبستگی دارند)
فَمَنْ عَلِمَ عَمِلَ
پس، اگر کسی [حقیقتاً و واقعاً] بداند عمل میکند
وَ مَنْ عَمِلَ عَلِمَ
و اگر کسی عمل کند میداند
[و در سیر و چرخه ای تکاملی و تصاعدی، علم و عمل موجب تکامل و ارتقاء یکدیگر میشوند]
وَ الْعِلْمُ يَهْتِفُ بِالْعَمَلِ
و علم، عمل را صدا میزند [یا به عمل فرامیخواند]
فَإِنْ أَجَابَهُ وَ إِلَّا ارْتَحَلَ عَنْهُ.
پس، اگر عمل به او پاسخ بدهد [می ماند] وگرنه، از او کوچ میکند [یا می میرد]
[بی عملی موجب کوچ علم یا مرگ علم میشود]
#الكافی، ج1، ص44
#718
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص18
💎💎💎 ضرورت همراهی #علم با #تهذیب
📌در #مکتب_امام، علم بدون همراهی با روح توحیدی، #اخلاق و تهذیب، ارزش چندانی ندارد، بلکه مایه #سقوط است...
📌البته،مراد فقط علوم #حوزوی نیست.
☝️«...وظايف #عالِم خيلى زياد است.
همانطورى كه آن همه تعريف از براى عالِم شده است در #روايات كريمه، در #قرآن هم تعريف شده است، وظايفى...[هم] كه از براى اهل علم هست [بسیار زیاد و مهم هستند].
☝️آقا... خدا مىداند كه اين #اصطلاحات، يک وبالى است به عهده ما!
☝️خدا مىداند كه اين اصطلاحات هرچه زيادتر شد، اگر #تهذيب_نفس در كار نباشد، به ضرر #دنيا و #آخرت جامعه مسلمين تمام مىشود...
⚠️علم #توحيد، اگر چنانچه مشفوع (همراه و ملازم) نباشد با اين صفاى نفس، همان علم توحيد براى انسان وبال خواهد شد!
⏳چه بسا اشخاصى كه عالم به علم توحيد بودند و منحرف كردند طوايفى را؛ اشخاصى را منحرف كردند؛ و حال اينكه عالم به علم توحيد بودند.
⏳چه بسا اشخاصى كه همين اطلاعات شما را بهتر مىدانستند لكن از باب اينكه انحراف داشتند، وقتى كه وارد شدند در يک جامعه، منحرف كردند يک #جامعه را....».
#722
#جلد_دوم
#جلد_2
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #ضرورت بررسی #انگيزه #قيام حضرت #سیدالشهداء علیه السلام و #زندگی و #سیره ایشان
⏳زمان؛ 1 فروردین 1367 ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران
💎 جز #خط #مستقيم #توحيد، هرچه هست #منكرات است و باید آنها را از بین برد
- #حكومت #جور بايد از بين برود
- #مناجات ها و #ادعیه #امام #حسین علیه السلام
- #معارف و آداب بسیار بیان شده در مناجاتها و #دعا ها
- #تشريفات نبودن ادعیه #اهل_بیت علیهم السلام
- #نیاز به #شرح داشتن دعاهای اهل بیت علیهم السلام
- #لزوم #الگوپذيرى از #انبيا و #ائمه (ع) در #مبارزه با #ظلم
- لزوم #مقابله #مسلمين #جهان با #ظالمين
- #عدل امريكايى!
🌿 بايد تا آخر اين #دچار هيچ #سستى نشویم تا وقتى كه ان شاء اللَّه #عَلَم را به دست #صاحب علم بدهند
- #وظيفه اين است كه ما همه بايد همه چيز خودمان را در راه اسلام فدا بكنيم
#صحیفه_امام، ج21، ص1-4
#473 #875
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴🏴🏴
💠#بیانات #امام درباره #ضرورت بررسی #انگيزه #قيام حضرت #سیدالشهداء علیه السلام و #زندگی و #سیره ایشان
⏳زمان؛ 1 فروردین 1367 ه.ش
🌍 مکان: #تهران، #حسینیه #جماران
💎 جز #خط #مستقيم #توحيد، هرچه هست #منكرات است و باید آنها را از بین برد
- #حكومت #جور بايد از بين برود
- #مناجات ها و #ادعیه #امام #حسین علیه السلام
- #معارف و آداب بسیار بیان شده در مناجاتها و #دعا ها
- #تشريفات نبودن ادعیه #اهل_بیت علیهم السلام
- #نیاز به #شرح داشتن دعاهای اهل بیت علیهم السلام
- #لزوم #الگوپذيرى از #انبيا و #ائمه (ع) در #مبارزه با #ظلم
- لزوم #مقابله #مسلمين #جهان با #ظالمين
- #عدل امريكايى!
🌿 بايد تا آخر اين #دچار هيچ #سستى نشویم تا وقتى كه ان شاء اللَّه #عَلَم را به دست #صاحب علم بدهند
- #وظيفه اين است كه ما همه بايد همه چيز خودمان را در راه اسلام فدا بكنيم
#صحیفه_امام، ج21، ص1-4
#473 #875
#محرم
#حسینیه_امام_خمینی
#حسین
#عزا
#عزاداری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹